23/11/ Présentation générale

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1 Philippe BIZEUL Enseignant à l UPEC au sein de l IUT de Créteil-Vitry Ancien directeur du SCUIO-BAIP Ancien VP en charge des partenariats socioéconomique jour mois année 1. Présentation générale jour mois année Titre du document L UPEC dates clés et chiffres 1970 Création de l Université Paris 12 - Val de Marne 2007 Membre fondateur du PRES Université Paris Est 2010 L Université devient 2011 UPEC lauréate de 4 idex et de 2 PIA 2012 UPEC nomme un VP partenariats jour mois année Titre du document 3 1

2 1.1 L UPEC dates clés et chiffres étudiants : apprentis stagiaires de formation continue en formation diplômante étudiants étrangers (convention/hors convention) dans trois départements : 94, 77, 93 : enseignants personnels administratifs et techniques jour mois année Titre du document L UPEC dates clés et chiffres Droit 12 facultés et instituts : Administration et échanges internationaux Institut d urbanisme Institut de préparation à l administration générale Sciences et technologie Ecole supérieure du professorat et de l éducation Economie et gestion IUT de Créteil Vitry IUT de Sénart Fontainebleau Sciences de l éducation et sciences sociales STAPS Médecine Lettres et Sciences humaines jour mois année Titre du document L offre de formation de l UPEC... pluridisciplinaire répartie en 6 champs : Biologie-santé Droit, administration, Economie et gestion Lettres, langues, Sciences humaines Chimie, matériaux et environnement Maths STIC et Sciences de l ingénieur Urbanisme et territoire... largement «professionnalisée» + de 70 master professionnels 33 licences professionnelles 50 diplômes d université Dont 70 en alternance jour mois année Titre du document 6 2

3 2. Professionnalisation, employabilité et insertion professionnelle Diagnostic et construction du BAIP jour mois année Titre du document Diagnostic UPEC à la création du BAIP Une démarche de professionnalisation des étudiants installée différemment dans les composantes ü Ex : différence entre IUT et AEI vs LSH Un spectre large de secteurs couverts par les composantes et des implantations géographiques multiples ü «interdisant» l idée d un bureau central pluridisciplinaire Ø CHOIX d UNE ORGANISATION RETICULAIRE : le BAIP de l UPEC est un réseau de correspondants internes animé par une tête de réseau 2.1 Diagnostic UPEC à la création du BAIP Ce réseau de correspondants animé par un service central devient : Un lieu d échanges de bonnes pratiques Un lieu de rencontres avec des experts internes et externes Un lieu de diffusion d informations (ex loi sur les stages, ) 3

4 2.1 Diagnostic UPEC à la création du BAIP Si il existe des formations professionnelles, toutes les formations sont professionnalisantes Par ailleurs l insertion pro ne se décrète pas, elle se construit Ø CHOIX d ACCOMPAGNER LES COMPOSANTES ET LES EQUIPES PEDAGOGIQUES ü Dans la mise en place de dispositifs d aide à l IP ü Dans la mise à disposition d outils de travail ü Dans la construction de liens avec les acteurs socioéconomiques Ø LES TROIS VOLETS DU SCHEMA DIRECTEUR BAIP 2.2 Construction du BAIP : Les trois volets du Schéma Directeur Volet 1 : Accompagner les composantes dans la mise en place d actions favorisant l IP Le projet professionnel de l étudiant (Projet pro) : aide à la mise en place de modules ; diffusion d un outil d accompagnement à la prise de conscience et la verbalisation de ses compétences : le PEC Elaboration d un corpus de compétences pour chaque diplôme en lien avec un cabinet RH et les responsables de formation: BAIP : pilote du projet et fournisseur de services aux équipes 7 novembre 2011 Le BAIP de l UPEC 4

5 2.2 Construction du BAIP : Les trois volets du Schéma Directeur Volet 1 : Accompagner les composantes dans la mise en place d actions favorisant l IP Les modules d aide à l IP : : ateliers métiers, bilan de compétences et CV, lettre de motivation, entrainement à l entretien de recrutement Organisés en central ou inscrits dans les cursus ; BAIP = sous traitant pédagogique et gestionnaire d un réseau d intervenants spécialisés Mise en place d une politique de stage et/ou de projet tutoré 7 novembre 2011 Le BAIP de l UPEC 2.2 Construction du BAIP : Les trois volets du Schéma Directeur Volet 2 : Être l interface «environnement / composantes / Direction UPEC» Rencontre des recruteurs et des organisations professionnelles pour présenter les diplômes de l UPEC et irriguer les composantes de contacts Signatures de conventions de partenariat : Présence dans les salons (forum Descartes, RUE ) Guichet unique pour les partenaires externes Diffusion des outils communs de gestion (plateforme de dépôt d offres de stage, emploi..., gestion des conventions de stage, anciens ) 7 novembre 2011 Le BAIP de l UPEC 2.2 Construction du BAIP : Les trois volets du Schéma Directeur Volet 3 : Évaluer la performance de l IP à L UPEC et du dispositif BAIP Evaluer la réalité de l insertion professionnelle des étudiants de l UPEC : Généralisation des enquêtes d insertion professionnelle Aide méthodologique aux composantes pour des enquêtes CT Mesurer la performance des dispositifs mis en place : Mise en place des outils de mesure de la qualité du dispositif (enquête de satisfaction des usagers) 7 novembre 2011 Le BAIP de l UPEC 5

6 3. Liens avec les milieux professionnels Favoriser les rencontres et élaborer de nouveaux cursus jour mois année Titre du document Liens avec les milieux professionnels La tête de réseau, ambassadeur de l UPEC auprès des milieux professionnels ü Faire connaître l université et son offre de formation è compétences des étudiants ü Favoriser les liens milieux pro et équipes pédagogiques Ø Conventions de partenariats ü BNP Paribas ü Fédération de la Vente Directe ü Cap Gémini ü Fédération Régionale des MJC ü Création de l association Atouts Jeunes Université 3.2 Les conventions de partenariats BNP PARIBAS FVD CAP GEMINI FR MJC AJU Accès privilégié aux offres de stage, d alternance et d emploi ; Mécénat de compétences ; Conseil de perfectionnement Stages, emplois Création d une licence pro Colloque de recherche Stages, emplois, vacations Création d un DU pour non informaticiens Construction d un DU pour les directeurs adjoints et transformation en master 4 universités + 4 entreprises pour sessions de rencontres avec RH, entrainement au recrutement, stages, emplois 6

7 4. Résistances et difficultés internes Création d un itinéraire de préparation à l IP jour mois année Titre du document Résistances et difficultés Des résistances pour obtenir l inscription des dispositifs dans les cursus ü Le disciplinaire avant tout, la préparation à l IP est à l initiative de l étudiant ü Les maquettes pédagogiques sont la «propriété» des composantes et/ou des équipes Ø Création d un itinéraire de préparation à l IP voté en CFVU et inscrit dans les maquettes de licence ü PPE, PEC, connaissance des mondes professionnels, valorisation d expériences (stage, emploi étudiants, projet tutoré, volontariat ü 9 ECTS sur les 180 de licence 4.1 Résistances et difficultés Des difficultés pour développer l échange de contacts entre composantes ü Les contacts de composantes sont chasse gardée Ø Le BAIP central et le VP sont avant tout dans un processus «top è bottom» ü Fournisseur interne de services ü Pas de synergies 7

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