Défi techno 2015 Lancer un projectile le plus loin possible

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Pierre-Yves Nadeau
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1 Ecole du Planet Saint François Longchamp Défi techno 2015 Lancer un projectile le plus loin possible

Zone de lancement 0730556H-PS/MS/GS/CP Ecole Du Planet 73130 Saint François Longchamp Classe cycle 1 et 2 : 5PS-3MS-3GS-5CP Défi techno 2015 Fabriquer un dispositif permettant de lancer un

Règlement général : Chaque classe participant au défi devra sélectionne l'inspection de sa circonscription. de son dossier (modèle joint) à Contraintes : L îte en carton.

2 Zone de lancement H-PS/MS/GS/CP Ecole Du Planet Saint François Longchamp Classe cycle 1 et 2 : 5PS-3MS-3GS-5CP Défi techno 2015 Fabriquer un dispositif permettant de lancer un projectile le plus loin possible dans les conditions définies par le règlement général. Règlement général : Chaque classe participant au défi devra sélectionne l'inspection de sa circonscription. de son dossier (modèle joint) à Contraintes : L îte en carton. Le dispositif reste posé au sol lors du lancement. L j â à modeler de 10 g. L j 3. L effectuée. Le départ du projectile doit pouvoir être déclenché par un ou deux doigts. Le dispositif sera fabriqué à matériel de récupération. Tous les matériaux sont utilisables à x électriques, de ressorts hélicoïdaux x. Schéma : 3m

3 Lors du premier trimestre nous avons travaillé sur le moyen âge : la vie au temps des châteaux forts. Nous reprenons donc tous nos documents pour retrouver les armes qui permettaient de projeter des objets. Pour chaque arme nous retournons sur Internet par groupe de 2 pour préciser la portée : L arbalète Portée : 180m Le trébuchet Portée : 200m La baliste Portée : 600m La bricole Portée : 80m Le couillard Portée : 100m

4 L arc Portée : 150m La catapulte Portée : 250m Le canon Portée : 300m ` Nos conclusions : Plus nous avançons dans le temps plus les armes sont puissantes. Pour les projectiles légers comme des flèches la baliste est la plus performante. Pour les projectiles lourds le canon est le plus performant.

5 Pendant le week-end certains d entre nous fabriquent un petit objet permettant de lancer une petite boule. Lundi matin nous présentons nos créations à toute la classe : J ai apporté une arbalète en bois qui lance des bouchons. J ai fabriqué un petit lance pierres avec un bout de bois et un élastique. J ai fabriqué une catapulte avec une fourchette, un bouchon et un élastique. J ai fabriqué une baliste avec un coquillage et un élastique. J ai fabriqué un canon avec un tube de carton et un ballon de baudruche. J ai fabriqué une catapulte avec 2 Lego, un élastique et une cuillère.

6 J ai fait une catapulte tout en Lego. Deux cuillères et un élastique mais il me faut un copain pour lancer. J ai fabriqué une catapulte avec une cuillère, une pince, un cube et un élastique. Maintenant nous allons tester nos créations avec la même boule de pâte à modeler. Nous allons dans la cour des grands et nous installons un décamètre au sol.

Tableau des résultats : Objets Arbalète de Morgane Lance pierres de Lucas M Catapulte de Mélissa Baliste de Laureen Canon de

0 m 30 cm 6 m 0 m 20 cm 2 m 80 cm 0 m 50 cm 1 m 40 cm Nos conclusions : Le canon de Calvin lance vraiment beaucoup plus loin que

Ensuite nous allons chercher comment incliner le Canon de Calvin pour que la pâte à modeler parte le plus loin possible.

