Sommaire. Les classes des écoles de Saint-Maur qui ont participé à l écriture de ce recueil

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1 du 8 au 31 mars 2010 Écrire, c est aussi ne pas parler C est se taire C est hurler sans bruit. Marguerite Duras Les classes des écoles de Saint-Maur qui ont participé à l écriture de ce recueil Classes de CP/CE1, CE2 et CM1 de l école Michelet Classe de CM2 de l école Diderot Classes de CP et CM1/CM2 de l école Marinville Classes de CP, CE1 et CE2 de l école du Centre Les classes des écoles de Saint-Maur qui ont participé aux travaux d exposition d œuvres et illustrations poétiques Classe de CE2 de l école des Mûriers Classes de CE1, CM1/CM2 et CM2 de l école Parc-Tilleuls Classes de CM1, CM1/CM2 et CM2 de l école La Pie Classes de CE2 et CM1 de l école Edith Cavell Classe de CE2 de l école Diderot Classes de CE2 et CM1 de l école Marinville Les classes des écoles de Saint-Maur qui ont participé à la mise en scène de poésies au théâtre Classes de CM2 de l école des Mûriers Classes de CP de l école Edith Cavell Classes de CE2, CM1 et CM2 de l école des Chalets Sommaire Jeunesse, Trois mouettes, Onomatopées - Poésies choisies d Andrée Chedid Afrique - CPB école du Centre Les femmes - CE1A école du Centre Mamanencouleurs - CE1B école du Centre Rêve coloré - CE2 école du Centre Petites puces - CPA école Marinville Deux vieilles sorcières - CPB école Marinville Les pinceaux - CP-CE1 école Michelet Evocations colorées - CE2A et CM1C école Michelet La femme dans tous ses états - CE2A et CM1C école Michelet Homeworks de Elizabeth Smith et A slash of blue de Emily Dickinson - CM1-CM2 école Marinville Calligrammes - CM1-CM2 école Marinville La rivière bleue - CM2 école Diderot Recueil diffusé sur le site de la ville de Saint-Maur, le site de l Inspection de la 7 e circonscription du Val-de-Marne et les sites d écoles.

2 Jeunesse qui t élances Dans le fatras des mondes Ne te défais pas à chaque ombre Ne te courbe pas sous chaque fardeau Que tes larmes irriguent Plutôt qu elles ne te rongent Garde-toi des mots qui se dégradent Garde-toi du feu qui pâlit Ne te laisse pas découdre tes songes Ni réduire ton regard Jeunesse entends-moi Tu ne rêves pas en vain. Texte «Tant de corps et tant d âme», dans le recueil «Poèmes pour un texte » Je te donne trois mouettes La pulpe d un fruit Le goût du jardin sur les choses La verte étoile d un étang Le rire bleu de la barque La froide racine du roseau Je te donne trois mouettes La pulpe d un fruit De l aube entre les doigts De l ombre entre les tempes Je te donne trois mouettes Et le goût de l oubli. «Fêtes et lubies» 1972 et 1996 Lolo,nono, Mama, topée! C est pas possible A prononcer! Glou-glou, tic-tac Do-do, pépé, Tout ça C est de l O NOMATOPEE! Lolo, nono, Mama, topée! Un mot A vous rendre toqué! Cui-cui, chut-chut Boum-boum, yéyé Voilà des O NOMATOPEE! Lolo,nono, Mama, topée! Pourquoi vouloir Tout compliquer!

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4 M A M A N E N C O U L E U R S Mamans tes cheveux jaunes illuminent comme un soleil d ailleurs, Tes yeux bleus me font penser à la mer du bonheur, Ton odeur rose sent la fleur, Tes câlins sont blancs, doux et légers comme un nuage de vapeur, Tes bisous rouges respirent le parfum des fraises aux plus grandes saveurs, Maman, ton amour est de toutes les couleurs Car tu nous aimes de tout ton cœur. CE1 B Ecole du CENTRE Pour nos maman ces quelques couleurs fabriquées par notre cœur en votre honneur. Les élèves de CE1 B de l école du Centre.

