Ecole Municipale de Musique

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1 Ecole Municipale de Musique Règlement intérieur - juin

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3 Sommaire Chapitre 1 Définition - Objectifs P.3 Chapitre II Structure - Organisation P.3 Chapitre III Admission - Inscription - Absence P.5 Chapitre IV Pôle classique P.7 Chapitre V Pôle [ chanson ] musiques actuelles P.11 Chapitre VI Auditions - Concerts P.12

4 Chapitre I Définition - Objectifs Créée en 1981 par la Ville de Saint-Sébastien-sur-Loire, l Ecole Municipale de Musique est un service public d enseignement et de pratique des différentes disciplines de la musique. Les missions de cet établissement sont : - La formation des amateurs, acteurs et publics des pratiques artistiques de demain. - L éducation artistique inscrite dans la diversité culturelle et dans la transversalité avec les autres structures culturelles et éducatives. - Les pratiques artistiques et le soutien aux pratiques en amateur. - L'ouverture au public d'un pôle de ressource et d'animation de la vie artistique de la cité. L action de l'école municipale de musique s inscrit dans un projet d établissement défini par le directeur en concertation avec l équipe enseignante et les membre du conseil d établissement. Ce projet, validé par le Maire pour une période de 5 ans est accessible à tous (il peut être téléchargé sur le site de la Ville). Chapitre II Structure - Organisation L École municipale de musique est placée sous l autorité du Maire et de l Adjoint délégué, chargé de la vie culturelle. Elle est intégrée dans l organigramme général des services municipaux. A - La direction Le directeur de l École municipale de musique assure la direction pédagogique et administrative de l établissement. Il veille à son bon fonctionnement. Il définit le projet d établissement en concertation avec le corps enseignant et les membres du conseil d établissement, dans le cadre des objectifs généraux fixés par la Municipalité. B - Le corps enseignant Les professeurs définissent et appliquent le programme pédagogique déterminé en concertation avec le Directeur. Ils assurent leurs cours selon le planning établi en début d année scolaire en accord avec le Directeur. La préparation des concerts et des auditions peut s effectuer en dehors des horaires de cours habituels. 3

5 Ils tiennent à jour les listes de présence et signalent immédiatement toute absence au secrétariat. Ils ne reçoivent que les élèves inscrits inscrits en bonne et due forme à l'école de musique, veillent à la discipline dans leur classe et assurent la bonne gestion du matériel qui leur est confié. Ils assistent aux réunions nécessaires à l enseignement et au fonctionnement général de l établissement. C - Le secrétariat Le secrétariat assure l accueil des élèves et des parents et les renseigne sur le fonctionnement administratif de l établissement. Il est chargé de la correspondance des documents écrits de l École municipale de musique à l intention des élèves, des parents et de la population. Il assure le suivi administratif des absences et inscriptions et il tient la régie des droits d inscription. D - Le Conseil d établissement Instance de consultation et de proposition, le conseil d établissement (CE) se prononce sur les textes cadres et le projet d établissement ; il n a pas voix délibérative mais consultative, qui ne peut engager le Maire ou le Conseil Municipal ; il soutient et suit l action et les initiatives de l établissement, tant dans la période de leur élaboration qu au moment du bilan. Il est composé de : Le Maire ou son représentant, en qualité de président, Le responsable du service culturel Le directeur de l École municipale de musique, Le coordinateur pédagogique, Deux représentants des enseignants Un membre de l équipe administrative et technique Trois représentants des élèves, et trois représentants des parents d élèves, élus pour une période de deux ans. Le président du CE peut également faire appel à une ou des personnalités extérieures sur proposition d un membre du conseil, selon les questions inscrites à l ordre du jour. Le conseil d établissement se réunit au moins deux fois par an (selon le calendrier déterminé chaque année au mois de juin) et aussi souvent que nécessaire selon les dossiers à traiter, sur convocation de son président. Les comptes rendus des conseils sont transmis à l ensemble des membres. Ils sont affichés de manière visible et accessible. 4

6 A - Conditions d admission Chapitre III Admission - Inscription - Absence L École municipale de musique est ouverte en priorité aux enfants. Les enfants devront être âgés de 6 ans au minimum l année de l inscription ou être scolarisés en cours préparatoire. Il n est fixé aucune limite d âge maximum. Les enfants de CP sont accueillis en classe d éveil musical. L inscription en 1 ère année du 1 er cycle est réservée en priorité aux enfants venant de la classe d éveil musical. Le choix de l instrument est fonction des places disponibles. Afin de garantir l équilibre des disciplines, il appartient au Directeur, après avis des professeurs et en concertation avec l élève ou ses parents, d orienter l intéressé vers telle ou telle discipline. Pour les élèves non débutants, l inscription dans les classes instrumentales et de formation musicale est prise après un entretien permettant d évaluer le niveau atteint par l élève et sous réserve des places disponibles. Afin de pouvoir s entraîner, il est impératif que l élève ait un instrument à sa disposition. B - Inscriptions Les modalités d inscriptions sont annoncées chaque année : par voie de courrier pour les élèves déjà inscrits dans l établissement. par voie d affiche et de presse pour les candidats à l inscription. Les demandes de nouvelles inscriptions sont enregistrées et acceptées en fonction des places disponibles à l issue des réinscriptions ; ceci est également vrai pour les élèves pratiquant déjà un instrument dans l établissement et qui souhaitent en commencer un autre. Le montant des droits d inscription est fixé chaque année par le Conseil Municipal et est affiché à l école de musique et à l Hôtel de Ville. Le montant de ces droits est calculé en fonction du quotient familial. Les droits d inscription sont acquittés en deux fractions égales (en général l une en novembre, l autre en février). 5

