Vie des musées Temps des publics

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1 Vie des musées Temps des publics [Titre provisoire] Réinterroger les pratiques de médiation dans les musées du XXI e siècle Colloque organise par la Direction generale des patrimoines Paris, juin 2017 màj : 21/03/2017 I. Présentation du colloque II. Programme du colloque de juin 2017 III. Détail des ateliers du colloque de juin 2017

2 a) Contexte du colloque I. Présentation du colloque Interrogeant 40 ans de reflexion sur la place des publics dans les musees, le colloque s inscrit dans : la suite du symposium europeen de 2007 «Évaluer les effets de l education artistique et culturelle» ; la suite du colloque franco-italien de 2015 a Florence «Pourquoi transmettre la connaissance des arts?»; la suite de la mission «Musees du XXI e siecle» articulee autour de 4 themes strategiques : (le musee ethique et citoyen ; le musee proteiforme ; le musee inclusif et collaboratif ; le musee comme ecosysteme professionnel). b) Objectifs du colloque Reinterroger la place de tous les publics dans les musees, au regard des evolutions des pratiques professionnelles et des enjeux de societe. Impliquer fortement les professionnels dans l elaboration de la reflexion, en faisant dialoguer chercheurs et praticiens Favoriser l echange entre pairs. Faire dialoguer, autour de ces enjeux, differentes pratiques professionnelles c) Principes du colloque Le colloque se tiendra du mercredi 21 au vendredi 23 juin 2017 et s articulera en 2 temps : - des séances plénières ouvriront et clourtureront les journees de travail. - des ateliers-actions co-conçus avec des professionnels des musees et de la mediation selon le principe du bottom up se derouleront dans les musees franciliens. d) Composition du comité scientifique Irène Baldriga, Presidente de l'anisa, association nationale italienne des enseignants de l'histoire de l'art Marie-Christine Bordeaux, Professeure de sciences de l information et de la communication a l Universite Grenoble Alpes Eric de Chassey, Directeur de l Institut national de l'histoire de l'art Blandine Chavanne, Sous-directrice de la politique des musees, Direction des patrimoines, MCC Laurent Fleury, Professeur de sociologie a l'universite Paris Diderot Alain Kerlan, Professeur a l Universite de Lyon Emmanuelle Lallement, Cheffe du departement de la politique des publics, Direction generale des patrimoines, MCC François Mairesse, Professeur a l Universite de Paris 3 Jean-Miguel Pire, Directeur adjoint de HISTARA, Évcole Pratique des Hautes Études Isabelle Saint Martin, Directrice de l Institut europeen en sciences des religions, Évcole Pratique des Hautes Études Yves Winkin, Professeur de sciences de l information et de la communication, Directeur de la

3 culture scientifique et technique du musee des arts et metiers e) Perspectives et restitutions ultérieures Deux moments de restitution sont prevus pour presenter les resultats et les perspectives de reflexion ouvertes par ce colloque. - Le vendredi 23 juin lors de la séance plénière de clôture, une premiere restitution synthetique du travail des ateliers et de leurs resultats sera presentee aux participants. - Les vendredi 2 et samedi 3 février 2018, dans le cadre de l annee europeenne du patrimoine, des journees d etudes sont prevues au musee du Louvre. Ces journees d etudes seront l occasion : d une restitution et mise en perspective des reflexions menees dans le cadre des ateliers actions du colloque de juin 2017 ; de communications scientifiques sur les nouveaux enjeux de la mediation ; de temoignages d experiences remarquables.

4 II. Programme du colloque de juin 2017 (Pré-programme sous réserve de modifications à venir) Mercredi 21 juin (après-midi) : Ouverture en pleniere Centre national d art et de culture Georges Pompidou Présidence de la séance : Emmanuelle Lallement Accueil, par Serge Lasvignes, President du Centre national d art et de culture Georges Pompidou La mission Musées du XXI e siècle et ses enseignements, par Jacqueline Eidelman, Conservatrice generale du patrimoine (avec le temoignage de contributeurs a la consultation nationale : Imaginons ensemble le musée de demain) Intervention a 2 voix sur les conclusions du colloque de Florence, par Laurent Fleury, Professeur a l'universite Paris Diderot et Jean-Miguel Pire, Directeur adjoint de HISTARA, Évcole pratique des hautes etudes Pause 40 ans de mediation au CNAC-GP, par Catherine Guillou, Directrice des publics du Centre Pompidou L evolution de la question de la mediation au musee vue du point de vue de la recherche, par Marie-Christine Bordeaux et Yves Winkin, directeurs de redaction de la revue Culture & Musees. Petit point methodologique sur l organisation des ateliers-actions Conclusion de la seance d ouverture, par Vincent Berjot, Directeur general des patrimoines Jeudi 22 juin (journée) et vendredi 23 juin (matinée) Ateliers-actions Musées franciliens