5 Rêve coloré Marrons, verts ou bleus Quelle que soit la couleur de ses yeux Ils sont éblouissants Son regard est éclatant. Roux, bruns ou blonds Ses cheveux si vagabonds Bien coiffés ou plein de nœuds Me rendent fou amoureux. Sa peau douce et dorée Mielleuse et sucrée La rend tellement belle Que je ferai tout pour elle. Quand je l entends rire C est un son merveilleux Quand je la vois sourire C est vraiment somptueux. Et ma maman, si fabuleuse Qui sous toutes ses couleurs m émerveille N a pas d égal, pas de pareil C est pourquoi je la veux heureuse. CE2A Ecole du Centre

6 Petites puces C est la petite puce métisse Qui fait du pain d épices Et un gâteau au chocolat Pour mon gourmand de papa C est la petite puce jaune Qui me fait des câlins sur son trône Aussitôt qu elle voit ses amies Elle raconte sa vie C est la petite puce blanche Qui porte son bébé sur la hanche Si elle l entend pleurer Elle vient le consoler C est la petite puce noire Qui va voir la Loire Pour donner des bouts de pains aux cygnes Et pêcher à la ligne. Classe de Cp a Ecole Marinville.

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9 Evocations colorées Jaune comme le soleil dans tes cheveux à l aurore Violet comme tes lèvres en hiver Rouge pour tes colères quand tu me grondes Vert pour la douceur du printemps sur ta robe Orange pour ton inquiétude quand l automne arrive Bleu pour tes yeux malicieux Doré pour ton visage dans la lumière du soir Rose pour l amour que je sens dans tes baisers Blanc comme tes cheveux à la fin de ta vie Rouge comme la fleur que je t ai donnée Vert pour l espoir d être à tes côtés Gris comme ta peur des souris Vert comme ta grande curiosité Marron pour tes cheveux ondulant dans le vent Noire comme les soirées que tu passes avec tes amies Ecole Michelet, travail réalisé par les classes de CE2A et CM1C

10 La femme dans tous ses états Femme coquine aux cheveux d or Femme joyeuse avec ses yeux étincelants devant la rosée du matin Femme belle, séduisante quand elle est émerveillée Gracieuse femme qui fait la tête Femme fragile qui porte le bonheur entre ses mains Coquette femme qui te dispute souvent Femme chipie et amoureuse qui fait tam-tam avec ses talons Femme extraordinaire qui console les enfants avec tendresse et joie Malicieuse femme qui se précipite le premier jour des soldes Capricieuse femme qui te quitte Ecole Michelet, travail réalisé par les classes de CE2A et CM1C

11 A SLASH OF BLUE A slash of Blue A sweep of Gray Some scarlet patches on the way, Compose an Evening Sky A little purple slipped between Some Ruby Trousers hurried on A Wave of Gold A Bank of Day This just makes out the Morning Sky. EMILY DICKINSON ( ) HOMEWORK I m going to do my homework, As soon as I ve had my tea. I m going to get on with my homework After I ve watched TV. I ll just have a run around the garden, And then I ll work really hard, As soon as I ve telephoned Jane, And sent off that birthday card. I m going to get on with my homework, As soon as the rabbits are fed. I m going to get on with my homework, Before it is time for bed. What! Bedtime already? It can t be To get all those good marks I planned, I simply must do my homework! Oh Mummy! You don t understand! ELIZABETH SMITH

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14 La rivière bleue Sur le rivage de la rivière bleue Vient le virage des Dieux Où se trouvent des éclats lumineux Qui contemplent les cieux Les paysages peuvent y charmer Les peintres en train de marcher Lorsque l eau de la rivière est arrêtée L imagination et la pensée deviennent réalité Je voudrais vivre près d ici Goûter l éternel oubli Je désire résider près d eux Pour sidérer la rivière bleue Les élèves du cm2b, école Diderot

15 Remerciements à Mme l'inspectice académique de la 7éme circonscripton et son équipe, à la Municipalité de Saint-Maur, à la bibliotèque de Saint-Maur, au téâte de Saint-Maur, à Madame Françoise Terrier de l'associaton Université pour tus, pour son aimable colaboraton, aux élèves et aux enseignants des écoles de Saint-Maur qui dans le cadre du Printmps des poèts 2010 ont contibué à la réalisaton de ce recueil.

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