Cette semaine : Informations pour la sortie aux CRAIES pommes Dossier spécial : Comités des finissants Assemblée générale le 21 septembre!

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1 Cette semaine : Informations pour la sortie aux pommes Qu est-ce que la CRAIES? Dossier spécial : Comités des finissants LE TECFÉE Assemblée générale le 21 septembre! 1

2 Par Étienne Rivard Comités de finissants À vous, étudiants de la cohorte Même si cela n en a pas l air, la fin du baccalauréat approche à grands pas. Qui dit fin d un baccalauréat dit aussi une graduation mémorable! Vous souhaitez vous impliquer pour en faire un des événements les plus incroyables de toute votre vie? Eh bien, voici votre chance! Dès cette semaine, vous pourrez venir vous inscrire dans les différents comités de graduation qui permettront de réaliser cette soirée de grande envergure, mais également de planifier tout le processus en lien avec les finissants (bagues, photos, album, etc.). Plusieurs choix s offrent à vous. En effet, de nombreux comités sont à votre disposition. Le niveau d implication et les échéances peuvent varier d un comité à un autre. Vous trouverez une brève description de chaque comité ci-dessous. Pour vous inscrire à un ou plusieurs comité(s), il vous suffit de venir inscrire votre nom sur les feuilles à cet effet au local de l association étudiante (LAU-0309). Pour plus de détails sur les comités ou l implication dans la graduation, une séance d information aura lieu le mardi 20 septembre au local DES-1215 de 11h40 à 12h10. Vous pouvez également contacter personnellement le vice-président de l AÉBÉPEP Étienne Rivard via Facebook ou venir discuter avec lui au local de l association étudiante (LAU-0309). N oubliez pas que votre implication est PRIMORDIALE pour l aboutissement de ce projet et que, plus on est de fous, plus on rit! Comité photo Nombre de personnes demandé : 6 personnes. Le comité de photo est responsable de faire les soumissions et les réservations concernant les photos des étudiants en toge. Le mandat du comité photo consiste à : - Trouver une compagnie de photographie. - Choisir les décors, les prises de vue et les accessoires. - Réserver les dates pour la prise de photos. - Informer les étudiants sur les différentes contraintes des photos (dates, accessoires, décors, etc.). - Diriger les étudiants lorsqu ils passeront prendre leurs photos. - Distribuer les épreuves et les photos lorsqu elles seront prêtes. 2

3 Comité soirée Nombre de personnes demandé : 25 à 30 personnes. Le comité soirée est en charge du souper et du bal des finissants. Il est responsable de l organisation de la soirée et s assure également du bon déroulement de celle-ci. Le mandat du comité soirée consiste à : - Trouver un lieu pour le bal. - Trouver un DJ. - Trouver un photographe. - Penser à des décorations et les installer dans la salle réservée. - Faire l animation durant la soirée. Comité de financement Nombre de personnes demandé : illimité. Le comité de financement consiste à trouver différents moyens pour financer le bal de graduation. Il est aussi responsable de faire les budgets pour s assurer d un événement qui fait profiter au maximum les étudiants qui y participeront tout en respectant le montant accordé pour le bal. Le comité de financement s occupe de : - Trouver des moyens de financement efficaces (partys, ventes, événements, etc.). - Organiser et s occuper des différents événements de financement. - Faire de la publicité pour les différents événements. - Trouver, si possible, des commandites. - S assurer de faire un suivi des budgets. Comité bague Nombre de personnes demandé : 5 à 6 personnes. Le comité bague se charge de passer la commande des bagues de finissants qui seront achetées par les étudiants et de les distribuer : - Faire affaire avec une compagnie pour les bagues de finissants. - Faire de la publicité pendant la vente. - Distribuer les bagues. Comité album Nombre de personnes demandé : 10 personnes. Le comité de l album s occupe de monter l album des finissants et d y inclure tous les gradués. Son mandat consiste à : - Scruter l intérêt des étudiants pour un album de finissants. - Recueillir photos, anecdotes et moments marquants variés qui touche le plus de finissants que possible. - Monter l album des finissants. - Faire affaire avec une imprimerie spécialisée. 3

