GUIDE ETUDIANT AURILLACOIS 2014/2015

Transcription

1 GUIDE ETUDIANT AURILLACOIS 2014/2015 ETUDIER VIVRE BOUGER

2

3 EDITO Vous êtes plus de étudiants à Aurillac et constituez pour notre territoire une source de dynamisme, d ouverture et de rayonnement. C est pourquoi nous veillons, par des investissements réguliers, conséquents et complémentaires à ceux des acteurs et partenaires de l enseignement supérieur Universités, Lycées, Conseil Général du Cantal... à associer formations de qualité et cadre de vie à la hauteur de vos attentes. Guide de l étudiant, guichet unique d information sur le logement, PIJ, résidence étudiante, soutien au CROUS et au pôle universitaire : autant de services proposés chaque année pour faciliter votre vie d étudiant. A la rentrée 2014/2015, trois projets marqueurs de notre volonté se concrétisent : l ouverture d une licence en Langues Étrangères Appliquées sur le campus universitaire d Aurillac. Ce projet s inscrit dans un cadre partenarial ouvert, associant le Centre Universitaire JeanFrançois Champollion, chargé du pilotage pédagogique, et en cohérence avec le projet A2Ex qui permettra, dès 2015, la mise en place de nouveaux outils pédagogiques «3.0» articulant enseignement à distance et développement de l alternance ; l élargissement de l offre documentaire proposée par la Médiathèque du Bassin d Aurillac. Grâce à une convention de réciprocité, les adhérents du réseau CABA ont accès au fonds documentaire et technique de la Bibliothèque universitaire commune à ClermontUniversité et au Centre Régional de Documentation Pédagogique ; les Rendezvous étudiants Aurillac 2014, qui se déroulent les 24 et 25 septembre. Événement transversal, ces rencontres rassemblent acteurs économiques, culturels, sportifs et étudiants. Soirée festive, découverte et défis en seront les maîtresmots. Notre territoire aime les étudiants! Gageons qu au travers des actions que nous mettons en œuvre, vous profiterez pleinement du Bassin d Aurillac, votre cadre de vie et d études! Jacques MÉZARD Président de la CABA Sénateur Josiane COSTES Conseillère déléguée à l Enseignement Supérieur Conseillère Générale Pierre MATHONIER Maire d Aurillac COMMUNAUTE D AGGLOMERATION DU BASSIN D AURILLAC 3, Place des Carmes CS AURILLAC cedex Tél : Fax : Conception : David GIRAUD Impression : Cantal Reprographie Ce document est imprimé sur du papier issu de forêts gérées durablement. L encre utilisée est une encre à base végétale.

4 SOMMAIRE ETUDIER Formations supérieures... Information et orientation... Financement des études... Ressources documentaires VIVRE Se loger Conseils pratiques... Santé, handicap et action sociale... Jobs, stages et emplois... Les emplois à l année... Les emplois temporaires... Les stages en entreprise... Transports... Les bus... Velo Cab... Les cars interurbains... Le train... Les taxis... Autoécoles... Restauration... Restaurant Universitaire et adresses en ville Commerces ouverts tard... Magasins Discount... Services... Photocopies Reprographie... Lavomatiques... Dépôtvente

5 SOMMAIRE BOUGER Associations étudiantes... Vie associative... Sports... Loisirs sportifs... Culture... Musées... Médiathèques... Cinéma... Salle de répétition... Spectacles / Concerts... Centre de création artistique... Enseignements et activités artistiques... Associations culturelles et artistiques... Evènements... Bons plans... Carte A +... Pass Cantal... Carte Jeunes Nouveau Monde... Dans le verre Etudiants étrangers... Transports et déplacements... Avion... Agences de voyage... Taxis... Location de voiture... Formalités administratives diverses... Fréquences radio... En cas de problèmes... Calendrier

6

7 ETUDIER VIVRE BOUGER FORMATIONS SUPERIEURES IUT Gestion des Entreprises et des Administrations (GEA) Antenne universitaire d Aurillac 100, rue de l Egalité AURILLAC Cedex Tél : Fax : dept.gea15.iut@udamail.fr Site web : Chef de Département : Janique SOULIÉ DUT Gestion des Entreprises et des Administrations 4 options Gestion et Management des Organisations (GMO), Gestion des Ressources Humaines (GRH), Gestion Comptable et Financière (GCF) et International (programme avec français renforcé pour les étudiants étrangers). Objectifs Le département de gestion des entreprises et des administrations forme des techniciens supérieurs en gestion, polyvalents et capables d assumer, dès la sortie de l IUT, des fonctions de responsabilité dans les entreprises des secteurs privé et public, les administrations, les banques, les collectivités ou les associations. La formation fait une large place à la prise en compte de la réalité européenne et à ses impacts sur les gestions nationales au point de vue économique, comptable et juridique. Profil d entrée Personnalité affirmée, sens du travail en équipe et de la communication, qualités d adaptation, d innovation et de synthèse, ouverture à la dimension européenne et internationale. Admission Sur dossier, 84 places à Aurillac. Tous baccalauréats généraux et Bac STT. Diplômes étrangers équivalents au baccalauréat : admission accordée après examen du dossier (par un jury). Organisation des études 2 ans à temps plein. Cours et nombreux travaux dirigés. Un stage en entreprise de 10 semaines effectué en France ou à l étranger, suivi de la rédaction d un rapport et d une soutenance orale, complète la formation en fin de 2 e année. Débouchés professionnels Fonctions de gestion comptable et finances (40%), administration, organisation, gestion des ressources humaines (25%), fonctions à dominante commerciale (35%). Poursuite d études à l IUT GEA d Aurillac Comptabilité Finances : licence professionnelle «Métiers de la comptabilité et de la gestion», spécialité «révision comptable», par alternance principalement sous contrat de professionnalisation. Gestion des Ressources Humaines : licence professionnelle «egrh», par alternance principalement sous contrat d apprentissage. 7

