Des Chiens guides remis gratuitement par l Ecole Limousine de Chiens guides d Aveugles, grâce à la générosité du public

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1 DOSSIER DE PRESSE

2 L ECOLE LIMOUSINE DE CHIENS GUIDES D AVEUGLES, L ECOLE D UNE NOUVELLE VIE L'homme a toujours su que le chien pouvait lui être d'une aide précieuse, mais il ne l'a utilisé que tardivement comme animal d'aide aux personnes handicapées. En France, plus de personnes sont atteintes d une déficience visuelle partielle ou totale. Difficultés de déplacement, manque d autonomie et repli sur soi font partie des handicaps associés. Grâce au Chien guide, la personne déficiente visuelle va pouvoir améliorer ses déplacements, se reposer sur un compagnon de tous les instants et plus facilement s ouvrir aux autres. L Ecole Limousine de Chiens Guides d Aveugles poursuit cet objectif depuis déjà plus de 30 ans. Aujourd hui labellisée, elle est reconnue pour son action sociale d aide à la personne handicapée. Seules 10 écoles de Chiens guides fédérées sont présentent au niveau national, nous avons la chance d avoir une Ecole de proximité à Limoges, faisons le savoir. N hésitez plus, rencontrez les L Ecole accueille de façon individuelle les personnes déficientes visuelles qui souhaitent avoir plus d information sur le rôle et l apport d un Chien guide, avec la possibilité (sans engagement) de découvrir le Chien guide au travers d une sortie. Elle accueille et informe toute personne ou groupe qui s intéresse à son action (avec la possibilité de visiter les locaux et de découvrir le travail d un Chien guide). Vous pouvez également consulter leur nouveau site Internet sur Ils proposent un portail d accès pour chaque profil d internaute, avec un accès spécial pour les personnes déficientes visuelles et un forum de discussion libre ouvert à tous.

3 UNE ECOLE DU CŒUR Des Chiens guides remis gratuitement par l Ecole Limousine de Chiens guides d Aveugles, grâce à la générosité du public De nombreuses personnes déficientes visuelles n osent pas faire de demande de Chien guide, pensant à tort que cette démarche est payante. Or, l association remet totalement gratuitement les Chiens guides qu elle forme. Pour cela, elle fait appel à la générosité du public (bénévolat, dons, legs, assurances-vie ). Les dons permettent en effet de prendre en charge l éducation des chiens (assurée à l école par des professionnels), les soins médicaux ainsi que la nourriture pendant toute la durée de la formation des chiens. À ces soutiens financiers s ajoute l engagement de nombreuses personnes bénévoles, présentes au quotidien pour aider l Ecole dans son fonctionnement ou pour accueillir chez elles de futurs Chiens guides. Les dons et legs constituent l essentiel des ressources de l association. C est uniquement la générosité du public qui lui permet d'oeuvrer pour la cause du Chien guide. Pour assurer cette gratuité, l association doit poursuivre ses démarches d information auprès du public, des institutions, collectivités territoriales ou fondations et clubs services. Vos actes de générosité permettent à l Ecole de former une dizaine d équipes «maître déficient visuel - Chien guide» chaque année. Par ailleurs, il semble primordial aujourd hui d insister sur le fait que l Ecole Limousine ne fait pas de démarchage, ni à domicile, ni par téléphone. Seule votre générosité spontanée et la vente d objets dérivés profitent à l Ecole. Habilitée à recevoir les dons et legs, l Ecole permet à ses donateurs de déduire de leurs impôts 66% du montant du don versé. Le Chien guide est remis gratuitement, il est financé par votre générosité

