Réaliser une affiche. à partir d une recherche documentaire

Transcription

1 Réaliser une affiche à partir d une recherche documentaire

2 Dans le cadre du cours d'histoire sur l'europe et le monde au XVIII e siècle Un sujet au choix : Le Commerce triangulaire L Encyclopédie : une mise en cause de la monarchie absolue

3 Les étapes du travail Il faut planifier son travail et ne pas s'y prendre au dernier moment!

4 1- COMPRENDRE LE SUJET Il faut d'abord : repérer les mots importants pour ne pas passer à côté d'un des aspects du sujet Comprendre le sens exact des mots du sujet (n'hésite pas à utiliser le dictionnaire) Il faut ensuite cerner / délimiter le sujet Le thème (par ex. : l'europe des Lumières) Ce qui n est pas demandé Sujet Ce qui doit être traité (par ex. : l'encyclopédie) = le hors sujet

5 1- COMPRENDRE LE SUJET Maintenant, il faut te demander ce que tu sais déjà sur le sujet. Pour cela, tu peux essayer de formuler plusieurs questions qui s'y rapportent : Pour te permettre de dégager des idées simples, tu peux aussi t'aider de ton manuel d'histoire qui te donnera des informations courtes et essentielles.

6 2- ORGANISER SES IDÉES : LE PLAN Il faut avoir le plan AVANT de se plonger dans le détail des documents. Le plan permet d organiser et d'enchaîner les idées pour : savoir ce dont on va parler (et ce dont on ne va PAS parler) savoir dans quel ordre on va en parler savoir ce qui important, ce qui l'est moins et ce qui est inutile Le plan permet donc de savoir quelles informations chercher. 1- Le plan = la liste des courses 2- Le CDI / Internet / la médiathèque où trouver les documents 3- Les documents sélectionnés

7 2- ORGANISER SES IDÉES : LE PLAN Il est important de faire un plan équilibré (les parties doivent avoir des proportions équivalentes). Pour cette première affiche, tu n'auras pas à trouver le plan par toi-même. Mais il faut en comprendre la logique. Clique sur ton sujet pour voir le plan :

8 3- TROUVER DES DOCUMENTS Les informations ne sont pas toutes dans le même document. Diversifiez les documents utilisés! Les outils de recherche (Ils servent à retrouver des ressources documentaires) Un logiciel documentaire BCDI est le logiciel qui permet de choisir et de localiser les documents du CDI sur un sujet, y compris une sélection de sites Internet adaptés aux collégiens. Un moteur de recherche sur INTERNET (Google, Yahoo ) Attention! Toutes les informations n'y sont pas fiables. Pensez toujours à regarder l'adresse des sites consultés pour en connaître l'origine. Il faut formuler sa demande avec des mots clés adaptés Vous devez obligatoirement NOTER LES SOURCES (les références des documents) Utilise la fiche d'aide "Noter les références des documents"

9 4- SÉLECTIONNER L'INFORMATION DANS LES DOCUMENTS Il ne suffit pas d'imprimer ou de recopier pour terminer la recherche. TOUTE INFORMATION DOIT ÊTRE CLASSÉE ET ORGANISÉE SELON LE PLAN Voici une méthode simple pour y arriver : À partir de ton plan, écris les titres de chaque partie et sous-partie : À la main, sur des feuilles double OU À l'ordinateur, à l'aide l'un logiciel de traitement de texte Clique sur l'image pour l'agrandir

10 4- SÉLECTIONNER L'INFORMATION DANS LES DOCUMENTS PRENDRE DES NOTES 1- Dans le document, repère l'information dont tu as besoin (à partir du sommaire, de l'index ) 2- Lis rapidement la page ou les paragraphes qui parlent de ton sujet. 3- Sélectionne une information importante. 4- Demande-toi à quelle partie du plan elle correspond 5- Note l information sur ton brouillon : - en la plaçant au bon endroit dans le plan - en formulant des phrases simples et brèves

11 4- SÉLECTIONNER L'INFORMATION DANS LES DOCUMENTS CHERCHER DES ILLUSTRATIONS Chaque sous-partie de ton affiche doit être complétée par des illustrations variées (photos, schémas, cartes ) et appropriées. Une illustration est une information au même titre qu un texte. Ce n est pas une décoration "pour faire joli"! Sélectionner des illustrations et les placer judicieusement constitue une part importante de la réussite de ton affiche : Attention à équilibrer texte et image Attention à ne pas mettre des images qui se répètent (par exemple 6 photos de bateaux!) Chaque image doit avoir un titre et une légende (nature et origine de l'image) Transport d'esclaves dans la cale d'un navire négrier. Gravure (

12 5- COMMUNIQUER L'INFORMATION CONSTRUIRE L'AFFICHE Rédiger les textes : à partir de tes notes, tu dois maintenant rédiger le texte de ton affiche. Fais des phrases simples et n'utilise que des mots que tu comprends ou que tu peux expliquer facilement. Fais correspondre le texte et les illustrations et écris les légendes. Construis l'affiche (place d'abord les éléments de ton affiche avant de les coller) QUELQUES CONSEILS : Le plan doit être bien apparent (titres et sous-titres) Utilise une police de caractère lisible (pas trop fantaisie) Utilise la fiche d'aide "Réaliser une affiche"

13 2- ORGANISER SES IDÉES : LE PLAN Le Commerce triangulaire Pourquoi et comment le commerce triangulaire s'est-il développé? Quelles en furent les conséquences? I- De l Europe à l Afrique 1- Les origines du commerce 2- Le trafic en Afrique II- La traversée de l Atlantique 1- Le départ d Afrique 2- Les conditions de transport des esclaves III- Aux Amériques 1- La vente des esclaves 2- Les marchandises ramenées en Europe 3- Le sort des esclaves

14 2- ORGANISER SES IDÉES : LE PLAN L Encyclopédie : une mise en cause de la monarchie absolue En quoi cette œuvre de la philosophie des Lumières met en cause la monarchie absolue en France? I- Dans quel contexte apparaît l Encyclopédie? 1- La monarchie absolue en France 2- La division de la société II- Une œuvre de savoir 1- Le projet de d Alembert et Diderot 2- La composition de l Encyclopédie III- Une œuvre critique 1- Une œuvre contestée et censurée 2- En quoi ébranle-t-elle le pouvoir absolue?