8 Licence professionnelle «Métiers de la comptabilité et de la gestion» Spécialité «Révision comptable» Domaine : Comptabilitéfinances Formation par alternance (contrat de professionnalisation) Cette formation est organisée suivant la maquette proposée par le Conseil supérieur de l Ordre des Expertscomptables de la licence professionnelle «Métiers de la comptabilité et de la gestion», spécialité «Révision comptable». Elle vise à préparer en un an des étudiants et des salariés d entreprise à intégrer directement une activité professionnelle dans le milieu comptable. Insertion professionnelle Le détenteur de la licence professionnelle «Révision comptable» exercera ses fonctions : dans un cabinet, afin d assurer, sous la responsabilité d un expertcomptable, le suivi des dossiers d une clientèle allant de la TPE à la PME pour des missions de révision contractuelle ; dans une PME, afin d assurer la direction du service comptable éventuellement avec le concours externe d un expertcomptable ; dans une grande entreprise, afin de seconder le directeur des services comptables et financiers. Organisation des études Formation sur 1 an ; alternance de 15 jours en formation, 15 jours en entreprise. Poursuite d études L objectif de la licence professionnelle est l insertion professionnelle des étudiants. Néanmoins, des poursuites d études sont possibles dans des Masters délivrés par des universités ou des écoles de commerce. La licence professionnelle «Révision comptable» a vocation à donner une dispense des épreuves UE9 «Introduction à la comptabilité», UE10 «Comptabilité approfondie» et UE12 «Anglais appliqué aux affaires» du DCG, dispenses pouvant se cumuler avec celles obtenues par les titulaires d autres diplômes (BTS, DUT ). Licence professionnelle «egrh» Domaine : Gestion des Ressources Humaines Formation par la voie de l apprentissage (alternance entrepriseformation) Objectifs Préparer en un an des étudiants et des salariés d entreprise à occuper des postes à responsabilité dans de nombreux secteurs : dans les services des relations humaines ou de gestion du personnel des entreprises de tout secteur d activités, des administrations et des collectivités territoriales, mais également dans les cabinets de conseil spécialisés dans la formation, l organisation, le recrutement Amener ces étudiants et ces salariés à maîtriser les fondements scientifiques, le savoir et le savoirfaire indispensable à la gestion des ressources humaines conduisant à l autonomie dans l exercice de cette activité. L étudiant ou le salarié ayant suivi cette formation pourra : assurer la gestion administrative et informatisée du personnel ; traiter et analyser les problèmes techniques liés à la gestion des ressources humaines (analyse des postes, application de politiques de rémunération, élaboration des plans de formation, etc.) ; 8

9 ETUDIER VIVRE BOUGER assurer les relations sociales et la communication dans l entreprise ; dialoguer avec les techniciens spécialistes des télécommunications et de l informatique dans les équipes de réalisation de projets se référant au domaine des ressources humaines (sites de recrutement et de formation, mise en place de techniques de travail coopératif, gestion informatisée des ressources humaines). Débouchés professionnels Postes en entreprise : assistant DRH, adjoint responsable personnel, responsable des emplois et compétences, responsable gestion des compétences et mobilité, responsable emploiformationcommunication, responsable paye, etc. Postes en cabinet conseil en ressources humaines Postes de conseil en recrutement dans les entreprises de travail temporaire Postes en gestion des ressources humaines dans les administrations et collectivités territoriales. Organisation des études Formation sur 1 an Alternance de 15 jours en formation, 15 jours en entreprise. Poursuite d études Le but de la licence professionnelle est de former des techniciens spécialisés susceptibles de s insérer rapidement dans le monde de l entreprise. Cependant, des poursuites d études existent dans le domaine des Ressources Humaines et peuvent être envisagées, a priori de manière exceptionnelle. IUT Génie Biologique Antenne Universitaire d Aurillac 100, rue de l Egalité AURILLAC Cedex Tél : Fax : dept.bio15.iut@udamail.fr Sites web : Chef de Département : Adnane HITMI DIPLÔMES UNIVERSITAIRES DE TECHNOLOGIE Admission sur dossier Tous Bac, de préférence séries S, STL, STAE, STAV, STPA 3 options en 1 ère et 2 ème année : DUT Agronomie : 45 places DUT Génie de l Environnement : 45 places DUT Bioinformatique : 45 places 9

10

11 ETUDIER VIVRE BOUGER IUT Génie Biologique (suite) Objectifs DUT Agronomie La formation a pour vocation première de former des techniciens supérieurs rapidement opérationnels dans les domaines des productions animales et végétales, des biotechnologies et de l aménagement des territoires. L enseignement dispensé est à finalité professionnelle et assure un équilibre entre l acquisition de connaissances théoriques et la formation pratique. Les principales caractéristiques des diplômés sont l autonomie, la polyvalence et l adaptabilité. DUT Génie de l Environnement La formation proposée permet d acquérir les compétences scientifiques et techniques pour traiter les problèmes rencontrés dans deux principaux domaines : l analyse des systèmes vivants et leurs interactions avec les milieux naturels ou modifiés (écosystèmes urbains, industriels, ruraux...), la physicochimie et la biologie des milieux (pollutions de l air, des eaux et des sols, gestion des déchets, traitements des eaux...). Les compétences transversales acquises permettront de développer et coordonner des programmes d actions (aménagement de zones, études d impact, traitement de polluants...) dans le domaine de l environnement. DUT Bioinformatique A l issue de la formation, les étudiants seront capables de : développer des logiciels sous la direction d un cadre ou chercheur en biologie (applications bioinformatiques à façon, chaînage d applications, interface Homme Machine ) ; concevoir des systèmes d information dédiés à l organisation, l exploitation et l analyse de données de masse produites par les secteurs de la biologie et de la santé ; administrer des ressources bioinformatiques (matériels et logiciels bioinformatiques, sites internet, bases de données en ligne ). Cette formation permet également d acquérir de fortes compétences dans les domaines biologiques (physiologie, microbiologie, biochimie, biologie moléculaire, génomique et postgénomique). Débouchés professionnels DUT Agronomie Les recruteurs sont des entreprises diversifiées : les laboratoires de recherche et développement privés (entreprises phytosanitaires, santé animale, sélection animale et végétale ) et publics (INRA, CNRS, CEMAGREF, IRD, services de protection des végétaux, stations régionales expérimentales agronomiques ) ; les organismes de développement local et de conseil agricole (collectivités territoriales, associations, chambres d agriculture, coopératives, syndicats agricoles, direction des services vétérinaires ) ; 11

