Réforme du lycée. Rénovation de la voie technologique Séries STL et STI2D
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- Geneviève Lebel
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1 Réforme du lycée Rénovation de la voie technologique Séries STL et STI2D Janvier 2011
2 Les nouvelles séries STL et STI2D Promouvoir et valoriser, aux côtés du Bac S, les formations et les carrières des domaines scientifiques et techniques. Constituer un véritable socle de connaissances ouvrant sur des poursuites d études supérieures longues.
3 Les nouvelles séries STL et STI2D
4 Les nouvelles séries STL et STI2D Des séries plus polyvalentes préparant mieux à la poursuite d études supérieures Un tronc commun d enseignements généraux avec des programmes spécifiques Des enseignements technologiques associés aux enseignements de sciences et de communication. Enseignements technologiques Langue Vivante
5 Les nouvelles séries STI2D et STL Des activités pédagogiques articulées entre elles pour garantir le caractère concret de l enseignement Démarche d investigation
6 La série STI2D
7 La nouvelle série STI2D A terme, les objectifs nationaux sont d accueillir 35% d élèves en plus que les anciennes séries Génie mécanique Génie des matériaux Génie électronique Génie électrotechnique Génie Civil Génie énergétique Génie optique n en accueillaient à la RS 2009
8 La nouvelle série STI2D Social Insertion Santé des populations Vivable Équitable DURABLE Economie Viable Production Innovation recherche Intégrer le développement durable de façon concrète dans les formations technologiques, pour préparer nos élèves à relever les défis industriels de demain. Environnement Changement climatique Ressources environnementales Créativité Eco-conception Efficacité énergétique Innovation technologique Cycle de vie des produits
9 La nouvelle série STI2D L approche M, E, I, véritable «socle commun» de connaissances technologiques indispensables à toute poursuite d étude dans le supérieur.
10 La nouvelle série STI2D Architecture & Construction Innovation Technologique & Eco Conception découverts et approfondis dans quatre domaines, à partir de l enseignement transversal ÉNERGIE MATIÈRE INFO Énergie & Environnement Systèmes d information et Numériques
11 La nouvelle série STI2D Solar Tree : lampadaire design à led, alimenté par des cellules photovoltaïques Le Solar Tree Etudier l impact urbain Un seul baccalauréat 4 domaines d approfondissement. Des choix d orientation post baccalauréat plus ouverts Etudier la structure matérielle Etudier la structure de pilotage
12 La nouvelle série STI2D 32h 12h Spécialités 5h Spécialités 9h 14h Un enseignement général et transversal renforcé en première pour permettre les réorientations ETT 7h LV1 Techno 1h Enseignement Général 19h ETT 5h LV1 Techno 1h Enseignement Général 17h Un enseignement technologique en langue étrangère avec 2 enseignants
13 La nouvelle série STI2D Bac STI2D Approche concrète et inductive. S appuyer sur la technologie pour acquérir les bases scientifiques nécessaires à la réussite dans l enseignement supérieur Bac S-SI Approche analytique et conceptuelle S appuyer sur les sciences pour découvrir et approfondir le monde technologique associé aux études supérieures
14 La nouvelle série STI2D
15 La nouvelle série STI2D Besoin, Idée Concrétisation d une idée et évaluation d une solution
16 Les nouvelles séries STL et STI2D La voie Professionnelle Une approche pratique pour réaliser, produire et acquérir un savoir faire La voie Technologique Une approche concrète pour matérialiser les concepts La voie Scientifique Une approche théorique pour modéliser les concepts
17 Les nouvelles séries STL et STI2D Vie active, BTS IUT, BTS, Grandes écoles, Université La voie Professionnelle La voie Technologique La voie Scientifique Bac Pro Bac STI2D - STL SPCL Bio -EE - ITEC - AC - SIN Bac S SVT SI Terminale Bac Pro Terminale STI2D / STL Terminale S SVT SI 1 ère Bac Pro Première STI2D / STL Première S SVT SI 2 nde Bac Pro CAP 2 nde générale et technologique / Enseignements d exploration CIT SI MPS SL Bio Classe de troisième
18 Merci de votre attention
Approche concrète et inductive. Approche analytique et conceptuelle
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