Lycée Louis le Grand 123, rue Saint-Jacques, Paris Cedex 05

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1 juin 2017 CONSEILS DE LECTURES POUR LES CLASSES PREPARATOIRES SCIENTIQUES 1 ère année MPSI - PCSI Lycée Louis le Grand 123, rue Saint-Jacques, Paris Cedex 05 Téléphone : Télécopie : mèl : secretariat.lo Site : rg 1/9

2 Classes Préparatoires Scientifiques Programme de Lettres philosophiques Thème : «L aventure» Le programme de Lettres et de Philosophie consiste en un thème à étudier en rapport avec trois œuvres. Les dissertations et les résumés réalisés dans l année porteront sur ce programme. Les élèves de SPÉ doivent bien connaître le programme de l année précédente (Servitude et soumission) : ils conserveront leurs ouvrages, leurs cours, les corrigés de devoirs et les fiches de méthode. I - «L Aventure» : les œuvres inscrites au programme a) Homère, L'Odyssée, traduction de Philippe Jaccottet, éditions La Découverte b) Joseph Conrad, Au Cœur des ténèbres, nouvelle édition GF spéciale Prépas scientifiques, traduction de Jean-Jacques Mayoux c) Vladimir Jankélévitch, L'Aventure, l'ennui, le sérieux, chapitre 1, édition GF NB 1 : NB 2 : Les traductions indiquées ci-dessus pour Homère et Conrad, ainsi que les éditions correspondantes ceci pour les trois œuvres, sont obligatoires : elles ont été fixées par la commission des programmes. La lecture des œuvres inscrites au programme est obligatoire. Il faut connaître ces œuvres dès la rentrée de septembre. Cette lecture doit être active (prise de notes, relevé de citations en rapport avec le thème de l aventure, lecture de l appareil critique des éditions imposées introduction, notes, dossier). Les professeurs considéreront que les œuvres ont été effectivement lues et sont bien connues. Contrôles de lecture et dissertations sont envisageables dès le début de l année scolaire. II - Autour des auteurs au programme Pour Homère Homère, L'Iliade : lecture recommandée. Alexandre Farnoux, Homère, le prince des poètes par Alexandre Farnoux, Découvertes Gallimard, Pour Conrad D autres romans et nouvelles : Nostromo, Lord Jim, La Folie Almayer, Typhon. Adaptations du roman à l écran : Apocalypse now de Coppola (à voir). Adaptation pour la télévision : Au Cœur des ténèbres de Nicolas Roeg, avec Tim Roth et John Malkovitch (1994). Pour Jankélévitch Quatre émissions radiophoniques consacrées à ce philosophe sont disponibles à l écoute sur le site de France Culture, dans les Nouveaux chemins de la connaissance (avril 2014). NB : l émission a depuis été rebaptisée «Les Chemins de la philosophie» : https://www.franceculture.fr/emissions/les-nouveaux-chemins-de-la-connaissance/vladimirjankelevitch-14-le-temps-ce-je-ne-sais Sur le site INA.fr, on peut regarder en téléchargement payant l émission Apostrophes dans laquelle Bernard Pivot reçoit Jankélévitch (en 1980). 2/9

