LA FACULTE PLURIUDISCIPLINAIRE DE NADOR FILIERES ACCREDITEES

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1 LA FACULTE PLURIUDISCIPLINAIRE DE NADOR FILIERES ACCREDITEES Sommaire Licences fondamentales 1

2 Filière : Etudes Françaises Coordonnateur: HASSAN BANHAKEIA Objectifs et débouchés : Les modules dispensés dans le cursus du DEUG de cette filière visent fondamentalement une formation de base de type universitaire, ils vont permettre à l étudiant : D acquérir des habiletés et des compétences communicationnelles (Parler, écouter, diriger un débat, improviser, produire, rédiger, etc. D acquérir une maîtrise satisfaisante de la langue française. (Appréhension et maniement) D explorer et de connaître les grandes tendances de la littérature et de la linguistique françaises D acquérir les outils de méthodologie susceptibles de l aider à développer, son esprit critique et ces capacités d argumentation et de prise de décision, ses aptitudes à la recherche. Certains modules ciblent également une formation ouverte sur les secteurs professionnels. Les Modules de la 3ème année licence visent l approfondissement et la spécialisation dans les domaines majeurs de la filière (Sciences du Langage, Littérature française). Ils consacrent également une place conséquente à la méthodologie de la recherche et aux ouvertures à d autres domaines Conditions d accès : Le minimum requis pour accéder à la filière fondamentale Etudes françaises est, comme dans toutes les autres filières fondamentales de la Faculté Pluridisciplinaire, le baccalauréat marocain. Composition de la filière : SEMESTRE INTITULE DU MODULE RESPONSABLE S1 1-LANGUE ET METHODOLOGIE KADDOURI 2-LANGUE FRANÇAISE (1) EL ADAK 3-INTRODUCTION A LA EL YAHYAOUI 4-LITTERATURE FRANÇAISE ZARROUKI S2 5-LANGUES ET TEC BEN ABBAS 6-LANGUE FRANÇAISE 2 EL ADAK 7-LITTERATURE FRANÇAISE 1 BANHAKEIA 8-CULTURE GENERALE 2 ZARROUKI S3 9-LANGUE ET INFORMATIQUE 1 10-LANGUE FRANÇAISE 3 KADDOURI 11-LITTERATURE FRANÇAISE 2 EL YAHYAOUI 12-CULTURE GENERALE 3 ZARROUKI S4 13- LANGUE ET INFORMATIQUE LANGUE FRANÇAISE 4 EL ADAK 15- LITTERATURE FRANÇAISE 3 BANHAKEIA 16- CULTURE GENERALE 4 EL YAHYAOUI S5 LITTERATURE / 17- RECHERCHE DOCUMENTAIRE / KADDOURI RECUEIL DE CORPUS ORAUX 18 - LITTERATURE D EXPRESSION FRANÇAISE 1 : ZARROUKI AFRIQUE ET ANTILLES 19- LITTERATURE FRANÇAISE 4 BANHAKEIA 20 - LITTERATURE DE VOYAGES EL YAHYAOUI S TRADUCTION BANHAKEIA 22 - LITTERATURE D EXPRESSION FRANÇAISE 2 : ZARROUKI EUROPE ET CANADA 23 - LITTERATURE FRANÇAISE 5 EL YAHYAOUI 24 - PROJET DE FIN D ETUDES : METHODOLOGIE DE EL ADAK RECHERCHE ET DE DOCUMENTATION S5 LINGUISTIQUE / 17- RECHERCHE DOCUMENTAIRE / KADDOURI 2

3 RECUEIL DE CORPUS ORAUX 18 - COMMUNICATION ET SIGNIFICATION BEN ABBAS 19 - ANALYSE ET MODELES D ANALYSE STRUCTURALE 1 EL ADAK 20 - INITIATION AUX THEORIES LINGUISTIQUES KADDOURI S6 21- TRADUCTION BANHAKEIA 22- COMMUNICATION ET SIGNIFICATION 2 BEN ABBAS 23 - ANALYSE ET MODELE D ANALYSE STRUCTURALE 2 KADDOURI 24 - PROJET DE FIN D ETUDES : METHODOLOGIE DE RECHERCHE ET DE DOCUMENTATION EL ADAK 3

4 Filière : Estudios Hispánicos Coordonnateur : AZIZ AMAHJOUR Objectifs et débouchés : El objetivo principal es adquirir competencias lingüísticas tanto a nivel escrito como a nivel oral, además de conocimientos generales en torno a la lengua y a la cultura del Mundo Hispánico (Literatura, Lingüística, Historia, etc.). Conditions d accès : Bachillerato en Letras o Diploma equivalente. La admisión de alumnos provenientes de otras especialidades es posible si las condiciones pedagógicas lo permiten. Composition de la filière : SEMESTRE INTITULE DU MODULE RESPONSABLE S1 LENGUA Y METODOLOGÍA ADIL BARRADA LINGÜÍSTICA HISPÁNICAS S.BENABDENNOUR TÉCNICAS DE LA EXPRESIÓN Y PRÁCTICAS DE LENGUA KARIMA BOUALLAL SOCIOCULTURA DEL MUNDO HISPÁNICO AZIZ AMAHJOUR S2 LENGUA Y TÉCNICAS DE EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN ADIL BARRADA HISTORIA Y GEOGRAFÍA DEL MUNDO HISPÁNICO AZIZ AMAHJOUR LENGUA Y LINGÜISTICA HISPANICAS 2 KARIMA BOUALLAL PRÁCTICAS DE LENGUA ESPAÑOLA S.BENABDENNOUR S3 LENGUA Y INFORMÁTICA ADIL BARRADA LITERATURA ESPAÑOLA AZIZ AMAHJOUR LENGUA Y LINGÜÍSTICA HISPÁNICAS KARIMA BOUALLAL HISTORIA Y PENSAMIENTO S.BENABDENNOUR S4 LENGUA Y INFORMÁTICA ADIL BARRADA LITERATURA HISPANOAMERICANA AZIZ AMAHJOUR LENGUA Y LINGÜÍSTICA HISPÁNICAS KARIMA BOUALLAL ARTE Y TRADUCCIÓN KARIMA BOUALLAL S5 LENGUA Y COMUNICACIÓN 5 ADIL BARRADA LINGÜÍSTICA Y TRADUCCIÓN S.BENABDENNOUR LITERATURA Y CIVILIZACIÓN HISPÁNICAS AZIZ AMAHJOUR MÓDULO DE OPCIÓN KARIMA BOUALLAL S6 MÓDULO DE OPCIÓN ADIL BARRADA LINGÜÍSTICA Y TRADUCCIÓN S.BENABDENNOUR LITERATURA HISPANOAMERICANA AZIZ AMAHJOUR PROYECTO DE FIN DE CARRERA KARIMA BOUALLAL 4

