Guide n 1 Je découvre la nouvelle plateforme "Cours en ligne"

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1 Guide n 1 Je découvre la nouvelle plateforme "Cours en ligne" 1/ Présentation générale Moodle remplace Claroline La plateforme pédagogique "Cours en ligne" est gérée avec Moodle, un outil utilisé dans la plupart des universités françaises. Par rapport à la plateforme actuelle Claroline, vous allez être en mesure de proposer des contenus beaucoup plus dynamiques et élaborés. Plus d activités et de ressources Votre objectif est d enrichir vos enseignements en présentiel en mettant à disposition des étudiants des activités ou des ressources. " Cours en ligne" vous en propose de nombreuses ; leurs noms sont parfois différents de ceux utilisés dans Claroline ("Travaux" s appelle "Devoir", " Exercices" correspond à "Test") mais vous constaterez que vous bénéficiez d une richesse fonctionnelle bien supérieure! A la différence de Claroline, où il fallait naviguer entre les différentes fonctionnalités, les activités et ressources sont regroupées sur une seule et même page. Une organisation par thèmes ou par semaines selon votre choix Votre espace de cours peut être présenté à l étudiant de deux manières différentes : Une organisation thématique : vous définissez le nombre de sections qui vous convient, vous nommer les sections et vous pouvez alors les remplir à votre guise par les activités et ressources. juin 2015

2 Exemple d un cours organisé par thèmes : Un déroulement chronologique : vous définissez un séquencement semaine par semaine et à chacune d elles sont associées des activités et ressources. Exemple d un cours organisé chronologiquement : 2

3 Après cette présentation générale, vous pouvez vous connecter à la plateforme Cours en ligne! 2/ Connexion 1. Connectez-vous à votre ENT. 2. Allez dans l onglet «Pédagogie» 3. Cliquez sur le lien «Cours en ligne». Vous arrivez sur votre page d accueil personnelle intitulée "Ma Page" que nous allons vous présenter. 3/ Ma page Sur toute page de la plateforme, on retrouve 5 éléments : une barre de navigation 1, un fil d Ariane 2 et une partie centrale 3 et des blocs contextuels 3

4 1 Barre de navigation Elle permet de naviguer entre les différents espaces que vous pouvez utiliser grâce à des raccourcis sur lesquels vous pouvez cliquer pour accéder à : Mes espaces de cours En cliquant sur la flèche, un menu déroulant vous indique tous les espaces de cours que vous avez créés ou auxquels vous êtes inscrit. Autres espaces de cours disponibles Ce bloc permet aux utilisateurs de rechercher des espaces de cours auxquels ils peuvent s auto-inscrire (cours optionnels ou cours à la carte). Un moteur de recherche permet également de rechercher tout espace de cours. Ajouter un espace de cours Pour accéder à l espace de création d espaces de cours. Le guide n 2 Je crée un espace de cours vous permettra de conduire à bien cette création. Importer des ressources Claroline Pour importer des ressources déjà présentes dans vos espaces de cours sur Claroline (documents, questions ). Le guide n 6 "J importe des documents de Claroline vous permettra de conduire à bien l importation de documents. Si vous êtes un peu perdu vous pouvez cliquer sur Cours en ligne pour revenir à la page d accueil. 2 Fil d Ariane Il vous indique l'endroit où vous vous trouvez dans l'arborescence du cours. Les éléments du fil de navigation sont cliquables, ce qui permet de revenir facilement à l'un d'entre eux. 4

5 3 Partie centrale Elle propose deux blocs : MES ESPACES DE COURS AUTRES ESPACES DE COURS DISPONIBLES MES ESPACES DE COURS Dans ce bloc apparaît la liste des espaces de cours que vous avez créés ou auxquels vous êtes inscrit (il en est de même sur la page d accueil des étudiants). Vous pouvez "déplier" le contenu de cette partie en cliquant sur les triangles gris Différents icônes indiquent vos rôles spécifiques pour chaque espace de cours : créateur : si vous avez créé cet espace de cours enseignant-gestionnaire : vous gérez et animez l espace de cours concerné, et avez la possibilité de le supprimer enseignant : vous disposez des mêmes droits de gestion et d animation de l espace de cours, mais ne pouvez pas le supprimer. AUTRES ESPACES DE COURS DISPONIBLES Ce bloc permet aux utilisateurs de rechercher des espaces de cours auxquels ils peuvent s auto-inscrire (cours optionnels ou cours à la carte). Un moteur de recherche permet également de rechercher tout espace de cours. Attention il faut respecter l orthographe et les lettres accentuées sinon votre recherche n aboutira pas. Exemple : pour rechercher un cours d éducation pour la santé Rechercher des cours sante résultat = 0 réponse 5

6 Rechercher des cours Blocs contextuels santé résultat = 10 réponses Sur les côtés de la page d accueil «Ma page», vous trouvez des blocs contextuels : ils changent en fonction de l identité de l utilisateur connecté, ils sont personnalisés. A partir de ces blocs que vous pourrez : - visualiser et gérer vos fichiers personnels bloc «Mes fichiers personnels» - visualiser le calendrier des évènements liés à vos espaces de cours (ex. date limite de remise de devoir) > bloc calendrier - envoyer des messages instantanés à d autres utilisateurs bloc «Messages personnels» - accéder à la documentation de prise en main de la plateforme bloc «Documentation», - envoyer une demande d assistance bloc «Contact / assistance» 4/ Mon espace de cours Vous êtes à présent dans un de vos espaces de cours. Vous retrouvez à peu près la

7 même configuration que sur votre page d accueil «Ma page». Partie centrale Elle permet de faire l essentiel de votre travail de conception de l espace puis vous permet d interagir avec les étudiants (proposer des documents, communiquer via un forum ), de les rendre actifs (créer des exercices d autoévaluation, des travaux à réaliser en collaboration ) ainsi que de travailler avec ce qu ils auront réalisé (récupérer les devoirs, noter ). Affichage contextuel Il change en fonction de l action que vous êtes en train de mener. C est une autre grande différence par rapport à Claroline : cette partie se transforme en fonction du contexte dans lequel se trouve l utilisateur, ce qui peut être déstabilisant dans un premier temps. Mais on finit par s y habituer et finalement à trouver cela pratique! Tableau de bord Il vous informe des événements, annonces et activités. Vous avez la possibilité, en tant qu enseignant-gestionnaire d un espace de cours, ou enseignant de la personnaliser en cachant, supprimant ou ajoutant de nouveaux blocs. Vous êtes à présent prêts pour concevoir votre premier espace de cours et nous vous invitons à consulter notre guide n 2 : Je crée un espace de cours. 7