French IV/French 202-Syllabus Ms. Wolfe or
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1 French IV/French 202-Syllabus Ms. Wolfe or FRENCH-202 (3 undergraduate credits) Intermediate French Language II Further development of the ability to understand, read and speak French Class schedule runs per VAHS schedule. Course Goals: Students will develop, refine, and advance their language skills in reading, writing, speaking, and listening. Students will continue to advance their grammatical skills. French Learning Outcomes: Students in French 202 will begin meeting the French minor learning outcomes. Speak standard French at the ACTFL intermediate-high level. Read non-technical prose at the ACTFL intermediate level. Comprehend clearly articulated conversations on everyday topics in standard French at the ACTFL intermediate level. Write about non-technical topics at the intermediate/intermediate-high ACTFL level. Demonstrate an advanced knowledge of French and French-speaking cultures. Have read great works of French and Francophone literature and have a sense of their place in literary history. Research literary and cultural topics and report findings. Reflect on the social values of the culture(s) they are studying and be able to draw reasoned comparisons to their own culture on topics important to the culture(s) being studied. Text: Discovering French: Rouge ABSENCES/TARDIES You are responsible for finding out what you missed by asking a classmate first. Get worksheets from the file rack, notes from a classmate and touch base with Madame. Extra worksheets are for absent students ONLY. There will be a cutoff date for make-up work at the end of each mid-quarter. Missed quizzes should be made up within a week. You may make up quizzes and tests during your study hall, before or after school. Long-term projects must be turned in on time regardless of absence. (exceptions are made for extenuating circumstances talk to Mme.) Grading Policy Participation: 20% of your grade Your daily participation will be tallied your goal is to volunteer at least twice a day. You will also be evaluated on the following: making an effort to speak French while challenging yourself to use the level of language that you are learning being on task while in class being a good listener not interrupting the learning process for others
2 Daily Assignments: 20% of your grade Daily Assignments are graded on effort 5 pts. complete (before class); quality work 4 pts. complete; less quality 3 pts. half complete; quality work 2 pts. half complete; less quality 1 pt. started 0 pts. not completed; or not with you each quarter your lowest homework score will be dropped Quizzes: are added with Projects to make 60% of your grade are given about once a week usually on Fridays help the student monitor progress on a consistent basis students who consistently complete homework and participate in class tend to do well on quizzes pop quizzes may be given after homework is corrected in class Projects: are added with Quizzes to make 60% of your grade give the student an opportunity to exhibit learning in a different way require meeting deadlines involve organizing research; presenting to the class include a test at the end of the unit Verona Grading Scale % A A B B B C C C D D D- <60 F UWGB Grading Scale A AB B BC C CD D F Semester grade: Each quarter grade is worth 42.5%; semester exam is worth 15% Course Schedule Quarter 1 week 1 Review Greetings; Introductions; Goal Setting Projet: L Ete week 2 Review Project Work on Presentations Present; Complete Review Worksheets Lettre d Été: pre-writing week 3 Review Project Present; Complete Review Worksheets Une Lettre d Été: 1 st draft Une week 4,5 Review Project Continue/Finish Writing Une Lettre d Été
3 week 4,5 Unit 8; Lesson 1 Vocabulaire: Rendez-Vous en Ville ; Mots Utiles 1 Grammaire: Avoir/Etre : au 6 temps différents Culture: Les Villes Françaises ; Ville ou Campagne week 6 Unit 8; Lesson 1 Vocabulaire: Où on habite ; Mots Utiles 2 Grammaire: le Plus-Que-Parfait Culture: La Géographie de la France ; Villes Nouvelles week 7 Unit 8; Lesson 2 Vocabulaire: Mots Utiles 3 Grammaire: le Conditionnel: REVISION le Conditionnel avec SI Culture: Dans les Rues week 8 Unit 8; Lesson 3 Vocabulaire: Mots Utiles 2 Grammaire: le Conditionnel Passé les Phrases avec SI Culture: Le Spectacle Dans la Rue week 9 Reading: Unit 1 La Révolution Impressionniste; Après l Quarter 2 week 1 Research Project: Introduction Research Artists week 2 Research Project: Creating an Impressionistic-Style Painting history and characteristics of the movement week 3 Research Project: Work on Presentations Sample Presentation Begin Presentations week 4 Research Project: Complete Presentations week 5 Research Project: Review/Exam Field Trip to Art Institute of Chicago (date TBA) week 6 Unit 9; Lesson 1 Vocabulaire: les Relations Personnelles Grammaire: Verbes Réfléchis: Sens Réciproque Culture: les Relations en France week 7 Unit 9; Lesson 1/2 Vocabulaire: les Phases de la Vie Grammaire: les Pronoms Relatifs: QUI et QUE Préposition + Pronom Relatif week 8 Unit 9; Lesson 2 Grammaire: le Pronom Relatif: DONT Résumé: les Pronoms Relatifs Culture: le Mariage en France week 9 Review for Final Semester Exam Quarter 3
4 week 1,2 Unit Grammaire : Les Phrases avec Si et Quand Culture: le Bac week 3 Unit 10; Lesson 1 Vocabulaire: les Etudes ou le Travail? Grammaire: Préposition + Infinitif Culture: le Bac week 4 Unit 10; Lesson 1 Vocabulaire: les Etudes ou le Travail? Grammaire: L Infinitif Passé Culture: Film : Entre les Murs week 5 Unit 10; Lesson 2 Vocabulaire: la Vie Professionnelle Grammaire: le Participe Présent Projet : Une Lettre d Enquête week 6 Unit 10; Lesson 2 Vocabulaire: A la Recherche d Un Emploi Grammaire: révision : le Subjonctif Projet : Une Lettre d Enquête week 7 Unit 7; Lesson 1 Grammaire: Expressions de Doute + Subjonctif week 8 Unit 10; Lesson 2 Grammaire: Conjonctions + Subjonctif week 9 Unit 3; Lesson 2 Grammaire: le Passé Simple Quarter 4 week 1 i Tunes U Course: Introduction La Vie d Antoine de St Exupéry Dédicace week 2 i Tunes U Course: Chapters 1-3 week 3 i Tunes U Course: Chapters 5-8 Work on Student Presentations week 4 i Tunes U Course: Review/Quiz: Chapters 1-8 week 5 i Tunes U Course: Student Presentations Chapters week 6 i Tunes U Course: Student Presentations Chapters week 7 i Tunes U Course: Chapters 21-24
5 week 8 i Tunes U Course: Chapters 25-27, epilogue week 9 Review for Final Final Exam
Deadline(s): Assignment: in week 8 of block C Exam: in week 7 (oral exam) and in the exam week (written exam) of block D
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