5 مسلك الدراسات العربية المنسق: يحي عمارة : أهداف التكوين ومنافذه العمل على الرتقاء بالدرس اللغوي والبدبي و الفني في الجامعة المغربية و باللغة العربية إلى مستوى أعلى. مواكبة الدراسات والبحاث العالمية في الحقل اللساني والبدبي والفني وتحديث طرق التدريس و البحث. جعل الدراسة البدبية منفتحة على الفنون و على مختلف أشكال التعبير الشفوية والكتابية والرقمية تعميق صلت اللغة العربية وآبدابها وفنونها المختلفة بالحياة الجتماعية والثقافية و توسظيع مجالهظا ليشظمل المظظاهر الشعبية واليومية وتأهيل المشتغلين بها للعب بدور( تحليلي ونقدي ومعرفي وإنتاجي) في المجتمع : شروط الولوج.باكالوريا وما يعابدلها : تكوين المسلك الفصل س 1 الوحدة و : 1 لغة 1 ومنهجية و 2: مدخل إلى اللغة وعلومها و 3: تاريخ البدب العربي الستاذ المسؤول يحيى عمارة لطيفة الوارثي البدريسي عبد السلم و 4 :مدخل إلى العلوم النسانية و 5: لغة 2 وتقنيات التعبير والتواصل و 6 :قضايا لغوية و 7: تاريخ النقد والمناهج البدبية و 8: العلوم السلمية و 9: لغة 1 ومعلومبات 1 و 10: لغة ولسانيات 1 و 11: أبدب 1 و 12: التعبير البدبي والفني و 13: لغة 2 ومعلومبات و 14: لغة ولسانيات 2 و 15: أبدب 2 و 16: البدب العربي والبداب العالمية و 17: لغات أجنيبة و 18: لغة ولسانيات 1 و 19: لغة ولسانيات 2 و 20: اللغة والعلوم النسانية و 21: قضايا لسانية و 22: حقول لسانية : خاليد حسني نجاة زروقي لطيفة الوارثي يحيى عمارة عبد المغيث الجيلني عابدل برابدة أحمد بنقدور البدريسي عبد السلم رمضاني مصطفى مولي أحمد الكمون لطيفة الوارثي يحيى عمارة رمضاني مصطفى 1. مسار " لغة ولسانيات " خاليد حسني لطيفة الوارثي أحمد بنقدور خاليد حسني أحمد بنقدور الردريسي عبد السلم س 2 س 3 س 4 س 6 س 5 5

6 و 23 مشروع نهانية الدراسة و 24 مشروع نهانية الدراسة 2. مسار " آداب و فنون" و 17: لغات أجنيبة و 18: قراءة النص وتحليله و 19: أبدب مغربي و 20 الوسائطيات والبدب والفن: و 21: البدب والفن والعصر و 22: مقاربات أبدبية وفنية و 23 مشروع نهانية الدراسة و 24 مشروع نهانية الدراسة خاليد حسني خاليد حسني مولي أحمد الكمون خاليد حسني يحيى عمارة الردريسي عبد السلم يحيى عمارة الردريسي عبد السلم يحيى عمارة يحيى عمارة س 5 س 6 6

7 مسلك الدراسات السلمية المنسق: عبد المغيث جيلني : أهداف التكوين ومنافذه تمكين الطالب من مجموعة من المعارف والقدرات في مجال تخصصه مع إقداره على الحاطة بالمصابدر الساسية للقواعد الشرعية السلمية والظروف التي نشأت فيها وبتطورها وتنزيلها على الواقع الجتماعي المعيش منح الطالب تكوينا يكون مضمونه المصابدر الساسية في التراث السلمي والبدوات المعرفية المستقاة من علوم إنسانية أخرى كالفلسفة والتاريخ وعلم الجتماع وعلوم اللغة لفهم ذلك التراث. تمكين الطالب من وسائل التعبير والتواصل والخطاب والقدرة على القناع تكوين الطالب تكوينا يمكنه بعد التخرج أن يجد عمل وأن ينجح في القيام به في مجالت مختلفة منها خاصة : التعليم والمهن الدينية السلمية. تمكين الطالب من استكمال بدراسته العليا بجدارة وكفاءة إذا أتيحت له الفرصة إلى ذلك. : شروط الولوج.باكالوريا وما يعابدلها : تكوين المسلك الستاذ الوحدة المسؤول الفصل لخضر بوعلي 1 /لغة 1 ومناهج الدراسة الجامعية / 2 علوم القرآن والتفسير لطيفة أحاردوش عبد الحفيظ 3/ علوم الحديث ومصطلحه س 1 العبدلوي لطيفة الوارتي / 4 مدخل إلى اللغة وعلومها حسني خاليد / 5 لغة 1 وتواصل س 2 عبدالمغيث جيليني / 6 مدخل لدراسة الفقه وأصوله عبد الحميد يويو / 7 مدخل لدراسة العقيدة والفكر السلميين لطيفة الوارتي / 8 تاريخ الردب العربي حسني خاليد / 9 لغة 2 ومعلوميات 1 س 3 لخضر بوعلي / 10 فقه العباردات والمعاملت عبدالمغيث جيليني / 11 أصول الفقه ومقاصد الشريعة عبدالحفيظ العبدلوي / 12 تاريخ السلم وحضارته يحيى عمارة / 13 لغة 2 ومعلوميات 2 س 4 عبدالحميد يويو / 14 مدخل إلى التاريخ الديني المقارن عبد المغيث جيليني / 15 فقه السرة عبد الحميد يويو / 16 علم الجتماع وردراسات الثقافات:النظريات والمجتمعات السلمية مسار : القرآن والحديث لطيفة أحاردوش / 17 أصول التفسير ومدارسه س 5 لخضر بوعلي / 18 العجاز القرآيني والبلةغة النبوية 7

