Nécessaire à théâtre

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1 Théâtre Dijon Bourgogne 23 rue Coutépée / Dijon Tél /v.philibert@tdb-cdn.com Accès Tram / arrêt Darcy ou Monge La Minoterie 75 avenue J. Jaurès / Dijon Tél / accueil.laminoterie@gmail.com Accès Tram T2 / arrêt J. Jaurès Nécessaire à théâtre Projet de formation En direction des animateurs du Périscolaire A l initiative du Pôle Ressources Éducation Artistique et Culturelle porté parle Théâtre Dijon Bourgogne - Centre Dramatique National et la Minoterie, pôle de création jeune public et d éducation artistique Le PREAC, dirigé par Benoît Lambert, est un outil à vocation régionale porté par le Théâtre Dijon Bourgogne-CDN, partagé par des partenaires institutionnels (DRAC, Rectorat, Canopé Dijon, Conseil régional de Bourgogne) et artistique, en l occurrence La Minoterie. Ses missions se concentrent sur les axes formation et de création de ressources pédagogiques. Ses actions concernent le monde éducatif (principalement du second degré) et évoluent désormais pour faire la jonction de la maternelle à l université. En outre, elles s adressent également à un public plus large : les collectivités territoriales. La Minoterie, dirigée par Christian Duchange, est le nouveau pôle de création jeune public et d éducation artistique de Dijon. Ouvert depuis décembre 2013, La Minoterie s associe à la politique d éducation artistique et culturelle du TDB. Elle est un espace d expérimentation et de recherche pour accompagner et promouvoir les commencements artistiques, favoriser la rencontre/ concertation des «passeurs d art» (médiateur, enseignant, animateur, éducateur, professionnel de l enfance.) et assurer l éducation artistique et culturelle des publics. Depuis fin 2013, le TDB a élargi le cercle des partenaires du PREAC Théâtre. La Minoterie est depuis cette date membre actif du PREAC Théâtre du CDN et c est ensemble que nous décidons de mener cette première expérience de formation en direction des animateurs du périscolaire avec Le Nécessaire à théâtre. Le contenu de cette formation a été envisagé suite à une réflexion avec les différents partenaires concernés de la Ville de Dijon, de l Éducation nationale et de la DRAC Bourgogne. Elle est mise en place de façon expérimentale au cours du premier trimestre de l année scolaire 14/15 et sera évaluée avec ces mêmes partenaires et les participants qui auront suivi la première cession afin d être généralisée à d autres villes et bassins de formation de Bourgogne. ÉLÉMENTS DE RÉFLEXION GÉNÉRALE Ce Nécessaire à théâtre sera mis en place dans un pôle d animation au service d une quinzaine de stagiaires maximum. Il se veut être un objet aux multiples entrées au service des besoins élémentaires de formation de ce groupe d animateurs. La période de présence du Nécessaire sur le lieu de travail des personnes à former n excèdera pas un trimestre.

2 Les stagiaires devront parcourir la formation en ouvrant tous les «tiroirs» du Nécessaire dont chacun cache une activité spécifique liée au théâtre et à son approche. Ces activités ont été conçues dans la triple exigence d une véritable éducation artistique autour de trois axes VOIR, FAIRE et INTERPRÉTER. Certaines activités seront obligatoirement collectives et d autres individuelles. La période commencera par la «livraison» du Nécessaire à théâtre, assortie d une présentation de son fonctionnement, et se conclura par une séance de bilan collectif. Des carnets de bord individuels, contenus dans l un des «tiroirs» du Nécessaire, seront renseignés par chaque animateur et seront demandés aux participants par le formateur pour faciliter le bilan collectif de la formation. Le bilan de clôture de la formation réunira les animateurs, leur directeur, le responsable de la formation ainsi que les partenaires du projet. Les carnets de bords seront restitués à leurs propriétaires en fin de formation. QUELQUES ELÉMENTS PRATIQUES Le total des heures de formation est fixé à 16 heures. Il se décompose en séquences de 2h qui auront lieu soit sur le lieu de travail soit à l extérieur (Théâtre Dijon Bourgogne ou Minoterie). A ces 16h s ajoutent des temps de travail personnel (lectures, spectacles, remplissage carnet de bord, etc...). Le jeu consiste à ouvrir tous les «tiroirs» du Nécessaire à théâtre et à découvrir quelle est la «mission» que l on attend des stagiaires afin de réfléchir aux préparations et contraintes qui lui sont attachées. Les activités proposées se complètent, voire se suivent, dans un ordre logique. PROGRAMME Formateurs référents : Christian Duchange, metteur en scène et directeur artistique compagnie l Artifice et Minoterie, assisté de Marion Chobert, metteur en scène, Sophie Bogillot et Jennifer Boullier, chargées des relations avec le public au Théâtre Dijon Bourgogne.