12 DUT Agronomie (suite) les industries agroalimentaires de première transformation des produits agricoles tels que le lait, la viande, les fruits ou les céréales ; les entreprises de production et de sélection des semences ; les entreprises en agrofournitures. DUT Génie de l Environnement A l issue de la formation, les compétences acquises permettront d intégrer plusieurs structures : les agences environnementales nationales ou régionales (DIREN, ADEME, Agences de l eau...) ; les structures de gestion de l environnement présentes dans les administrations territoriales, les Parcs Naturels Nationaux et Régionaux ; les laboratoires d analyse des eaux, de l air, et du sol (publics et privés) ; les services de contrôle qualité et environnement des entreprises ; les unités de traitement des déchets, les unités de traitement des eaux de boisson, les stations d épuration ; les bureaux d études (études d impact, études de risques) ou d écoconseillers (bureaux privés, collectivités locales et territoriales). DUT Bioinformatique Il s agit de recherche et de production dans les industries biotechnologiques, entreprises de séquençage et de cartographie du génome, laboratoires de génétique et de biologie moléculaire, entreprises de développement d outils informatiques dédiés à la biologie, groupes industriels agrochimiques, pharmaceutiques ou cosmétiques, secteurs santé et pharmacologie, etc. Poursuite d études De nombreuses voies sont possibles : un accès direct aux Ecoles d Ingénieurs du domaine de l environnement (ESIP, ENSIL...), de l agronomie (ISTOM, ESA ) et de la bioinformatique (INSA, Polytech ) ; un accès par les concours C et C2 aux filières agroenvironnementales des Ecoles d Ingénieurs du Ministère de l Agriculture (ENSA, ENITA ) ; les Licences professionnelles pour des parcours de formation courts ; les Licences générales (L3), puis les Masters recherche ou professionnel. Un partenariat est établi avec des universités anglaises et canadiennes pour que, sous conditions, il soit possible de poursuivre votre cursus à l étranger. LICENCES PROFESSIONNELLES Licence Professionnelle Produits Alimentaires du Terroir : Innovation et Valorisation La formation est accessible en formation initiale et en formation continue. 16 places (8 en formation continue). L admission est réalisée sur dossier pour : les titulaires de DUT, BTS et L2 dans les domaines de la biologie, l agronomie, l agriculture, l environnement et l agroalimentaire ; les salariés et travailleurs titulaires d un diplôme BAC+2 (demandeurs d emploi, CIF ) ; les salariés et travailleurs titulaires d un BAC et justifiant d au moins 3 ans d expérience et d une validation des acquis de l expérience (VAE). 12

13 ETUDIER VIVRE BOUGER Objectifs Il s agit de former des professionnels compétents dans le domaine de la conduite de projets innovants, de développement et de valorisation des produits alimentaires en lien avec le terroir. Pour cela, le titulaire du diplôme doit connaître les techniques de développement d un produit alimentaire et en maîtriser la qualité. Il doit pouvoir aussi caractériser les spécificités géographiques et culturelles d un produit alimentaire afin de proposer des projets innovants pour le valoriser. Ainsi, il doit savoir gérer les dossiers nécessaires à la réalisation du projet (cahier des charges, etc.). Il doit pouvoir accompagner sa mise en œuvre sur le plan législatif, financier et commercial. Enfin, il doit pouvoir manager une équipe, que son activité se déroule au sein d une exploitation agricole ou dans une entreprise de transformation. Débouchés professionnels Les débouchés se trouvent dans l industrie agroalimentaire, les PME/PMI de l agroalimentaire, les organismes professionnels agricoles, les exploitations agricoles, les communautés de communes, les groupements d agriculteurs. Plusieurs types d emplois sont accessibles : cadre technique d entreprise agroalimentaire, chargé de projet, conseiller ou animateur au sein d organisations professionnelles, chef d entreprise agricole et agroalimentaire valorisant les produits de terroir. Poursuite d études La licence professionnelle a pour finalité l insertion professionnelle, cependant il n est pas exclu de poursuivre des études en Master. Licence Professionnelle Expertise Agroenvironnementale et conduite de projet La formation est accessible en formation initiale et en formation continue. 26 places (8 en formation continue). L admission est réalisée sur dossier pour : les titulaires du DUT Génie Biologique, options Agronomie et Génie de l Environnement ; les titulaires du BTSA Analyse et conduite des systèmes d exploitation, Productions animales, Technologies végétales, Gestion forestière, Services en espace rural, Aménagements paysagers, Gestion et protection de la nature ; les titulaires de la deuxième année de Licence (L2) Sciences de la vie, Géographie, Aménagement et Développement Territorial ; les techniciens des organisations professionnelles agricoles et des collectivités territoriales ; les techniciens de bureaux d études, d organismes certificateurs ; les exploitants agricoles désirant ajouter à leur formation une approche intégrée des territoires. Objectifs Il s agit de former des professionnels compétents dans le domaine de l agriculture et dans la gestion de l environnement. La licence professionnelle forme des conseillers en Génie Agroenvironnemental, capables d utiliser les différents outils d évaluation permettant un diagnostic territorial transversal prenant en compte les préoccupations d ordre économique, social et environnemental. 13

