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1 Conseils et strategies pour les devoirs Lorsque Hal Gill était jeune, le hockey n était pas son unique priorité. Les devoirs ont toujours été important aussi. Hal ne pouvait rien faire avant d avoir complété ses devoirs. Les parents de Hal ont contribué à son succès et vous pouvez aussi le faire pour votre enfant! Voici quelques stratégies pour vous aider à instaurer une routine gagnante pour la période de devoirs : Créer un «centre pour les devoirs» dans votre maison. Impliquez votre enfant dans la démarche. Cela lui fera jouer un rôle actif et l encouragera à devenir autonome quant à ses devoirs. 1re étape : Convenez de l endroit où votre enfant devrait faire ses devoirs : Suggérez deux ou trois endroits propices où il peut faire ses devoirs quotidiennement. Choisissez des endroits calmes (sans télé), avec le moins de sources de distractions possible (pas à côté d une fenêtre où il peut voir ses copains jouer dehors). Une fois que l endroit est choisi, ne changez pas d idée. Le même endroit chaque jour favorisera l instauration d une routine. 2e étape : Préparez une trousse pour les devoirs Rassemblez tout le matériel dont votre enfant a besoin pour faire ses devoirs : des crayons, un aiguisoir, une règle, une efface, etc., dans un contenant pratique et durable. Placez une étiquette sur le contenant. Vous pouvez vous servir du modèle proposé et demander à votre enfant de le personnaliser avant de le découper, puis de le coller. Placez le contenant près de l endroit choisi pour faire les devoirs. Lorsque viendra le temps de faire ses devoirs, votre enfant aura tout à portée de la main. Trousse Trousee pour les devoirs de page 1 de 7 TEACHER // CLASS CYCLE 2 // LANGUAGE

2 Déterminez un moment propice pour les devoirs Nos horaires chargés ne nous permettent pas toujours de déterminer un moment propice pour les devoirs. Quoi qu il en soit, en encadrant bien votre enfant pour sa période de devoirs, c est le premier pas vers la réussite. Si vous êtes constant en ce qui concerne la période de devoirs et le temps que votre enfant doit y consacrer, en retour il sera mieux préparé et plus coopératif. Si votre enfant rentre à la maison tout de suite après l école; laissez-lui le temps de prendre une collation (une demi-heure tout au plus) et demandez-lui ensuite de s attaquer à ses devoirs. La règle de base est que les devoirs doivent être complétés avant de regarder la télé ou de jouer à l ordi. Malheureusement, il est difficile de se débarrasser de nos vieilles habitudes. Ça prend de la patience et de la constance pour établir une nouvelle routine. Si votre enfant va au service de garde; encouragez-le à terminer ses devoirs pendant la période allouée lorsqu il est au service de garde. Passez du temps au retour à la maison afin de vérifier si les devoirs sont bien complétés. Puis, pendant que vous préparez le souper, demandez à votre enfant de compléter ses devoirs, s il y a lieu. Si votre enfant requiert beaucoup de soutien, il est alors préférable d attendre que tout le monde ait mangé pour que vous puissiez lui accorder toute l attention dont il a besoin. Si votre enfant participe à des activités parascolaires; trouver l équilibre entre les activités parascolaires et le temps passé en famille est tout un défi à relever. Les priorités varient pour chaque famille, toutefois, faire ses devoirs quotidiennement aidera votre enfant à développer son autonomie et son sens des responsabilités. On doit tenir compte du temps qu il doit accorder à ses devoirs, de manière quotidienne, pour déterminer le nombre d activités parascolaires auquel il peut s inscrire. Si votre enfant se passionne pour un sport ou un passe-temps en particulier qui exige un grand engagement, déterminez avec votre enfant comment organiser son temps pour ses devoirs. Cela lui montrera à quel point vous trouvez son engagement aussi important que ses devoirs. Une façon d aider votre enfant à visualiser le temps est d établir un horaire hebdomadaire. Vous pouvez utiliser le modèle ci-dessous pour écrire les activités parascolaires de votre enfant, le temps consacré à ses devoirs, le souper, le temps de lecture, son heure de coucher et même les jours où il doit prendre son bain! page 2 de 7

3 Agenda Hebdomadaire 14:00 14:30 15:00 15:30 16:00 16:30 17:00 17:30 18:00 18:30 19:00 19:30 20:00 20:30 21:00 lundi mardi mercredi jeudi vendredi page 3 de 7