4 UNE ECOLE LABELLISEE, GAGE DE QUALITE Une Ecole de Chiens guides est labellisée quand elle répond à de nombreux critères, notamment liés à l éducation des chiens et au suivi que l Ecole assure auprès des maîtres déficients visuels. Le label est attribué par le Préfet, sur avis d une commission, pour une période de 1 à 5 ans renouvelables. L Ecole Limousine de Chiens Guides d Aveugles a obtenu son label en 2007, pour la durée maximale de 5 ans. Les chiens formés par une Ecole labellisée permettent à leur maître de bénéficier de la Prestation de Compensation du Handicap (PCH) relative à l'aide animalière. En effet, pour la première fois dans la législation française, la loi du 11 février 2005 (pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées) reconnaît le Chien guide comme moyen de compensation du handicap. Une aide mensuelle est allouée aux maîtres de Chiens guides pour les aider à prendre en charge leur compagnon de vie. Quels sont les critères de labellisation d'une Ecole de chiens guides? > Employer des personnes possédant un titre relatif à l'éducation des Chiens guides inscrit au répertoire national des certifications professionnelles > Disposer d'un comité d'attribution des chiens chargé d'examiner les demandes d'attribution et de se prononcer, après entretien avec le bénéficiaire, sur l'aptitude de celui-ci à utiliser et à entretenir un Chien guide au regard d'un certificat médical datant de moins de trois mois > Respecter les critères techniques définis par arrêté conjoint du Ministère de la Santé et du Ministère de l'agriculture et de la pêche. > Etablir un contrat de remise du chien avec chaque bénéficiaire afin d'assurer un suivi garantissant à la personne en situation de handicap la sécurité et l'efficacité de l'aide apportée > Mettre en place, avant toute remise officielle d'un Chien guide, un stage d'adaptation entre la personne déficiente visuelle et le chien, d'une durée minimale de deux semaines. L'une des deux semaines doit être effectuée sur le lieu de vie de la personne La demande de financement des frais d'entretien du Chien guide est à faire auprès de sa Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH), dont les coordonnées sont disponibles auprès des Conseils Généraux. Cette demande sera prise en compte dans l'étude du projet de vie global de la personne handicapée, qui donne lieu à un plan personnalisé de compensation. Cette disposition s'applique depuis le 1er janvier Le Chien guide est remis gratuitement, par l Ecole, à la personne déficiente visuelle

5 UNE STRUCURE BIEN ETABLIE, MEMBRE DE LA FEDERATION FRANCAISE ET INTERNATIONALE Une Ecole de Chien Guide fédérée est une Ecole membre de la Fédération Française des Associations de Chiens guides d aveugles (FFAC). A ce titre, elle adhère à une charte de déontologie commune précisant notamment le but non lucratif de leur structure, la gratuité du Chien Guide, le non démarchage à domicile, la formation continue du personnel, la mise en commun des connaissances, l'acceptation des contrôles qualité par la Fédération... La Fédération Française (FFAC) regroupe en France : 10 écoles de Chiens guides l Association Nationale des Maîtres de Chiens Guides d Aveugles (ANMCGA, basée en région parisienne). Elle défend les intérêts et les droits des utilisateurs. le CESECAH (Centre d Étude, de Sélection et d Élevage de Chiens guides d Aveugles et autres Handicapés), situé à Lezoux près de Clermont-Ferrand. Toutes ces entités sont regroupées en Fédération afin d harmoniser et de coordonner au niveau national : la promotion du Chien guide auprès des utilisateurs potentiels et du grand public ; le fonctionnement et le développement des Ecoles ; la formation des éducateurs de Chiens guides (titre reconnu de niveau III) ; la sélection et l élevage des chiots ; la reconnaissance de ce moyen de locomotion autonome par les pouvoirs publics. Attention, il existe quelques structures indépendantes en France, qui ne font pas partie de la Fédération Française (FFAC). Les Ecoles fédérées ne font pas de démarchage à domicile. Un gage de qualité et de sérieux également à l international De la même manière l Ecole limousine de Chiens Guides d Aveugles est affiliée à la fédération Internationale de Chiens Guides d Aveugles (International Guide Dog Federation). A ce titre, elle est auditée tous les 4 ans pour valider qu elle répond à tous les critères édités au niveau mondial.

