S T I SCIENCES ET TECHNOLOGIES DE L INDUSTRIE DEVELOPEMENT DURABLE

Transcription

1 SCIENCES ET TECHNOLOGIES E L INUSTRIE 1 EVELOPEMENT URABLE

2 LE BACCALAURÉAT STI2 = 4 SPÉCIALITÉS Architecture et Construction Innovation Technologique Eco Conception Énergie et Environnement Système d Information et Numérique

3 POURQUOI CHOISIR LE BAC STI2? Une pédagogie innovante axée sur le concret et l expérimental qui valorise le travail en équipe. L acquisition d un esprit d analyse, inventif et créatif grâce à la pédagogie de projets La maîtrise d une culture scientifique en lien avec les solutions techniques La prise en compte des enjeux liés à l environnement et au développement durable es poursuites d études diversifiées du bac + 2 au bac + 5 débouchant vers des secteurs porteurs d emplois

4 LES ENSEIGNEMENTS Un enseignement technologique en langue étrangère avec 2 enseignants Spécialité 5h Enseignement Transversal 7h LV1 Techno 1h Spécialité 9h Enseignement Transversal 5h Un enseignement de spécialité en partie consacré à la réalisation de projet collectif LV1 Techno 1h Enseignement Général 19h Enseignement Général 17h

5 L ENSEIGNEMENT TECHNOLOGIQUE TRANSVERSAL Commun aux 4 spécialités du bac STI2: Il permet d analyser et de comprendre le fonctionnement des objets techniques dans leur environnement suivant 3 domaines. Il faut voir l enseignement transversal comme une introduction aux différentes spécialités, comme une culture d ingénieurs généralistes

6 Enseignement transversal pour les 4 spécialités Il porte sur l étude des objets et produits pluritechnologique (c est-à-dire associant différentes technologies comme l électronique et l informatique, la mécanique, etc.) Les supports au lycée - Vélo à assistance électrique - Portail Solaire - Carte Microcontrôleur Arduino - Borne lumineuse de sortie de secours - Tondeuse automatique - ispositif photovoltaïque de suivi du soleil - Scooter électrique - Centrale photovoltaïque autonome - Eolienne - etc

7 Énergie & Environnement Enseignement Technologique de Spécialité Spécialité EE Simuler à l aide de modèles Comparer Mesurer lors d activités pratiques Acquérir les bases scientifiques Appliquer pour Comprendre

8 Enseignement Technologique de Spécialité Énergie & Environnement Première EE Les notions abordées Terminale EE

9 Enseignement Technologique de Spécialité Énergie & Environnement Energie et Environnement Un enseignement basé sur des activités pratiques

10 Enseignement Technologique de Spécialité Énergie & Environnement Un projet collectif en terminale Impliquant la réalisation d une maquette ou d un prototype

11 Innovation Technologique & Eco Conception Enseignement Technologique de Spécialité Spécialité ITEC 5 heures en première 9 heures en terminale

12 Enseignement Technologique de Spécialité Innovation Technologique & Eco Conception Simulation mécanique Simulation d injection plastique Modélisation volumique 3

13 Innovation Technologique & Eco Conception Les Projets 20 heures en première 70 à 90 heures en terminale Coefficient 12 évaluation en cours d année et oral terminal Cette année Chalenge course en cours Voiturette de golf Avertisseur bouteille de gaz presque vide Compacteur de canettes

14 LES POURSUITES ÉTUES SUPÉRIEURES - BTS : 44,7% - UT : 24,4% - Universités : 12,3% - Autres : 5,6 % - CPGE : 3,8 %

15 QUELLE INSERTION PROFESSIONNELLE? ans les secteurs Scientifiques et Technologiques 94 % des ingénieurs trouvent un emploi dans les 2 ans après l obtention du diplôme 93 % des techniciens trouvent un emploi dans les 3 ans après l obtention du diplôme Situation 3 ans après la sortie de formation Niveau maximum obtenu Taux de Chômage Avec un BTS tertiaire 14% Avec un BTS industriel 7% Avec un UT tertiaire 14% Avec un UT industriel 13% Avec une Licence pro tertiaire 10% Avec une Licence pro industrielle 5% Avec une Licence générale 13% Avec un Master pro 12% Avec un Master recherche 12%

16 LES EPREUVES ET COEFFICIENTS Épreuves terminales

17 Épreuves anticipées LES EPREUVES ET COEFFICIENTS Épreuves facultatives