14 Licence Professionnelle Expertise Agroenvironnementale et conduite de projet (suite) Le futur conseiller doit pouvoir évaluer les pratiques agricoles, déterminer leur impact et utiliser la réglementation afin de faire des propositions d aménagement pour mieux concilier les objectifs de production et de préservation de l environnement. Il doit accompagner la mise en œuvre de ces nouvelles pratiques sur un plan technique, législatif et financier. Il doit participer à des études d aménagement en zone rurale et jouer le rôle de médiateur entre les différents partenaires. Débouchés professionnels Le Conseiller en Génie Agroenvironnemental peut valoriser ses compétences au sein : d organismes professionnels agricoles (Chambres d Agriculture, ADASEA, CNASEA, ONF, SAFER, syndicats agricoles, coopératives agricoles, groupements d intérêts économiques ) ; de collectivités locales et territoriales (Conseil Régional, Conseil Général, Communautés de communes, Parcs Naturels Nationaux et Régionaux, Agences de l Eau, Syndicats de Pays, Syndicats de rivière ) ; de bureaux d études en Environnement et Aménagement du territoire ; d organismes certificateurs de la qualification d exploitation ; de structures d enseignement dispensant des formations professionnelles agricoles ; de CPIE, de Conservatoires des Espaces naturels ; d exploitations agricoles (élargissement des compétences d agriculteurs les rendant plus opérationnels dans leur métier, mais aussi dans leurs mandats d élus dans les collectivités locales, les organisations professionnelles, etc.). Poursuites d études La licence professionnelle a pour finalité l insertion professionnelle. Cependant, il n est pas exclu de poursuivre des études en Master. CENTRE UNIVERSITAIRE JEANFRANÇOIS CHAMPOLLION Licence mention Langues Étrangères Appliquées Parcours AnglaisEspagnol Antenne universitaire d Aurillac 100, rue de l Egalite AURILLAC Sites web : Responsable de la formation : David KAHN, maître de conférences Ce nouveau cycle de formation L1, L2 et L3 en Langues Étrangères Appliquées est mis en œuvre à partir de la rentrée 2014 sur le campus d Aurillac. Son déploiement progressif à Aurillac, sur les quatre prochaines années, s appuie sur un partenariat étroit avec le Centre universitaire JeanFrançois Champollion, qui dispense cette formation sur le site de Rodez depuis 1993, et les universités auvergnates. Objectifs La formation universitaire en Langues Étrangères Appliquées prépare aux métiers du commerce international, des relations internationales et interculturelles ainsi qu à ceux de la traduction spécialisée. À caractère pluridisciplinaire, la licence LEA donne la priorité à l étude de deux langues étrangères tout en formant ses étudiants à d autres disciplines se rapportant aux domaines du droit, de la gestion, de l économie et de la communication. 14

15 ETUDIER VIVRE BOUGER La formation assure à l étudiant l acquisition d un ensemble de connaissances et de compétences diversifiées : compétences disciplinaires, compétences linguistiques, compétences transversales. Compétences visées communiquer et rédiger dans deux langues étrangères (anglais, espagnol) et en langue française traduire et concevoir des outils à vocation professionnelle analyser l information économique et participer à la mise en œuvre d outils de gestion contribuer à la gestion commerciale, administrative et logistique à l international Conditions d admission Baccalauréat Diplôme d Accès aux Études Universitaires Poursuite d études La licence LEA donne accès de plein droit aux Masters LEA et, sous condition, à des Masters d autres domaines. La licence LEA est une licence généraliste qui prépare les étudiants, en priorité, à une poursuite d études en Master professionnel LEA, notamment dans les domaines suivants : commerce international, management interculturel, gestion interculturelle des RH, traduction multilingue. Elle permet également l accès à des concours de la fonction publique ou à leur préparation. Pour les étudiants qui souhaitent s insérer sur le marché de l emploi à niveau Bac +3, les deux premières années de LEA préparent, notamment, aux licences professionnelles dans les domaines du commerce international. Secteurs d activités et types d emplois accessibles aux titulaires d une licence LEA commercial (France, international) : administration commerciale, administration et logistique export (entreprise et sociétés spécialisées dans la logistique et le transport) fonction commerciale France et/ou export métiers de l hôtellerie et du tourisme : commercial, accompagnateur tourisme, personnel naviguant commercial de l aviation civile traducteur, interprète. 15

16

17 ETUDIER VIVRE BOUGER ECOLE SUPÉRIEURE DU PROFESSORAT ET DE L EDUCATION (Anciennement Institut Universitaire de Formation des Maîtres) 25, rue de l Ecole Normale AURILLAC Tél : Fax : Site web : Responsable : Christophe VIGUIER Licence professionnelle RSAPE : Responsable des Services d Accueil Petite Enfance 40 places (25 en formation continue et 15 en formation initiale) Ce diplôme permet aux étudiants d acquérir l ensemble des connaissances et des compétences en rapport avec les missions d un responsable de structure tant sur la gestion du personnel que sur les modalités de création et sur les responsabilités juridiques. La licence se déroule en une année avec 7 semaines de présence sur le site universitaire, 15 semaines de stage et le reste de la formation se déroulant à distance. La procédure d admission est sur dossier avec lettre de motivation explicitant son projet professionnel. Après cette première sélection, les candidats devront passer un entretien. Débouchés Le secteur d activité du diplôme est principalement lié aux collectivités territoriales et au milieu associatif : coordonnateur enfance jeunesse, éducation ; responsable d établissement d accueil du jeune enfant (conformément au code de la santé publique) ; animateur de relais assistante maternelle. Master 2 MEEF : Métiers de l Enseignement, de l Education et de la Formation & Formation professionnelle des enseignants stagiaires Ce Master se décline suivant 4 mentions : mention «enseigner dans le 2 nd degré» (professorat des lycées et collèges) à Chamalières uniquement mention «enseigner dans le 1 er degré» (professorat des écoles) déclinée sur Aurillac uniquement pour le Master 2 mention «encadrement éducatif» (vie scolaire) à Chamalières uniquement mention «pratiques et ingénierie de la formation» (ouverture prévue en 2014) à Chamalières uniquement. Ce Master a un double objectif : permettre aux étudiants d acquérir les compétences professionnelles nécessaires à l exercice du métier d enseignant par une formation en alternance ; former par et à la recherche. 17

