Orthographe : (TD) : Dictée Poème Remédiation Exercices Orth/Conj. Vocabulaire. employé avec être» Révision bonus TD : récréative.

Transcription

1 3 ème trimestre Projet 02 : Informer et expliquer : Dans le cadre dʼune campagne dʼinformation, je réalise une brochure destinée aux élèves dʼun autre collège pour leur expliquer la nécessité de préserver lʼenvironnement et protéger les animaux en voie de disparition. Faire connaître un animal dans son environnement Séquence 02 : Expliquer un phénomène naturel Semaines 27 Négociation et planification Compte rendu 31 Expression orale : Expliquer un phénomène naturel 32 Lʼexpression de la chronologie 33 P 34 Evaluation Expression orale : Faire connaître un animal Lʼexpression de la cause : «parce que», «car» de Le passé composé de lʼindicatif Production récréative de Le futur simple de lʼindicatif (verbes du 1 er et du 2 ème groupe) les procédés dʼexplication : -La reformulation Le participe passé employé avec être» : -La définition (avec dictionnaires) Révision bonus TD : Poème Remédiation Exercices Orth/Conj entrainement Le futur simple de lʼindicatif (verbes être et avoir) Production récréative La caractérisation (avec dictionnaire) Le participe passé employé avec lʼauxiliaire avoir Compte rendu de la production : Vocabulaire (exercices de consolidation) TD : Station projet : Présentation des travaux de groupes

2 Séquence03 : Expliquer le fonctionnement dʼun appareil 22 Production Compte rendu 23 Révision bonus Station projet : Rédaction 24 Evaluation 25 Les procédés dʼexplication : -lʼénumération -la comparaison 26 Préparation de Production Compte rendu de la production récréative TD Expression orale de La tournure impersonnelle Le futur simple de lʼindicatif (verbes du 3 ème gr) TD Les homophones : Ou/où, a/à, et/est, récréative Compte rendu de la production

3 2 ème trimestre Projet 02 : Je rédige une liste dʼinstructions destinée aux camarades dʼécole pour leur indiquer une attitude à suivre face à une situation donnée Expliquer les règles dʼun jeu Séquence 02 : Expliquer lʼattitude à suivre pour éviter un danger Semaines 16 Négociation et planification du projet 2 Expression orale de La famille de mots 17 La phrase déclarative La phrase impérative Lʼimpératif présent La ponctuation : Les deux points, les tirets, les parenthèses, la virgule, le point, Production récréative Compte rendu de la production Révision bonus Etude de texte dʼun poème 20 Expression orale de La nominalisation à base verbale 21 Lʼexpression de la consigne, de lʼordre, de lʼinterdiction. Le mode infinitif La formation des adverbes en «ment» La famille de mots (avec dictionnaire) Remédiation Exercices de consolidation (grammaire/ conjugaison) Le mode impératif

4 2 ème séquence : Présenter quelquʼun 3 ème séquence : Présenter un lieu 08 Expression orale de : Frantz FANON( ) P/25 09 la synonymie P/29 lʼexpansion du nom P/30 Un footballeur algérien talentueux P/27 le présent de lʼindicatif des verbes du 3 ème groupe P/31 10 Production plaisir le petit Prince et le Renard 2 ème partie P/35 11 Révision bonus Poème P/122 Remédiation (Exercices) 12 Expression orale: P/38 de : Sidi- Fredj P/39 Guelma P/ le groupe verbal et ses constituants P/43 Le présent de lʼindicatif des verbes du 3 ème groupe en :(ir), (aller) P/44 Evaluation Le pluriel des adjectifs qualificatifs P/45 15 Production P/47 Compte rendu présenter les travaux des groupes Le pronom personnel sujet P/28 accord de lʼadjectif qualificatif P/32 Compte rendu Le code de la correction le champ lexical de la description P/42 P/46 présenter les travaux de groupes Rédaction Auto-correction de la production plaisir : Le petit Prince et le Renard 3 ème partie P/48

5 Trimestres et projets 1 er trimestre Projet 01 : INFORMER «Je réalise pour lʼétablissement un fichier qui contient des informations concernant ma classe» Séquence passerelle : Je découvre mon collège Se présenter Semaines 1 ère AM 01 Expression : Je découvre mon collège de entrainement alphabet voyelle/ consonne Formations de mots à partir de vignettes 02 La phrase simple Le présent des verbes du 1 er groupe Les pronoms personnels Préparation de : je découvre mes professeurs 03 Production : je présente ma famille Je découvre mon collège (Personnel et lieu) Schéma/famille Schéma/collège Je me présente et je complète la 1 ère Page de mon cahier 04 Négociation et planification du 1 er projet Expression orale : P/09 de : un jeune passionné P/10 Souvenirs dʼenfance P/11 05 Le champ lexical de lʼidentité P/12 Mots simples- Mots dérivés P/13 Phrase verbale et phrase nominale P/15 Le présent de lʼindicatif des verbes du 1 er groupe P/16 Le présent de lʼindicatif des verbes «être et avoir» P/16 06 Accord sujet/verbe P18 P/19 Production P/20 plaisir : Le petit Prince et le Renard 1 ère partie P/21 07 Compte rendu Révision bonus P/22 Poème P/120 Remédiation