8 / 19 آيات وأحارديث الحكام عبدالحفيظ العبدلوي / 20 مناهج البحث والتحقيق عبدالحميد يويو / 21 مناهج التصنيف الحديثي عبدالحفيظ العبدلوي وطرق التخريج / 22 القراءات القرآينية وعلم لطيفة أوحاوش التجويد / 23 مشروع ينهاية الدراسة لخضر بوعلي والمقاولتية / 24 مشروع ينهاية الدراسة عبدالحميد يويو مسار : الف قه السلمي وأصول / 17 المواريث والوصايا لخضر بوعلي / 18 القواعد الفقهية والصولية عبد المغيث جيليني / 19 النوازل والفتاء وفقه عبد الحفيظ العبدلوي المهجر / 20 مناهج البحث والتحقيق عبد الحميد يويو / 21 الفقه المقارن عبد المغيث جيليني / 22 الجتهارد والتعارض والترجيحعبد الحفيظ العبدلوي / 23 مشروع ينهاية الدراسة لخضر بوعلي والمقاولتية / 24 مشروع ينهاية الدراسة عبد الحميد يويو مسار : العقيدة لفكر السلمي / 17 المذاهب الكلمية وأعلمها لخضر بوعلي / 18 الفرق السلمية والحركات لطيفة أحاردوش الصلحية / 19 التواصل الديني: فن عبد الحفيظ العبدالوي الدعوة وفن الخطابة / 20 مناهج البحث والتحقيق عبد الحميد يويو / 21 المنطق والمناظرة عبدالحميد يويو / 22 الدياينات السماوية لطيفة أحاردوش / 23 مشروع ينهاية الدراسة لخضر بوعلي والمقاولتية / 24 مشروع ينهاية الدراسة عبدالحميد يويو س 6 س 5 س 6 س 5 س 6 8

9 Filière : Sciences Mathématiques et Informatique (SMI) Coordonnateur: CHETOAUNI ABDELAZIZ Objectifs et débouchés : Objectifs : Donner une formation théorique et pratique en informatique permettant aux étudiants de poursuivre leurs études supérieures en Master. Diversifier les formations dispensées par l'université en offrant aux étudiants une formation en Informatique afin de répondre aux demandes sans cesse croissantes des étudiants qui souhaitent suivre cette formation. Répondre aux besoins du milieu socio-économique en cadres moyens en Informatique. Le caractère théorique et pratique de cette formation permet aux lauréats d être immédiatement opérationnels après la fin de leurs formations. Répondre aux besoins des établissements en formateurs en Informatique. Débouchés Poursuivre des études de Master fondamental ou professionnalisant en informatique. S intégrer facilement dans la vie active comme opérateur informatique, analyste programmeur, administrateur de réseaux et de systèmes. Consultant en matériel et en logiciel informatique. Poursuivre les études dans les établissements de formation des cadres (enseignants en mathématiques ou en informatique). Accès aux établissements à accès limité par passage de concours (écoles d ingénieurs, ). Conditions d accès : Baccalauréat en Sciences Mathématiques. Baccalauréat en Sciences Expérimentales (après étude du dossier) Tout autre diplôme jugé équivalant. Composition de la filière : SEMESTRE INTITULE DU MODULE RESPONSABLE LANGUE 1 & METHODOLOGIE DU TRAVAIL UNIVERSITAIRE M. BENABBASS S1 ANALYSE I Z. EL ALLALI ALGEBRE I D. KARIM PHYSIQUE I M.EL HAMMOUTI LANGUE 1&INFORMATIQUE 1 M. FILALI S2 ANALYSE II H. ZGUITTI ALGEBRE II K. LAMRINI PHYSIQUE II S. OUANNASSER LANGUE 2& INFORMATIQUE1 M BELLOUKI S3 ANALYSE III M. ELHARCHAOUI ARCHITECTURE DES ORDINATEURS ET PROJET EN ASSEMBLEUR M. FILALI PHYSIQUE III R. EL BOUAYADI 9

10 S4 S5 S6 LANGUE2 &INFORMATIQUE 2 SYSTEMES D'EXPLOITATIONS ET PROJETS ALGORITHMES ET STRUCTURES DE DONNEES MATHEMATIQUES THEORIE DES LANGAGES ET COMPILATION PROGRAMMATION ORIENTEE OBJET AVEC JAVA RESEAUX INFORMATIQUES BASES DE DONNEES ET SYSTEMES D'INFORMATIONS RECHERCHE OPERATIONNELLE INTELLIGENCE ARTIFICIELLE GESTION DES PROJETS ET ENTREPRENARIAT PROJET DE FIN D'ETUDES ADMINISTRATION DES SYSTEMES ET RESEAUX TECHNOLOGIE WEB GESTION DES PROJETS ET ENTREPRENARIAT PROJET DE FIN D'ETUDES H. SATORI M. ATOUNTI M. FILALI M.AIT-OUAHRA M. BELLOUKI A. CHETOUANI H. SATORI M. ATOUNTI A. CHETOUANI M. BELLOUKI M. ATOUNTI M. FILLALI H. SATORI M. ATOUNTI A. CHETOUANI M. FILLALI 10

