Enquête sur la perception de l apprentissage

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1 Enquête sur la perception de l apprentissage Principaux résultats Décembre 2013

2 Objectifs Connaître l image de l apprentissage : auprès des jeunes et des parents qui n ont pas l expérience de ce mode de formation Auprès des entreprises qu elles emploient ou non des apprentis Méthodologie Enquête réalisée par internet Envoi d un le 28 Novembre 2013 à destinataires Relance sur les non répondants réalisée le 3 décembre 2013 Les répondants 3750 répondants avant filtrage (exclus les jeunes en formation en apprentissage, les parents ayant un enfant suivant une formation en apprentissage) 2200 répondants après filtrage répartis en : 1175 étudiants, lycéens, collégiens 487 parents d élèves 538 professionnels en entreprise 2

3 L image globale Etudiants Parents Très bonne 12,8% 1, 12,8% 1, 18,4% Très bonne Plutôt bonne 28,7% Plutôt bonne Plutôt mauvaise Très mauvaise 57,3% 67,7% Plutôt mauvaise Très mauvaise Entreprises 5, 0, 60,0% 34,7% Très bonne Plutôt bonne Plutôt mauvaise Très mauvaise 3

4 A diplôme égal, lequel a le plus de valeur? Etudiants Parents Le diplôme obtenu par apprentissage Le diplôme obtenu en formation classique L un comme l autre 42, 41,8% 59, 32, Le diplôme obtenu par apprentissage Le diplôme obtenu en formation classique L un comme l autre 8,4% 15,3% Dans tous les cas le diplôme obtenu par apprentissage jouit d une bonne image. On lui accorde autant voire plus de valeur qu un diplôme classique. Les entreprises l apprécient même davantage que les étudiants et les parents. Le diplôme classique est, lui, peu cité. La différence entre les 2 formations est donc bien perçue et bénéficie à l alternance. 45,4% 51, Entreprises Le diplôme obtenu par apprentissage Le diplôme obtenu en formation classique L un comme l autre 4 3,

5 La perception de l apprentissage Etudiants L apprentissage permet d être plus rapidement opérationnel 48% 4 L'apprentissage devrait être proposé à tous les élèves 44% 3 13% L apprentissage permet de mieux s adapter aux règles de l entreprise 44% 4 4% Il est plus facile de trouver un emploi en ayant fait un apprentissage 38% 44% 3% L apprentissage permet de financer ses études 34% 38% 13% 10% Il n y a pas assez de formations en apprentissage 30% 37% 1 13% Les apprentis ont un emploi du temps plus chargé que les autres étudiants 27% 30% 20% 14% L apprentissage est fait pour les jeunes qui souhaitent entrer tôt dans la vie active % 13% L apprentissage est perçu par les autres comme une formation moins valorisante % A poste équivalent, le salaire à l embauche est meilleur pour un apprenti 8% 17% 3 3 L apprentissage est pour les élèves en difficulté scolaire 4% 13% 2 5 Tout à fait d accord Plutôt d accord Plutôt pas d accord Pas du tout d accord Ne sait pas 5

6 La perception de l apprentissage Parents L apprentissage permet d être plus rapidement opérationnel 5 44% Il n y a pas assez de formations en apprentissage Il est plus facile de trouver un emploi en ayant fait un apprentissage 44% 40% % 4% 3% L'apprentissage doit être proposé à tous les élèves % 7% L apprentissage permet de mieux s adapter aux règles de l entreprise 3 54% 3% Les apprentis ont un emploi du temps plus chargé que les autres étudiants 28% % L apprentissage permet de financer ses études 20% 50% 14% 8% 8% L apprentissage est perçu par les autres comme une formation moins valorisante L apprentissage est fait pour les jeunes qui souhaitent entrer tôt dans la vie active A poste équivalent, le salaire à l embauche est meilleur pour un apprenti 20% 1 7% % 20% 2 1 L apprentissage est pour les élèves en difficulté scolaire 3% 23% 37% 33% 4% Tout à fait d accord Plutôt d accord Plutôt pas d accord Pas du tout d accord Ne sait pas 6

