DEAMP. Épreuves de certification DC 1 à 6. Annales corrigées session 2016 PRO ITINÉRAIRES. 8 e édition. le Social

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1 DIPLÔME D ÉTAT AIDE MÉDICO-PSYCHOLOGIQUE ITINÉRAIRES PRO DEAMP Épreuves de certification DC 1 à 6 Annales corrigées session 2016 Le métier et la formation La méthodologie détaillée de toutes les épreuves de certification Les sujets d annales 2008 à e édition le Social.fr DIPLÔMES N o 1 DU SOCIAL

2 DIPLÔME D ÉTAT AIDE MÉDICO-PSYCHOLOGIQUE ITINÉRAIRES PRO DEAMP Annales corrigées - Session 2016 Marie Rolland Assistante de service social spécialisée dans le secteur du handicap et enseignante en droit et politiques sociales. Elle a assuré les fonctions de directrice adjointe à l école de service social de l université Paris V-Descartes et de responsable de projet dans différents centres de formation en travail social, notamment auprès d éducateurs spécialisés et d AMP. 8 e édition

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4 ISBN : Conception couverture : Les PAOistes / Conception intérieur : So Graph La loi du 11 mars 1957 n autorisant aux termes des alinéas 2 et 3 de l article 41, d une part, que les «copies ou reproductions strictement réservées à l usage privé du copiste et non destinées à une utilisation collective» et, d autre part, que les analyses et les courtes citations dans un but d exemple et d illustration, «toute représentation ou reproduction intégrale, ou partielle, faite sans le consentement de l auteur ou de ses ayants droit ou ayants cause, est illicite» (alinéa 1 er de l article 40). Cette représentation ou reproduction, par quelque procédé que ce soit, constituerait donc une contrefaçon sanctionnée par les articles 425 et suivants du Code pénal. Le «photocopillage», c est l usage abusif et collectif de la photocopie sans autorisation des auteurs et des éditeurs. Largement répandu dans les établissements d enseignement, le «photocopillage» menace l avenir du livre, car il met en danger son équilibre économique. Il prive les auteurs d une juste rémunération. En dehors de l usage privé du copiste, toute reproduction totale ou partielle de cet ouvrage est interdite. Des photocopies payantes peuvent être réalisées avec l accord de l éditeur. S adresser au Centre français d exploitation du droit de copie : 20, rue des Grands- Augustins, F Paris. Tél. : Vuibert janvier , allée de la 2 e D.B., Paris Site Internet :

5 Sommaire Introduction... 7 Partie 1. Le diplôme d État d aide médico-psychologique (DEAMP) I La formation des AMP L organisation de la formation Le livret de formation II Les épreuves de certification La nature des épreuves Le déroulement et l organisation des épreuves Le contenu et les modalités des épreuves III La validation du DEAMP Partie 2. Le questionnaire du DC 1 I La présentation du questionnaire En quoi consiste l épreuve? Quels sont les critères d évaluation? Comment s y prendre? II Les annales du questionnaire Le développement de l enfant et de la personne La période de l adolescence Le vieillissement Les handicaps et les maladies mentales Les autres pathologies Cas pratiques Sommaire 3

6 4 Partie 3. Le compte rendu d intervention du DC 2 I La présentation du compte rendu d intervention En quoi consiste l épreuve? Quels sont les critères d évaluation? La notation du DC II La méthodologie du compte rendu d intervention Comment choisir une situation d intervention? Comment s y prendre? Partie 4. Le projet d animation du DC 3 I La présentation du projet d animation En quoi consiste l épreuve? Quels sont les critères d évaluation? II La méthodologie du projet d animation Comment choisir un projet d animation? Comment s y prendre? Partie 5. La note de réflexion sur une problématique professionnelle du DC 4 I La présentation de la note de réflexion En quoi consiste l épreuve? Quels sont les critères d évaluation? La notation du DC Comment s y prendre?

7 II Les annales de la note de réflexion Les compétences professionnelles L intervention professionnelle Les accompagnements spécifiques Le repérage et l accompagnement des personnes La communication verbale et non verbale Partie 6. L étude de cas du DC 5 I La présentation de l étude de cas En quoi consiste l épreuve? Quels sont les critères d évaluation? II La méthodologie de l étude de cas Comment choisir une étude de cas? Comment s y prendre? Partie 7. Le questionnaire du DC 6 I La présentation du questionnaire En quoi consiste l épreuve? Quels sont les critères d évaluation? Comment s y prendre? II Les annales des questions à réponses développées La transmission de l information et les outils de communication Questions diverses Cas pratiques III Les annales des questions à réponses courtes Le secteur du handicap Le secteur des personnes âgées La loi de rénovation sociale et les droits des usagers Le droit du travail Les obligations professionnelles Sommaire 5

