Atelier n 1 Les protections Panneau «casque obligatoire»

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Victor Raymond
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Atelier n 1 Les protections Panneau «casque obligatoire» Connaissances Vocabulaire Adresse Aménagement du matériel : avec PATINS Kits de protections complets (coudières, genouillères et casques).

1 Atelier n 1 Les protections Panneau «casque obligatoire» Connaissances Vocabulaire Adresse Aménagement du matériel : avec PATINS Kits de protections complets (coudières, genouillères et casques). Un tapis de sol sur lequel sont disposés les éléments. 2 panneaux avec silhouette enfant et étiquettes protections à fixer (velcro) 1) Fixer les étiquettes sur la silhouette 2) L enfant doit s équiper avec les protections fournies selon les éléments demandés PS : casque PS : casque et genouillères GS : casque, genouillères et coudières Les protections

Atelier n 1b Les cantonniers Panneau «Chantier» Equilibre Coopération Sensibilisation à la signalisation routière Aménagement du matériel : avec PATINS Une zone de départ avec tous les morceaux du

2 Atelier n 1b Les cantonniers Panneau «Chantier» Equilibre Coopération Sensibilisation à la signalisation routière Aménagement du matériel : avec PATINS Une zone de départ avec tous les morceaux du puzzle (tapis de circuit voiture), une zone d arrivée carrée pour le reconstituer C est un jeu de relais en équipe. Elle a gagné si le puzzle est assemblé avant l autre équipe. Chaque enfant ne peut transporter qu une seule plaque, il donne ensuite le relais au suivant de son équipe. Les cantonniers roulants

Un espace délimité pour évoluer librement, L enfant doit

3 Atelier n 2 Les cyclo-rameurs Motricité Aménagement du matériel : Cyclo-rameur et swing-rollers. Un espace délimité pour évoluer librement, L enfant doit réussir à avancer et à se diriger dans l aire d évolution. Les cyclo-rameurs

Atelier n 3 Le tunnel Panneau «tunnel» Motricité Equilibre horizontal Sensibilisation à la signalisation routière Aménagement du matériel : avec PLANCHES 2 planches à roulettes 2 cordes attachées à

4 Atelier n 3 Le tunnel Panneau «tunnel» Motricité Equilibre horizontal Sensibilisation à la signalisation routière Aménagement du matériel : avec PLANCHES 2 planches à roulettes 2 cordes attachées à un bout (aux pieds des poteaux de hand) 2 obstacles horizontaux à franchir à plat ventre (tunnel ou arche) Avec panneaux PASSAGE OBLIGATOIRE Sacs de graines L enfant doit se haler à l aller pour aller chercher un petit objet et revenir en s aidant de ses bras. Il doit arriver avant son adversaire. Le tunnel

Atelier n 4 La carte routière Panneau «GPS» Se déplacer entre des tapis Suivre un fléchage Suivre un plan Aménagement du matériel : 6 tapis (PS-MS) et 9 (MS-GS) en laissant un passage entre chaque

5 Atelier n 4 La carte routière Panneau «GPS» Se déplacer entre des tapis Suivre un fléchage Suivre un plan Aménagement du matériel : 6 tapis (PS-MS) et 9 (MS-GS) en laissant un passage entre chaque pour circuler. 6 flèches rouges et 6 flèches bleues à positionner sur les routes. 4 Pièces de puzzle sur les tapis à reconstituer en fin de parcours pour PS et les formes géométriques à cacher sous les tapis pour les GS. - Le puzzle est reconstitué (PS-MS)) -Trouver la bonne forme géométrique (MS-GS) La carte routière

Atelier n 5 Le remorquage Panneau «remorque» Equilibre assis Coopération Aménagement du matériel : avec PLANCHES 2 planches à roulettes équipées d une corde chacune un parcours avec des portes.

6 Atelier n 5 Le remorquage Panneau «remorque» Equilibre assis Coopération Aménagement du matériel : avec PLANCHES 2 planches à roulettes équipées d une corde chacune un parcours avec des portes. 1 zone de départ, 1 zone d échange de rôle, 1 zone d arrivée. Un enfant est assis en tailleur sur la planche. Son coéquipier le tire avec la corde sur l aller du parcours. Au retour les rôles sont inversés. Il faut arriver avant l autre équipe. Le remorquage

Atelier n 6 Le fauteuil roulant Panneau «fauteuil roulant» Equilibre assis Coopération Aménagement du matériel : avec PLANCHES 2 planches à roulettes 1 parcours avec des portes et slalom 1 zone de

7 Atelier n 6 Le fauteuil roulant Panneau «fauteuil roulant» Equilibre assis Coopération Aménagement du matériel : avec PLANCHES 2 planches à roulettes 1 parcours avec des portes et slalom 1 zone de départ, 1 zone d échange de rôle, 1 zone d arrivée. Un enfant est assis en tailleur sur la planche. Son coéquipier le pousse par les épaules sur l aller du parcours. Au retour les rôles sont inversés. Il faut arriver avant l autre équipe. Le fauteuil roulant

Atelier n 7 Le rond point Panneau «rond point» Equilibre horizontal Motricité Aménagement du matériel : avec ROUES 2 Grandes roues Ligne de départ, demi-tour autour d un rond point

8 Atelier n 7 Le rond point Panneau «rond point» Equilibre horizontal Motricité Aménagement du matériel : avec ROUES 2 Grandes roues Ligne de départ, demi-tour autour d un rond point et ligne d arrivée. L enfant roule sur lui-même à l intérieur d une roue, pour la faire avancer du départ à l arrivée. En PS, un autre enfant pousse la roue doucement. La roue libre