18

19 ETUDIER VIVRE BOUGER Préparation au CRPE Pour les personnes répondant aux conditions d inscription au concours de professeur des écoles, une préparation est proposée. Elle se déroule sur deux demijournées par semaine avec des écrits blancs et des concours blancs. Cette formation n est ouverte que si le nombre d étudiants est supérieur à 8. Institut de Formation en Soins Infirmiers (IFSI ) Centre Hospitalier Henri Mondor 50, avenue de la République AURILLAC Tél : Fax : ifsi@chaurillac.fr Directrice : MarieChristine MALBERT L IFSI est une structure publique qui dépend du Centre Hospitalier Henri Mondor d Aurillac, et qui est financée par le Conseil Régional d Auvergne. La formation en Soins Infirmiers est ouverte aux titulaires du baccalauréat ou de tous titres ou diplômes homologués au minimum niveau IV, après une sélection sur épreuves. C est une formation professionnelle qui s étend sur 3 ans, alternant des temps en stage et des temps à l IFSI, sanctionnée par un diplôme d Etat et un grade de licence. LYCEE DES METIERS RAYMOND CORTAT 55, avenue du Dr Jean Chanal BP AURILLAC Cedex Tél : Fax : Ce c@acclermont.fr Site web : Proviseur : Isabelle MARTYNAVARRE Le Lycée des métiers Raymond Cortat prépare aux métiers tertiaires dont l hôtellerie restauration au niveau BTS. 1 formation postbac : BTS Hôtellerie Restauration Option B (BTS par apprentissage) Art culinaire, art de la table et du service Cette formation est ouverte à des jeunes titulaires d un diplôme de niveau 4 (Bac Techno, Bac Pro, BP) du secteur, ou titulaires d un autre Bac et ayant préparé une mise à niveau (MAN) en restauration. Le titulaire du BTS HôtellerieRestauration peut occuper un poste évolutif d encadrement dans les services opérationnels ou fonctionnels. Il peut aussi créer sa propre entreprise. Il exerce son métier dans un contexte d ouverture internationale. 19

20 LYCEE JEAN MONNET 10, rue du Docteur Chibret BP AURILLAC Cedex Tél : Fax : Ce A@acclermont.fr Site web : Proviseur : Hervé HAMONIC Les formations postbac dispensées : BTS Management des Unités Commerciales (MUC) Ce BTS forme des techniciens supérieurs capables de remplir les missions suivantes : gestion de la relation avec la clientèle ; gestion et animation de l offre de produits et de services ; recherche et exploitation de l information nécessaire à l activité commerciale. Les secteurs d activités qui embauchent ces jeunes diplômés sont la grande distribution (généraliste et spécialisée), le commerce traditionnel, le secteur de la banque assurance. BTS Services Informatiques aux Organisations (SIO) En informatique, les techniques et les besoins évoluent. C est pour cela qu à la rentrée 2011, le BTS Services Informatiques aux Organisations (SIO) a remplacé le BTS IG. Le nouveau BTS est clairement positionné sur l aspect services. Dans les entreprises et les administrations, il est aujourd hui stratégique que l information soit disponible, rapide, fiable et sécurisée. Les services informatiques répondent à ces besoins de performance. A partir des demandes exprimées par un client, le titulaire d un BTS SIO va participer à la proposition et à la construction de solutions informatiques aussi bien sur le plan logiciel que matériel. Le BTS SIO comporte deux spécialités : Solutions Logicielles et Applications Métiers (SLAM) : les jeunes qui choisissent cette option se destinent à devenir développeurs d applications, webmasters et travailleront par exemple sur les méthodes de conception et de test, la structure des logiciels et l utilisation de langages de programmation. Solutions d Infrastructure, Systèmes et Réseaux (SISR) : cette option est destinée à former de futurs administrateurs de réseaux, responsables sécurité et maintenance informatique Les points abordés concernent notamment l architecture, l installation, l administration, la sécurisation des réseaux et des bases de données. BTS Systèmes Numériques Informatique et Réseau (SN) Ce BTS est destiné à former des personnes capables de mettre en réseau des installations, de programmer des systèmes intelligents devenus aujourd hui systématiques dans le monde industriel. Gérer, exploiter et maintenir des équipements informatiques organisés ou non en réseaux, voici la vocation du BTS SN. 20

21 ETUDIER VIVRE BOUGER BTS Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques (CRSA) Les objectifs principaux du technicien supérieur CRSA sont la conception, la programmation et la mise au point de systèmes automatiques. La formation est assurée sous forme de modules. A chaque module, sont associés un horaire et un nombre d European Crédit Transfert System (ECTS). Par la palette des enseignements technologiques dispensés (Mécanique, Electrotechnique, Automatisme et Robotique), ce BTS offre une polyvalence appréciée des entreprises. BTS Comptabilité et Gestion des Organisations (CGO) par apprentissage Ce BTS forme des techniciens supérieurs capables de remplir les missions suivantes : tenue de la comptabilité financière, gestion des relations avec les administrations fiscales et sociales, production, communication et analyse d informations financières et de gestion, gestion de la paie, suivi des contrats de travail, paramétrage et mise en œuvre des logiciels professionnels. Cette formation initiale en alternance se déroule sur deux ans : 2 jours par semaine + 5 semaines complètes par an (700 heures). Classe Préparatoire au Concours d entrée à l IFSI Cette formation a deux objectifs : favoriser l acquisition des méthodes, des connaissances de base et de la culture générale nécessaires à des élèves de ST2S pour se présenter dans de bonnes conditions au concours d admission aux IFSI (Institut de Formation en Soins Infirmiers) ; permettre aux étudiants de mieux appréhender le fonctionnement des différentes structures, les difficultés du métier d infirmier(ère), et de consolider ainsi leur projet professionnel. La cité scolaire Monnet/Mermoz est labellisée «Lycée des métiers des sciences et techniques appliquées à l industrie et aux services». GRETA DES MONTS DU CANTAL (FORMATION CONTINUE) 10, rue du Docteur Chibret BP AURILLAC Cedex Tél : Fax : greta.montscantal@acclermont.fr Site web : Président : Daniel BAISSAC Préparation aux concours administratifs et paramédicaux BTS en formation continue par alternance : BTS Négociation et Relation Client (NRC) BTS Comptabilité et Gestion des Organisations (CGO) BTS Management des Unités Commerciales (MUC) BTS Assistant de Gestion PMEPMI BTS Métiers de l eau (Mauriac) 21