3 Théâtre Dijon Bourgogne 23 rue Coutépée / Dijon Tél /v.philibert@tdb-cdn.com Accès Tram / arrêt Darcy ou Monge La Minoterie 75 avenue J. Jaurès / Dijon Tél / accueil.laminoterie@gmail.com Accès Tram T2 / arrêt J. Jaurès Nécessaire à théâtre Sommaire PROLOGUE - Ouverture du nécessaire a théâtre et presentation de la formation (2 heures) VOIR - Découvrir un lieu de spectacle, comprendre son projet et son fonctionnement (2 heures) - Aller voir un spectacle pour soi (temps personnel) FAIRE - Pratiquer le théâtre pour soi (2 heures) - Découvrir les écritures théâtrales pour la jeunesse (2 heures) - Organiser une activité de pratique théâtrale pour les enfants (2 heures) - Préparer et accompagner la sortie d un groupe au théâtre (2 heures) INTERPRÉTER - Pratiquer un atelier du regard (2 heures) - Renseigner son carnet de bord (temps personnel) ÉPILOGUE - Fermeture du necessaire à theâtre / Bilan de la formation (2 heures)

4 PRESENTATION Feuille de route de la formation Cette formation expérimentale est proposée pour un premier essai à la Ville de Dijon par le PRÉAC Théâtre Dijon Bourgogne animé par le CDN de Dijon et concernera une quinzaine de participants. Ses contenus s appuient sur deux établissements culturels dijonnais complémentaires, tous deux membres du PRÉAC : le Centre Dramatique de Dijon dirigé par Benoit Lambert et La Minoterie, plateforme Dijon Bourgogne de création jeune public et d éducation artistique, dirigée par Christian Duchange. Dans l avenir, ce «Nécessaire à théâtre» sera amené à voyager dans d autres villes de la Région et d ailleurs. D autres partenaires et lieux culturels seront alors sollicités. CALENDRIER ET PROGRAMME DES ACTIVITÉS OUVERTURE DU NÉCESSAIRE A THÉÂTRE - JEUDI 2 OCTOBRE 2014 / 9H30-11H30 - LIEU A DÉFINIR - Présentation générale de la formation, des formateurs, du contexte expérimental et des partenaires du «Nécessaire à théâtre», de la philosophie de travail, de la démarche et de ses outils... - Ouverture du nécessaire pour repérage des axes de travail et des activités. Réflexion sur l usage du meuble et de ses contenus. - Mise en place de l emploi du temps de formation, calage des sorties et visites, repérage des activités à préparer à l avance par les participants et consignes pour le carnet de bord. - Distribution du carnet de bord individuel et des clés USB individuelles. Explications sur leur usage et premières activités pratiques d approche collective et individuelle du mot «théâtre». MODULE 1/ PRATIQUER LE THÉÂTRE POUR SOI - JEUDI 9 OCTOBRE 2014 / 9h30-11h15 - A LA MINOTERIE - Pas de préparation préalable, il s agira d abord de vivre un atelier dirigé d une heure. Différentes situations élémentaires de jeu théâtral seront proposées aux participants pour qu ils se confrontent tranquillement à la pratique. Ces situations seront transposables auprès d un public d enfants et d adolescents. - Des fiches descriptives de ces situations seront rédigées en commun avec les participants durant la deuxième heure à destination des carnets de bord individuels et afin d être ré utilisés par les participants eux-mêmes. MODULE 2/ DÉCOUVRIR UN LIEU DE SPECTACLE, COMPRENDRE SON PROJET ET SON FONCTIONNEMENT JEUDI 16 OCTOBRE / 9h30-11h15 - SORTIE COLLECTIVE DANS UN THÉÂTRE : THÉÂTRE DIJON BOURGOGNE / PARVIS ST-JEAN (Centre Dramatique National) - Chaque participant aura lu au préalable la communication du lieu visité (programme et programmation) - Prévoir sur son carnet de bord 3 questions individuelles à poser le jour de la visite. - La documentation des lieux proches du bassin de formation ouverts à l enfance et à la jeunesse sera disponible dans le nécessaire, en particulier pour Dijon le projet et programme de la Minoterie. MODULE 3/ DÉCOUVRIR LES ÉCRITURES THÉÂTRALES POUR LA JEUNESSE - JEUDI 13 NOVEMBRE 2014 / 9h30-11h30 - LIEU A DÉFINIR - Chaque participant aura lu le texte de théâtre contemporain pour la jeunesse contenu dans le Nécessaire pour un travail de lecture à haute voix d extraits et un échange sur la forme et le contenu de cette pièce pour la jeunesse. Des documents divers, textes et photos de sa mise en scène sont disponibles dans le Nécessaire pour compléter la lecture de l oeuvre. - Dans un second temps nous traverserons d autres exemples d écritures et d auteurs, afin de percevoir la richesse actuelle de l offre dans ce domaine venant de différentes maisons d édition françaises et étrangères pour la jeunesse. - D autres textes de théâtre contemporains pour la jeunesse seront disponibles sur les clés USB individuelles contenues dans le nécessaire. Ils pourront être lus pour le plaisir et en complément.