11 Filière : Sciences de la Vie (SVI) Coordonnateur : NAJIB EL HAMOUTI Objectifs et débouchés : La filière Sciences de la Vie de la Faculté Pluridisciplinaire de Nador a pour objectifs de donner à l étudiant de larges connaissances théoriques et pratiques dans les différents champs de la biologie, de la biotechnologie et de l environnement. L acquisition de ces connaissances doit permettre d appréhender les différents champs relatifs à la biologie générale, cellulaire et moléculaire, la microbiologie, la génétique, l immunologie, la biochimie, la physiologie, la neurobiologie, la biotechnologie et l environnement. Les titulaires de la licence ès Sciences de la Vie peuvent : Accéder directement à d autres filières de Master (Biologie fondamentale ou appliquée) et aux débouchés correspondants ; S insérer dans le marché de l emploi au niveau des industries à dominante biologique : Biologie médicale, Biotechnologies, Biodiversité, Environnement, Agroalimentaires, Pharmaceutiques et Cosmétiques, Analyses médicales. Les étudiants de cette filière peuvent accéder par voie de concours à ENS, CPR et faculté de Pharmacie. Conditions d accès : L accès aux formations conduisant au diplôme de Tronc Commun National en SVI est ouvert aux titulaires d un baccalauréat scientifique ou d un titre jugé équivalent. Avoir validé, dans un autre établissement, un ou plusieurs semestres compatibles avec la filière Sciences de la vie. Pré-requis pédagogiques : A chaque niveau d accès à la filière, des conditions pédagogiques spécifiques sont définies par les enseignants de cette filière. L inscription à un module nécessite la satisfaction des pré-requis éventuels spécifiés dans son descriptif. Procédure de sélection : Etude du dossier. Composition de la filière : SEMESTRE INTITULE DU MODULE RESPONSABLE S1 LANGUE 1 METHODOLOGIE ZEROUKI CHIMIE GENERALE 1 PHYSIQUE 1 ABOUSSALAMA.M MATHEMATIQUES STATISTIQUES AIT WAHRA MOHAMED BIOLOGIE CELELLULAIRE GEOLOGIE GENERALE EL HAMOUTI NAJIB S2 LANGUE 1 TEC ZEROUKI CHIMIE ORGANIQUE 2 PHYSIQUE 2 ABOU SALAMA MOHAMED BIOLOGIE DES ORGANISMES GHAZAL HASSAN GEOLOGIE 2 AKODAD MOSTAPHA S3 LANGUE 2 INFORMATIQUE 1 BELLOUKI BIOLOGIE GENERALE ECOLGIE GENERALE SAID MOURAD BIOCHIMIE STRUCTURALE CHIMIE ORGANIQUE SAID MOURAD GENETIQUE MICROBIOLOGIE BELLAOUI MOHAMED S4 LANGUE 2 INFORMATIQUE 2 BELLOUKI FAUNISTIQUE PHYSIOLOGIE ANIMALE BAGHOUR MOURAD FLORISTIQUE PHYSIOLOGIE VEGETALE GHAZAL HASSAN BIOCHIMIE METABOLIQUE BIOLOGIE MOLECULAIRE BELLAOUI MOHAMED 11

12 Parcours 1 S5 PHYSIOLOGIE ANIMALE II ET ENDOCRINOLOGIE ABDELMAJID MOUMEN GENIE GENETIQUE BIOTECHNOLOGIE VEGETALE HASSAN GHAZAL VALORISATIONS DES RESSOURSES VEGETALES MOURAD BAGHOUR BIOCHIMIE ANALYTIQUE HASSAN HAJJAJ S6 BIOLOGIE MOLECULAIRE I MOHAMED BELLAOUI BIOTECHNOLOGIE MICROBIENNE SAID MOURAD PROJET FIN ETUDES HASSAN GHAZAL Parcours 2 S5 TOXICOLOGIE ET SANTE ENVIRONNEMENTALE HASSANGHAZAL BIOTECHNOLOGIE ENVINNOMENTALE MOURAD BAGHOUR ENVIRONNEMENT I : PEDOLOGIE/AGROINDUSTRIE MUSTAPHA AKODAD BIOCHIMIES TRUCTURALE MECANISMES REACTIONNELS HASSAN HAJJAJ S6 BIOLOGIE MOLECULAIRE II MOHAMED BELLAOUI ENVIRONNEMENT II : ASPECTS ACTUELS ET HISTORIQUES NAJIB EL HAMOUTI PROJET FIN ETUDES HASSAN HAJJAJ 12

13 Filière : Sciences de la matière Physique (SMP) Coordonnateur : EL YAMANI DIAF Objectifs et débouchés : Objectifs : La formation est construite sur le principe de l'orientation progressive et de création de passerelles. L objectif du tronc commun national proposé est d assurer une formation de base en Physique, en Mathématiques et en Chimie, nécessaire à la poursuite des études en physique et à la fois pour intégrer les grandes écoles et la possibilité des passerelles, en particulier, avec les filières SMC, SMI, d enseignement. L intégration des parcours spécialisés permet à l étudiant de : Traduire le savoir théorique en savoir pratique. Avoir une ouverture pratique et professionnelle. Valorisation des Licences fondamentales sur le marché de l emploi. Débouchés : Le choix de cette filière est justifié par l essor que connaît actuellement la physique et ses applications. Différentes possibilités sont offertes à l étudiant après le DEUG : Préparation de la Licence et du Master de Physique. Intégration des Instituts et écoles supérieures d ingénieurs. Cette filière permet aux étudiants d intégrer la vie active et de s adapter facilement aux exigences du marché de l emploi. Cette filière proposée par le département de physique a pour objectif, aussi, de permettre à l étudiant de maîtriser un ensemble de concepts, de principes et de méthodes en physique, en mathématiques et en chimie. Conditions d accès : Baccalauréat scientifique ou diplôme reconnu équivalent. Composition de la filière : SEMESTRE INTITULE DU MODULE RESPONSABLE S1 LANGUE 1 & METHODOLOGIE HASSAN BENAKIA PHYSIQUE 1 DOUDOU MATHEMATIQUE 1 AIT OUAHRA MOHAMED CHIMIE GENERALE 1 MOHAMED KAROUA S2 LANGUE1/TEC HASSAN BENAKIA PHYSIQUE 2 OUANNASSER SAID 13

14 S3 S4 S5 S6 S5 S6 MATHEMATIQUE 2 DRISS KARIM CHIMIE GENERALE 2 ZOHRA BAHARI LANGUE2/ INFORMATIQUE1 BELLOUKI MOHAMED PHYSIQUE 3 RACHID EL BOUAYADI MATHEMATIQUE 3 MIMOUN ELHARCHAOUI PHYSIQUE 4 MOHAMED ABOUSALAM LANGUE2/INFORMATIQUE2 BELLOUKI MOHAMED PHYSIQUE 5 RACHID ELBOUAYADI PHYSIQUE 6 ELYAMANI DIAF PHYSIQUE 7 OUANNASSER SAUD Parcours 1 PHYSIQUE 8 EL HAMMOUTI MIMOUN ANNALYSE NUMERIQUE 2/ PROGRAMMATION 2 CHETOUANI A. ECHANGEURS & COMBUSTION EL HAMMOUTI MIMOUN ELECTRONIQUE 2 ET TURBOMACHINE EL HAMMOUTI MIMOUN PHYSIQUE 9 EL HAMMOUTI MIMOUN PHYSIQUE 10 EL HAMMOUTI MIMOUN PFE ETREPREUNARIAL Parcours 2 PHYSIQUE 8 EL BOAYADI RACHID ANNALYSE NUMERIQUE 2/ PROGRAMMATION 2 CHETOUANI A. PHYSIQUE STATISTIQUE & MECANIQUE QUANTIQUE II EL YAMANI DIAF ELECTRONIQUE 2 ET PHYSIQUE ATOMIQUE ABDELKARIM OUKOUISS MECANIQUE RELATIVISTE KARIM OUKOUISS PHYSIQUE DES PARTICULES ET THEORIE DES GROUPES EL YAMANI DIAF PFE 14