3 III - Essais autour du thème (philosophie, critique littéraire, sciences humaines, littérature de voyage) AGAMBEN, Giorgio, L'Aventure, Rivages poche, BERGSON, Henri, L Evolution créatrice, COLLECTIF L'Aventure, pour quoi faire? Seuil, COLLECTIF, L'Aventure, le choix d'une vie, Seuil, MAC ORLAN, Pierre, Petit manuel du parfait aventurier, réédition Mercure de France, collection "Le Petit Mercure", RICOEUR, Paul, Temps et récit, Seuil, SIMMEL Georg, La Philosophie de l'aventure (recueil d'essais), L'Arche, STEPHANE, Roger, Portrait de l'aventurier, réédition Grasset, collection "Les cahiers rouges", TADIE, Jean-Yves, Le Roman d'aventures, PUF "Quadriges" 1982, réédition Gallimard, collection "Tel", VAN REYBROUK, David, Congo, une histoire, réédition Babel Actes Sud, VENAYRE Sylvain, La Gloire de l'aventure : Genèse d'une mystique moderne ( ) Aubier, IV Romans d aventure Céline, Voyage au bout de la nuit (notamment pour le passage aux colonies). Diderot, Jacques le fataliste. Dumas, Les Trois mousquetaires, Vingt ans après, Le Comte de Monte-Cristo. Fénelon, Les Aventures de Télémaque. Walter Scott, un ou plusieurs roman(s) au choix. Stevenson, L Île au trésor. Tolkien, Le Seigneur des anneaux. Twain, Les Aventures de Tom Sawyer, Les Aventures de Huckleberry Finn. Verne, un ou plusieurs roman(s) au choix. V Cinéma Antonioni, L'Avventura. Francis Ford Coppola, Apocalypse now. James Gray, The Lost city of Z. Werner Herzog, Aguirre la colère de Dieu. Fritz Lang, Les Contrebandiers de Moonfleet. Lelouch, L'Aventure, c'est l'aventure. Spielberg, Indiana Jones et les aventuriers de l'arche perdue. VI - Pour l oral La Culture générale de A à Z, Hatier, 1998 La Littérature française de A à Z, Hatier, 2011 La Philosophie de A à Z, Hatier, fiches de culture générale, Histoire de la pensée, Bréal, Visites de musées, expositions, concerts, écoute musicale, émissions de France Culture («Nouveaux Chemins de la connaissance», «Les Lundis de l histoire») Lecture régulière des revues et magazines suivants : Philosophie Magazine, dossiers hors-série du Point, Courrier international, La Recherche, Sciences et Avenir Notions à connaître pour l entretien aux concours : Absurde ; allégorie ; Anciens et Modernes, apollinien / dionysiaque ; aporie ; Baroque ; burlesque ; Catharsis ; Dadaïsme ; décadentisme (cf. symbolisme) ; drame / dramatique ; dionysiaque / apollinien ; Empirisme ; engagement, littérature 3/9

4 engagée ; épopée, épique ; épicurisme ; évangélisme ; existentialisme ; Humanisme ; humour ; Impressionnisme ; ironie ; Lumières ; Mal du siècle ; matérialisme ; mythe, mythologie ; Naturalisme ; Parodie ; pastiche ; préciosité ; Rationalisme ; réalisme ; Réforme, Contre-Réforme ; révolution scientifique ; romantisme ; Satire ; scepticisme ; stoïcisme ; scolastique ; sublime ; surréalisme ; symbolisme. Au CDI, en consultation : Ernst Hans Gombrich : Histoire de l art, Phaidon ; Élisabeth Lièvre- Crosson : Du baroque au romantisme, Du réalisme au symbolisme, De l impressionnisme à l expressionnisme, Du cubisme au surréalisme (éd. Milan) ; Isabelle de Maison Rouge, Jean-Marc Prévost, Lionel Salem : L Art contemporain, éd. Milan ; Jean-Loup Passek (sous la direction de), Dictionnaire du cinéma, Larousse, Bibliographie établie par Christophe BIGOT, Anne MALAPRADE, Nathalie FROLOFF, François PÉPIN, professeurs en CPGE. LANGUES VIVANTES OBJECTIFS PRINCIPAUX Conduire les étudiants à acquérir un niveau plus élevé de compréhension et d expression, tant à l écrit qu à l oral, et consolider une méthodologie pour un apprentissage de la langue en profondeur ; Assurer la mise en place des repères culturels indispensables à la connaissance de la civilisation et de la culture des pays étrangers, de façon à éclairer les situations contemporaines. COMPETENCES ATTENDUES EN FIN DE CYCLE - Compréhension fine [sens précis, contenu, structure, fonction (informative, argumentative, explicative), enjeux, connotations culturelles (humour, politesse, registre de langues)] de textes d origine et de nature variées, relativement longs et complexes, portant plutôt sur des questions contemporaines. - Compréhension d un locuteur natif s exprimant clairement à un débit normal - Expression dans une langue correcte, fluide et authentique pour développer un point de vue nuancé. Se montrer capable d'autocorrection. - Participation aisée et spontanée à une conversation - Rédaction d un rapport ou d un essai dans une langue correcte, de manière claire, détaillée et structurée, sur une grande gamme de sujets, pour développer un point de vue, exposer une argumentation et donner une opinion, en respectant les codes et registres spécifiques de la langue écrite. ANGLAIS Les épreuves de langues vivantes aux Concours des Ecoles d Ingénieurs sont variées : elles comportent des traductions (version et thème), des essais, des contractions de texte et des synthèses à partir de plusieurs documents, des commentaires critiques. Ces épreuves nécessitent un travail méthodique de remise à niveau pendant l été pour aborder l année dans les meilleures conditions. 4/9