7 Tableau des résultats : Objets Arbalète de Morgane Lance pierres de Lucas M Catapulte de Mélissa Baliste de Laureen Canon de Calvin Catapulte d Albane Catapulte de Lucas M Lance pierres de Lucas F Catapulte de Charlotte Distances 3 m 2 m 80 cm 0 m 50 cm 0 m 30 cm 6 m 0 m 20 cm 2 m 80 cm 0 m 50 cm 1 m 40 cm Nos conclusions : Le canon de Calvin lance vraiment beaucoup plus loin que les autres fabrications. Ensuite nous allons chercher comment incliner le Canon de Calvin pour que la pâte à modeler parte le plus loin possible. Nous ferons aussi ce test sur l arbalète de Morgane afin de vérifier nos résultats. Charlotte propose d utiliser des Lego pour surélever le devant. Nous mettons en place le décamètre au sol et un tracé à la craie pour compléter sur les longs tirs.

50 cm Arbalète + 2 Lego 1 m 60 cm Arbalète + 3 Lego 4 m Arbalète + 4 Lego 2 m 10 Arbalète + 5

8 Tableau des résultats : Objets+ Lego Distances Canon +1 Lego 3 m 70 cm Canon +2 Lego 9 m 40 cm Canon +3 Lego 15m 60 cm Canon +4 Lego 10 m 10 cm Canon +5 Lego 6m 20 cm Arbalète + 1 Lego 1 m 50 cm Arbalète + 2 Lego 1 m 60 cm Arbalète + 3 Lego 4 m Arbalète + 4 Lego 2 m 10 Arbalète + 5 Lego 1 m 70 Nos conclusions : La boule de pâte à modeler part le plus loin quand il y a 3 Lego.

A l aide d un papier et d une paire de ciseaux nous faisons le patron de l

savoir si la distance de tir est différente.

conclusions : Le tuyau 2 lance le plus loin.

9 A l aide d un papier et d une paire de ciseaux nous faisons le patron de l inclinaison qu il faudra pour notre construction finale : Le diamètre du tuyau change t-il quelque chose? Nous construisons deux autres canons : un plus large et un moins large pour savoir si la distance de tir est différente. Tuyau 1 Tuyau 2 Tuyau 3 Tuyaux Distances 12 m 15 m 50 cm 8 m 50 cm Nos conclusions : Le tuyau 2 lance le plus loin. Le longueur du tuyau change t-elle quelque chose? Nous construisons un autre canon plus long que le premier. Tuyau 1 Tuyau 2 Tuyaux Nos conclusions : Distances 11 m 80 cm 15 m 40 cm 2 Le tuyau 2 lance le plus loin. 1

10 Notre construction

11 Problèmes rencontrés par les CM2: - Quand on tire sur le ballon on touche le sol avec la main. - Quand on tire sur le ballon la planche recule. Solutions proposées: - Pour que la main ne touche plus on va rajouter un morceau de bois pour surélever un petit peu l arrière du canon. - Pour que la planche ne bouge plus quand tu tires sur le ballon tu mets ton pied gauche dessus.

Tableau des résultats : (3 tirs par enfant)

23m10 Nous allons maintenant décorer notre canon

moyen âge : Nous prenons des chutes de parquet

Dans les instructions du défi notre fabrication

Nous allons donc fabriquer un château fort en

12 Tableau des résultats : (3 tirs par enfant) LUCAS(CM2) 17m90 20m40 27m NELLY(CM2) 15m10 18m90 23m10 Nous allons maintenant décorer notre canon pour qu il ressemble à un vrai canon de la fin du moyen âge : Nous prenons des chutes de parquet que nous collons ensemble. Dans les instructions du défi notre fabrication doit rentrer dans une boîte en carton. Nous allons donc fabriquer un château fort en carton en lien avec l Histoire des Arts. Les PS peignent le carton en gris pour représenter la couleur des pierres : Les CP tracent les créneaux avec un Lego et fixent le pont levis et sa chaîne :

13 Nous perçons le pont levis pour installer la chaîne de fermeture : Les GS et les CP dessinent les pierres et les meurtrières : Les MS mettent la colle sur le carton pendant que les PS fabriquent les boulets de canon de 10g à l aide d une balance : Nous installons le donjon, la réserve de boulets, et nous fabriquons un refouloir avec un bâton, de la pâte à modeler et un ballon ; il permettra de pousser le boulet au fond du canon

14 Et voilà le résultat : Tir le plus puissant : 27m

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