7 Un acompte de 15 euros par élève est déposé avec la demande d inscription. L acompte est remboursé si la demande d inscription ne peut être honorée. L acompte n est pas remboursé en cas de désistement de l élève, même avant la rentrée scolaire. Toute période commencée (septembre à janvier et février à juin) est due pour sa totalité. C - Abandon Tout élève qui décide d abandonner ses activités musicales doit en informer par écrit le Directeur de l établissement. D - Absences Toute absence doit être justifiée par un écrit de l élève ou de ses parents dans le cas d un enfant mineur. Toute absence de plus d un mois non justifiée sera considérée comme abandon. La répétition d absences dans les enseignements obligatoires privera l élève du droit à l inscription prioritaire pour l année scolaire suivante. Dans toute la mesure du possible, les élèves sont tenus informés, par téléphone et par mail, de l absence d un professeur et également par voie d affichage dans le hall de l école de musique. Les parents qui déposent leurs enfants à l école de musique doivent donc s assurer de la présence du professeur. En dehors de leurs heures de cours, les élèves ne sont plus sous la responsabilité de l établissement. E - Sécurité L aire de «dépose» des élèves est réservée aux arrêts courts pendant lesquels le conducteur ne quitte pas son véhicule. Dans le cas contraire, il convient de se stationner sur le parking. F - Ponctualité Le bon déroulement des cours, le respect de chacun et la sécurité des plus jeunes exigent des élèves un effort de ponctualité, particulièrement au sein des pratiques collectives pour une meilleure qualité et efficacité. 6

8 CHAPITRE IV Enseignement Pôle Classique Les études musicales sont organisées selon une progression par cycle. Elles comportent trois parties : La formation musicale (cours collectif) L apprentissage instrumental (cours individuel ou en petit groupe) La pratique collective (orchestre, chant choral...) A - Le cursus 1. Eveil et Formation Musicale enfants Durée hebdomadaire du cours selon le niveau : Eveil musical (enfants de CP) 45 mn Cycle 1 ( FM obligatoire) 1 ère et 2 ème année : 1 h 3 ème à 6 ème année : 1h 30 Cycle 2 1h30 Les cours de formation musicale sont obligatoires jusqu à la fin du cycle 1. Les élèves peuvent, s ils le souhaitent et sur la recommandation des enseignants, poursuivre le cursus en cycle 2. Les élèves suivant les cours de formation musicale ou une pratique collective dans un autre établissement public d enseignement artistique peuvent être dispensés de ces cours. 7

9 2. Formation musicale adultes Il existe un cycle de formation musicale adulte obligatoire composé de 3 niveaux. La durée des cours est de 1 h. Les adultes sont assujettis aux mêmes règles d accès aux classes d instrument que les enfants. Dans les cas de classes surchargées, la priorité est donnée aux enfants. 3. Apprentissage instrumental Cycles Durée des cycles Durée hebdomadaire du cours Cycle 1 Cycle 2 Cycle 3 5 à 7 ans 3 à 5 ans 2 à 4 ans 30 min 45 min 45 min Le moment du passage dans le cycle supérieur est laissé à l appréciation du professeur, en concertation avec la famille de l élève. En cas de difficultés majeures dans l apprentissage instrumental, la réorientation éventuelle de l élève sera examinée en concertation avec lui (et ses parents), les professeurs concernés et le Directeur de l établissement. Les cours de batterie et percussions africaines s adressent aux élèves ayant terminé le 1 er cycle de percussions classiques, ou le 1 er cycle de piano et ayant suivi les ateliers piano-percussions. Les 2 premières années de percussion, l apprentissage se fera en atelier d 1 heure. 4. Pratique collective En 1 er cycle, une pratique collective est obligatoire. La première année d instrument, la pratique collective est le chant choral (qui peut être poursuivi les années suivantes, au choix de l élève). A partir de la 2 e année d instrument, l une des disciplines suivantes est obligatoire, à raison d une heure par semaine : chant choral, ensemble d instruments à vent (Instrument à vent et percussions), ensemble d instruments à cordes, ensemble de guitares ou ensemble de harpes. 8