5 MODULE 4 / ALLER VOIR UN SPECTACLE POUR SOI - MERCREDI 19 NOVEMBRE 2014 / 20h / «TARTUFFE OU L IMPOSTEUR» de MOLIÈRE, MISE EN SCÈNE B. LAMBERT / THÉÂTRE DIJON BOURGOGNE ( Parvis St-Jean, rue Danton) - Lecture préalable des documents fournis autour du spectacle à aller voir ( explorer dans le nécessaire à théâtre; les clés USB, le texte de présentation du programme, des photos éventuelles, l affiche du spectacle, le texte de la pièce,... ) - À partir de ces différents documents et selon sa sensibilité, chacun doit rédiger sur son carnet de bord 10 lignes sur le spectacle auquel il s attend, comme s il pouvait le «penser/visualiser» à travers la lecture de tous ces documents de présentation. MODULE 5 / PRATIQUER UN ATELIER DU REGARD - JEUDI 20 NOVEMBRE 2014 / 9h30-11h30 - LIEU A DÉFINIR - Pas de préparation préalable. - Travail pratique pour revenir sur la représentation du spectacle vu collectivement. Cette séance d analyse de la représentation pratiquée avec les participants adultes sera consignée en direct sur le carnet de bord. Elle pourra se transposer avec des enfants et des jeunes. - Une fiche récapitulative est disponible sur la clé USB à cet effet. MODULE 6 / ORGANISER UNE ACTIVITÉ DE PRATIQUE THÉÂTRALE POUR LES ENFANTS - JEUDI 27 NOVEMBRE 2014 / 9h30-11h30 - LIEU A DÉFINIR - Chaque participant aura lu les deux premières parties du livre de B. Grosjean, «Dramaturgie de l atelier théâtral», jusqu à la page 65, fourni dans le nécessaire afin d alimenter sa réflexion. - Chaque participant préparera, sur son carnet de bord, un exercice pratique qu il mettra en œuvre le jour de cet atelier pour le groupe des participants adultes. Chaque participant pourra puiser sa proposition pratique dans l ouvrage de Bernard Grosjean ou dans tout autre source qu il connaît ou aura découvert d ici l atelier. - Nous jugerons ensemble comment ces différentes pratiques se transposeront tel quel ou avec des aménagements pour un public d enfants ou de jeunes. Nous réfléchirons en fin de séance sur l organisation d un cycle d activités théâtrales et sur ses objectifs. MODULE 7 / PRÉPARER ET ACCOMPAGNER LA SORTIE D UN GROUPE AU THÉÂTRE - JEUDI 4 DÉCEMBRE 2014 / 9h30-11h30 - LIEU A DÉFINIR ( AVEC REMISE DES CARNETS DE BORD RENSEIGNES ) - Chaque participant «choisira» une proposition du programme du premier trimestre de la Minoterie de Dijon et racontera le jour de l atelier comment et pourquoi il compte organiser une sortie avec un groupe dont il décidera de l âge. Il consignera les raisons de son choix, ses intentions et les modalités de préparation de cette sortie dans son carnet de bord. Chacun pourra demander auprès de la Minoterie les informations utiles à sa préparation. - Chaque participant aura lu une partie du livre de Cyrille Planson, «accompagner l enfant dans sa découverte du spectacle», de la page 89 à Chacun notera sur son carnet de bord trois évidences qu il retient de cette lecture dans les paragraphes de son choix pour permettre et alimenter l échange. MODULE 8 / RENSEIGNER SON CARNET DE BORD - TRAVAIL AUTONOME SUR TOUTE LA PÉRIODE DE FORMATION - En complément des écrits liés à la formation qui sont indiqués à chacune des étapes de travail, chaque participant utilisera son carnet de bord comme bon lui semble pour que cet objet, qui le suivra au delà de la période de formation officielle, puisse lui servir à la fois de mémoire et de guide. Chacun peut y ajouter tickets de spectacle, photos et dessins personnels ou découpés, réflexions et notes prises ici et là sur les sujets qui touchent le théâtre et sa transmission à des publics jeunes, références de livres, adresses de sites, autres contacts utiles aux activités futures des participants dans ce domaine, etc... - La formation «Nécessaire à théâtre» elle-même peut faire l objet d impressions et de questions personnelles qui seront utiles aux progrès des modules à venir. Les noter en les regroupant si possible. - Le carnet de bord ne doit pas quitter les participants au moment des séances animées car il servira également à certaines étapes de travail de cahier de notes et d exercice. - Il sera récupéré momentanément par les formateurs avant le bilan final afin de servir d indicateur précieux dans leur vision de cette formation et de ses impacts. Il sera rendu ensuite définitivement à son propriétaire. FERMETURE DU NÉCESSAIRE A THÉÂTRE / BILAN DE FORMATION - JEUDI 11 DÉCEMBRE 2014 / 9h30-11h30 LIEU A DÉFINIR - Les carnets de bord seront récupérés en amont de cette séance de bilan et rendus ce jour là. - Un bilan individuel sera demandé à chacun - Le point sera fait sur les différents usages du nécessaire, ses limites, ses manques et ses intérêts. - Une fois l inventaire réalisé, où l on vérifiera la remise en place des textes et documents de départ, le nécessaire sera refermé et la formation déclarée terminée.

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