4 Assemblée générale Écrit par Philippe Perron Savard Salut à vous étudiantes et étudiants du BÉPEP! Ce sera le mercredi 21 septembre à 11 h 30 que se tiendra la première Assemblée générale de l année au local 1231 du pavillon DKN! Quelques postes sont à combler, notamment, le poste de représentant des étudiants de première année. Libre à toi de te présenter si tu sens le désir de t impliquer dans ton bac! De plus, il sera aussi question de l adoption du budget pour l année Tu peux aussi venir pour exercer ton droit de vote en tant que membre de l AÉBÉPEP! PS : Des beignes vous seront également offerts (gratuitement)! Voici l ordre du jour de l assemblée : 1. Ouverture de l assemblée 2. Élection d un président et d un secrétaire d assemblée 3. Lecture et adoption de l ordre du jour 4. Présentation et adoption du budget 5. Élection d un représentant(e) des étudiants de première année 6. Élection de deux représentant(e)s au Comité de programme 7. Varia 8. Fermeture de l assemblée Voici une brève description des postes à combler : Représentant des étudiants de première année : cette personne représente les intérêts des étudiants de première année, elle doit donc aussi être en première année. Elle assiste aux réunions hebdomadaires du conseil exécutif et siège également aux rencontre du comité de programme qui ont lieu environ 2 fois par session. Elle a aussi la tâche d organiser l intégration de la prochaine cohorte (avec l aide d un comité bien entendu!). Représentant au Comité de programme : cette personne représente, en compagnie du représentant de première année, de la présidence, de la vice-présidence aux affaires pédagogiques et de l adjoint aux affaires pédagogiques, les intérêts pédagogiques des étudiants du baccalauréat. Les réunions du comité de programme ont lieu environ 2 fois par session. Si tu souhaites en savoir plus sur les différents postes à combler et l implication qu ils représentent, n hésite pas à venir nous voir au local de l association étudiante (LAU- 0309), à nous écrire au aebepep@fse.ulaval.ca ou sur la page Facebook de l AÉBÉPEP. 4

5 Écrit par Laurence Vaillancourt et Roxanne Larouche Sortie aux pommes **Voici le tout premier évènement socioculturel de ton BAC! ** Hey les étudiantes et étudiants du BÉPEP, Tu as envie de passer un bel-après-midi dans un verger avec tes amis? Alors viens te joindre à nous pour une belle sortie aux pommes! Où? au domaine Orléans Quand? Le VENDREDI 23 septembre 2016 Combien? 11$ par personne ***Les inscriptions commenceront dès le lundi 19 septembre à l'association étudiante*** **** Les places sont limitées*** Le 11$ inclut : -Le transport en autobus vers le domaine d'orléans -Le retour en autobus à l'université -Une dégustation d'une petite collation avec un verre de champagne -Un sac de pommes pour l'auto-cueillette -Une autre dégustation de cidres et de produits exclusifs provenant de la pomme DÉPART : 13h devant la tour des sciences de l'éducation 5

6 Qu est-ce que la«craies» Écrit par Nicolas-Claude Larouche La CRAIES, c est quoi? L acronyme CRAIES signifie Campagne de Revendication et d Action Interuniversitaire pour les Étudiants d éducation en Stage. Mise de l avant lors de l année scolaire , la CRAIES a pour but de revendiquer une compensation financière pour les étudiants étant au stage IV, soit le quatrième et dernier stage. La compensation financière demandée est d un montant de 330 $ par semaine, indexé au coût de la vie. Pourquoi le stage IV? Chaque stage ayant un objectif particulier, le dernier et non le moindre présente une charge de travail plus élevée que les trois premiers. En fait, le stage IV est un stage de prise en charge, c est-à-dire que le stagiaire prend à lui seul la prise en charge d une classe. À quoi cela correspond? «À l Université Laval, cela correspond à une période de 60 à 70 jours à temps plein pour le stage final. Il faut ajouter à cela toutes les responsabilités que doivent normalement assumer les enseignants, comme la préparation des journées de classe et la participation aux activités et réunions parascolaires, ainsi que les tâches qu un étudiant stagiaire doit accomplir, notamment la rédaction de rapports de stage ou les rencontres de supervision». 1 Cette année Cette année, les associations étudiantes qui forment la CRAIES veulent continuer à faire entendre la cause qu elle défend auprès des étudiants en éducation ainsi qu auprès des étudiants de leur campus universitaire respectif. C est pourquoi, plusieurs activités de mobilisations sont organisées sur le campus de l Université Laval ainsi que dans plusieurs autres universités québécoises au courant de l année scolaire. PSSSST!!! Reste à l affut! Au courant des prochaines semaines, une rencontre d information sera organisée pour t informer davantage sur la CRAIES. 1 CRAIES, CADEUL 6

