Notre métier : Faire «Découvrir pour comprendre et respecter» Principes pédagogiques et thèmes
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- Céline Girard
- il y a 6 ans
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1 Principes pédagogiques et thèmes Selon la circulaire MEN n du complétée par la circulaire MEN n du
2 Objectifs pédagogiques Par son action pédagogique, le C.P.I.E de la Corrèze entend participer à l Education et à la responsabilisation des citoyens avec pour but : - Qu il comprenne la complexité du fonctionnement et des enjeux écologiques, économiques et sociaux du développement de son territoire - Qu il s implique dans la préservation des ressources naturelles et de son cadre de vie en adaptant consciemment ses comportements aux exigences environnementales - Qu il s engage dans une citoyenneté active pour s impliquer plus fortement dans la vie. Pratiques pédagogiques Les interventions privilégient une pédagogie active et participative de la part des élèves et s'appuient sur des approches diversifiées dans une idée d'alternance, afin de prendre en compte la diversité des élèves et l'individu dans sa globalité. Ces approches peuvent être : Sensorielle Scientifique Ludique Manuelle Imaginaire Artistique Des outils pédagogiques variés, adaptés à l Education à l Environnement : Observations de terrain, enquêtes, visites, expériences, jeux de rôles, actions concrètes constituent les supports pédagogiques mis en œuvre au cours de nos séances. -Expositions, -Fiches et livrets pédagogiques, -Kits et malles pédagogiques, -Maquettes, -Multimédia, -Ferme pédagogique du Lycée agricole de Neuvic, -Mare pédagogique du CPIE de la Corrèze, -Sites naturels, ouvrages d art, sentiers pédestres de la Corrèze, -Equipements avec convention de partenariat (stations d épuration, barrages hydroélectriques, captages eau potable, étangs, déchèteries, exploitations agricoles ).
3 Modes d intervention Le C.P.I.E. de la Corrèze inscrit ses pratiques et démarches pédagogiques dans celles de l'éducation à l'environnement. Il s'agit de permettre à chaque élève d une classe : de participer de façon responsable et efficace à la préservation de l'environnement en acquérant les connaissances, comportement et pratiques nécessaires de s'épanouir et s'enrichir à un niveau personnel à travers le support de l'environnement, thème riche et multidisciplinaire qui motive et passionne. Cette éducation s'appuie sur des valeurs de respect de la vie d'autrui, de la diversité et des équilibres de la nature. La participation de l é l équipe pédagogique du CPIE de la Corrèze prend les formes suivantes : En terme de savoir faire Développer des capacités d'analyse et de synthèse Apprendre à repérer une problématique, élaborer des hypothèses Apprendre à argumenter, exposer, échanger, communiquer... Savoir classer, décrire, restituer. En terme de savoir Acquérir des connaissances sur des concepts écologiques tels l'interdépendance des êtres vivants, l'adaptation, l'habitat Acquérir des connaissances sur des problématiques environnementales, comprendre les interactions entre l'homme et son environnement. En terme de savoir être Susciter l'intérêt et la curiosité envers la nature, l'environnement Favoriser un éveil sensible et émotionnel Développer la capacité d'observation et la perception de la nature par le toucher, la vue, l'oue, l'odorat, voire le goût Favoriser une pratique d'expérimentation du terrain et de l'action Initier les jeunes à acquérir un comportement respectueux envers l'environnement, du geste le plus simple à une prise de conscience générale Acquérir des connaissances sur la faune, la flore, les caractéristiques naturelles et humaines des milieux rencontrés.
4 - Le cycle de l eau - L eau, un bien précieux : source de vie - La qualité de l eau - Faune des milieux aquatiques (mare, rivière, étangs) : découverte par du monde de l eau douce par le biais de prélèvements, identification, reconnaissance - La flore aquatique : étude et intérêts des différentes zones de végétation d un milieu aquatique - Approche globale d un milieu : tourbières, rivières ou étangs : des écosystèmes différents - Les usages de l eau et leurs impacts : pêche, loisirs, eau potable, assainissement - L eau, source d énergie - L eau et les paysages - Protéger l eau : halte au gaspi. - C est quoi l énergie? - L effet de serre - Le réchauffement climatique - Produire de l électricité - La production d électricité et l environnement - Maîtrise des énergies - Les énergies renouvelables - Les économies d énergie - Les déplacements L Eau Les Energies - C est quoi un déchet? - Pourquoi et comment trier ses déchets? - Le devenir des déchets : recyclage, élimination - Halte au gaspi ou comment agir? - Le compostage - Fabrication de papier recyclé - Atelier «Eco design». Les Déchets Le monde des animaux La Forêt - Les insectes - Le monde des abeilles - Reptiles et amphibiens - La faune sauvage de la Corrèze - Les poissons - Oiseaux des villes, oiseaux des champs, atelier «Mangeoire et nichoir» - Les animaux domestiques - Balade sensorielle au fil des allées forestières : qu est ce qu une forêt? Quelles sont ses fonctions (économiques, écologiques, sociales)? - Les arbres : comment vivent-ils, leur rôle dans la forêt, savoir les reconnaître, les différencier... - Les animaux forestiers : traces et indices (moulages), chaînes alimentaires... - Le petit peuple du sol : pour aborder ou approfondir le cycle de la matière et le rôle des décomposeurs - Les usages de la forêt : sylviculture, scierie, artisanat du bois - Atelier «Bricolage Nature» : musique verte, jouets buissonniers, cabanes pour grands et petits
5 Le Paysage - Comprendre la notion de paysage - Identifier les clés de lecture d un paysage - Étudier les composantes générales du paysage : milieu naturel, agriculture, habitat, architecture, activités économiques - Observer le rôle et l impact passé et présent de nos différentes activités sur les paysages et l environnement - Les paysages de la Corrèze L homme et les milieux naturels - Diversité des milieux : forêts, landes, bocage, milieux humides - Notion de biodiversité - Les espaces naturels sensibles en Corrèze - Outils de gestion - Filières agricoles en Corrèze - Impacts et incidences sur l eau, - Le goût - L agriculture biologique Ecocitoyenneté L agriculture - alimentation Le monde végétal - Incidences de nos modes de vie sur le réchauffement climatique - Eco gestes - Consommation durable, commerce équitable - Le bruit : Définition, l oreille, l échelle des bruits - Comportements dans la rue et propreté - Pesticides : leur impact et les alternatives - De la graine à la plante : Comment nait une plante? quels sont ses besoins? - A quoi servent les plantes? : Découverte de différents produits issus des plantes : tissu, teintures - Le jardin : son aménagement, ses habitants, son entretien - Le monde des champignons - Les plantes comestibles sauvages Sol, sous sol - Le sol, un milieu vivant - Interactions entre roche, eau, air et végétation - Roches et activités humaines - Le volcanisme
Les principaux thèmes liés à cette cause sont :
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