Coko. Propositions d'interventions culturelles.

Transcription

1 Coko Propositions d'interventions culturelles Contacts : Diffusion et administration : Violaine Parcot diffusion@corentin-coko.fr Artistique : Corentin Coko contact@corentin-coko.fr

2 Corentin Coko Corentin Coko est un jeune auteur-compositeurinterprète qui s est intéressé très tôt à la chanson (du début du siècle notamment) et qui compose autant pour lui que pour d'autres interprètes. Passionné d écriture, ce jeune chanteur a la volonté de transmettre le plaisir de la chanson et de la poésie autour de lui. Il a également beaucoup voyagé, et passé un an en Chine à étudier la musique chinoise. Il a déjà participé à de nombreux ateliers d écriture, par exemple à Montpellier, avec Hervé Piekarski et la «Boutique d écriture». En 2009, il a participé aux Jeux de la Francophonie, au Liban où il a représenté la France (un artiste par pays) jusqu'en finale. Ce fut l occasion d animer quelques ateliers auprès du public libanais (réflexion autour des paroles de ses chansons essentiellement). C est d ailleurs pendant cet événement que la volonté d organiser des ateliers culturels est née. Cette année Corentin se produira en concert et animera des ateliers d'écritures pendant les Dialogues en Humanité qui se déroulent à Lyon au Parc de la Tête d or. Ils ont déjà accueillis des personnalités telles qu'abd el Malik ou Marc Vella. Au mois d octobre, le groupe sera présent au Festival «1 chanson peut en cacher une autre» à Stavelot (Belgique) pour des concerts mais aussi des interventions auprès du public scolaire.

3 Les ateliers proposés : Trois types d interventions sont possibles : 1. Ateliers d écriture (solo) 2. Lecture et explication d'une chanson de Coko (solo ou trio) 3. Rencontre musicale (trio) 4. Et le spectacle qui accompagne les rencontres existe en deux formules (qui se complètent) : - solo - trio Détails des interventions : 1. Atelier d écriture Durée : entre 1h et 2h30 Intervenant : Corentin Coko L'atelier se déroulera en 4 ou 5 temps : - Temps d'écoute et de lecture d'une chanson (optionnel). - Temps de présentation des consignes - Temps d'écriture - Temps de lecture - Temps de discussion L atelier commence par l écoute ou la lecture d'une chanson (ou d'un texte), qui peut servir de base pour la consigne. Il s agit ensuite de chercher, approcher et trouver sa propre écriture sans obligatoirement passer par des exercices de style «classiques», et ainsi approcher la littérature d une autre point de vue. Les consignes amènent souvent à un travail personnel, introspectif, et de création. Le fait même de créer aide à comprendre les rouages de l écriture et à appréhender l esthétique d un texte. L idée générale des consignes et du travail est de faire en sorte que le fond corresponde à la forme, que le propos se ressente dans l écriture même. Les textes peuvent être très brefs. Suivra un temps de lecture, proposé à tous, mais sans obligation. Ces ateliers intéresseront plus facilement un public lycéen, étudiant, ou adultes. Travailler avec des publics mixtes (âge, sexe, milieu social,...) permet d entrer tout de suite dans une perspective artistique et hors des normes scolaires habituelles. La rencontre ne reste pas «en surface».

4 2. Lecture et explication d une chanson de Coko Durée : entre 45 minutes et 1h15 Intervenant(s) : Corentin Coko ou le trio (C. Coko, F. Léger et J. Champagne) L atelier commence par l écoute et la lecture d'un texte (Etranger, Tango des organes se départageant le corps de l'homme, Brûlot sur les voitures, Baudet, Merci,...*) par les participants (nous encourageons bien sûr à étudier au moins un des textes en amont). S ensuit une discussion libre sur ce que chacun comprend et un débat sur l interprétation des paroles d une ou plusieurs chansons. Suivant le texte et le niveau, cette rencontre peut s'adapter aux plus grands ou au plus jeunes, en solo ou en trio. Elle peut être la poursuite d'une rencontre musicale, ou l'avant-propos d'un atelier d'écriture. *Toutes les paroles des chansons sont visibles sur le site 3. Rencontre musicale Durée : entre 30 minutes et 1h30 Intervenants : Corentin Coko, Jérémy Champagne et Frédéric Léger Comme pour les deux autres formules, il est préférable que l atelier soit anticipé par les participants, ceux-ci devront avoir réfléchi sur les chansons du groupe et préparé quelques questions qui guideront la discussion. La rencontre débute par une présentation des instruments des 3 artistes, ceux-ci pourront jouer 2 ou 3 chansons en acoustique. Il s agit d une rencontre ponctuelle, qui montre également qu'on peut être musicien ou chanteur sans passer à la télé.