5 Révision du vocabulaire : - à choisir en septembre selon le professeur 1. Le vocabulaire anglais du supérieur - Michel Dumong / Knott / Huart / Nouvelle - Chez Ellipses 2. The Big Picture. vocabulaire de l actualité en anglais - Thomson Jean-Max Ellipses (dernière édition) 3. Words and buzzwords : Le vocabulaire anglais des examens et concours en 50 leçons Fabien FICHAUX chez Ellipses Révision de la grammaire : - à choisir en septembre selon le professeur 1. Grammaire pratique de l anglais - Bertrand-Delépine (édition OPHRYS) 2. Oxford Practice Grammar niveau : Advanced Level, éd. Oxford University Press - (cette grammaire est plus approfondie tout dépend du niveau déjà acquis) Il est indispensable de posséder un bon dictionnaire bilingue comme le Robert et Collins et un dictionnaire unilingue de préférence, Oxford Advanced Learners English Dictionnary (dernière édition). Enfin la lecture régulière de journaux et magazines anglais ou américains est vivement conseillée (The Economist, Time, Newsweek, The New York Times, The Guardian Weekly (abonnement conseillé), etc ). Site internet : BBC Learn English (pour MP3 ou clé USB). Vidéos à regarder sur internet (BBC, NY Times, etc. ) L écoute des émissions d informations de la radio (BBC4) ou celles de chaînes britanniques (BBC World) ou américaines (CNN, NBC) constitue une excellente préparation aux oraux de même que l écoute de DVD en anglais sous-titrés (en anglais de préférence). Un séjour linguistique est conseillé à la fin de la terminale ou à la fin de la math sup. ALLEMAND Dans le cadre de ce cours, vous devrez vous préparer à l analyse et au commentaire d articles de presse, ainsi qu à l acquisition de connaissances sur l actualité et la civilisation des pays germanophones et d un lexique spécialisé, notamment en vue de la préparation à l épreuve écrite de synthèse et de l épreuve orale. Il vous est demandé d acquérir et de vous familiariser avec les ouvrages suivants : L Allemagne contemporaine, Mémento bilingue de civilisation, Jacques Loisy, Bréal, 2009, dans lequel vous lirez les chapitres 1 et 2 : «Die deutsche Frage» et «Die deutsche Wiedervereinigung » Vox, le vocabulaire incontournable des examens et concours, F. Rouby, H. Scharfen, Ellipses, 2000, dans lequel vous reverrez les annexes 2 et 3 : «Mon prof croit que je sais» (!) et «Les noms géographiques», qui vous feront gagner un temps considérable! Pour approfondir : La consultation ponctuelle des ouvrages suivants pourra s avérer utile: 5/9