8 6. Le développement de sigles Questions diverses Partie 8. Conseils communs à l ensemble des épreuves I Les épreuves écrites II Les épreuves orales Annexes 1. Le support écrit La soutenance I. Les modalités de certification (extrait de l arrêté du 11 avril 2006 relatif au diplôme d État d aide médico-psychologique) II. Le référentiel fonctions/activités (extrait de l annexe 1 de l arrêté du 11 avril 2006 relatif au diplôme d État d aide médico-psychologique). 217 III. Le référentiel de compétences (extrait de l annexe 1 de l arrêté du 11 avril 2006 relatif au diplôme d État d aide médico-psychologique) IV. Le référentiel de formation (annexe 3 de l arrêté du 11 avril 2006 relatif au diplôme d État d aide médico-psychologique) V. Dispenses et allègements des domaines de formation (annexe 4 de l arrêté du 11 avril 2006 relatif au diplôme d État d aide médico-psychologique) VI. Le référentiel de certification (annexe 2 de l arrêté du 11 avril 2006 relatif au diplôme d État d aide médico-psychologique) VII. Table des sigles

9 Introduction Cet ouvrage s adresse aux aides médico-psychologiques (AMP) en formation qui préparent le diplôme d État d aide médico-psychologique (DEAMP). Il comprend à la fois un guide méthodologique des différentes épreuves et des annales corrigées. Le guide méthodologique a pour objectif de vous aider à acquérir une méthode de travail et de raisonnement, des stratégies et des outils de résolution des questions des épreuves du DEAMP. Les annales doivent vous permettre de mettre en pratique cette méthodologie en l appliquant aux différents sujets proposés et en l illustrant par les corrigés proposés. Ce guide s adresse également aux formateurs, notamment les référents professionnels qui accompagnent les élèves AMP durant leur formation pratique et qui interviennent dorénavant dans l évaluation et la notation de certaines épreuves du DEAMP. Il est construit de la façon suivante : 1. Le diplôme d État d aide médico-psychologique (DEAMP) 2. Le questionnaire du DC 1 3. Le compte rendu d intervention du DC 2 4. Le projet d animation 5. La note de réflexion sur une problématique professionnelle du DC 4 6. L étude de cas du DC 5 7. Le questionnaire du DC 6 8. Conseils communs à l ensemble des épreuves Les épreuves orales des DC 2, DC 3 et DC 5 ne peuvent faire l objet de sujets corrigés puisqu elles concernent les expériences professionnelles des candidats sur leurs lieux de stage ou d emploi. Les annales ne concernent donc que les épreuves écrites des DC 1, DC 4 et DC 6. Pour chaque épreuve, les sujets sont regroupés par thèmes et présentés de la façon suivante : la consigne en caractères gras avec le thème central encadré et les mots-clés soulignés ; des remarques et des conseils portant à la fois sur l organisation et le contenu des réponses en cas de difficulté particulière ; un corrigé complet ou des éléments de réponse. Introduction 7

10 Nous avons fait le choix de présenter des sujets parfois très proches afin de vous montrer la fréquence et l importance de certains thèmes ainsi que les différentes manières de formuler la consigne. Nous proposons également des sujets non corrigés afin que vous puissiez vous entraîner de façon autonome. 8

11 L e diplôme d État d aide médicopsychologique (DEAMP)

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13 I La formation des AMP 1 L organisation de la formation Le DEAMP remplace l ancien CAFAMP (certificat d aptitude aux fonctions d aide médico-psychologique). Il est régi par les deux textes suivants : le décret n du 2 mars 2006 instituant le diplôme d État d aide médicopsychologique ; l arrêté du 11 avril 2006 relatif au diplôme d État d aide médico-psychologique. La nouvelle formation des AMP est construite à partir de six domaines de compétences (DC). Chacun de ces domaines comprend un ensemble de capacités professionnelles nécessaires à l exercice de la profession d AMP. Ces six domaines de compétences sont les suivants 1 : DC 1 : Connaissance de la personne. DC 2 : Accompagnement éducatif et aide individualisée dans les actes de la vie quotidienne. DC 3 : Animation de la vie sociale et relationnelle. DC 4 : Soutien médico-psychologique. DC 5 : Participation à la mise en place et au suivi du projet personnalisé. DC 6 : Communication professionnelle et vie institutionnelle. À chaque domaine de compétences correspondent : un domaine de formation (DF) comprenant les enseignements théoriques et pratiques visant à l acquisition des capacités professionnelles 2 ; un domaine de certification (DC) comprenant les épreuves d examen destinées à évaluer l acquisition de ces capacités professionnelles 3. Six domaines de compétences Six domaines de formation Six domaines de certification 1. Voir annexe III, «Le référentiel de compétences». 2. Voir annexe II, «Le référentiel fonctions et activités». 3. Pour une présentation complète de la profession et de la formation, se reporter à l ouvrage de Jean- Louis Fouchard, Danièle Lenepveu, Isabelle Sue-Sammut, DEAMP, Tout-en-un, Vuibert, coll. «Itinéraires pro». La formation des AMP 11