5 Plusieurs ateliers-actions se derouleront en meurme temps dans plusieurs musees franciliens, sur 4 grandes thematiques : Autres temps? Autres lieux? (Les differents lieux et temporalites du musee) Garder le corps à l esprit? (La prise en compte du corps du visiteur) Engager le débat? (Le musee comme espace d engagements multiples) Le musée indiscipliné? (Jeux et nouvelles pratiques culturelles au musee) Vendredi 23 juin (après-midi) Clourture en pleniere Musée d Orsay Présidence de la séance : Marie-Christine Labourdette, Directrice en charge du service des musées de France Accueil, par le Laurence des Cars, Presidente de l etablissement public des musees d Orsay et de l Orangerie 30 ans de médiation au musée d Orsay, par Luc Bouniol-Laffont, Chef du service culturel du musee d Orsay Restitution des travaux des ateliers-actions sur les 4 grandes thématiques (tables-rondes animees par les membres du comite scientifique et echanges avec la salle) Point de vue canadien, par les responsables de services culturels de musees canadiens venus en visite d etudes dans le cadre de l accord intergouvernemental France-Canada Temoignage d un grand témoin Conclusion de la seance de clourture, par Marie-Christine Labourdette, Directrice en charge du service des musees de France

6 III. Détails des ateliers du colloque de juin 2017 a) Organisation générale des ateliers-actions Les ateliers-actions sont co-conçus et co-animes par des referents (musee hourte, autre musee, chercheur, etc.) Les referents conçoivent leur atelier de maniere a ce que les participants soient actifs, produisent une reflexion sur les problematiques posees, fassent emerger de nouveaux questionnements. Pour ce faire, les referents pourront donner, en amont, des pistes de reflexion aux participants (ainsi qu une bibliographie, par exemple). Le nombre de participants a chaque atelier-action pourra difficilement depasser celui de 15/20 personnes (sur inscription), hors intervenants. L atelier-action s inscrit dans une reflexion plus globale autour de la problematique generale dont il depend A l issue des ateliers, la restitution est prevue sous plusieurs formes : une tres breve restitution en seance (23 juin 2017), en se concentrant sur les problematiques emergentes du contenu mis en ligne sur le site internet du colloque, a disposition des professionnels et du public une restitution plus elaboree qui sera presentee dans le cadre d une deuxieme rencontre entre les participants, prevue les 2-3 fevrier b) Les 4 grandes thématiques abordées par les ateliers-actions 1. Autres temps? Autres lieux? Les differents lieux et temporalites du musee : hors-les-murs, mediation evenementielle, museedestination, recits du musee L evenementiel, un outil pour creer du «desir de musee»? 1.2. Le hors-les-murs, un outil pour diversifier les publics? 1.3. Le musee, un lieu de destination pluriel qui prend en compte les centres d intereurt de nos contemporains? 1.4. Propos du musee et parcours museographique : quelles articulations?

7 2. Garder le corps à l esprit? La prise en compte du corps du visiteur : experiences sensibles, accessibilite, mediations, pratiques 2.1. L experience sensorielle, une modalite nouvelle pour apprehender les collections? 2.2. Le multi-sensoriel, pierre de touche de l accessibilite universelle? 2.3. Les outils innovants : vers un re-engagement du corps et de l attention du visiteur? 2.4. Metiers d art et patrimoine : transmettre par les gestes 2.5. La marche en avant : comment prendre en compte le corps et la teurte du visiteur? 3. Engager le débat? Le musee comme espace d engagements multiples : artistes, chercheurs, citoyens, visiteurs Musee-laboratoire : un outil de democratisation des enjeux de la recherche? 3.2. La presence de l artiste dans le musee : une opportunite pour dessiner ensemble de nouvelles mediations? 3.3.Tous mediateurs? 3.4.Tous curateurs? 3.5 "L'art de l'inclusion : dialogue democratique et questions vives au musee (democratie, langue, societe, religion, interculturalite, memoire.) 4. Le musée indiscipliné? Jeux et pratiques culturelles au musee 4.1. Le jeu au musee : quelle legitimite, quelle place, quelles perspectives? 4.2. Se raconter des histoires : le cas de la bande dessinee au musee 4.3. Le musee decoiffe

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