15 Filière : Sciences de la Matière Chimie (SMC) Coordonnateur: MOHAMED ABOUSALAMA Objectifs et débouchés : La filière SMC a pour objectifs : dispenser à l étudiant les connaissances scientifiques fondamentales et élargir ses champs de compétences. inculquer à l étudiant les méthodes de travail. développer chez l étudiant un esprit de synthèse, de rigueur et d initiative. susciter en l étudiant de par les modules offerts en S4, un choix judicieux de la spécialisation prévue en S5 et S6. poursuivre des études de Master après l obtention du diplôme de Licence. intégrer certaines écoles notamment les écoles d ingénieurs. s insérer dans la vie active après l obtention du diplôme de Licence. Accéder à d autres filières de la faculté des sciences ou d autres établissements après le deuxième ou le quatrième semestre. Le cursus de la filière de licence d étude fondamental Science de la matière chimie (SMC) permet aux futurs lauréats : de poursuivre des études supérieures en Master et en Doctorat. d intégrer l établissement à accès limité notamment les écoles d ingénieurs. de dispenser les cours, les travaux dirigés et les travaux pratiques de chimie. d adhérer à des projets de développements durables (traitement et prévention de la pollution par exemple). de pouvoir travailler dans des offices, des entreprises d industrie chimique, pharmaceutique, agroalimentaire, des laboratoires d analyses qui fonctionnent sur la base de la chimie et les différentes analyses qui lui sont appliquées. de pouvoir travailler dans l'enseignement public ou privé et les secteurs de la formation. Conditions d accès : Le minimum requis pour accéder à la formation au sein de la filière Sciences de la matière Chimie (SMC) est le baccalauréat scientifique national ou un titre équivalent : le baccalauréat en sciences expérimentale ou équivalent. le baccalauréat en sciences mathématique ou équivalent. le baccalauréat technique ou équivalent. L accès à la formation dispensée par la filière SMC peut se faire à différents niveaux de la licence. Les demandes, d accès à cette filière et à ses orientations, seront traitées cas par cas et sur étude de dossiers, en prenant en considération les modules capitalisés, leur nature et les moyens obtenus. Composition de la filière : 15

16 Semestre Intitulé du module Responsable S1 M1 : Langue 1 & Méthodologie du travail universitaire NAJAT ZEROUKI M2 : Physique I EL HAMMOUTI MIMOUN M3 : Mathématiques I DRISS KARIM M4 : Chimie Générale I KARROUA MOHAMMED S2 M5 : Langue 1 & Techniques d expression et de communication NAJAT ZEROUKI M6 : Physique II EL BOUAYADI RACHID M7 : Mathématiques II ZAKARIA ALLALI M8 : Chimie Générale II M.ABOUSSALAMA S3 M9 : Langue 2 & Informatique 1 MOHAMED BELLOUKI M10 : Chimie minérale I BAHARI ZAHRA M11 : Chimie organique I OUSSAID ADYL M12 : Physique III EL YAMANI DIAF S4 M13 : Langue 2 & Informatique 2 MOHAMED BELLOUKI M14 : Chimie organique et inorganique BAHARI ZAHRA M15 : Chimie-Physique I M.ABOUSSALAM M16 : Chimie-Physique II KARROUA MOHAMMED PARCOURS 1 S5 M17 : CHIMIE MINÉRALE PHYSIQUE ET CHIMIE THEORIQUE ABOU-SALAMA MOHAMED M18 : CHIMIE III : RADIOCRISTALOGRAPHIE ET RX ABOU-SALAMA MOHAMED M19 (PARCOURS 1): METHODES SPECTROSCOPIQUES ET OUSSAID ADYL COMPLEXE DE COORDINATION M20 (PARCOURS 1) : ANALYSES CHROMATOGRAPHIQUES ET M.ABOUSSALAMA ELECTROCHIMIQUES S6 M21 (PARCOURS 1) : MATERIAUX INORGANIQUES ET ABOU-SALAMA MOHAMED CARACTÉRISATION M22 (PARCOURS 1) : POLLUTION ET PRODUITS NATURELS OUSAID ADYL ORGANIQUES M23 : ENTREPRENARIAT M. ABOUSSALAMA M24 : PROJET DE FIN D ETUDE MOHAMED KARROUA PARCOURS 2 S5 M17 : CHIMIE MINÉRALE PHYSIQUE ET CHIMIE THEORIQUE ABOU-SALAMA MOHAMED M18 : CHIMIE III : RADIOCRISTALOGRAPHIE ET RX ABOU-SALAMA MOHAMED M19 (PARCOURS 2) : METHODES SPECTROSCOPIQUES TOUZANI RACHID M20 (PARCOURS 2) : POLYMERS ET CONDUCTEURS TOUZANI RACHID ORGANIQUES S6 M21 (PARCOURS 2) : ORGANOMETALLIQUE ET CATALYSE KARROUA MOHAMMED HOMOGENE M22 (PARCOURS 2) : PRODUITS NATURELS ORGANIQUES ET ADYL OUSSAID PHARMACOCHIMIE M23 : ENTREPRENARIAT M. ABOUSSALAMA M24 : PROJET DE FIN D ETUDE MOHAMED KARROUA 16