22

23 ETUDIER VIVRE BOUGER LYCEE DE LA COMMUNICATION SAINTGERAUD 23, rue du Collège AURILLAC Cedex Tél : Fax : V@acclermont.fr Site web : Proviseur : MarieMadeleine DULAC Les formations postbac dispensées Classe de Mise à Niveau en Arts Appliqués Cette classe doit permettre à des élèves issus d une filière du second cycle, non spécifique des arts appliqués, d accéder au cycle de l enseignement supérieur préparant à l un des BTS du secteur des Arts Appliqués (design graphique, design de produit, design d espace, design de mode ). Nombre de places : 40 BTS Design graphique (2 options) Communication et Medias imprimés Communication et Medias numériques BTS en 2 ans avec un stage de 6 à 8 semaines dans une entreprise. Ce BTS permet de concevoir, de mettre en œuvre et de coordonner la réalisation d un processus de communication visuelle à partir d une commande initiale. Le but est d arriver à proposer des solutions conceptuelles et stratégiques adaptées à la commande. Ces propositions sont ensuite finalisées sur des supports spécifiques à la communication visuelle. Possibilité de faire deux mois de stage dans l Union européenne avec le programme ERASMUS+. Nombre de places : 16 pour chaque option Admission par la procédure nationale «admission postbac». Attention : cette formation s adresse uniquement aux titulaires du bac STD2A, ou aux autres bacheliers ayant suivi une classe de mise à niveau en arts appliqués ou de certains Bacs Pro Artisanat et Métiers d Art. BTS Communication Le titulaire du BTS Communication conçoit et met en œuvre des opérations de communication, qui peuvent revêtir une forme publicitaire, évènementielle, relationnelle, dans le cadre de campagnes commerciales, institutionnelles, sociales ou publiques. Son activité principale consiste à produire et commercialiser des solutions de communication permettant de répondre aux attentes de publics variés. La formation sur deux ans comporte 14 semaines de stage en entreprise. Cette formation s adresse à des jeunes ayant le sens et le goût du contact, l esprit d équipe et le sens des responsabilités, un besoin d investissement, un esprit d initiative, un sens esthétique. 23

24 BTS Communication (suite) Cette formation est ouverte aux titulaires de bac STMG, d un bac professionnel du tertiaire (si bon dossier) ou d un bac général. Possibilité de faire deux mois de stage dans l Union européenne avec le programme ERASMUS+. Nombre de places : 25 Admission par la procédure nationale «admission postbac». Ouverture rentrée 2015 : BTS Mode, Textile et Environnement, option Textile, Matériaux, Surfaces. Nombre de places : 15 places. LYCEE GEORGES POMPIDOU ENILV Route de Salers BP AURILLAC Cedex Tél : Fax : epl.aurillac@educagri.fr Site web : Proviseur : JeanPierre CHAPUT L EPLEFPA (établissement public local d enseignement et de formation professionnelle agricole) propose des formations agricoles, agroalimentaires et forestières, en formation initiale, par apprentissage et en formation continue. Une exploitation agricole (troupeau mixte 65 VL prim holstein et 45 VA de race salers avec production d AOP salers), une laiterie à vocation pédagogique mais à fonctionnement industriel, (1,1 million de litres de lait traités, 150 t de Cantal, Salers, Bleu d Auvergne et Tomes commercialisés), un laboratoire d analyse sensorielle et enfin un laboratoire de transformation des viandes assurent aux étudiants une qualification en phase avec le monde professionnel. Un Centre de Ressources Multimedia, un atelier vidéo, une option européenne (langue anglaise), trois sections sportives (équitation, rugby, cyclisme,) permettent de compléter le parcours en diversifiant les centres d intérêt. Les formations postbac dispensées BTS ACSE (Analyse et Conduite Stratégique des exploitations) Débouchés : Techniciens en organismes agricoles et paraagricoles, technicocommerciaux, conseillers d entreprise, conseillers de gestion, responsables d exploitation agricole. BTS STA (Science et Technologie des Aliments) 2 options Produits Laitiers (PL) Aliments et Processus de Transformation (APT) Débouchés : Grande panoplie de postes dans les domaines de la transformation laitière et agroalimentaire, de la gestion, de l assurance qualité, du laboratoire (contrôle qualité, analyse sensorielle), de la certification, de l environnement (gestion de l eau, de l air, des déchets), etc. 24

25 ETUDIER VIVRE BOUGER BTS Gestion Forestière Par apprentissage, avec possibilité de BTS 2 ème compétence, en 1 an. Débouchés : Technicien supérieur dans des organismes publics ou privés (coopératives forestières, CRPF, experts forestiers, collectivités locales, ONF par concours ) L accès à ces BTS se fait selon la procédure nationale «admission postbac» pour les élèves de terminale. Pour ces trois BTS, possibilité de poursuivre des études d ingénieur (classe préparatoire spécifique Post BTS) ou de préparer des certificats de spécialisation dans des domaines très variés. Licences Professionnelles Possibilité d une troisième année avec deux Licences Professionnelles conduites en collaboration avec l IUT d Aurillac : Licence Professionnelle «Produits Alimentaires de Terroir : innovation et valorisation» en collaboration avec l IUT d Aurillac et Vetagrosup de Clermont ; Licence professionnelle «Expertise agroenvironnementale et conduite de projet» en collaboration avec l IUT. INSTITUT DE FORMATION PROFESSIONNELLE ET PERMANENTE (IFPP) 8, rue Agricol Perdiguier BP AURILLAC Cedex Tél : contact@ifpp15.com Site web : Facebook : Ifpp CantalAuvergne Président : Bernard VILLARET Directeur : Jacques ROUSSET Formations par l alternance BTS Management des Unités Commerciales (MUC) BTS Assistant de Gestion PMEPMI Brevet Professionnel Préparateur Pharmacie LA MANUFACTURE Campus Chorégraphique Vendetta Mathea Cursus Métiers de la Danse 4, impasse Jules Ferry AURILLAC Tél : Info@LaManufacture.Org Site web : lamanufacture.org Directrice artistique et pédagogique : Vendetta Mathea Directeur : Thierry DESSERRE La Manufacture accueille artistes professionnels de passage, artistes en résidence, artistes en formation, amateurs et public sur un même Campus. Ainsi, les étudiants et stagiaires de la Formation professionnelle, futurs chorégraphes, danseurs et enseignants, apprennent, expérimentent et s insèrent à partir de ce lieu unique en France. 25