6 - Deutschland Alles was man wissen muss, Duden Verlag, Berlin, Deutschland Grundwissen und mehr Connaître et comprendre l Allemagne de G.Padberg- Jeanjean Sedes, Lexique de civilisation germanique, par Uwe Bennert et Hervé Dupas, aux PUF, Pour vous préparer, visitez régulièrement les sites des grands journaux allemands comme : Dans les kiosques à journaux des gares et des aéroports où vous passerez peut-être du temps cet été, vous trouverez ces journaux et hebdomadaires en version papier. Une autre source d informations, de textes et de vidéos est le site de la «Deutsche Welle», qui possède également un onglet «Deutsch lernen» où vous trouverez quantité de vidéos, interviews, certaines enregistrées à un rythme plus lent, afin de vous entraîner à la compréhension orale (www.dw-world.de) Nb : vous pouvez aussi vous abonner au profil Facebook de ce site, vous aurez ainsi une sélection quotidienne d articles sur votre page si vous en possédez une! Regardez aussi des émissions de télévision sur les sites de l ARD et d Arte : Vous pouvez consulter sur internet une bonne revue généraliste telle que «Fluter, Das Magazin der Bundeszentrale für politische Bildung», ainsi que le site de cette dernière pour approfondir certains dossiers (https://www.bpb.de/) Sans oublier l approche croisée franco-allemande ludique mais néanmoins utile de l émission Karambolage sur Arte, tous les dimanches soir à 20h00, que vous pouvez retrouver sous forme de livre ou de DVD, en plusieurs volumes, par exemple : Karambolage, Das Buch der deutsch-französischen Eigenarten, Das Beste vom Besten, Claire Doutriaux, Knesebeck, Arte Edition. Vous pourrez la compléter avec profit par la lecture de : Petit voyage dans l âme allemande, F. Predazzi, V. Vannuccini, Grasset, Pour la partie langue et traduction (thème), il vous est fortement conseillé de reprendre vos cours de grammaire et de refaire les exercices (surtout verbes forts et déclinaisons). Faites d abord un bilan honnête de vos acquis et de vos lacunes! Pour cela il vous est demandé de vous procurer l ouvrage suivant : Chamäleon La grammaire allemande sur le bout de la langue, D. Argelès, C. Hähnel- Mesnard, H. Knörzer, Editions de l Ecole Polytechnique, Vous y trouverez quantité d exercices corrigés, n attendez donc pas la rentrée pour vous remettre à niveau. Une révision systématique à partir de cet ouvrage est fortement recommandée (en particulier les premiers chapitres consacrés à la conjugaison, ainsi que ceux consacrés à la déclinaison du groupe nominal et de l adjectif)! Vous pourrez également vous aider de : - L essentiel pour réussir en allemand, Isabelle Mity, Ellipses ; - ou plus synthétique : Le Samu du germaniste, L. et L. Karlson, Ellipses, - ou encore la série des SOS Allemand (collection Bloc-notes) chez Ellipses, par ex. : «Niveau 2, révision systématique de la grammaire et du vocabulaire». Viel Spaβ beim Lesen und schöne Ferien! 6/9

7 ESPAGNOL Langue1 Il vous faut préparer efficacement l année scolaire à venir et, avant la rentrée, commencer à prendre de bonnes habitudes : 1. revoir des notions de base de culture générale hispanique Civilisation espagnole, Martine JULLIAN, Hachette Supérieur n 153, les Fondamentaux 2. vous tenir au courant de l actualité : El Pais Semanal, Cambio 16 et encore, Vocable espagnol pour une lecture plus facile 3. Réviser le vocabulaire de la presse et enrichir votre champ lexical : Journalisimo chez BREAL Langues vivantes : Vocabulaire + exercices (complément) 2 volumes 4. Réviser le vocabulaire courant pour traduire des textes contemporains : DU MOT A LA PHRASE, ELLIPSES FICHES DE GRAMMAIRE ESPAGNOLE, ELLIPSES L enseignement des mathématiques en MPSI Informations et conseils pour les futurs élèves a. Horaire et évaluation Pendant toute l année scolaire, 10 heures par semaine sont consacrées au cours et aux exercices. A cela s ajoutent deux par semaine de travaux dirigés en groupe réduit, ainsi qu une heure d interrogations orales - les «colles». L évaluation se fait à la fois sur l écrit et sur l oral. En ce qui concerne l écrit, des devoirs surveillés (souvent 4 heures) et des devoirs à la maison sont programmés à intervalles réguliers. L oral est évalué lors des colles. b. Le programme de mathématique en MPSI Le programme de Sup s appuie sur une très grande partie du programme de terminale S. Le cours de terminale devra être bien maîtrisé en accordant une attention particulière à l analyse et aux nombres complexes. Les élèves pourront utilement, dès leur admission confirmée, se connecter au site ww.louislegrand.org pour y consulter un document de mathématiques permettant une transition efficace de la Terminale aux premières années MPSI ou PCSI. Ce document de travail, fondé sur le programme de Terminale S, et en particulier sa première partie «outils et techniques de base» peut vous aider à revoir et compléter les notions de terminale. Il permettra aussi de synthétiser et d'affermir vos connaissances via un grand nombre d'exercices et de conseils documentés, ceci par un travail personnel durant les deux mois de vacances d'été. Une fois sur le site, consulter l'onglet «Les CPGE», puis «se préparer pour réussir» puis «Transitions mathématiques TS-MPSI & PCSI». Le cours introduira également des objets mathématiques nouveaux, parfois abstraits. A titre d exemple on peut citer les espaces vectoriels ou les groupes. 7/9