7 Pas content d un cours? Selon la Déclaration des droits des étudiants et des étudiantes, chaque étudiant a droit à une formation de qualité. Le chargé de cours qui vous fait tant rager ne se rend pas toujours compte des gestes qu il pose et qui cause chez vous une certaine insatisfaction, mais VOUS pouvez changer les choses pour améliorer la qualité de vos cours, voici donc un résumé des principaux gestes que vous pouvez poser pour y arriver : 1. Chargé de cours ou professeur : votre chargé de cours ou votre professeur a pour devoir de recueillir les commentaires des étudiants. Par conséquent, avant d entreprendre toute chose, si vous êtes insatisfait d un cours, il est important de leur en parler ou encore de leur écrire pour leur faire part de vos insatisfactions. Attention, si vous voulez qu il soit réceptif à vos commentaires, assurez-vous que vos commentaires soient constructifs et pertinents. N oubliez pas que derrière tout chargé de cours ou professeur, il y a un humain! 2. Plan de cours : le plan de cours est un peu comme un contrat entre les étudiants et le chargé de cours ou le professeur. Si vous l'acceptez lorsqu'il vous est remis durant le premier cours, c est comme si vous acceptiez son contenu, c est pourquoi vous vous devez de bien le lire et si certains aspects vous dérangent, vous pouvez le signifier au professeur ou au chargé de cours pour demander une rectification et pour la proposer à l ensemble de la classe. Toutefois, pour qu un changement soit apporté au plan de cours, il doit être accepté à l unanimité. 7

8 3. Note d évaluation : si vous êtes insatisfait d une note, vous avez droit à une évaluation commentée et à une rencontre avec le chargé de cours ou le professeur pour qu il réponde à vos questionnements face à votre évaluation. Si vous croyez qu il y a eu une ou des erreurs de correction dans votre évaluation, vous pouvez demander qu il y ait une révision de note, mais ATTENTION, vous devez avoir des preuves que des erreurs se sont glissées. Dans certains cas, il se peut que votre évaluation soit révisée à la baisse. 4. Évaluation de cours : en cours de session, vous avez droit de demander à votre professeur ou votre chargé de cours une évaluation formative de cours pour lui permettre de savoir comment améliorer ses méthodes d enseignement. Et n oubliez pas de faire l évaluation de votre cours en fin de session, cela permettra de recueillir de précieuses informations pour l améliorer! 5. VP et adjoint pédago : n oubliez pas que deux exécutants de votre association étudiante travaillent fort afin de rendre les étudiants du BÉPEP satisfaits de leur programme, si vous ne savez pas quoi faire pour un cours qui n atteint pas vos attentes, que vous avez des questions ou des commentaires par rapport à l un de tes cours, n hésitez pas à en discuter avec eux! 6. Bureau des Droits Étudiants (BDE) : le BDE est un service gratuit qui promeut et qui défend les droits des étudiants. Si vous sentez que vos droits ne sont pas respectés dans l un de vos cours n hésitez pas à faire une demande de service au BDE qui pourra vous aider dans votre démarche. Pour plus d informations, vous pouvez visiter le Article de Viviane Vallerand, étudiante graduée du BÉPEP Source : Déclaration des droits des étudiants et des étudiantes, [EN LIGNE], (page consultée le 4 octobre 2013). 8