4 Soyez disponible pendant la période de devoirs. En premier, vous devrez sûrement superviser votre enfant et l encadrer de manière très serrée. Vous pouvez aider votre enfant en lisant avec lui les questions, puis l aiguiller vers la bonne réponse. Lorsqu il aura acquis plus de confiance en lui, il commencera à travailler de manière plus autonome. Plusieurs enfants ont besoin de beaucoup de soutien jusqu en 4e ou 5e année. Lorsque votre enfant est capable de compléter ses devoirs seul, continuez de les vérifier de temps à autre pour l encourager. Montrez-lui que ce qu il fait est important à vos yeux. Intéressez-vous à ce qu il a appris. En vous l expliquant, il consolide ainsi ses propres acquis. Motivez votre enfant. L objectif est que votre enfant apprenne à se motiver lui-même. Ses devoirs sont sa responsabilité. Pour la plupart des enfants, toutefois, l autonomie ne s acquiert pas facilement. Ils ont besoin d un encadrement pour mettre en pratique leur autonomie. L aménagement d un environnement propice aux devoirs leur procurera un sentiment de sécurité et de confiance. Jusqu à ce que la routine soit établie, il sera peut-être intéressant d instaurer un système d émulation, qui peut s avérer un excellent motivateur. Par exemple, vous pouvez utiliser un tableau comme celui de la page suivante, et coller une étoile en or chaque jour où les devoirs sont complétés et faits dans la bonne humeur. Vous pouvez aussi donner une récompense lorsque votre enfant a accumulé un certain nombre d étoiles. Vous pouvez aussi lui permettre de jouer dehors avec ses amis plus longtemps. Voici quelques stratégies pour vous aider dans les moments difficiles : Téléphonez à un ami ou servez-vous d Internet si le défi est trop grand ou si les instructions sont trop difficiles à comprendre. Suggérez à votre enfant de téléphoner à un ami qui pourra peut-être l aider. Une autre option est de se servir d Internet, qui contient une tonne de renseignements sur des sujets des plus variés. Utilisez un moteur de recherches et tapez la question pour voir quels sont les sites qui peuvent correspondre au sujet qui vous intéresse. Il existe aussi plusieurs sites Internet dédiés à l aide aux devoirs, comme et Si vous êtes encore bloqués, écrivez votre question à l enseignant. Devenez un modèle pour votre enfant en lui montrant différentes façons de résoudre le problème auquel on fait face. Concentrezvous sur le côté positif; ne vous découragez-vous pas si la solution ne s offre pas à vous tout de suite. page 4 de 7

5 tableau des devoirs lundi mardi mercredi jeudi vendredi samedi dimanche page 5 de 7

6 Jumelez l apprentissage avec quelque chose qu il aime! Expliquer le concept à votre enfant sous un autre angle peut l aider à mieux comprendre. Tout comme les Canadiens l ont fait en développant des activités pédagogiques pour la salle de classe, vous pouvez utiliser les champs d intérêt de votre enfant (les sports, les arts, etc.) pour vous aider à lui expliquer un nouveau concept. Vous pouvez vous servir de sa connaissance en hockey pour expliquer un problème de mathématiques, par exemple. Jumelez votre enfant à un mentor. Les recherches démontrent qu un mentor a un effet positif sur la réussite scolaire. Les enfants entrevoient faire leur devoir avec un enfant plus vieux comme étant valorisant et amusant. Plusieurs écoles primaires ont instauré des programmes de mentorat où des élèves du dernier cycle sont jumelés avec des enfants plus jeunes. Un mentor peut motiver, superviser et peut être un modèle positif à l école ou à la maison. Si vous avez un enfant plus vieux, pourquoi ne pas lui demander d aider le plus jeune avec ses devoirs? Vous n avez pas d enfant plus vieux? Regardez autour de vous, dans votre quartier, pour trouver un enfant qui pourrait jouer ce rôle auprès de votre enfant. Évitez que la période de devoirs devienne une confrontation entre vous et votre enfant. La période de devoirs est souvent source de stress autant pour l enfant que pour le parent. Après une journée de travail, on est plus fatigué et c est normal. Votre enfant aussi est plus fatigué. La patience est de rigueur. Et si ça ne fonctionne pas, on range tout et on reprend plus tard. Ça ne sert à rien de s acharner et de s arracher les cheveux. Une pause peut être plus bénéfique. Échangez des trucs avec d autres parents. Si la période de devoirs est difficile, il peut être bénéfique d en parler avec d autres parents qui vivent la même chose. Une stratégie qu on a essayée et qui n a pas fonctionné avec notre enfant peut fort bien profiter à un autre parent, tandis qu un autre peut nous suggérer un truc auquel on n avait pas pensé. page 6 de 7

7 Prenez rendez-vous avec l enseignant, en compagnie de votre enfant si nécessaire. Si vous avez essayé différentes stratégies et que la période de devoirs est problématique, écrivez un petit mot à l enseignant de votre enfant pour lui demander conseil. L enseignant de votre enfant devrait être votre premier soutien. Il a à cœur la réussite de votre enfant et de le voir bien compléter ses devoirs. Il est à même de juger si les devoirs prennent trop de temps ou s ils sont trop difficiles pour votre enfant. Il pourra les ajuster en conséquence. Mettez votre enfant au courant de votre démarche et faites-le participer à la rencontre pour qu il prenne part aux décisions et aux choix qui s offrent à lui. page 7 de 7

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