Synthèse: l intégration sensori-motrice et remarques sur l'attention. Plan «Synthèse: l intégration sensori-motrice et remarques sur l attention»

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1 Synthèse: l intégration sensori-motrice et remarques sur l'attention 2 e volet cours Neurophysiologie Pauline Neveu, PhD 1 Plan «Synthèse: l intégration sensori-motrice et remarques sur l attention» 1-Intimité des systèmes sensoriel et moteur 2-Quelle conscience de la sensori-motricité? 3-Remarques sur l'attention 4-Pour conclure 2

2 1-Intimité des systèmes sensoriel et moteur On peut distinguer des éléments sensoriels et des éléments moteurs aux différents niveaux de la hiérarchie nerveuse: -neurones sensoriels de premiers ordre / motoneurones -cartes sensorielles / cartes motrices Mais, ces deux versants sont intriqués... ex : cortex associatifs 3 1-Intimité des systèmes sensoriel et moteur Les informations sensorielles interviennent à tous les niveaux du système moteur projections descendantes neurones moteurs cortex cérébral voies cortico-spinales neurones moteurs tronc cérébral voies ventro-médianes (vestibulo-spinales, réticulospinales, tecto-spinales, interstitio-spinales) voies rubro-spinales noyaux gris ou ganglions de la base cervelet circuits locaux de la ME et du TC muscles 4

3 1-Intimité des systèmes sensoriel et moteur Les informations sensorielles contribuent à tous les temps de la motricité : -avant l'action : préparation de la motricité -pendant l'action : régulation -après l'action : apprentissage/construction de souvenirs Agir nécessite: -de connaître l'état présent -de se souvenir des expériences passées -de simuler l'avenir Intervention des informations sensorielles : -en feedback (boucle fermée) -en feedforward (boucle ouverte) 5 2-Quelle conscience de la sensori-motricité? Selon la localisation de leur lésion nerveuse: -certains patients réagissent à des stimuli dont ils n ont pas conscience -d autres patients ne peuvent interagir avec des objets qu ils perçoivent Voie dorsale/pariétale (comment/où): aspects visuo-spatiaux et coordination motrice: guidage des mouvements Voie ventrale/temporale (quoi): reconnaissance des objets 6

4 2-Quelle conscience de la sensori-motricité? Illusion d Ebbinghaus/Titchener: Quel est le plus grand disque orange? L écartement entre le pouce et l index, préparatoire à la saisie du disque orange, reflète la taille réelle du disque et non sa taille perçue consciemment 7 2-Quelle conscience de la sensori-motricité? Selon la tâche, l apprentissage change la nature et le lieu du contrôle sensori-moteur : -stade cognitif : réflexion sur la tâche et les conséquences des actions -stade associatif : expérimentation des solutions par essais/erreurs -stade automatique : exécution inconsciente et rapide les apprentissages sont possibles grâce à la plasticité du tissu nerveux, la malléabilité des réseaux de neurones 8

5 3-Remarques sur l'attention Est-il possible de faire......attention à plusieurs informations à la fois?...plusieurs choses à la fois? attention partagée : performance très détériorée -encore plus si les informations concernent une même modalité -possible si une tâche est automatisée Goulet d'étranglement au niveau du processus d'accès à la conscience Notion de ressources conscientes, de réservoir de capacité attentionnelle Attention à l'effet Stroop : l'automatisation peut interférer! Orange Rouge Bleu Vert Jaune Violet 9 3-Remarques sur l'attention Perceptions de nombreuses stimulations Réponses de l'organisme limitées Nécessité de sélection des informations : attention L'attention est déclenchée : -de façon réflexive : -stimulations externes : orientation -stimulations internes : orientation voilée -de façon volontaire bon équilibre Une seule chose à la fois! objectif clair découpé en actions concrètes inscrites dans temps 10

6 4-Pour conclure Le mouvement s organise: - dans les cortex associatifs (frontal et pariétal notamment) - dans les aires motrices secondaires (APM et AMS) Avec la coopération: - du cervelet - des noyaux gris de la base Le programme moteur est mis en exécution par l AMI qui, via les voies descendantes module l activité des motoneurones eux-mêmes en contact avec les muscles Le mouvement est sujet à une régulation impliquant diverses 11 structures... et toujours les informations sensorielles!