10 Les élèves sont inscrits dans l un des ensembles de cycle 1 selon leur instrument, leur niveau et les besoins de chaque orchestre. La pratique collective est obligatoire tant que l élève n a pas terminé son 1 er cycle de formation musicale et instrumentale. Les pianistes et la pratique collective Comme pour les autres disciplines instrumentales, la pratique collective est nécessaire pour les pianistes, après une première année d apprentissage instrumental : 1 er cycle obligatoire : 2 e et 3 e année : atelier chant 30 mn 4 e et 5 e année atelier chant ou atelier percussion 45 mn Ces pratiques collectives ne nécessitent pas d achat d instrument. 2 e cycle : L inscription dans l un des orchestres de 2 e cycle est facultative, mais vivement conseillée, afin de favoriser l aboutissement et l approfondissement des études musicales. Lors de l inscription, l élève prendra l engagement de participer à la vie de ces orchestres pour toute l année. Ces activités peuvent être cumulées. Les pratiques proposées sont les suivantes : Orchestre d harmonie (instruments à vent et percussions), orchestre à cordes, orchestre de jazz, ateliers de jazz, musique de chambre. La participation, à un ensemble de 2 e cycle, pour un élève ne prenant plus de cours individuel est soumise à l appréciation du professeur d instrument, du professeur de l ensemble concerné et du Directeur. 5. Cours facultatifs Il existe différents cours (et pratiques) collectifs facultatifs, indépendants de tout cursus et pouvant être cumulés avec les différents cursus : le cours d histoire de la musique le cours de préparation à l option musique au BAC le cours de technique vocale 9

11 B - L évaluation 1. Contrôle continu à l intérieur du cycle Les études musicales sont organisées selon une progression par cycle. Tout le long d un même cycle, l évaluation est fondée sur le contrôle continu. Les observations recueillies au cours des contrôles, ainsi que l ensemble du comportement de l élève (travail personnel, assiduité, participation, etc...) permettent d établir un dossier pour chaque élève dans le but de mieux guider sa progression à l intérieur du cycle. Ce dossier peut être consulté par l élève et ses parents au secrétariat de l'école municipale de musique. 2. Passage dans le cycle supérieur Le moment du passage dans le cycle supérieur est laissé à l appréciation du professeur, fondée sur le contrôle continu dans le cycle, en concertation avec l élève. L admission dans le cycle suivant est décidée par un "conseil d évaluation" constitué des enseignants sous l autorité du Directeur. Cette décision intervient sur la base du contrôle continu ; elle est notifiée à l élève et sa famille. Au cas où l élève ne réussirait pas le passage dans les délais prévus pour un cycle, il ne pourra plus continuer dans cette discipline. Toutefois, il pourra se réinscrire dans une autre discipline selon les places disponibles. Chaque élève peut, à sa demande, obtenir une attestation du niveau d études atteint. 10

12 CHAPITRE V Enseignement : Pôle «[Chanson et] Musiques Actuelles Amplifiées» Le cursus Chanson et Musiques Actuelles Amplifiées comporte deux cours : la pratique collective sous la forme d un regroupement d élèves une pratique instrumentale individuelle ou en petit groupe. La durée de la pratique collective est de 1 h. Les regroupements d élèves sont constitués par le coordinateur et l équipe enseignante du pôle (PMAA) en fonction des instruments et des niveaux individuels de chacun. Chaque groupe travaille avec un enseignant référent ; il est également amené à rencontrer les autres enseignants et à travailler en autonomie. La durée de la formation instrumentale est de 30 mn. L évaluation est fondée sur le contrôle continu. Un dispositif "d accompagnement de groupe" permet d intervenir ponctuellement ou plus régulièrement dans l accompagnement d un projet amateur autonome et collectif. Ce dispositif prévoit, à l issue d une évaluation diagnostic, la mise en oeuvre des moyens les mieux adaptés au projet de groupe (aide à la répétition, préparation à la scène ). 11

13 CHAPITRE VI Auditions - Concerts Les élèves pourront se produire tout au long de l année dans différentes manifestations internes à l école de musique ou extérieures (concerts, auditions, audition générale, animations...). Ces différents événements font partie intégrante de la formation et de l évaluation des élèves. Modalités La préparation des auditions et concerts peut s effectuer en dehors des horaires de cours habituels. Les élèves sont tenus d y participer. 12

14 NOTES Personnelles 13

15 NOTES Personnelles 14

16 École municipale de musique Pôle Classique, bâtiment des Pas Enchantés 130 boulevard des Pas Enchantés Saint-Sébastien-sur-Loire ecoledemusique@saintsebastien.fr Pôle [Chanson] et Musiques Actuelles Amplifiées, Maison des Associations René Couillaud 6 rue des Becques ecoledemusique.pma@saintsebastien.fr EMM Saint-Sébastien