6 L INFORMATION AU PLUS PRES DES REGIONS, L ECOLE CREE SES ANTENNES Issue d une volonté de faire connaître les bienfaits du Chien guide à tous, et d être présent au plus près des gens, l Ecole Limousine de Chiens Guides d Aveugles crée ses antennes. Elles ont 3 volets d intervention principaux pour promouvoir la cause du Chien guide. Leur premier axe d intervention est l information. Tout d abord l information auprès des personnes déficientes visuelles, du grand public, mais également auprès des institutions, entreprises, notaires, partenaires santé, écoles Leur deuxième mission est une mission de relais : auprès de l Ecole afin d assurer le lien entre les demandes des déficients visuels et l équipe éducative ; et auprès de la presse (radio, télé, écrite) pour améliorer leur propre notoriété et celle de l Ecole. Leur dernier axe de travail consiste à mettre en place une démarche de collecte de fond auprès de nouveaux partenaires institutionnels, telles les fondations, Clubs services, entreprises ou collectivités territoriales et auprès du grand public (par la tenue de stands dans les différents salons régionaux où seront notamment proposés à la vente certains objets dérivés) L Ecole vient de créer 2 antennes, elle prévoit d en ouvrir 2 autres en Charente et dans l Indre. Périgord Chiens Guides d Aveugles L Ecole a créé une délégation sur le Périgord en mars Une fois solidement ancrée dans le paysage périgourdin, cette structure a pour vocation de prendre le statut d association. Elle compte 7 membres, dont 2 maîtres de Chiens guides. Auvergne Chiens Guides d Aveugles L antenne auvergnate a un statut d association, elle a été crée en septembre Elle couvre les 3 départements (Allier, Cantal et Puy de Dome). Elle regroupe 14 personnes dont 6 maîtres de Chiens Guides. Attention : Les antennes de l Ecole n éduquent pas de futurs Chiens Guides.

7 DEMANDER UN CHIEN GUIDE AUPRES D UNE ECOLE FEDEREE Une personne déficiente visuelle qui souhaite bénéficier de l aide d un Chien guide peut en faire la demande auprès de l Ecole de son choix. Il est néanmoins conseillé de s adresser à la structure la plus proche géographiquement de son domicile (notamment pour faciliter le suivi de l équipe). Les Chiens guides sont généralement remis à des personnes ayant au moins 16 ans, suffisamment capables de veiller au maintien de l éducation du chien et à son bien-être. Après réception du dossier de candidature de la personne déficiente visuelle et au travers d une rencontre sur 2 jours au siège de l Ecole Limousine de Chiens Guides d Aveugles, le comité d attribution de l Ecole évalue les attentes, la motivation, le mode de vie et le projet du candidat. Une fois que l équipe éducative a sélectionné le chien qui correspond le mieux aux besoins de la personne, la formation de l équipe peut commencer. Le stage de formation se fait sur 15 jours (1 semaine à l Ecole, 1 semaine au domicile du futur maître de Chien guide). Le délai d attente avant la remise est variable. Il faut compter entre 6 mois et 1 an en moyenne. Les Ecoles membres de la Fédération Française sont les garants d une éthique de travail dans le respect de l animal et au service de la personne déficiente visuelle Les Chiens guides, des complices uniques pour favoriser l autonomie et l intégration sociale de leurs maîtres Un Chien guide procure à son maître confort, sécurité, rapidité et détente lors de ses déplacements. Marcher en étant guidé par un chien nécessite une concentration moindre qu avec une canne blanche. En effet, la responsabilité lors du trajet est partagée : le maître donne les ordres de direction au chien qui gère ce qui se trouve sur le chemin. Le chien permet d éviter tous les obstacles, qu ils soient au sol, à mi-hauteur ou en hauteur dans certains cas. La marche devient alors plus fluide et rapide puisque le maître ne butte plus sur les obstacles. En répondant à des ordres précis, le Chien guide permet également à son maître de se placer devant un passage piéton, de trouver une bouche de métro, un escalier, une porte, une boîte aux lettres Il devient alors beaucoup plus facile de se déplacer. Au fil du temps, la confiance entre le maître et le chien grandit, un lien fort se tisse et l équipe devient pleinement autonome. Le Chien guide est également un formidable vecteur de rencontres. En effet, cette nouvelle autonomie acquise incite le maître à avoir des activités, à trouver un travail ou à s engager dans des associations, autant d occasions de faire de nouvelles connaissances. Enfin, le comportement des personnes au quotidien est différent face à une personne accompagnée d un Chien guide. Les conversations s entament plus facilement en prenant comme point de départ le chien.