17 Filière : Licence sciences économiques et gestion Coordonnateur: TAHAR SAADI Objectifs et débouchés : Le diplôme de la Licence a pour but de fournir aux étudiants les fondements théoriques et méthodologiques en Economie et Gestion, en leur permettant de comprendre et d analyser le fonctionnement d une économie, en développant notamment les compétences suivantes : La formation a pour particularité de combiner de façon équilibrée des enseignements en économie et en gestion. Elle permet donc de donner aux étudiants une vision globale des problèmes économiques, de gestion et de régulation des organisations tant privées que publiques. Par ailleurs, elle a pour particularité de préparer aux métiers de l enseignement dans le domaine des sciences économiques et sociales et de la gestion. Délibérément généraliste mais aussi tournée vers le monde professionnel, la Licence en sciences de gestion permet d acquérir les fondamentaux de la gestion indispensables à la poursuite d études en Master Sciences de Gestion comme à l accès à des carrières dans des entreprises privées ou publiques, notamment dans les groupes favorisant la formation interne et la promotion. La formation est conçue pour permettre aux étudiants d'acquérir une bonne connaissance du fonctionnement de l'entreprise via l'utilisation d'outils traditionnels (contrôle de gestion, fiscalité ), mais aussi à l'aide de nouveaux concepts destinés à familiariser l'étudiant avec les enjeux d'une économie caractérisée par des changements rapides et non prévisibles. La formation est conçue aussi pour répondre à une forte demande des entreprises en personnel de gestion d'un niveau intermédiaire. Elle a pour objectif de former des cadres et futurs cadres de gestion généraliste Conditions d accès : Baccalauréat ou diplôme équivalent dans la limite de 250 inscrits en première année y compris les redoublants. Par contre si cette limite est dépassée, une étude de dossier des nouveaux inscrit sera nécessaire. L'accès à la formation de la filière SEG peut se faire également à différents niveaux de la licence. Les demandes d'accès et de réorientation vers cette filière seront traitées cas par cas, sur étude de dossier, en prenant en considération les modules capitalisés et les moyennes obtenues à ces modules. Composition de la filière : 17

18 SEMESTRE INTITULE DU MODULE RESPONSABLE S1 1-LANGUE ET COMMUNICATION I METHODOLOGIE H. BENHAKEIA 2-ECONOMIE I EL KHALFAOUI 3-INTRODUCTION AUX SCIENCES DE GESTION A. MOKHTARI 4-METHODES QUANTITATIVES I EL H. HAMMOU S2 5- LANGUE ET COMMUNICATION II H. BENHAKEIA 6- ECONOMIE II M. LAHMOUCHI 7- TECHNIQUES ET ECONOMIE DE L ENTREPRISES I EL KHALFAOUI 8- METHODES QUANTITATIVES II T. SAADI S3 9-LANGUE ET COMMUNICATION III A. KADDOURI INFORMATIQUE 10-ECONOMIE III EL KHALFAOUI 11- TECHNIQUES ET ECONOMIE DE L ENTREPRISES II A. MOKHTARI 12- METHODES QUANTITATIVES III EL H. HAMMOU S4 13- DROIT M. TAHIRI 14- ECONOMIE IV EL KHALFAOUI 15- TECHNIQUES ET ECONOMIE DE L ENTREPRISES IV A. MOKHTARI 16- METHODES QUANTITATIVES IV T. SAADI PARCOURS 1 S5 FINANCE/ 17- FINANCE D ENTREPRISE EL KHALFAOUI 18 - COMPTABILITE DES SOCIETES ET FISCALITE A. MOKHTARI D ENTREPRISE 19 - GESTION BUDGETAIRE ET ANALYSE DE PROJETS M. ZNASNI 20 - ENTREPRENARIAT ET INFORMATIQUE D'ANALYSE T. SAADI S6 21- FINANCE DE MARCHES ET ANALYSE FINANCIERE DE BENTAHAR L ENTREPRISE 22- POLITIQUE FINANCIERE ET DECISION D INVESTISSEMENT M. LAHMOUCHI 23- METHODES QUANTITATIVES APPROFONDIES EL H. HAMMOU 24 - PROJET DE FIN D ETUDES T. SAADI PARCOURS 2 S5 ECONOMIE/ 17 - COMPTABILITE ET FISCALITE A. MOKHTARI 18 - GESTION 1 A. MOKHTARI 19 - ECONOMIE PUBLIQUE EL KHALFAOUI 20 - INITIATION A LA RECHERCHE T. SAADI S THEORIES ECONOMIQUES ET RELATIONS M. LAHMOUCHI INTERNATIONALES 22 - GESTION 2 M. LAHMOUCHI 23 - METHODES QUANTITATIVES V EL H. HAMMOU 24 - PROJET DE FIN D ETUDES A. MOKHTARI 18

19 Licences Professionnelles 19

20 Filière : Électronique et Informatique Industrielle Coordonnateur: RACHID EL BOUAYADI Objectifs et débouchés : Objectifs : L objectif de la filière professionnelle est de favoriser l insertion professionnelle des étudiants, en enrichissant l enseignement de base par un apport nécessaire à l accès à la vie active en tant que technicien supérieur. La formation permettra à l étudiant d effectuer un stage de trois mois au sein d une entreprise pour acquérir une expérience pratique et se familiariser avec le monde socioéconomique. Outre les compétences en sciences et techniques, ces techniciens spécialisés auront, à l issue de leur formation, des connaissances en économie et gestion, en langue étrangère (Anglais) et en relations humaines afin de leur donner une bonne connaissance du milieu professionnel. Dans ce parcours Electronique et Informatique Industrielle, l étudiant reçoit une formation solide en Electronique (analogique et numérique), Informatique Industrielle (aspects matériels et logiciels), Traitement du Signal et en Automatique. Ce qui va permettre aux diplômés d exercer des responsabilités d encadrement technique (technicien supérieur) dans le domaine de l électronique, l automatique, l informatique industrielle et l automatisme et systèmes. Débouchés : Le choix de cette filière est justifié par les importants investissements lancés par le Maroc pour développer et doter le pays d'infrastructures industrielles de bases. Le secteur industriel s est diversifié dernièrement grâce à l essor des secteurs de l informatique, l électronique, des équipements automobiles et de montage de véhicules et l industrie aéronautique. Différentes possibilités sont offertes à l étudiant après la licence : Occuper un poste de technicien supérieur dans le domaine du génie électronique et informatique industrielle Poursuivre des études en master spécialisé, Intégrer des écoles d ingénieurs. Conditions d accès : DEUG en SMP, SMI ou SMA avec une sélection par dossier Composition de la filière : SEMESTRE INTITULE DU MODULE RESPONSABLE ELECTRONIQUE ANALOGIQUE RACHID EL BOUAYADI ELECTRONIQUE NUMERIQUE / MOHAMED BELLOUKI -TRAITEMENT ANALOGIQUE DU SIGNAL S5 MODULE OUTILS MOHAMED ATOUNTI -INFORMATIQUE / PROGRAMMATION ET ANALYSE NUMERIQUE MODULE COMPLEMENTAIRE MOUNIR MEHDI - OUVERTURES MODULES MAJEURS RACHID EL BOUAYADI - INFORMATIQUE INDUSTRIELLE ET AUTOMATE PROGRAMMABLE INDUSTRIEL S6 LOGIQUE PROGRAMMABLE ET VHDL/ SYSTEMES A ALI EL MOUSSATI MICROPROCESSEURS ET ASSEMBLEURS TRAITEMENT DU SIGNAL NUMERIQUE/AUTOMATIQUE R. BOUAYADI PROJET PROFESSIONNEL ET STAGE RACHID EL BOUAYADI Filière : Management des 20

