MASTER. - Parcours : Activités Physiques Adaptées pour la Santé (APAS) Option : Inclusion, Education, Santé

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1 MASTER - Parcours : Activités Physiques Adaptées pour la Santé (APAS) Option : Inclusion, Education, Santé - Parcours : Sciences du Sport et de l Activité Physique (2SAP) SANTÉ ET

2 OBJECTIFS DE LA FORMATION Ce master a pour but de former des cadres de l intervention en activités physiques pour des publics en recherche d amélioration de leur santé. Leur rôle sera de collaborer avec une équipe ou un réseau pluridisciplinaire pour maintenir/améliorer la qualité de vie et de santé des publics concernés. Ces futurs cadres doivent pouvoir intervenir dans différentes structures (IME; CAT ; EHPAD ; associations ; centres hospitaliers généraux et spécialisés, de rééducation ; établissements judiciaires, secteur privé et mutualiste, collectivités territoriales, etc) ou créer de nouvelles structures de prise en charge institutionnelles ou à domicile proposant des activités physiques adaptées à un public de tout âge et tout handicap. COMPÉTENCES VISÉES Analyse diagnostique des publics, élaboration & mise en œuvre de prise en charge, suivi & évaluation des résultats DÉBOUCHÉS Conception, développement & suivi des programmes d APAS dans les établissements médicaux & médico-sociaux, dans les institutions & les établissements privés du secteur sanitaire & social. Création d entreprise dans le secteur de l aide à la personne.

3 CAPACITÉS D ACCUEIL ET MODALITÉS D ADMISSION Capacité d accueil en 1 ère année : 35 étudiants Capacité d accueil en 2 ème année : 25 étudiants (Admission en 2 ème année suite à un jury régional de sélection) PRÉREQUIS POUR INTÉGRER LA FORMATION Licence PARTENAIRES Université du Québec à Chicoutimi (CANADA) Université de Balamand (LIBAN) Centres hospitaliers de la Côte d Opale AFEJI, Papillons blancs EHPAD de la Côte d Opale

4 PROGRAMME 1 ère ANNÉE SEMESTRE 1 Handicap physique...ects > 4 Handicap psycho social...ects > 4 Analyse & évaluation de la santé...ects > 4 Outils de recherche, langues, méthodologie...ects > 4 SEMESTRE 2 Processus de vieillissement...ects > 4 Sédentarité / addiction...ects > 4 Promotion de la santé & Universanté...ECTS > 4 Education à la santé...ects > 4 Aide & accompagnement à l insertion...ects > 4 Techniques de communication...ects > 4 Stage pro (280h)...ECTS > 4 2 ème ANNÉE SEMESTRE 3 Communication & entreprenariat...ects > 4 APAS & qualité de vie...ects > 4 Déterminants de la santé physique & psychique...ects > 4 SEMESTRE 4 Organisation du projet pro...ects > 4 Analyse critique de projet...ects > 4 Projet Universanté, séminaires...ects > 4 Stage pro (280 h)...ects > 4

5 PROGRAMME LES + DE LA FORMATION Ipsum quate porem ra nus arundemodi volut et alit unt dolupta sperunt, sinusdam nobitatum quia dolor sequodiscius eaturit audi illandebis dionet vere debitatus rae ium atemporum lique doluptatus. Bitiae volorrum vel ilitincipit faccum eatest, omnihilias ma quas cus alibus praepta plignis eum quas sit la cum dioratur? Officidit et illacesci reped quis pa arum dolo cuptatio. Et quat et volutem quis explanda que ius, audae sante offic temolup tatatatem qui aut aut eos abore voluptae quos ma sequam arum volum volorep udaerna tiosapis as num que vellaces et perferrum quatibu sapere odit, corero esciam, num et que nusantur? Qui iliatiae andebit lacernam fugiant, ipsapis ad magnis dolor aritatur, solleni mporepercium la sed molum nis plit id que dit evelecu saperis dolendellit quo magnimus quam idusa con cum int quas volore reped quis remqui ommolut volor autem nonsequ idioris voluptat ant etur aut adigent erspis es rectotae vernatur magnienda solorep rovidelibus, volecto id eos nihilib ereprehent audam, optusamus con ratqui rest, simusape delicita quaerio quam, offici comnit erovit ut recepuda quatur sim sequi dolut ex erum dolore venis renditecab iumque voluptaturia numenda nihiciis rendellabo. Itatemp oritati serspidem que volupta tibusdam faccatur, quia velent eum ut dollabo. Nem veliam dolor remquid que non ea conest moluptation exerro con peribus cipicillaut mo exceseque quo quia ea in conest omnim aut qui omnihil eate volo mos cuptati apis inis ma pliquas ea il ma praturepere nis ut accae voluptas ex excessima quis eosae ne voluptatur, voluptur, conserumquia consectorat magnatur rem laborio nserovid eaque consequam quaepta diat. Eliquat quidit fugita nus ea accum ipsustrum repeles mos es maximus eat autecaborum arios ipsum restrum fuga. Rum iscipitis enditem olupist lit, sunt incimiliquis ut aut es qui nonsequae doluptis in expedi bea dessers

6 CONTACTS & LIEU DE FORMATION SECRÉTARIAT : Albane BASSEZ albane.bassez@univ-littoral.fr / stapsc@univ-littoral.fr DÉPARTEMENT 220, rue Ferdinand Buisson C.S CALAIS CEDEX Tél. : SITES DE FORMATION : Bâtiment CALAIS (CM & TD) Laboratoire RELACS, Bâtiment des Darses, DUNKERQUE (TP) RESPONSABLES DE LA FORMATION Directeur du Département : Guy VERSCHAVE guy.verschave@univ-littoral.fr Tél. : Responsable de formation : Laurence MUNOZ laurence.munoz@univ-littoral.fr Tél. : DOCUMENT NON CONTRACTUEL - OUVERTURE SOUS RÉSERVE D ACCRÉDITATION MINISTERIELLE