Dossier pédagogique Collèges et Lycées.

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1 Mairie de Landerneau /Service du patrimoine historique juillet Dossier pédagogique Collèges et Lycées 1

2 LES PROPOS DE L EXPOSITION La thématique de l exposition Après «Max Radiguet écrivain et illustrateur landernéen» en 2007, l exposition annuelle de la Ville de Landerneau est consacrée au thème de la fête et du loisir. Elle retrace l évolution de la notion de loisir, de divertissement et de fête du Moyen Age aux années L exposition 2008 vous invite à comprendre comment s amusaient nos ancêtres et à redécouvrir les jeux, sports et loisirs pratiqués autrefois à Landerneau et dans sa région. Depuis toujours, les Hommes ont cherché à se distraire, notamment les paysans pour oublier la pénibilité de leurs tâches. Les divertissements sont alors collectifs et très encadrés par les autorités. Leur évolution se fera sentir dès le XIXe siècle et surtout au siècle suivant par la disparition progressive de certains jeux au profit de la naissance du sport moderne et l explosion des nouveaux modes de loisirs. L exposition se développe dans les deux pièces de la salle du Toull kog, sur une surface de 150 m2 environ. Elle se divise en deux parties : la première fait le point sur l origine des fêtes et sur les éléments composant ces fêtes : jeux, danse et musique. La seconde marque l évolution de la notion de divertissement après la Révolution. La «danse», œuvre anonyme, XIXe siècle Fête des écoles à Landerneau vers 1946 Vous pouvez retrouver le contenu de l exposition sur le site internet de la ville de Landerneau et sur 2

3 Un contenu riche et varié Un large panel d objets exposés Des objets archéologiques Des tableaux et dessins Des moulages Des documents d archives Jeu de billes, VIII-IXe siècle Programme des fêtes de Landerneau en 1862 Tableau de Louis Caradec, «Jeux de quilles et danses bretonnes» Musiciens et danseurs (église St Houardon, Landerneau) Une exposition ludique Des reconstitutions Scénographiques attractives Instruments de musique de la Caisse des Ecoles Reconstitution de la Quasimodo et du carnaval Evocation du sport 3

4 Une exposition interactive permettant de mettre en valeur la mémoire des anciens landernéens. - Le parcours de l exposition est ponctué de 6 bornes sonores réalisées à partir de la collecte de témoignages de landernéens autour des thèmes abordés dans l exposition. Ces précieux témoignages concernent aussi bien les pratiques autour des fêtes calendaires (la quasimodo ou la quête de l Eguinané) que les fêtes populaires (Fête-Dieu, fêtes du 14 juillet, les corsos fleuris) ou les groupes de musiques locaux (Cercle Artistique de l Elorn ou l orchestre Carré d as). - - Un film de 4mn présente la tradition de l arbre à pommes à Plougastel-Daoulas L écoute de ces témoignages pour tous les élèves d une classe n étant pas possible, les établissements disposant d un accès internet pourront écouter l ensemble de ces témoignages et bien d autres sur le site internet de l exposition. Pistes de travail pour les élèves Principaux thèmes pouvant être abordés : - Les fêtes et jeux au Moyen Âge - Les fêtes traditionnelles et leur évolution - La naissance des fêtes officielles : 14 juillet, fête des écoles - L évolution des pratiques sportives - La transmission de la mémoire : témoignage écrit, témoignage oral 4

5 Les animations proposées dans le cadre de l exposition o Pour les élèves de collège Le service du patrimoine propose une visite accompagnée de l exposition, d'une durée d 1 heure 30 par classe, tous les jours, de 8h à 12h et de 13h30 à 18 h à partir du 1 er septembre et jusqu'au 14 octobre. Un animateur du Service du Patrimoine propose d abord une présentation de l'exposition pour l ensemble du groupe. Celle-ci peut durer d une ½ heure à une heure, en fonction des impératifs horaires. Ensuite, les élèves travaillent par petits groupes, à partir d'un questionnaire qui se présente sous la forme d un livret pédagogique Collège qui leur est distribué sur place. Chaque élève de collège doit apporter un crayon à papier et une gomme. Le document d aide à la visite ne se veut pas exhaustif. Il ne saurait se substituer au travail de l enseignant, ni à la découverte des objets et documents présentés. Il propose seulement des pistes d exploitation. A chaque intervenant de le compléter, de le modifier, selon ses propres objectifs et le niveau de ses élèves. Son contenu est assez dense, cela permet de diviser les élèves par petits groupes, afin que chacun travaille sur une thématique particulière. Ce document sera disponible sur le site internet de l exposition en format PDF. Si vous souhaitez le modifier, vous pouvez en demander une version modifiable au service du patrimoine. o Pour les élèves de lycée Le service du patrimoine propose une visite accompagnée de l exposition, d'une durée d 1 heure par classe, tous les jours, de 8h à 12h et de 13h30 à 18 h à partir du 3 septembre et jusqu'au 12 octobre. Il n existe pas de livret pédagogique pour le lycée. Un travail plus spécifique peut être envisagé, à l initiative de chaque professeur, sur une thématique particulière de l exposition.! L exposition est exceptionnellement ouverte au public tous les après-midi de 14h à 18h, en septembre et octobre, afin de permettre à chacun de préparer et compléter ce travail. La visite de l exposition et les documents pédagogiques sont gratuits 5

6 INFORMATIONS PRATIQUES - L'exposition est ouverte aux scolaires du 1er septembre jusqu'au 14 octobre 2008, de 8h à 18h. Adresse : Salle Toull Kog (derrière l'église Saint-Thomas à Landerneau.) Rue André Millour LANDERNEAU / Tel : Réservations : Service du Patrimoine Historique, Marie-Pierre Cariou ou Magali Prigent Médiathèque Per Jakez Hélias, Route de la Petite Palud LANDERNEAU Tel : / Fax : Mail : patrimoine@mairie-landerneau.fr - Il est impératif de prendre rendez-vous auprès du Service du Patrimoine Historique, en précisant bien l'heure effective d'arrivée et de départ des élèves, (afin d'éviter les chevauchements de réservations). Prévenez-nous également en cas de modification d'horaires ou d'annulation de rendez-vous. Aucun rendez-vous ne peut-être pris directement dans la salle d exposition. - Essayez de respecter les tranches horaires 9h-10h30 / 10h30-12h 13h30-15h / 15h-16h30, afin de nous permettre d accueillir deux classes par demi-journée. Seules les écoles géographiquement éloignées de la salle pourront avoir le choix d adapter leurs horaires. Nous rappelons que le Service du Patrimoine se charge de l'animation, pas de l'encadrement des groupes, que ce soit dans l'exposition ou à la Médiathèque, et surtout dans le cadre d une visite de ville. Il est nécessaire d'avoir au moins deux accompagnateurs par classe et nous accueillons un maximum de 30 enfants à la fois, pour des raisons de sécurité et pour une meilleure écoute des élèves. Cet accompagnement est indispensable pour encadrer le travail sur livret pédagogique qui se fait par petits groupes. 6