5 4. Le spectacle Un concert, avec un public élargi, sera donné, avant ou après les interventions, dans un lieu qui s'y prête. Il pourra s agir d un spectacle en trio ou en solo (ou même des deux, en cas de sessions longues, car ils peuvent se compléter) : - Le spectacle en trio, «Tango des organes se départageant le corps de l'homme», créé en octobre 2009, reprend la plupart des titres de l'album ainsi qu'une dizaine d'autres chansons (cf. Dossier de Presse). - En solo, Corentin Coko mêlera ses chansons et compositions à des chansons plus anciennes. Malgré son jeune âge, Coko est un fin connaisseur de la chanson à texte du XIXème siècle et début du XXème : des cabarets de Montmartre (Yvette Guilbert, Jules Jouy, Jean Richepin,...) aux chanteurs engagés (Eugène Pottier, Montéhus, PierreJean de Béranger,...), en passant par les années 30 (Mireille, Ray Ventura, Charles Trenet, Damia, Marianne Oswald,...) et jusqu'aux années d'après-guerre (Boris Vian, Juliette Gréco, Prévert, Brel,... - pour ne citer que les plus connus), il inclut souvent à son répertoire des reprises de chansons anciennes et inattendues, illustrant telle ou telle époque, et trouvant un écho dans l'actualité et dans le monde d'aujourd'hui.

6 Calendrier : Les ateliers proposés sont ponctuels. Le(s) artiste(s) interviendront 1, 2, ou 3 fois maximum auprès de chaque groupe (sauf exception possible pour les ateliers d'écriture). L ensemble peut être planifié assez librement : de seulement 1 ou 2 jours dans certains cas, jusqu'à 2 ou 3 semaines pour des sessions longues (notamment hors de l'europe). Les interventions pourront être mises en place dès octobre 2010 et feront l objet d une tournée dans différents pays francophones, ou auprès de public apprenant le français. Le public visé : Les interventions permettront des rencontres entre Coko et le public mais aussi au sein même des participants (notamment pour de groupes mixtes). Les ateliers d écriture peuvent être suivis par tous (sans idée de niveau ou d'âge), l idée étant de mélanger les publics pour un échange encore plus riche. 5 à 30 personnes peuvent être présentes par atelier (en lien également avec la durée de l'atelier). Un cycle de 3 ateliers permet un vrai suivi et un travail plus abouti. Les rencontres musicales intéresseront tout particulièrement les enfants (primaire et collège) qui partageront le plaisir de l instrument avec l artiste et pourront poser les questions de leur choix. On peut toutefois imaginer faire ce type d interventions avec un public plus âgé (lycée).

7 Les objectifs : Les interventions de Coko permettent en premier lieu une rencontre entre le groupe et le public, elle démystifient également la figure de l artiste dans l esprit collectif (surtout chez les plus jeunes). Il s agit de montrer qu un artiste peut exister sans une médiatisation extrême. Ces ateliers peuvent ouvrir une réflexion sur la langue française et l écriture. Mais également sur la société actuelle française (et mondiale), un des principaux sujets des chansons de Coko. Les artistes peuvent répondre à toutes les questions du public, qu elles portent sur leur engagement, leur métier d artiste, leur façon d envisager la création, sur la situation de la musique en France Coko s appuie parfois sur le répertoire de la chanson française, ce sera l occasion de (re)découvrir d anciens titres, et de comprendre comment la création contemporaine peut s appuyer sur les grands noms de la chanson (et les petits, parfois oubliés mais non moins importants). Enfin, le mélange des générations et des cultures au sein même du groupe de participants est idéal pour que chacun puisse s enrichir. Il est question ici de cohésion sociale, de partage, de discussion, de débat, d échange. Finalement des ateliers où on apprend tous quelque chose de l autre. Nous invitons la (ou les) personne(s) responsable(s) du groupe (professeur ou autre) à prendre contact directement avec nous pour discuter du déroulement des ateliers. Merci de le faire relativement à l'avance afin que nous puissions adapter les ateliers à la spécificité de chaque public. Tarifs : Les tarifs sont adaptables suivant le détail des interventions, la structure et le pays d'accueil. Merci de contacter Violaine PARCOT pour plus de détails.