7 La perception de l apprentissage Entreprises L apprentissage permet d être plus rapidement opérationnel 57% 3 3% 0% L apprentissage permet de mieux s adapter aux règles de l entreprise 48% 47% 3% Il est plus facile de trouver un emploi en ayant fait un apprentissage 47% 4 3% L'apprentissage devrait être proposé à tous les élèves 4 33% 4% Il n y a pas assez de formations en apprentissage 43% 3 Les apprentis ont un emploi du temps plus chargé que les autres étudiants L apprentissage permet de financer ses études 2 50% 8% 4% L apprentissage est perçu par les autres comme une formation moins valorisante 17% % L apprentissage est fait pour les jeunes qui souhaitent entrer tôt dans la vie active % A poste équivalent, le salaire à l embauche est meilleur pour un apprenti 2 37% 14% 1 L apprentissage est pour les élèves en difficulté scolaire 30% 5 Tout à fait d accord Plutôt d accord Plutôt pas d accord Pas du tout d accord Ne sait pas 7

8 Quel diplôme peut-on obtenir par l apprentissage? 90% 80% 7 84% 8 Etudiants Parents Entreprises 70% 60% 64% % 6 50% 40% 4 47% 48% % 30% 28% 20% 10% 0% CAP Bac Licence Master 1 Master 2 Diplôme Grande école Les parents sont globalement les moins informés sur les diplômes en apprentissage. Leur connaissance se dégrade fortement pour les diplômes post-bac. Les étudiants prennent alors le relai de leurs parents, car leur connaissance est meilleure pour les formations longues. A noter que le relativement faible pourcentage (4) des étudiants pour le Bac vient probablement de l appellation Bac vs Bac pro. Les entreprises sont en revanche les plus au fait, sur tous les cursus. Autre 8

9 Les statuts auxquels peuvent prétendre les apprentis Etudiants Parents Entreprises technicien 7 technicien 84% technicien 83% employé 7 employé 74% employé 8 Artisan 68% ouvrier 74% technicien supérieur 73% ouvrier 6 Artisan 73% ouvrier 70% technicien supérieur 6 technicien supérieur 7 Artisan 68% agent de maitrise cadre cadre supérieur % agent de maitrise cadre 5 5 agent de maitrise cadre 64% 6 Autres cadre supérieur 2 cadre supérieur 34% Autres Autres 9

10 La connaissance de l apprentissage Estimez-vous bien connaître Entreprises 10% 4 4 3% les filières de formations en apprentissage? Parents Etudiants 24% 27% 6 54% 13% Oui tout à fait Oui assez Non pas tellement Non pas du tout les débouchés offerts par les formations en apprentissage? Entreprises Parents 24% 40% 6 48% 3% Etudiants

11 L implication Seriez-vous prêt à suivre une formation par apprentissage? 8% Seriez-vous prêt à faire suivre à vos enfants une formation par apprentissage? 11,3% 2, Oui certainement Oui probablement 18% 43% 34,7% Oui certainement Oui probablement Non probablement pas Non certainement pas 3 51, Non probablement pas Non certainement pas 11

12 L implication Employez-vous des apprentis? Pour faciliter l'entrée dans la vie active de l'étudiant 18% Pour les former et les embaucher à l'issu de leur Oui Non 61,0% 39,0% Jeunes très motivés et très enclin à apprendre. Moins cher qu'un salarié Car ils sont opérationnels immédiatement Responsabilité des entreprises de contribuer à la formation des jeunes 8% Pour la transmission de savoir, et de compétences 7% volonte de la direction et recherche de talent Retour sur investissement, un contrat gagnant- Besoin d'un collaborateur supplémentaire pour 4% Réduction d'impôts 3% Aide précieuse quand l'eleve est motive 3% Pour l'adaptabilité Bonne formation L' apprentissage permet d'intégrer l' école au Pour répondre à un besoin précis Apport de regard neuf Pour plus de diversité sociale Permet de travailler sur la mise en place de projets 12

13 Termes associés à l apprentissage Etudiants Parents Entreprises 13