26

27 ETUDIER VIVRE BOUGER La Manufacture (suite) Le cœur du campus comprend des StudiosThéâtre sur m 2, une médiathèque Danse, des hébergements d artistes, une boutique, des espaces de restauration, un TechnoParc, une pépinière d entreprises du spectacle, des studios photo/vidéo, des salles de cours, des espaces verts Il est entouré d équipements culturels exceptionnels : Conservatoire, Multiplex, Scène Conventionnée Danse, petit Zénith, Centre National des Arts de la Rue, Résidences du Théâtre Beliashe. La Manufacture est habilitée par le Ministère de la Culture à la préparation du diplôme d Etat de Professeur de Danse dans les options classique, contemporain et jazz, et reconnue Etablissement d Enseignement Artistique. La Manufacture a mis en place un parcours intégral de formation en danse, unique, de l éveil à la production professionnelle. Ce cursus Métiers de la Danse est composé de programmes, parmi lesquels : Formation Technique Préparatoire (FTP) Ce programme se déroule dans le cadre de la formation initiale professionnelle ou de la formation professionnelle continue. Les cours ont lieu de septembre à juin, dans le cadre d un cursus «à la carte» d une durée de 600 heures par an orienté essentiellement vers la formation technique. Il s agit d une «prépa» technique dont l objectif est de mettre les danseurs à niveau dans la perspective d intégrer une formation professionnelle aux métiers de la danse dans la filière pédagogique (PDE) ou dans la filière artiste chorégraphique (PCA). Il s adresse aux danseurs amateurs avancés et préprofessionnels, âgés d au moins 16 ans, ayant achevé leur scolarité, qui ont besoin d un perfectionnement technique pluridisciplinaire et décloisonné pour atteindre le niveau requis pour intégrer les formations métiers. Préparation au Diplôme d Etat (PDE) Ce programme se déroule dans le cadre de la formation initiale professionnelle ou de la formation continue. Les cours ont lieu de septembre à juin, en trois ans, sur une durée totale de heures dont les 600 heures réglementaires pour la formation aux Unités de Valeur du diplôme d État de professeur de danse et heures d enseignements techniques incluant la préparation initiale à l EAT ainsi que des enseignements théoriques et complémentaires. Il s adresse aux danseurs âgés d au moins 16 ans pour la première année de validation technique et de 18 ans pour les deux autres années, ayant un niveau technique significatif et une pratique soutenue. Les débouchés sont, soit dans le secteur public au sein des établissements contrôlés par l Etat conservatoire à rayonnement communal ou intercommunal, départemental ou régional (CRC, CRIC, CRD, CRR) en qualité d assistant spécialisé d enseignement artistique ou d écoles municipales de musique et de danse non agréées soit dans le secteur privé en tant que salarié ou travailleur indépendant. Certificat d Artiste Chorégraphique (PCA) Ce programme se déroule dans le cadre de la formation initiale professionnelle ou de la formation continue. Les sessions ont lieu de septembre à juin ou de janvier à août, dans le cadre d un cursus de formation personnalisé d une durée modulable de 800 heures par an dont 200 heures par an en insertion professionnelle auprès des compagnies en résidence à La Manufacture et à l étranger, 27

28 Certificat d Artiste Chorégraphique (suite) soit en général heures sur trois ans pouvant être réduit ou allongé. Il s adresse aux artistes âgés d au moins 16 ans ayant un niveau technique significatif, une pratique soutenue et la volonté de développer une approche artistique personnelle. Les débouchés sont multiples notamment l embauche dans une structure liée à la danse et au spectacle en tant que danseur interprète ou chorégraphe ainsi que la création de sa propre compagnie de danse ou la participation à des collectifs. Incubateur Pépinière L incubateur est un ensemble de dispositifs d insertion professionnelle et d insertion sur le marché de la diffusion artistique. L ensemble des étudiants et artistes professionnels peuvent en bénéficier. Parmi les dispositifs : accompagnement à la création, accueilsstudios, apports en industrie, formation complémentaire, aides à la structuration, expertises tierces, exposition avec les plateaux régionaux et émissions en direct, stages à l étranger, exportation avec les plateaux internationaux de La Manufacture à Avignon, Paris, Barcelone, New York, Financement de votre formation De nombreux dispositifs public et privé de financement de la formation et d accompagnement sont mis en place, et notamment droit à bourse géré par le CROUS pour les étudiants en diplôme d Etat (DE) de professeur de danse. INFORMATION et ORIENTATION CENTRE D INFORMATION ET D ORIENTATION (CIO) Rue du Coq Vert AURILLAC Tel : cio.aurillac@acclermont.fr Site web : www2.acclermont.fr/cio15 Entretiens, bilans d orientation, accès libre à la documentation sur les études et les métiers, service de prêt. Le CIO est un service public gratuit de l Education Nationale qui s adresse à tout public (élèves, parents, étudiants, adultes, jeunes) en recherche : d information sur les études et les métiers, de conseils sur une orientation scolaire ou professionnelle, d aide à l élaboration d un projet de formation ou d insertion. L accueil est assuré au CIO, avec ou sans rendezvous, par un Conseiller d Orientation Psychologue (COP), du lundi au vendredi, de 8h30 à 12 h et de 13h30 à 17h30. Les COP interviennent également dans tous les collèges et lycées publics des arrondissements d Aurillac et de Mauriac où ils assurent des permanences. Le CIO travaille sur le territoire avec un réseau de partenaires dans le cadre du service public de l orientation. 28

