Les consignes en classe

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Marie-Noëlle Cloutier
il y a 6 ans
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1 Allez Hop! 2 Unité Départ Les consignes en classe 1. Qu est-ce que le professeur dit quand les élèves parlent en classe et qu ils doivent écouter? Trouve la phrase. islnece les léèvse, céotuez!.. 2. Regarde la vidéo sans le son et trouve les objets de la classe. a un s c à d c une c i e b une abl d un t bl 3. Regarde la vidéo avec le son. Qui dit ces phrases? Place-les dans la boîte correspondante. Bonne après-midi! Asseyez-vous! Bonjour Madame! Jean, va au tableau! Lis le texte! Au revoir! la maîtresse les élèves 4. Suis les consignes suivantes. Écris la date! Lis le texte! Chante la chanson! Silence! Bonjour Madame Leblanc! J ai des feutres de toutes les couleurs. Un joli papillon Bleu, blanc, rouge, Bleu, blanc, rouge trois 3

2 Allez Hop! 2 Unité 1 J habite à Paris 1. Trouve le pays correspondant à chaque ville. Puis regarde la vidéo Berlin est la capitale de l Rome est la capitale de l Lisbonne est la capitale du Londres est la capitale de l Madrid est la capitale de l Athènes est la capitale de la Regarde la vidéo. Numérote les villes par ordre d apparition.... Londres... Madrid... Berlín... Rome... Athènes... Lisbonne...Malaga... Paris... Rabat 3. Regarde la vidéo. Associe les prénoms aux langues. Quelle langue ils parlent? 1 John parle espagnol. 2 Carla parle portugais. 3 Pedro parle grec. 4 Ricardo parle anglais. 5 Dimitri parle italien. 4. Souligne les nationalités et trouve la définition correspondant à chaque expression. 1 Filer à l anglaise. Parler mal le français. 2 Parler français comme Se mettre l un derrière l autre. une vache espagnole. 3 Le téléphone arabe. Transmission rapide de nouvelles par le bouche-à-oreille. 4 En file indienne. Partir/fuir discrètement. 4 quatre

3 Allez Hop! 2 Unité 2 Ma journée 1. Regarde la vidéo sans le son. Coche les horaires qui apparaissent sur la vidéo. Il est huit heures dix. Il est huit heures et quart. Il est midi. Il est deux heures et quart. Il est deux heures et demie. Il est cinq heures moins le quart. 2. Regarde la vidéo. Dis vrai ou faux. a b c d e La journée commence à 8 h 15. Après le déjeuner, les cours recommencent à midi. Les élèves mangent à 12 h. Les élèves mangent dans la cour de récréation. On rentre à la maison à 16 h 45. V F 3. Associe et finit les débuts avec les fins des phrases. 1 Il est huit et quart. Les cours vont pour le goûter. 2 Il est midi. Les élèves mangent commencer. 3 Il est deux heures et quart c est l après midi. 4 Il est cinq heures moins le quart. à la cantine. On rentre à la maison 4. Et toi, à quelle heure tu? commences les cours? Je commence les cours à... manges? Je rentres à la maison? Je cinq 5

4 Allez Hop! 2 Unité 3 Ma famille 1. Regarde la vidéo sans le son et choisis la réponse correcte. 1 La fille a un a cahier. b livre. c album. 2 Elle nous presente a ses amis. b sa famille. c son animal de compagnie. 3 C est le jour de a la fête de l école. b la fin des cours. c sa fête d anniversaire. 2. Regarde la vidéo. Relie les personnages aux descriptions. Qui est-ce? 1 C est mon père. Elle est mignonne. 2 C est ma mère. Elle a l air jeune. 3 Ici, c est ma petite sœur. Il porte une chemise bleu clair. 4 Là, c est mon papi. Elle porte un haut rouge. 5 Et elle, c est ma grand-mère. Il porte un t-shirt bleu foncé. 3. Regarde la vidéo. Ils sont comment? Dis vrai ou faux. V F a b c d e Son père est blond et mince. Sa mère est châtain. Sa mère a l air triste. Sa petite sœur est brune. Son papi est beau. f Son père a une moustache. 4. Dessine l arbre généalogique d une famille très drôle. Décris la famille. 6 six

5 Allez Hop! 2 Unité 4 Les saisons 1. Trouve les saisons. a PIENTMRPS... b TÉÉ... c IRVEH... d OUTAMNE Regarde la vidéo et relie. PRINTEMPS a Les feuilles sont rouges et marron. ÉTÉ b Il fait très chaud. AUTOMNE c Il fait très froid. HIVER d Il pleut et le soleil brille. 3. Écris le nom des villes qui apparaissent sur la vidéo. a... b... c... d Lis, trouve et barre l intrus puis corrige. a En automne, à Bordeaux, il neige.... b En hiver, à Lyon, il fait froid et il fait chaud.... c À Nice, en été, il fait gris Dessine un arbre pour chaque saison. sept 7