8 PAROLES DE MAITRES DE CHIENS GUIDES BERNARD DEFEBVRE, Secrétaire Général de la Fédération Française délégué à la communication «Le Chien guide donne à son maître l audace de sortir de son cocon» «Avec le Chien guide, les déplacements deviennent plus agréables et plus simples. Le Chien guide sécurise les déplacements en évitant les obstacles et peut aider à trouver certains lieux ou repères. Lorsque j ai eu mon premier Chien guide, j ai éprouvé une sensation de liberté et d ouverture. Il donne à son maître l'audace de sortir de son cocon et d oser affronter avec sérénité l'encombrement de nos villes et le regard des autres. Le Chien guide permet également de rencontrer des personnes et de discuter plus facilement.» «Beaucoup de personnes déficientes visuelles ignorent ce que peut apporter le Chien guide. Elles se focalisent souvent sur les contraintes liées à l animal, sans comprendre ce qu il peut changer dans leur quotidien. De plus, et malheureusement, nous nous rendons compte que certaines personnes n'ont pas été informées que le Chien guide est remis gratuitement et du coup n'osent pas faire une demande de Chien guide.» MARIE-FRANCOISE «Un Chien guide, cela vous rend presque comme les autres. C est les yeux d un aveugle» «J ai eu quelques difficultés à m habituer à Câline parce qu avant, j avais un autre chien et depuis longtemps. Il a donc fallu que je m adapte à Câline, et à ses réactions et inversement. Grâce à elle, je peux faire des kilomètres et aller à mon travail à pied, sans prendre le bus, partir me promener. Câline a un comportement impeccable, je vais même au restaurant avec elle. Un Chien guide, cela vous rend presque comme les autres. C est les yeux d un aveugle CHRISTINE «Aujourd hui les gens viennent spontanément vers nous» «Au-delà des gains en autonomie et de la dimension affective qui nous lie très fortement, l équipe que je forme avec mes chiennes, la première et la deuxième, m a permis de nouer de nouveaux contacts. Je le dis souvent, mais avant d avoir ma première chienne, personne ne m avait jamais dit que ma canne blanche était jolie! Aujourd hui les gens viennent spontanément vers nous pour discuter, comprendre comment nous fonctionnons ensemble et de fil en aiguille, il nous arrive de faire de belles rencontres. J ai également conservé des relations avec les familles d accueil qui ont pré éduqué mes chiennes. Sans leur investissement rien n aurait été possible, donner des nouvelles c est aussi une manière de les remercier».

9 LES FAMILLES D ACCUEIL, UN MAILLON ESSENTIEL DE LA CHAÎNE DE SOLIDARITÉ L Ecole Limousine de Chiens guides d Aveugles a pour objectif de remettre gratuitement aux personnes déficientes visuelles des Chiens guides de qualité pour créer des équipes performantes. Une formation de 18/24 mois est ainsi nécessaire pour construire les futurs Chiens guides. Au cours de ces mois, plusieurs intervenants essentiels se relaient. La formation mêle à la fois travail, moments de jeu et détente. Les familles d accueil, un rouage essentiel pour inculquer aux chiots les bases de l éducation À l âge de 2 mois, le chiot est placé en famille d accueil pour y rester environ 20 mois. La famille a pour mission de donner au chien les principes d éducation qui lui permettront d être un bon chien de compagnie et d avoir une bonne tenue partout où il passe. Ces familles bénévoles, recrutées par l Ecole, ont un rôle très important, elles doivent faire preuve d une grande disponibilité afin de rendre le chien sociable et lui faire découvrir tous les environnements auxquels il sera confronté (le bruit, la foule, le train, le bus, le supermarché ). Elles ont également la mission d apprendre les notions de base au chiot comme le rappel, assis, debout, à ta place, ne pas quémander, ne pas monter sur les lits et canapés Elles doivent lui apprendre à reconnaître certains mots qui correspondent aux ordres que son futur maître sera amené à lui donner. Ces familles bénévoles sont suivies par l éducateur référent de leur chiot. Ils établissent ensemble le planning de progression du chien. Enfin, à partir de 5 mois, le chiot fait des séjours réguliers à l Ecole. Les familles sont recrutées dans un zone géographique proche de l association afin de réduire au maximum les frais et de faciliter les rencontres entre la famille, le chiot et leur éducateur référent. Tous les frais liés à l éducation des chiens par les familles d accueil sont pris en charge par l association (soins vétérinaires, alimentation, panière, laisse ). KARINE «Notre travail consiste à donner les bases d éducation au chiot» «Concrètement notre travail consiste à donner les bases d éducation au chiot. Au-delà de la propreté, nous lui apprenons, par exemple, à déambuler en ville en toute sécurité pour lui et pour son maître, à marcher à une allure moyenne, à s arrêter devant des escaliers ou devant les passages piétons Nous sommes également très attentifs à ses changements de comportement, par exemple cet été nous avons sentis que Cactus cherchait à tester nos limites en tentant de devenir plus dominant, c est sans aucune hésitation que j ai décroché mon téléphone pour joindre l éducateur pour savoir comment gérer cette nouvelle phase». ASTRID «L éducateur était là pour m aider» «Je trouvais en effet intéressant de conduire le chien vers un travail, de l amener à avoir une place dans la société en aidant une personne déficiente visuelle. Cela avait un sens pour moi. J étais enthousiaste à l idée de prééduquer un chiot, d autant que je n étais pas seule et que l éducateur était là pour m apprendre.»