14 Les épreuves d examen, donc appelées épreuves de certification, sont définies par : les articles 10 à 14 de l arrêté du 11 avril ; l annexe III relative au référentiel de certification de l arrêté du 11 avril ; l annexe IV relative aux dispenses d épreuves de certification de l arrêté du 11 avril L obtention du DEAMP est ainsi conditionnée par la validation des six épreuves de certification suivantes : DC 1 : Contrôle de connaissances. DC 2 : Soutenance d un compte rendu d intervention et évaluation du stage ou de l exercice professionnel. DC 3 : Soutenance d un projet d animation. DC 4 : Note de réflexion sur une problématique professionnelle et évaluation du stage ou de l exercice professionnel. DC 5 : Étude de cas. DC 6 : Contrôle de connaissances. 2 Le livret de formation Ce livret vous est remis par votre établissement de formation et comprend : un feuillet relatif à l identité du candidat (page 1) ; deux feuillets relatifs aux dispenses et allègements de formation (pages 2 et 3) ; un feuillet qui présente l organisation des domaines de formation (page 4) ; trois feuillets destinés aux évaluations de l établissement de formation qui sont des appréciations écrites non notées pour chaque domaine de formation (pages 5 à 7) ; un feuillet sur lequel le candidat rédige le bilan de son parcours de formation (page 8) ; seize feuillets relatifs aux évaluations professionnelles des lieux de stage et d emploi (pages 9 à 24) ; deux feuillets qui récapitulent l ensemble des notes obtenues aux différentes épreuves (pages 25 et 26). 1. Voir annexe I, «Les modalités de certification». 2. Voir annexe IV. 3. Voir annexe V. 12État d aide médico-psychologique (DEAMP)

15 On constate l importance donnée aux évaluations professionnelles qui représentent plus de la moitié du livret de formation. En voici le détail : Feuillets du livret de formation relatifs aux évaluations professionnelles Premier lieu professionnel («milieu professionnel» du livret de formation) Second lieu professionnel («second stage» du livret de formation) DC 1 DC 2 Évaluation par le référent professionnel Grille de notation conjointe par le référent professionnel et le responsable de formation Observations du candidat page 9 page 10 page 11 page 17 page 18 page 19 DC 3 Évaluation par le référent professionnel page 12 page 20 DC 4 Évaluation par le référent professionnel Grille de notation conjointe par le référent professionnel et le responsable de formation Observations du candidat page 13 page 14 page 21 page 22 page 15 page 23 DC 5 Évaluation par le référent professionnel page 16 page 24 DC 6 Le premier lieu professionnel correspond au premier stage pour les candidats en voie directe et au lieu d exercice professionnel pour les candidats en situation d emploi. Il correspond aux pages 9 à 16 du livret de formation et s intitule «milieu professionnel». Le second lieu professionnel correspond au second stage pour les candidats en voie directe et au stage (unique) des candidats en situation d emploi. Il correspond aux pages 17 à 24 du livret de formation et s intitule «second stage». Il faut bien prendre en compte les éléments suivants : Les domaines de compétences 1 et 6 ne sont pas évalués en milieu professionnel. Les domaines de compétences 3 et 5 font l objet d une appréciation écrite non notée par le référent de chaque lieu professionnel. Vous aurez deux appréciations en référence au domaine de compétences 3 et deux appréciations en référence au domaine de compétences 5. Les domaines de compétences 2 et 4 font l objet : d une appréciation écrite non notée par le référent de chaque lieu professionnel ; d une note attribuée conjointement par le référent de chaque lieu professionnel et le responsable de votre formation. La formation des AMP 13

16 ITINÉRAIRES PRO Une formation, un métier DEAMP Épreuves de certification DC 1 à 6 Une préparation efficace pour réussir toutes les épreuves : Tout sur le métier et la formation avec un décryptage des épreuves de certification Une méthodologie de l ensemble des épreuves avec des conseils pour comprendre les attentes des jurys Des sujets d annales corrigés (sessions 2008 à 2015) des domaines de compétences 1, 4 et 6 Marie Rolland est assistante de service social et juriste, et a assuré les fonctions de directrice adjointe à l École de service social de l IUT Paris Descartes et de responsable de projet dans différents centres de formation. Et aussi pour le DEAMP Le Tout-en-un La VAE Les modules ISBN : DIPLÔMES N o 1 DU SOCIAL