6 Allez Hop! 2 Unité 5 Le zoo 1. Regarde la vidéo sans le son. Associe les animaux aux couleurs. Quelle est la couleur de chaque animal? L anaconda est Le cheval est La chèvre est Le flamant est blanche. rose/rouge. vert clair et noir. marron et noir. 2. Regarde la vidéo. Numérote les animaux par ordre d apparition. une chèvre un flamant un orang-outan un singe un crocodile une panthère un anaconda un cheval une tortue 3. Regarde la vidéo. Trouve le mot correct. a La ménagerie du Jardin des plantes est un aquarium/zoo. b La ménagerie du Jardin des plantes est à Paris/Bordeaux. c Dans le zoo de Paris, il y a 200/4.000 espèces. d Dans le palais des Reptiles, il y a des pandas/anacondas. e Les singes sont des reptiles/primates. 4. Qu est-ce qu il y a au zoo de Paris? Trouve-le et complète. Ça-eunecabinetéléphoniquedeunde-ipointdied informationdiçdesairesdepique-niquenje Il y a une..., un... et des Devine de quels animaux on parle. Tu les as vus sur la vidéo. a b Il a une trompe? - Non. Il a des oreilles? - Non. Il a des ailes? - Non. Il a des pattes? - Non. C est un... Elle est grande? Non. Elle est petite? Non. Elle a des oreilles? Oui. Elle a quatre pattes? Oui. Elle est blanche? Oui. C est une... 8 huit

Allez Hop! 2 Unité 6 Comment tu vas à l école? 1. Regarde la vidéo sans le son.

le métro le skate l avion le bus le vélo la moto la trottinette la voiture 2. Comment ils vont à l école?

Elle aussi, elle va à l école à a bus b vélo c skate 3 Clara, c est l assistante d espagnol.

Il va à l école en a skate b métro c voiture 5 Magalie et ses copines vont à l école à a voiture b pied c

7 Allez Hop! 2 Unité 6 Comment tu vas à l école? 1. Regarde la vidéo sans le son. Coche les moyens de transport que tu vois. le métro le skate l avion le bus le vélo la moto la trottinette la voiture 2. Comment ils vont à l école? 1 Didier, il vient à a métro b trottinette c vélo 2 Katrine, c est la professeure d arts plastiques. Elle aussi, elle va à l école à a bus b vélo c skate 3 Clara, c est l assistante d espagnol. Elle aussi elle va à l école en a bus b métro c vélo 4 Monsieur Leroy, c est le professeur d histoire. Il va à l école en a skate b métro c voiture 5 Magalie et ses copines vont à l école à a voiture b pied c trottinette 3. Regarde ces moyens de transport et trouve l intrus. Imagine où tu veux aller avec ces moyens de transport. Lequel tu préfères? Pour aller je prends le cheval. Pour aller je prends le vélocipède. Pour aller je prends le montgolfière. Pour aller je prends la balançoire. neuf 9

8 Allez Hop! 2 Unité 7 À la boulangerie 1. Qu est-ce qu on trouve dans la boulangerie-pâtisserie? Trouve les deux intrus. des croissants du pain du poisson des gâteaux des crêpes des quiches des tartes des bananes 2. Regarde la vidéo. Choisis et complète la phrase. Qu est-ce qu on dit sur la vidéo? Dans la boulangerie, il y a du pain, des pains au chocolat et des croissants. J adore a un croissant. b les crêpes. c les croissants. Il y a aussi des crêpes, des flans, des tartes a aux pommes. b au chocolat. c au citron. Et des gâteaux qu on appelle a mille-feuille. b religieuses. c éclair fantaisie. Mais il y a aussi du salé, par exemple le a feuilleté provençal. b gâteau. c flan. 3. Regarde les prix sur la vidéo et complète comme dans l exemple. Avec 5 euros, je peux acheter trois pains au chocolat et deux croissants. a Avec 8 euros je peux acheter... b Avec 12 euros je peux acheter Qu est-ce que tu préfères, le salé ou le sucré? Dispose les mots dans les boîtes. tarte aux pommes quiche religieuse pizza pain au chocolat feuilleté provençal salé sucré 10 dix

9 Allez Hop! 2 Unité 8 La semaine des arts 1. Associe les débuts avec les fins des phrases. Qu est-ce qu on fait dans chaque atelier? a À l atelier musique, b À l atelier peinture, c À l atelier bricolage, d À l atelier cuisine, e À l atelier photographie, f À l atelier poésie, g À l atelier cirque, on cuisine un gâteau. on fait du trampoline. on joue de la guitare. on récite des poèmes. on dessine. on bricole. on prend des photos. 2. Regarde la vidéo et mets en ordre les prénoms. Ils vont aller à quel atelier? Relie. 1 rionma... a va aller à l atelier musique. 2 nonma... b va aller à l atelier peinture. 3 aïsan... c va aller à l atelier photographie. 4 neocéa... d va aller à l atelier cuisine. 3. Regarde la vidéo. Trouve le mot correct. a Manu adore les gâteaux au citron/chocolat. b Anaïs va jouer de la guitare/flûte. c Luca adore faire du football/trampoline. d Pauline va réciter des histoires/poèmes. e Marion aime dessiner/peindre. f Margot adore chanter/bricoler. g Lucie va faire du cirque/théâtre. h Océane aime prendre des CD/photos. 4. Devine de quel atelier on parle. Dans cet atelier, tu peux jouer avec des balles ou avec des cartes. Il faut être rapide mais surtout avoir de l équilibre et être très agile. Tu peux faire apparaître des objets d un chapeau noir. C est l atelier... neuf 11

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