Nom : Prénom : Classe : LE PLATEAU. Professeurs : Mr Rigalleau, Mr Szalajko LTP St Nicolas

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1 Nom : Prénom : Classe : LE PLATEAU Professeurs : Mr Rigalleau, Mr Szalajko LTP St Nicolas

2 Suivi des Travaux Pratiques de 1 ére année CAP menuisier MR RIGALLEAU MR SZALAJKO LE PLATEAU TP2 : Mise en forme des cotés du plateau La scie à ruban 1/6, 2/6 (Tech ma) TP 3 : Réaliser les rainures et les perçages sur les côtés L isostatisme (Tech ma) TP 4 : Tronçonner les abouts biais des cotés La scie circulaire (Tech ma) TP 10 : Assembler, coller le plateau La vinilyque (Tech Pro) Assemblage d un cadre (Tech Pro) TP 11 : Finir le plateau Les abrasifs (Tech Pro) TP 1 : Compléter la feuille de débit du plateau La feuille de débit (Tech Pro) TP 5 : Collage et affleurage du stratifié La colle néoprène (Tech Pro) TP 6 : Mise au format du fond du plateau TP 7 : Dégauchir les traverses (un plat et un chant) La dégauchisseuse (Tech ma) TP 8 : Raboter les traverses La Raboteuse (Tech ma) TP 9 : Usiner les traverses du plateau Les Travaux Pratiques Volants MR RIGALLEAU et/ou MR SZALAJKO TP V : Changer une lame de scie à ruban S 5.1 ; S 5.2 ; S 6.1 : La scie à ruban 6/6 (Tech ma) TP V : Mettre en sécurité la toupie ( niveau 1 ) La toupie 4/ 4 (Tech mac) TP V : Ranger les pièces, les sous ensembles de la Table de chevet TP V : Maintenir en état les outils de sa caisse TP V : Réaliser un décor Les thèmes en plus MR RIGALLEAU et/ou MR SZALAJKO LE CASSE-TETE Realiser la 1 ere pièce du casse-tête Réaliser les pièces 2,3,4,5 et 6 LA PIECE SCULTE Tracer la pièce sculté Réaliser et finir la pièce Finir et monter le casse-tête

3 FEUILLE DE DEBIT Nature du travail : Le plateau Le : Etabli par : Mr Exécuté par : Client : 1 er CAP MF N : Quantité Etablissement ou code Longeur (en m.) Largeur (en mm.) Epaisseur (en mm.) 2 Cotés 0, hètre 2 Traverses 0, hètre 1 Fond 0, Cp 2 Decors 0, Stratifié Essence Pointage Observations 2 Poignées 0,346 Tourillons Diam = 20mm Quincaillerie - Miroiterie - droguerie

4 LTP Saint NICOLAS 92 rue de Vaugirard Paris Edition d'éducation de SolidWorks Licence pour un usage éducatif uniquement Nom : Ech : Classe : Date : LE PLATEAU

5 LTP Saint NICOLAS 92 rue de Vaugirard Paris Licence d'éducation SOLIDWORKS A titre éducatif uniquement Nom : Ech : Classe : Date : Edition d'éducation de SolidWorks Licence pour un usage éducatif uniquement

6 LE PLATEAU Mise en forme des cotés du plateau Réaliser les rainures et les perçages Collage et affleurage du stratifié Tronçonner les abouts biais des cotés Mise au format du fond du plateau Assembler, coller le plateau Finir le plateau Dégauchir les traverses Raboter les traverses Usiner les traverses du plateau Plateau réalisé par un élève Session

7 Savoir Associés : TP 1 : Compléter la feuille de débit du plateau - C : Mettre en relation les informations entre les documents écrits et graphiques - C 1.31 : Rendre compte d une activité - C 2.21 : Identifier l ensemble des composants d un ouvrage ou produit à fabriquer - C 2.22 : Quantifier les matériaux nécessaires à la réalisation de tout ou partie d'un ouvrage et/ou d'un produit - C 2.24 : Déterminer les spécificités du débit : (géométriques, dimensionnelles) - Identifier, relever les dimensions des pièces et des fournitures utiles à la réalisation du plateau - Compléter la feuille de débit du plateau La feuille de débit (Tech Pro) Plan : «LE PLATEAU: Le plateau éclaté» Plan : «LE PLATEAU: Le plateau» La feuille de débit : le plateau Lire le document donné Classer et ordonnancer (au brouillon ) les pièces utiles pour réaliser le débit du plateau Relever les dimensions des pièces (au brouillon) Compléter la feuille de débit - Toutes les pièces sont identifiées / 5 - Les dimensions des pièces permettent la réalisation du plateau sans perte excessive / 8 - les dimensions sont données dans la bonne unité de grandeur / 3 - Toutes les informations sont données ( quincaillerie ) / 4 Total : / 20