9 Congrès : #franconumérique2016 Bonjour chers compagnons bépepiens! Écrit par Jennifer Couttet et Christine Boudreau Au cours de l année, vos représentantes pédagogiques vous convieront à plusieurs événements très sympathiques pour enrichir votre formation. Un enseignant c est bien, mais un enseignant étant au fait des nouveautés en éducation et ayant rencontré des professionnels du milieu, c est mieux! Alors, aujourd hui, la question qui se pose est : veux-tu ajouter une corde à ton arc? Veux-tu être un enseignant inspirant qui fait tripper ses élèves? Si oui, inscris-toi au 69 e congrès (s il perdure autant, c est qu il doit être bien populaire et intéressant) de l Association canadienne d éducation de langue française portant sur la technopédagogie, la cyberidentité et la citoyenneté : #franconumérique2016. Le titre #àlamode du congrès ne te convainc pas? Voici quelques sujets au programme : 1. L identité et la citoyenneté numérique : comment appuyer nos élèves, notre personnel enseignant et nos directions d école 2. #AnimeHistoire : un projet d écriture collaborative international 3. Limoilou en twittérature 4. Projet d apprentissage actif 5. Classe inversée : au-delà de l image 6. Des écoles en réseau, des écoles sans frontières J imagine que maintenant, tu es super intéressé(e) à y participer, alors voici quelques infos pratiques en vue de ton inscription : OÙ? À l hôtel Hilton Québec (WOW c est proche de chez toi en plus!) QUAND? Du 22 au 24 septembre 2016 (alias cette semaine) POURQUOI? Quoi de mieux qu un merveilleux congrès pour débuter l année en beauté? COMMENT? Communiquez avec France Baril au ou à baril@acelf.ca pour connaître les modalités d inscription en ligne. (Nous avons un prix spécial étudiant, donc nous ne pouvons pas nous inscrire sur le site) PRIX : Forfait 1 ½ jour = 74,73$ (taxes incluses). Il comprend les activités du jeudi soir (à partir de 19h30), ainsi que toutes les activités thématiques du vendredi, de 8 h 30 à 16 h. Le prix inclut les retrouvailles du jeudi soir, les pauses et le dîner du vendredi. (Certes, nous sommes des étudiants fauchés, mais investir dans notre futur, c est payant! D autant plus que ceux qui n étudient pas à l UL paient plus de 200$ pour assister à ce congrès) Sur ce, passez une belle semaine! 9

10 DOSSIER SPÉCIAL : LE TECFÉE Écrit par Isabel Vachon Le TECFÉE est, pour plusieurs, synonyme de stress, d angoisse et de peur. Ensemble, nous allons le démystifier et examiner les différentes ressources disponibles. Qu est-ce que le TECFÉE? Le TECFÉE est une épreuve de français divisée en deux parties : l une porte sur la grammaire et l autre se présente sous la forme d une rédaction écrite. Pour réussir le TECFÉE, il faut obtenir au moins 70% dans chacune des deux parties. Dans le cas d un échec, il faut reprendre uniquement la partie manquée. Attention! Le TECFÉE doit être réussi avant le 3 e stage, sinon ce dernier sera retardé jusqu'à la réussite de l'examen. Comment se préparer? Plusieurs ressources sont mises à la disposition des étudiants pour leur permettre de réussir le TECFÉE du premier coup. En voici quelques-unes : La Faculté des Sciences de l Éducation possède son propre service d aide au français appelé le «Centre de développement des compétences langagières». Ce dernier offre plusieurs possibilités aux étudiants désireux d améliorer leur français : rencontres individuelles hebdomadaires avec un tuteur, ateliers portant sur la grammaire ou la rédaction et ateliers de préparation au TECFÉE. La FSÉ offre également des modules en ligne appelés «Éléments de grammaire» qui permettent de réviser les règles grammaticales se rapportant aux verbes, aux noms, aux adjectifs, aux indéfinis et aux homophones. Chaque thématique se divise en plusieurs blocs comportant des notions théoriques et des exercices interactifs portant sur celles-ci. À la fin, une synthèse des différents questionnaires disponibles sur le site offrent la possibilité de revoir l ensemble de la matière. Une autre façon de se préparer pour le TECFÉE est de se procurer le «Guide pour réussir le TECFÉE». Celui-ci comporte un manuel portant sur les différentes notions sur lesquelles porteront les questions du TECFÉE, ainsi qu un cahier d exercices basés sur les notions présentées dans le manuel. Le guide comprend également un cahier fournissant un modèle pour rédiger un texte conforme aux critères du TECFÉE. Enfin, Internet demeure une ressource non-négligeable. Par exemple, le CCDMD propose des exercices interactifs, des exercices PDF, des fiches d autocorrection en plus de fournir de l information théorique au sujet de plusieurs éléments de la grammaire. Chacun sait quel est le niveau de préparation dont il a besoin pour réussir le TECFÉE du premier coup. Certains ne feront que les ateliers du CDCL, d autres passeront par les quatre ressources énumérées. L important est de bien se préparer et de ne pas hésiter à aller chercher l aide dont nous avons besoin. Ainsi, il est plus facile de se concentrer sur les cours et les stages, sachant que cette épreuve est derrière nous. 10