Atelier n 8 Les pneus Panneau «pneu neige» Habileté Conduite de matériel Sensibilisation à la signalisation routière Aménagement du matériel : avec ROUES 2 Petites roues, panneaux STOP et

9 Atelier n 8 Les pneus Panneau «pneu neige» Habileté Conduite de matériel Sensibilisation à la signalisation routière Aménagement du matériel : avec ROUES 2 Petites roues, panneaux STOP et RETRECISSEMENT Ligne de départ, une ligne avec 2 STOP (1 à aller et 1 au retour), retour à la ligne d arrivée. Parcours avec des 2 portes (2 plots) avant et après les STOP L enfant fait rouler sa roue passe dans la 1ére porte, s arrête au STOP passe dans le 2 ème porte puis retour idem. Les pneus

Atelier n 9 Le chantier Panneau «chantier» Connaissances Sensibilisation à la sécurité routière Aménagement du matériel : avec BROUETTES 2 petites brouettes, 2 cerceaux «maisons» (rouge ou vert) 12

10 Atelier n 9 Le chantier Panneau «chantier» Connaissances Sensibilisation à la sécurité routière Aménagement du matériel : avec BROUETTES 2 petites brouettes, 2 cerceaux «maisons» (rouge ou vert) 12 briques sur lesquelles sont fixées des photos de situations de dangers ou sans danger 1 zone de chargement, 2 zones de déchargement 4 portes (2 plots) L enfant doit transporter ses caissettes avant son adversaire et les placer dans la bonne Le chantier «maison» (danger ROUGE ou sans danger VERTE) Si une caissette tombe, il doit revenir la charger.

Atelier n 10 Le feu tricolore Panneau «feu tricolore» Conduite Discrimination des couleurs Sensibilisation à la signalisation routière Aménagement du matériel : avec TROTINETTES 2 trotinettes à 3

11 Atelier n 10 Le feu tricolore Panneau «feu tricolore» Conduite Discrimination des couleurs Sensibilisation à la signalisation routière Aménagement du matériel : avec TROTINETTES 2 trotinettes à 3 roues(ps) ou à 2 roues (MS & GS) Ligne de départ, une ligne avec 1 feu tricolore, retour à la ligne d arrivée L enfant roule jusqu au feu et attends le feu vert pour repartir et atteindre l arrivée. Le feu Tricolore

Atelier n 11 Le taxi Panneau «voiture à bras» Motricité Adresse Coopération Aménagement du matériel :avec POUSSE-POUSSE 2 «pousse-pousse» 1 slalom monté

12 Atelier n 11 Le taxi Panneau «voiture à bras» Motricité Adresse Coopération Aménagement du matériel :avec POUSSE-POUSSE 2 «pousse-pousse» 1 slalom monté avec des quilles 1 zone de départ et d arrivée L enfant doit transporter un copain du départ à l arrivée, on échange les rôles pour le second tour. Le transport

Atelier n 12 Le co-voiturage Panneau «co-voiturage» Motricité Coopération Aménagement du matériel : avec TAXIS 2 «taxis» 1 zone de départ et d arrivée, 1 zone d attente des passagers L enfant va

13 Atelier n 12 Le co-voiturage Panneau «co-voiturage» Motricité Coopération Aménagement du matériel : avec TAXIS 2 «taxis» 1 zone de départ et d arrivée, 1 zone d attente des passagers L enfant va chercher un de ses camarades avec son véhicule et va le déposer à l arrivée. Le passager devient chauffeur et va chercher un nouveau camarade et ainsi de suite Le dernier revient à la zone d attente. Le co-voiturage

Atelier n 13 Les autos Panneau «automobiles» Motricité Sensibilisation à la signalisation routière Aménagement du matériel : avec KARTINGS 2 kartings, 1 zone de départ, un

14 Atelier n 13 Les autos Panneau «automobiles» Motricité Sensibilisation à la signalisation routière Aménagement du matériel : avec KARTINGS 2 kartings, 1 zone de départ, un rétrécissement, 1 zone d arrivée Panneau CONTROLE RADAR L enfant doit se déplacer avec le karting pour atteindre la zone d arrivée en ralentissant au niveau du panneau contrôle radar. Les autos

Atelier n 14 Freinage Panneau «vélos» Equilibre Motricité Aménagement du matériel : avec VELOS Des vélos 2 roues, avec ou sans roulettes stabilisatrices, (MS- GS) ou à 3 roues (PS-MS).

15 Atelier n 14 Freinage Panneau «vélos» Equilibre Motricité Aménagement du matériel : avec VELOS Des vélos 2 roues, avec ou sans roulettes stabilisatrices, (MS- GS) ou à 3 roues (PS-MS). Trois couloirs avec pour chacun d eux : 2 zones de freinage matérialisées par 2 lignes et une petite haie en bout. Les deux lignes étant plus ou moins espacées selon la difficulté du parcours. L enfant doit parcourir le couloir, freiner à partir de la première ligne et s arrêter avant la haie sans la faire tomber... Freinage

Plan du Parcours test de la MAIF : DEPART, Rouler à droite, rouler en slalom, tourner, rouler tout droit, ramasser/poser un

16 Atelier n 15 Le circuit Panneau «vélos» Equilibre Conduite Aménagement du matériel : avec VELOS, Des vélos 2 roues, avec ou sans roulettes stabilisatrices, (MS- GS) ou à 3 roues (PS-MS). Plan du Parcours test de la MAIF : DEPART, Rouler à droite, rouler en slalom, tourner, rouler tout droit, ramasser/poser un objet (MS/GS), passer sur des lattes, sur un plan incliné et changer de direction puis ARRIVEE L enfant doit faire le parcours en maîtrisant son engin et surmonter les différents obstacles. Le circuit

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