21 opérations import-export Coordonnateur: MOHAMED LAHMOUCHI Objectifs et débouchés : Objectifs : Cette filière vise à former des cadres qualifiés à exercer dans le domaine du commerce international, notamment en matière de management des opérations import-export : savoir analyser, prospecter, vendre, acheter, communiquer, négocier et organiser la logistique des opérations du commerce international. En outre, cette filière professionnelle ouvre des perspectives prometteuses pour les étudiants inscrits dans le cadre de cette formation en raison d une part, de l essor du commerce international, d autre part, des besoins accrus de la région en cadres formés à l international pour appuyer son développement. Débouchés : Responsable de service import export, Chargé de transit, Chef de service vente et achat, Chef de zone import export Conditions d accès : DEUG en Sciences économiques et/ou en gestion Ou BAC + 2 (ENCG, EST, ISTA «option : gestion de l entreprise ou commerce»). Sélection sur dossier, Test écrit. Composition de la filière : SEMESTRE INTITULE DU MODULE RESPONSABLE S5 CADRE JURIDIQUES DES OPERATIONS DU COMMERCE M. LAHMOUCH INTERNATIONAL LOGISTIQUE INTERNATIONALE ET DOUANE ABBAS MOKHTARI MARKETING INTERNATIONAL ET COMMERCE M. LAHMOUCHI ELECTRONIQUE LANGUES DES AFFAIRES BENHAKEIA S6 METHODES QUANTITATIVES ET INFORMATIQUES TAHAR SAADI APPLIQUEES FINANCEMENT DU COMMERCE INTERNATIONAL KHALFAOUI RAPPORT DE STAGE HAMMOU HACHMI PROJET PROFESSIONNEL DE FIN D ETUDE M. LAHMOUCHI 21

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23 مسلك الخبيرالقانوني في العقار والتعمير المنسق: أحمد خرطة أهداف التكوين ومنافذه: تكوين الطلبة لجل ولوج عالم التشغيل. تأهيل الخريجين للستجابة للمهن العقارية والعمرانية. اكتساب المهارات الكافية لجل خلق مقاولة خاصة في ميدان التعمير والعقار. التهيئ اللزم للنخراط في المهن التوثيقية الخاصة. شروط الولوج: الحصول على بدبلوم الدراسات الساسية في مسلك القانون. أو الحصول على بدبلوم معابدل لموضوع تخصص الجازة المهنية مع اعتبار المكتسبات البيداغوجية تكوين المسلك : الستاذ المسؤول الوحدة الفصل أينفة حكيمة الينظمة العقارية بالمغرب صليحة حاجي إردارة التعمير والسكان الخامس أحمد خرطة توثيق التصرفات العقارية ينجاة زروقي اللغة وتقنيات التواصل التحفيظ العقاري وتدبير ممتلكات الدولة ميمون الطاهري بن المصطفى عكاشة قاينون الستثمار والينعاش العقاري السادس محمد الرضوايني جبايات ومنازعات العقار والتعمير أينفة حكيمة تدريب مهني ومشروع مقاولتي 23

24 المسلك الجامعي للتربية في الدراسات السلمية المنسق: عبدالحميد يويو أهداف التكوين ومنافذه: تكوين مترشحين لمباريات مراكز التكوين الجهوية التي تعد أساتذة التربية السلمية )للتعليم الساسي أو الثانوي العدابدي والتأهيلي( تكوين مترشحين لمهن التربية والتكوين في التعليم الصيل والتعليم العتيق تكوين مترشحين لمهن التربية والتكوين في القطاع الخاص تزويد الطالب بالكفاءات الضرورية لتمكينه من متابعة التكوين في البحث في إطار ماستر عام أو متخصص تزويد الطالب بالكفاءات الضرورية لتمكينه من متابعة بدراسات جامعية ذات هدف مهني في إطار ماستر مهني ( أستاذ مبرز(. شروط الولوج: يعتمد اختيار المترشحين في المرحلة الولى على فحص ملفات الترشيح من قبل لجنة تتكون من مسؤولين تربويين ثم بعد ذلك قد يتم إجراء لقاءات مع المترشحين تحدبد بعدها لئحة بالمترشحين المقبولين وأخرى للنتظار في حال انسحاب بعض هؤلء. وتقرر لجنة تربوية متكونة من مسؤولين عن المسار الدراسي في شأن اللتحاق بالسدوس الخامس )السنة الثالثة( بالنسبة للطلبة الحاملين لشهابدة الدراسات الجامعية العامة DEUG في الدراسات السلمية أو ما يعابدلها. تكوين المسلك : س 6 الستاذ المسؤول الوحدة الفصل خاليد حسني س 175 /اللغة والتواصل عبد الحميد يويو 18 /علوم التربية يحيى عمارة 19 /الديدكتيك: السس والنظريات عبدالمغيث جيلني 20 /العلوم السلمية لطيفة أحابدوش 21 /مناهج البحث والعلميات عبدالحميد يويو 22 /الديدكتيك التطبيقية عبدالحفيظ العبدلوي 23 /الفكر التربوي في الحضارة السلمية لخضر بوعلي 24 /المشروع المهني لنهاية الدراسة 24