8 Savoir Associés : TP 2 : Mise en forme des cotés du plateau - C 1.24 : Relever des formes par gabarit - C 3.5 : Conduire les opérations d usinage - Réaliser la mise en forme des cotés en respectant la courbe, la géométrie (chant courbe perpendiculaire au plat) Informations Permanentes de Sécurité (Tech Pro) Les machines outils leurs noms et leurs fonctions (Tech ma) La scie à ruban 1/6, 2/6 (Tech ma) Plan «le plateau: les cotés» Analyse d action «le plateau : Mise en forme des cotés» Un apprentissage «mise en forme des cotés du plateau» Tracer, à l aide du gabarit de forme, la courbe sur la pièce Contrôler la scie à ruban (professeur présent) Allumer la scie à ruban en respectant les prescriptions du professeur Scier les deux courbes à la scie à ruban à 1 mm du tracé Se faire noter le sciage Clouer les deux côtés, au niveau des futurs perçages de tourillons finir les courbes à l aide de la râpe et de la lime en respectant le tracé et perpendiculairement au parement du panneau Chantournage à la scie à ruban Oui Non - Le contrôle de la scie à ruban est bien réalisé - L allumage de la machine est effectué selon les prescriptions données - Le sciage est à 1 mm à l extérieur du tracé - Le sciage est régulier Total : Façonnage de la courbe - La courbe finie est régulière / 6 - La courbe finie respecte la forme du gabarit de traçage / 7 - La courbe est perpendiculaire au parement / 7 Total : / 20

9 Savoir Associés : TP 3 : Réaliser les rainures et les perçages sur les côtés - C 3.51 : Réaliser manuellement ou mécaniquement l usinage - C 3.42 : Positionner et maintenir la ou les pièces sur les supports de pièces - C 3.53 : Enclencher chronologiquement les mouvements d usinage - C3 510 : Appliquer les règles et procédures de prévention et de sécurité - Usiner Les rainures arrêtées et les perçages avec les machines appropriées, en respectant la mise en position des pièces sur la machine pour un travail en sécurité Informations Permanentes de Sécurité (Tech Pro) Les machines outils leurs noms et leurs fonctions (Tech ma) L isostatisme (Tech ma) Plan «le plateau : les cotés» Un apprentissage «usinage d une rainure arrêtée» Tracer les rainures arrêtées et les perçages.. Contrôler la machine (la machine est bien réglée pour réaliser une rainure arrêtée) Mettre en position la pièce Contrôler la passage de la pièce (machine éteinte) Mettre en marche la machine en respectant les directives données (avec professeur) Usiner les rainures arrêtées en toute sécurité Contrôler l usinage Ré usiner la pièce si besoin. Réaliser les perçages (réaliser un essai si besoin) Equarrir la rainure Usinage Oui Non - L allumage de la machine est effectuée selon les prescriptions données - La mise en position de la pièce est juste - Le passage des pièces est effectué en toute sécurité Total : / 20 Réalisation - Les perçages sont justes / 6 - Les rainures sont justes (longueur et position) / 6 - Les équarrissages des rainures sont propres / 8 Total : / 20

10 TP 4 : Tronçonner les abouts biais des cotés FICHE CONTRAT - C 3.1 : Installer et mettre en sécurité son poste de travail - C 3.4 : Installer et régler les outils, les accessoires, les pièces - C 3.5 : Conduire les opérations d usinage Objectif : - Usiner les abouts biais des côtés du plateau avec la machine appropriés et en toute sécurité. Les machines outils leurs noms et leurs fonctions (Tech ma) Savoir Associés : La scie circulaire (Tech ma) Plan «le plateau : les cotés» Un apprentissage : tronçonnage biais des côtés du plateau Le professeur est présent. Contrôler les sécurités de la machines (répondre aux questions du professeur) Positionner le côté pour réaliser le 1 er about biais Mettre en marche la machine Usiner l about biais Retourner et positionner le côté pour réaliser le 2 ème about Usiner le 2 ème about Eteindre la machine - Les sécurités sont bien vérifiées - Les réponses données au professeur sur les éléments de la scie circulaire sont juste - Le côté est bien positionné pour réaliser le 1 er about - La mise en marche de la machine est bien réalisée - L usinage est réalisé en toute sécurité - Le côté est bien positionné pour réaliser le 2 ème about - L usinage est réalisé en toute sécurité - La mise hors tension de la machine est bien réalisée Oui Non Total :

