Banque de ressources numériques éducatives Cycles 3 & 4

Transcription

1 27 septembre 2016 Atelier Canopé Banque de ressources numériques éducatives Cycles 3 & 4 Axel Jean, Direction du numérique pour l éducation - MENESR 1

2 CONTEXTE ET RENTRÉE 2016 Discours du Président de la République (7 mai 2015) à Marché en procédure adaptée lancé le 28 octobre lots : 8 lots pour Français, Mathématiques, Histoire-Géographie et Sciences et technologie + 6 lots pour les langues vivantes (anglais, allemand, espagnol) - pour les cycles 3 et 4. 2

3 BANQUES DE RESSOURCES, OBJECTIFS Enseignants, des ressources numériques mises à disposition et modifiables (conception, réalisation, évaluation des apprentissages) Utiliser, composer, compléter et enrichir les cours (séquences et séances) et les activités qu ils proposent aux élèves. à Permettre d enrichir l enseignement disciplinaire, le travail en équipe pédagogique et la réalisation de projets interdisciplinaires. à 3 niveaux d usage (utilisation des ressources, utilisation des propositions de séances et séquences, modification et création de séances et séquences) Élève, des ressources numériques pour apprendre Composer,se documenter, disposer de matériaux multimédia,s entraîner 3

4 NATURE DES RESSOURCES NUMÉRIQUES à Des contenus et des services pratiqués à l école et continués au collège. LaBRNEcycle 3 comme support de liaison école-collège. 4

5 BANQUES DE RESSOURCES, ATTENDUS Attendus de la rentrée à décembre 2016, à Un temps de découverte 5

6 LA BRNE, LES ACCÈS A la rentrée Hors ENT Je suis enseignant de cycle 3 ou 4, Via les portails disciplinaires, le portail «Prim à bord», le site ecolenumerique.education.gouv.fr/brne le site eduscol.education.fr/brne ou directement sur les portails des BRNE Je peux : m inscrire avec mon adresse académique (@) aux banques de ressources (et UAI/RNE); recevoir des identifiants permettant d utiliser les ressources numériques (contenus et services) en fonction de mes choix pédagogiques; définir les procédures d accès des élèves. àsite «Application de consultation et cartographie des établissements du système éducatif français»: 6

7 LA BRNE, LES ACCÈS A la rentrée Hors ENT Je suis enseignant de cycle 3, Portail «Prim à Bord»: 7

8 LA BRNE, LES ACCÈS A la rentrée Hors ENT Accès via les sites des banques de ressources numériques éducatives Cycle 3 Français : Mathématiques : Histoire Géographie : Sciences : LVER Anglais : Cycle 4 Français : Mathématiques : Histoire Géographie : Sciences : LVER Anglais : LVER Allemand : 8

9 LA BRNE, LES ACCÈS à la rentrée Hors ENT Je suis élève de cycle 3 ou 4, en suivant le choix de mon enseignant, je peux accéder aux BRNE : A l aide de «session ouverte» temporaire, Avec un compte générique de classe, Avec un compte générique différent de prénom + nom. 9

10 EXEMPLES & DÉCOUVERTE La banque Sciences cycle 4, 10

11 EXEMPLES & DÉCOUVERTE La banque Mathématiques cycle 3, 11

12 EXEMPLES & DÉCOUVERTE La banque Anglais cycle 3, 12

13 CONTENUS ET SERVICES PROPOSÉS POUR LES ÉLÈVES ET LES ENSEIGNANTS, UN EXEMPLE 13

14 Merci de votre attention! Contact : - MENESR Nom et prénom : JEAN Axel adresse mél: axel.jean@education.gouv.fr sites Internet :