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26 Filières : Management Logistique et Transport Coordonnateur: Tahar SAADI Objectifs et débouchés : Objectifs : Objective de la formation se résume dans : Acquérir une connaissance générale du fonctionnement de la logistique et des activités annexes Traiter les formalités administratives et comptables des flux. Gérer techniquement les flux transports. Posséder des notions de droit de transports.. Débouchés : Chargé de logistique de transport, administrateur commercial, chargé du transit de marchandises, Chef d arrivage, Responsable des approvisionnements, Responsable des expéditions, Gestionnaire des stocks. Conditions d accès : Conditions d accès : DEUG en sciences économiques et de gestion Où équivalent (Bac+2 : ENSG, EST options logistique, gestion de l entreprise ou commerce Pré-requis pédagogiques : Modules de gestions, méthodes quantitatives et langues & communications Procédures de sélection : Etude du dossier : au moine une mention et des bonnes notes dans les matières des modules de gestions ; méthodes quantitatives et langues et communications (Expliciter les critères de sélection : mentions, nombre d années d études, notes des matières principales,, etc ) Entretien : Test écrit ou (et) oral. Composition de la filière : SEMESTRE INTITULE DU MODULE RESPONSABLE GESTION DE LA LOGISTIQUE M ZNASNI S5 ECONOMIE ET APPROCHE DE TRANSPORT M. LAHMOUCHI DROIT DE TRANSPORT ET CONVENTIONS M. TAHIRI ANGLAIS ET ENTREPRENARIAT H. BEN AKKIA CHAINE LOGISTIQUE A.MOKHTARI TECHNIQUES QUANTITATIVES ET INFORMATIQUE DE LA EL H. HAMMOU S6 LOGISTIQUE STAGE PROFESSIONNEL1 T. SAADI STAGE PROFESSIONNEL2 T. SAADI 26

27 Filières : Technologie et Management du Bâtiment et des Travaux Publics Coordonnateur: Ouannasser Said Objectifs et débouchés : Objectifs : Le programme de la filière de licence professionnelle TMBTP : Technologie et Management du Bâtiment et des Travaux Publics est offert en alternance enseignement et stage : Formation par apprentissage. La formation de la filière de licence professionnelle TMBTP se déroule sur trois ans d études, la première année (semestre 1 et semestre 2 : S1 et S2) est considérée comme une année d acquisition de bases scientifiques fondamentales et constitue aussi une année tronc commun avec les autres filières nationales accréditées ou équivalentes. La filière TMBTP est donc greffée au troisième semestre S3 (Bac + 1). La formation technique, appliquée, spécialisée et de professionnalisation est répartie sur quatre semestres de S3 à S6, d études entrecoupées par des stages en entreprises et bureaux d études du domaine du bâtiment et des travaux publics. Ce programme a pour finalité de former des spécialistes, des professionnels et des gestionnaires capables de participer à un grand nombre d interventions techniques et professionnelles relatives à la conception, la réalisation, la planification et à la supervision de diverses étapes de projets de construction, de bâtiments et des travaux publics. La formation de cette licence professionnelle vise la polyvalence, la technicité dans le but d acquérir des connaissances théoriques, des compétences techniques et un savoir faire d ingénierie, pratique afin de détenir un métier et une profession en : Matériaux de construction : béton, sols et granulats Topographie : utilisation d équipement d arpentage, construction, conception et entretien de routes et infrastructures municipales ou rurales. Structures : conception d assemblage de charpentes ou de structures, techniques de réfection de structures, dimensionnement d éléments. Organisation du travail : planification, estimation et soumission, gestion d entreprises, management, sécurité, droit, urbanisme, environnement et réglementation. Débouchés : Les lauréats possèderont ainsi des compétences professionnelles pour être embauchés par des entreprises de construction, des bureaux d études d architecture, de béton armé, de géomètre, de contrôle, de laboratoires d études et des essais, des administrations publics, des mairies, des arrondissements, des communes rurales, des ERAC, des agences urbaines, des cabinets de gestion et finances, ou bien pour créer leurs propres entreprises. Bien que ce programme de licence TMBTP soit un programme terminal qui conduit à l obtention d une licence professionnelle, il serait possible aux lauréats de poursuivre leurs études universitaires en Master spécialisés. Comme ils pourraient intégrer sur dossier des écoles qui donnent accès au diplôme d ingénieur dans le domaine du BTP. Conditions d accès : L accès à la formation conduisant au diplôme de Licence Professionnelle : Technologie et Management du Bâtiment et des Travaux Publics (TMBTP) est ouvert aux titulaires d un niveau universitaire Bac+1 scientifique, technique ou d un niveau reconnu équivalent incluant dans son programme les bases des principales matières de la licence professionnelle (les sessions S1 et S2 des filières nationales accréditées ou équivalents). Avoir validé le contenu des modules pre-requis aux modules programmés en S3 de la filière TMBTP. 27

28 Composition de la filière : SEMESTRE INTITULE DU MODULE RESPONSABLE MECANIQUE APPLIQUEE A. OUKOUISS S5 PHYSIQUE ET CHIMIE APPLIQUEES R.BOUAYADI MATHEMATIQUES APPLIQUEES Z. ELALLALI DESSIN & TOPOGRAPHIE & METRE & TEC M. ELHARCHAOUI TECHNIQUES & GESTION DU CHANTIER S. OUANNASSER S6 GEOLOGIE APPLIQUEE ET MATERIAUX M. CHORAK SCIENCES DE L INGENIEUR M. ELHAMMOUTI PROCEDES GENERAUX DE CONSTRUCTION D. YAMANI INFRASTRUCTURE DES TRAVAUX PUBLICS & ELEMENTS DU N. ELHAMOUTI GENIE CIVIL S5 STRUCTURES DU BATIMENT M. AKODAD ESSAIS SUR MATERIAUX ET NORMES S. OUANNASSER SYSTEMES DU BATIMENT A. DOUDOU MANAGEMENT DE PROJETS DE BTP M. ELHAMMOUTI S6 ENTREPRISE & ADMINISTRATION T. SAADI STAGE ENCADRE ET PROJET PROFESSIONNEL S. OUNNASSER PROJET DE FIN D ETUDES D. YAMANI 28