29 ETUDIER VIVRE BOUGER CROUS Centre Régional des Œuvres Universitaires et Scolaires 25, rue Etienne Dolet ClermontFerrand Cedex 1 Tél : Site web : Le CROUS est un établissement public à caractère administratif. Il a pour mission de veiller à l amélioration des conditions de vie et de travail de tous les étudiants de l enseignement supérieur. Le CROUS propose divers services aux étudiants : hébergement bourses restauration culture service social accueil des étudiants primoarrivants Lokaviz et Jobaviz : deux portails dédiés au logement et aux emplois étudiants Pour toute demande de bourse et / ou de logement, il faut impérativement saisir un DSE (dossier social étudiant) sur le site du CROUS SUIO IP Services Universitaires d Information, d Orientation et d Insertion Professionnelle Services publics gratuits, les services universitaires d information et d orientation (SUIO) tiennent à la disposition des étudiants une documentation sur l enseignement supérieur qui permet de se repérer dans les différentes filières de formation. Ils aident les étudiants à définir leur orientation et à mieux connaître les exigences et les débouchés possibles. Ils sont également chargés du suivi de leur insertion professionnelle : accompagnement dans leur recherche de stage, d emploi Les conseils et informations sont dispensés par le service de l étudiant de chaque université. Service de l étudiant de l Université d Auvergne Tél : service.etudiant@udamail.fr Service de l étudiant de l Université Blaise Pascal Tél : service.etudiant@univbpclermont.fr 29

30 PIJ (Point Information Jeunesse) Médiathèque du Bassin d Aurillac Rue du 139 e R.I AURILLAC Tél : Fax : pij@caba.fr Site web : Facebook.com/pijcaba HORAIRES D OUVERTURE : Lundi, mardi et jeudi : 13h30 18 h Mercredi : 10 h 12 h et 13h30 18 h Vendredi : 13h30 17 h Le Point Information Jeunesse (PIJ), c est : un lieu d accueil gratuit pour les jeunes, les parents, les professionnels une documentation en libre consultation, gratuite et empruntable pour partie avec la carte de la Médiathèque, une information sur l enseignement, les métiers, l emploi, la formation, les vacances, les chantiers, les loisirs, les sports, les échanges, la vie pratique (logement, aides, administrations, bourses ) des services tels que l affichage de concerts, de formations, de petites annonces, de jobs des postes informatiques avec logiciels de bureautique, imprimante (mail, CV ) et accès gratuit à Internet. CIED Cantal Centre d Information Europe Direct du Cantal Hôtel du département 28 avenue Gambetta Aurillac Cedex Site web : Facebook.com/Europe Direct Cantal Twitter.com/Europe Direct Cantal Labellisé et financé en partie par la Commission Européenne et géré par le Conseil Général du Cantal, le Centre d Information Europe Direct du Cantal est ouvert à tous, gratuitement. Vous souhaitez faire vos études à l étranger, effectuer un Service Volontaire Européen ou savoir quelles sont les formalités administratives que vous devez effectuer pour préparer vos prochaines vacances en Europe? Europe Direct est à votre disposition les lundi, mardi, jeudi et vendredi de 8h30 à 16h30. ESPACE D ACCUEIL ETUDIANTS 30, rue Etienne Dolet ClermontFerrand Tél : Fax : espace.accueil.etudiant@crousclermont.fr Ce guichet d accueil unique, ouvert du 1 er septembre au 30 novembre, est issu d un partenariat du CROUS avec l Université Blaise Pascal, l Université d Auvergne, l IFMA, d autres établissements d enseignement supérieur. Ce service est destiné à informer et orienter les étudiants dans tous les aspects de leur vie quotidienne tels que l organisation de l enseignement supérieur (LMD), les bourses, le logement, les prestations de la CAF, la restauration, la santé, la culture, les transports ou les titres de séjour... 30

31 ETUDIER VIVRE BOUGER ONISEP Office National d Information sur les Enseignements et les Professions 20, boulevard Aristide Briand CHAMALIERES Tél : droclermont@onisep.fr Site web : Twitter.com/OnisepAuv L ONISEP est un établissement public sous tutelle du Ministère de l Education nationale et du Ministère de l Enseignement supérieur et de la recherche. Il élabore et diffuse auprès des élèves, des parents et des professionnels de l éducation et de l orientation toute l information sur les formations, les métiers et les secteurs professionnels. Les productions de l ONISEP peuvent être consultées dans les CIO. CIO, rue du Coq Vert à Aurillac Tél : Elles sont également disponibles en ligne, sur le site de la librairie : L ONISEP Auvergne organise du 22 au 24 janvier 2015, en partenariat avec le Rectorat, et avec le soutien de la Ville de ClermontFerrand et du Conseil Régional d Auvergne, le salon régional des formations et des métiers aprèsbac INFOSUP au centre Polydome de ClermontFerrand. Site web : Twitter.com/infosupAuvergne FINANCEMENT DES ETUDES BOURSES D ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR Un dossier unique bourses/logement et aides diverses doit être élaboré. C est le DSE (Dossier Social Etudiant) Qui peut bénéficier des bourses? Les étudiants français ou ressortissants d un Etat membre de l Union européenne (sous certaines conditions) peuvent bénéficier d une bourse. Les étudiants hors Union européenne, titulaires d une carte de séjour temporaire ou de résident et dont le foyer fiscal de rattachement est situé en France depuis 2 ans au moins, peuvent également faire une demande de bourse. Les étrangers titulaires d une carte de réfugié peuvent également déposer un dossier de demande de bourse. Vous devez être âgé de moins de 28 ans au 1 er octobre de la rentrée universitaire pour prétendre à une première attribution de bourse. Les étudiants handicapés atteints d une incapacité permanente n ont pas à tenir compte de cette limite d âge. 31