10 UN PROCESSUS D EDUCATION REALISE PAR DES PROFESSIONNELS ENGAGÉS Issus d un centre d élevage national spécialisé (le CESECAH), l Ecole Limousine de Chiens Guides d Aveugles confie ses chiots à l âge de 2 mois à des familles d accueil bénévoles. Ils évoluent ainsi dans un environnement familial équilibré et aimant jusqu à leur 5 mois environ. En étroite relation avec leur éducateur référent, les familles accompagnent leurs futurs Chiens guides dans leur développement. Une fois la période de pré-éducation en famille d accueil terminée, le futur Chien guide entame sa «scolarité». Il suit alors une formation de 14 mois environ dispensée par un éducateur professionnel. Aujourd hui, près de 50 éducateurs diplômés interviennent dans les Ecoles membres de la Fédération. S ils sont tous motivés par l envie de travailler avec le chien, ils sont aussi très sensibles à la question du handicap. Ils s engagent au quotidien dans leur travail pour former des chiens aptes à guider des personnes déficientes visuelles pour les aider dans leurs déplacements. 3 grands thèmes composent les 14 mois de la formation à l école. Il y a tout d abord l assouplissement représentant le travail d obéissance avec le rapport d objet, les ordres directionnels, les ordres tels que assis, debout, couché, à ta place Les Chiens guides doivent être exemplaires sur le plan comportemental car ils sont admis partout. Cette phase commence aux 5 mois du chien, période pendant laquelle il passe une semaine par mois avec son éducateur référent. Le deuxième temps de la formation porte sur le guidage avec le travail autour des obstacles. Il faut leur apprendre à éviter les obstacles au sol, à mi-hauteur, en hauteur, les obstacles mobiles (les passants, caddys ). La formation s achève avec la recherche. Il s agit d apprendre à reconnaître des choses qui sont nommées comme métro, bus, porte et, le plus important, les lignes qui correspondent aux passages piétons. Pendant cette période, de 12 mois à 18 mois environ, le chien est en «internat». Il reste toute la semaine à l Ecole et rentre en famille le week-end et pour les vacances. La formation de l équipe «maître déficient visuel - Chien guide» Pour former des équipes performantes, il est indispensable d attribuer à une personne déficiente visuelle le chien qui lui conviendra le mieux. C est pourquoi les éducateurs étudient avec attention les demandes des futurs maîtres de Chiens guides et leurs besoins. Ils prennent ainsi notamment en compte le caractère du maître, les déplacements qu il sera amené à faire, sa morphologie afin de lui remettre un chien compatible avec son mode de vie. La remise du Chien guide à son maître s effectue sur une période de 15 jours minimum. La première semaine a lieu à l Ecole (les frais de bouche et de couchage sont pris en charge par l Ecole). L éducateur apprend à la personne déficiente visuelle comment s occuper de son chien et comment se déplacer avec lui. Elle découvre aussi les ordres à lui donner. La 2e semaine de remise se déroule au domicile du maître pour transposer tous les acquis de la 1re semaine et travailler les parcours que l équipe effectuera au quotidien. Dans les premiers mois de formation de l équipe, le suivi de l Ecole est