11 TP 5 : Collage et affleurage du stratifié sur le fond du plateau - C 3.1 : Installer et mettre en sécurité son poste de travail - C 3.2 : Vérifier la conformité des matériaux et des produits - C 3.5 : Conduire les opérations d usinage - C 3.6 : Assembler les composants constitutifs d un ouvrage - Coller le revêtement stratifié du fond du plateau - Affleurer le revêtement stratifié Savoir associés : Informations Permanentes de Sécurité (Tech Pro) La colle néoprène (Tech Pro) Plan : «Le plateau: Le plateau» Analyse d action «Le plateau: Collage et affleurage du stratifié sur le fond du plateau» Un apprentissage «collage d un stratifié» Un apprentissage «affleurer le revêtement stratifié» Mettre au format le stratifié à la griffe Préparer le matériel pour le collage Coller la première face de l âme Affleurer le stratifié de la 1 er face Coller la deuxième face de l âme Affleurer le stratifié de la 2 ème face Nettoyer les surfaces stratifiées - Les stratifiés sont bien collés / 6 - Les stratifiés sont bien affleurés / 10 - Les surfaces stratifiées sont propres et non rayées / 4 Total : / 20

12 Savoir Associés : Informations Permanentes de Sécurité (Tech Pro) TP 6 : Mise au format du fond du plateau - C 1.2 : Relever les caractéristiques de l ouvrage à fabriquer - C 3.1 : Installer et mettre en sécurité son poste de travail - C 3.4 : Installer et régler les outils, les accessoires, les pièces - C 3.5 : Conduire les opérations d usinage - Mettre au format (aux dimensions) le fond du plateau à l aide de la scie circulaire et de l inciseur pour obtenir une coupe sans éclats La scie circulaire (Tech ma) Plan : «Le plateau: Le plateau» Un apprentissage «Réglage et utilisation de l inciseur» Le professeur est présent lors des utilisations de machine Rechercher et noter (au dos de la feuille) les cotes finies du fond du plateau (faire corriger par le professeur) Contrôler l état de la machine (inciseur en position, les guides, les protections,..) Informer le professeur des mesures à prendre (réglage, ) Rafraichir un chant sur la longueur et sur la largeur du plateau Régler le guide parallèle de la scie circulaire pour mettre le plateau à la cote de largeur Contrôler la largeur du plateau, informer le professeur. Régler le guide perpendiculaire de la scie circulaire pour mettre le plateau à la cote de longueur Contrôler la longueur du plateau, informer le professeur. - Les cotes finies du plateau sont justes - Le contrôle de la scie circulaire est juste - Les mesures (réglages) à prendre sont bien définies - La largeur du plateau est juste - La longueur du plateau est juste Total : Oui Non

13 Savoir Associés : Les machines outils leurs noms et leurs fonctions (Tech ma) Informations Permanentes de Sécurité (Tech Pro) TP 7 : Dégauchir les traverses (un plat et un chant) - C 3.1 : Installer et mettre en sécurité son poste de travail - C 3.4 : Installer et régler les outils, les accessoires, les pièces - C 3.5 : Conduire les opérations d usinage - Dégauchir Les traverses du plateau en respectant les consignes données. La dégauchisseuse (Tech ma) Plan : «LE PLATEAU» Apprentissage : Utilisation de la dégauchisseuse Le professeur est présent lors des utilisations de machine Contrôler la dégauchisseuse (protection, réglage) Mettre en position la pièce et sélectionner la face de la pièce à usiner Mettre en marche la dégauchisseuse Dégauchir le plat des traverses (SR 1) Sélectionner le chant à usiner et Mettre en position la pièce sur la machine Dégauchir le chant des traverses (SR 2) Contrôler, Ré-usiner si besoin - Les contrôles de la machine sont justes - La mise en marche de la dégauchisseuse respecte bien les consignes - La face sélectionnée et la mise en position de la pièce (des doigts) sont justes - Le plat de la pièce est bien dégauchi - Le chant sélectionné et la mise en position de la pièce (des doigts) sont justes - La pièce est bien dégauchie (surface et perpendicularité) Oui Non Total :

14 Savoir Associés : Les machines outils leurs noms et leurs fonctions (Tech ma) Informations Permanentes de Sécurité (Tech Pro) TP 8 : Raboter les traverses - C 1.2 : Relever les caractéristiques de l ouvrage à fabriquer - C 3.4 : Installer et régler les outils, les accessoires, les pièces - C 3.5 : Conduire les opérations d usinage - Raboter Les traverses du plateau en respectant les consignes données sur l utilisation de la machine et le plan de définition. La Raboteuse (Tech ma) Plan : «LE PLATEAU» Apprentissage : Utilisation de la raboteuse Le professeur est présent lors des utilisations de machine Rechercher et noter (au dos de la feuille) la cote finie des traverses et les différents réglages de la raboteuse (faire corriger par le professeur) Mettre en marche la raboteuse Raboter de large les traverses Contrôler, Ré-usiner si besoin Raboter d épaisseur les traverses Contrôler, Ré-usiner si besoin - La cote finie des traverses est juste (la recherche de cote) - Les différents réglages sont justes - La mise en marche de la raboteuse respecte les consignes données - La largeur de la traverse est juste - L épaisseur de la traverse est juste Oui Non Total :