8 Aucune connaissance en programmation n est requise à l entrée en MPSI. Si toutefois vous désirez découvrir le langage Python qui servira de support aux cours de l enseignement informatique du tronc commun, vous pouvez regarder les exercices (avec Python) des deux premiers niveaux du site : Note pour les étudiants en provenance de système scolaire étrangers : il est recommandé de vérifier si les notions abordées dans le programme français de la terminale S ont bien été assimilées et, dans le cas contraire, de se mettre à niveau pour la rentrée. c. Quelques conseils pour la rentrée Il est important d arriver en première année de classes préparatoires avec une bonne connaissance du programme de terminale. En revanche il n est pas du tout indispensable de commencer le programme de Sup en avance ; les seuls prérequis seront les notions étudiées au lycée. Il est également recommandé d avoir un bon niveau «technique», c est-à-dire d être en mesure d effectuer un calcul rapidement et sans erreur. En effet, les calculs restent importants en Maths Sup, même si devant la complexité croissante des raisonnements, il leur sera consacré moins de temps qu auparavant. Un bon exercice de préparation consiste à refaire des exercices de calcul portant sur les nombres complexes, les limites, les dérivées, les primitives, etc. Les professeurs de mathématiques en MPSI du lycée Louis le Grand PCSI au Lycée Louis-le-Grand Vous avez choisi de préparer les concours aux grandes écoles scientifiques par la filière PCSI au lycée Louis-le-Grand et nous aurons le plaisir de vous y accueillir début septembre. La formation pour laquelle vous avez opté requiert une quantité de travail très importante. Il est donc primordial d'arriver bien reposé, aussi bien physiquement que psychologiquement. Dans ces conditions, il est inutile de passer tout son été à son bureau à essayer d'anticiper le programme. Il est préférable de se préparer à affronter une année où le travail et un moral d'acier face aux difficultés seront les clefs de la réussite. Vous étiez tous dans les meilleurs de vos classes de terminale et certains d'entre vous vont se retrouver dans les derniers de leur classe de «math sup». Ces derniers ne devront pas pour autant baisser les bras : il leur faudra poursuivre leurs efforts, sans que les résultats ne soient immédiatement là. Ce n'est qu'ainsi que vous décrocherez tous une intégration dans une grande école au bout de deux ou trois ans. S'il est important d'arriver bien reposé à la rentrée, il ne faut pas non plus avoir complètement oublié ce que vous avez appris les années précédentes. Pour cet été, voici quelques conseils pour vous permettre d'aborder sereinement cette année de «math sup» : Français : Il est primordial de lire les trois œuvres au programme avant la rentrée. Mathématiques : Aussi bien pour les mathématiques que pour les sciences physiques, il est très 8/9

9 important d arriver à la rentrée avec un bon niveau technique, c'est-à-dire d'être en mesure d'effectuer un calcul rapidement et surtout sans erreur. Les domaines dans lesquels il faut être au point pour réussir dans toutes les matières scientifiques sont : la dérivation et l intégration des fonctions usuelles, les limites, les tracés de graphes, les nombres complexes, la trigonométrie. Sur le site internet du lycée (www.louislegrand.org), consulter l'onglet «Les CPGE», puis «se préparer pour réussir» puis «Transitions mathématiques TS-MPSI & PCSI». Physique-chimie : Vous pouvez revoir certains chapitres utiles : les lentilles convergentes et la modélisation de l œil et de l appareil photo vues en 1ère S, la mécanique vue en TS : temps, cinématique et dynamique newtonienne, mesure du temps et oscillateurs, amortissement. LV1 : Si vous avez un livre de vocabulaire, vous pouvez le parcourir et emmagasiner des mots nouveaux. Bonnes vacances à tous et à la rentrée Les professeurs de physique en PCSI du lycée Louis le Grand 9/9

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