11 très régulier car c est là que les bonnes ou mauvaises habitudes se prennent. En moyenne, une équipe est pleinement efficace au bout de 6 mois. C est alors, que le contrat définitif de remise est signé. Il faut en effet du temps pour apprendre à connaître le Chien guide et comprendre ses réactions. Au fil des mois, le suivi de l éducateur s espace pour avoir lieu une fois tous les ans. L Ecole reste à la disposition des maîtres pendant toute la durée de l activité de l équipe, quelque soit leur lieu de résidence. Une fois remis, le chien appartient toujours à l Ecole, le maître ayant le devoir de maintenir son éducation, de veiller à son bien être et à sa bonne tenue. La retraite du Chien guide La vie active du Chien guide dure entre 8 et 10 ans. Un bilan de santé permet de déterminer si le chien est encore assez alerte pour guider en sécurité son maître. Lorsque le chien doit prendre sa retraite, plusieurs possibilités s offrent au maître. Il peut garder le chien qui cohabitera alors généralement avec un jeune Chien guide. La personne peut aussi le confier à un membre de son entourage ou, le cas échéant, à une famille dite de retraite sélectionnée par l Ecole. La période de la mise à la retraite d un Chien guide est difficile à vivre pour les maîtres. Les Ecoles anticipent cette difficulté et commencent à en parler tôt avec les personnes déficientes visuelles. L objectif est de définir ensemble le meilleur lieu de retraite pour le chien et d envisager un renouvellement de Chien guide.

12 QUELQUES CHIFFRES REPÈRES Quelques chiffres sur l Ecole Limousine de Chiens guides d Aveugles 1975 : 1 er chien guide formé à Limoges 1976 : création de l Ecole Limousine de Chiens Guides d Aveugles 1977 : affiliation à la Fédération Française des Associations de Chiens guides d aveugles 1993 : affiliation à la International Guide Dog Federation 1994 : l Ecole est reconnue en tant qu association d Assistance et de Bienfaisance 2007 : l Ecole est labellisée 2008 : l Ecole crée une antenne Auvergne et une antenne Périgord > L Ecole forme une dizaine d équipes «maître-chien guide» par an > Plus de 80 équipes «maître-chien guide» sont en activité à ce jour > L Ecole compte 6 salariés dont 3 éducateurs. Elle est gérée par 13 administrateurs bénévoles > L Ecole compte une vingtaine de familles d accueil et une dizaine de familles occasionnelles > 3 zones composent les locaux de l Ecole : la zone administrative, le centre d éducation canin, la zone réservée à l accueil des personnes déficientes visuelles (2 studios et un foyer) Quelques chiffres sur les Chiens guides et leurs maîtres en France 1952 : remise du premier Chien guide à une personne aveugle par Paul Corteville 150 chiens guides par an sont remis gracieusement à des personnes déficientes visuelles par les Ecoles de Chiens guides d aveugles affiliées à la F.F.A.C équipes «maître déficient visuel Chien guide» sont aujourd hui en activité en France 50 éducateurs diplômés aidés par 10 élèves éducateurs exercent dans les Ecoles de Chiens guides affiliées à la F.F.A.C. 600 familles à travers la France accueillent bénévolement des chiots pour les pré éduquer Quelques chiffres sur les déficiences visuelles en France Plus de 1,7 millions de personnes sont atteintes de déficience visuelle d entre elles souffrent d une cécité complète d une malvoyance profonde Ces chiffres témoignent de l urgence à continuer d informer sur le travail de l Ecole Limousine de Chiens Guides d Aveugles et sur celui des Ecoles fédérées. De nombreuses personnes déficientes visuelles ne savent pas ce qu un Chien guide peut leur apporter au quotidien. Beaucoup pensent également que l attribution d un chien est payante alors qu une importante chaîne de solidarité permet de le remettre gratuitement. Afin de mener à bien leurs actions, les Ecoles ont donc besoin du soutien du grand public, des collectivités territoriales, des institutions, des entreprises, des partenaires santé, des autres associations, clubs services