15 TP 9 : Usiner les traverses du plateau - C 3.4 : Installer et régler les outils, les accessoires, les pièces - C 3.5 : Conduire les opérations d usinage - Réaliser différents usinages (profilage, tenonnage) sur la traverse du plateau en respectant la mise en position et le maintien des pièces sur les machines outils. Les machines outils leurs noms et leurs fonctions (Tech ma) Informations Permanentes de Sécurité (Tech Pro) Plan : «LE PLATEAU» Apprentissage : Utilisation de la tenonneuse Repérer les usinages à réaliser sur les traverses du plateau Le professeur est présent lors des utilisations de machine Mettre en position la traverse sur la toupie pour réaliser la rainure (SR I, SR II) Usiner la rainure sur les traverses Mettre en position la traverse sur la toupie pour réaliser les arrondis (SR I, SR II) Usiner les arrondis sur les traverses Mettre en position la traverse sur la tenonneuse pour réaliser le 1 er tenon (SR I, SR II) Maintenir en position la traverse sur la tenonneuse Usiner le 1 er tenon sur les traverses Mettre en position la traverse sur la tenonneuse pour réaliser le 2 ème tenon (SR I, SR II et SR III) Maintenir en position la traverse sur la tenonneuse Usiner le 2 ème tenon sur les traverses - La MIP (mise en position) des traverses sur la toupie pour réaliser la rainure est juste - La MIP des traverses sur la toupie pour réaliser les arrondis est juste - La MIP des traverses sur la tenonneuse pour réaliser le 1 er tenon est juste - La MIP des traverses sur la tenonneuse pour réaliser le 2 ème tenon est juste - Le MAP (maintien en position) des traverses est juste Oui Non Total :

16 Savoir Associés : TP 10 : Assembler, coller le plateau - C 3.1 : Installer et mettre en sécurité son poste de travail - C 3.2 : Vérifier la conformité des matériaux et des produits - C 3.6 : Assembler, les composants constitutifs d un ouvrage ou d un produit - C 3.71 : Préparer les supports selon la finition prescrite. - Rassembler et contrôler les pièces nécessaires à la réalisation du plateau - Réaliser le montage à blanc du plateau - Coller le plateau en respectant les consignes et la géométrie de l ensemble signes d établissements (Tech Pro) La vinylique (Tech Pro) Assemblage d un cadre (Tech Pro) Plan : «LE PLATEAU: Le plateau éclaté» Plan : «LE PLATEAU: Le plateau» Apprentissage : Réaliser le montage à blanc du plateau Analyse d action «Le plateau : Collage du plateau» Préparer son poste de travail pour le collage (préparer son poste de travail) Réaliser le montage à blanc Faire corriger le montage à blanc par le professeur Effectuer la finition intérieure Coller l ensemble nettoyer les taches de colle et ranger le poste de travail Pour le montage à blanc Oui Non - Le poste de travail et propre - Tout le matériel utile au collage est prêt - Le plateau repose correctement sur des chantiers - Les serre-joints sont bien placés - La géométrie de l ensemble est juste Pour le collage Total : - Le plateau est plan / 6 - La finition intérieure est bien réalisée / 8 - La géométrie de l ensemble est juste / 6 total : / 20

17 TP 11 : Finir le plateau - C 3.72 : Préparer les produits de finition selon le moyen d application choisi. - C 3.73 : Préparer les matériels - C 3.74 : Appliquer les produits suivant la méthode définie par le fabricant. - C 3.75 : Stocker rationnellement les produits pour séchage - C 3.76 : Poncer, égrainer, les produits de finition - C 3.78 : Nettoyer le matériel et le poste de travail - C 3.79 : Respecter la réglementation pour la mise en œuvre et pour le rejets des déchets - C : Utiliser les moyens de protections individuelles et collectives - Vernir le plateau au pinceau en respectant la préparation du matériel, l application du produit, l égrainage et le nettoyage du matériel Les abrasifs Apprentissage «Utilisation du vernis» Vérifier la finition du plateau (aucune trace de colle, de crayon, ) Faire corriger la finition du plateau par le professeur Protéger les bords du stratifié à l aide de scotch papier Lire sur l emballage du vernis la prescription du fabricant Préparer le matériel pour vernir Appliquer une première couche de vernis (laisser sécher la couche de vernis, nettoyer le pinceau) Egrainer la première couche de vernis Appliquer une seconde couche de vernis (laisser sécher la couche de vernis, nettoyer le pinceau) - Le plateau est prêt à vernir (plus de taches de colle, crayon, ) / 10 - Le plateau est bien verni (le vernis est lisse, pas de tache de coulure, pas d oubli) / 8 - Le pinceau est rendu propre / 2 Total : / 20