Références utiles. Livres pour mieux comprendre les troubles d apprentissage et d attention

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1 Références utiles Voici une liste de quelques livres, DVD et sites Web de référence pour les parents et les intervenants à propos des troubles d apprentissage et d attention. Livre pour favoriser la relation parent/enseignant-enfant/élève, réduire les problèmes de comportements et favoriser la compétence sociale des jeunes Webster-Stratton, C. (2006) The Incredible Years: A Troubleshooting Guide for Parents of Children Aged 2-8 Years (un des meilleurs livres et programme à ce niveau). Livres pour mieux comprendre les troubles d apprentissage et d attention Baron, C. (2001). Les troubles anxieux expliqués aux parents. Montréal : CHU Bélanger, S. et coll. (2008) : Le trouble de déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité. Montréal : CHU Béliveau, M.-C. (2002). J'ai mal à l'école. Troubles affectifs et difficultés scolaires. Montréal : CHU Béliveau, M.-C. (2004). Au retour de l'école... : La place des parents dans l'apprentissage scolaire. Montréal : CHU Béliveau, M.-C. (2008). Dyslexie et autres maux d école : Quand et comment intervenir. Montréal : CHU Béliveau, M.-C. (2009). Les devoirs et les leçons. Montréal : CHU Bowen, C. (2007). Les difficultés phonologiques chez l enfant. Guide à l intention des familles, des enseignant(e)s et des intervenantes en petite enfance. Montréal : Chenelière Éducation. Cartier, S.C. (2007). Apprendre en lisant, au primaire et au secondaire. Montréal, Les Éditions C.E.C. Cruiziat, P. & Lasserre, M. (2002). Dyslexique, peut-être? et après Paris : Éditions La Découverte. Dehaene, S. (2007). Les neurones de la lecture. Paris : Odile Jacob. Destrempes-Marquez, D. et Lafleur, L. (1999). Les troubles d apprentissage : comprendre et intervenir. Montréal : CHU Donnelly, K. (2002). Vivre avec la dyslexie. Outremont : Éditions Logiques. Duclos, G. & Duclos, M. (2005). Responsabiliser son enfant. Montréal : CHU Duclos, G. (2006). Guider mon enfant dans sa vie scolaire. Montréal : CHU Duclos, G. (2008). Aider les jeunes en difficulté : prévention et intervention. Montréal : CHU

2 Duvillié, R. (2004). Petit dyslexique deviendra grand : Comprendre et accompagner les enfants dyslexiques. Villeneuve d Ascq, France : Éditions du Marabout. Fisher, G. L. & Cummings, R.W. (2002). Le guide de survie des jeunes ayant des troubles d apprentissage, primaire et secondaire. Montréal : Guérin. Habib, M. (2005). Dyslexie : le cerveau singulier. Paris : Solar. Kartchner, C. (2007). Stratégies gagnantes en lecture. Chenelière Éducation. Lavigueur, S. (2009, 4e éd.). Ces parents à bout de souffle. Montréal : Quebecor. Léger, F. et Breton, S. (2007). Mon cerveau ne m écoute pas : comprendre et aider l enfant dyspraxique. Montréal : CHU Levine, Mel (2002). A Mind at a Time. New York : Simon & Schuster. Levine, Mel (2003). The Myth of Laziness. New York : Simon & Schuster. Levine, Mel (2003). Ready or Not, Here Comes Life. New York : Simon & Schuster. Lussier, F. & Flessas, J. (2009). Neuropsychologie de l enfant : troubles développementaux et de l apprentissage. Paris : Dunod. Mooney, J. & Cole, D. (2001). Learning Outside the Lines. New York : Simon and Schuster. Moulton Sarkis, S. (2008). 10 solutions contre le déficit d'attention chez l'adulte. Saint Constant: Broquet. Maisonneuve, M.-F-. & Normand, S. (2011). La dyslexie démystifiée : pour une collaboration positive entre parents et enseignants. Montréal : Les Éditions Québecor. Pannetier, É (2010). Mieux comprendre la dyslexie. Montréal : Les Éditions Québecor. Racicot, J. (2008). J apprends à penser, je réussis mieux. Montréal : CHU Rief, S.F. & Stern, J.M. (2010). The Dyslexia Checklist. San Francisco : Jossey- Bass. Saiag, M.-C., Bioulac, S. et Bouvard, M. (2007). Comment aider mon enfant hyperactif? Paris : Odile Jacob Saint-Laurent, L.,Giasson, J., & Drolet, Michèle (2001). Lire et écrire à la maison. Montréal : Éditions Chenelière/McGraw-Hill. Sauvé, C. (2007). Apprivoiser l'hyperactivité et le déficit de l'attention. Montréal : CHU Shaywitz, S. (2003). Overcoming dyslexia: A new and complete science-based program for reading problems at any level. New York, NY: Alfred A. Knopf. Sousa, D., Sirois, G., & Stanké, B. (2006). Un cerveau pour apprendre différemment. Montréal : Chenelière Éducation. Sprenger-Charolles, L., & Colé, P. (2006). Lecture et dyslexie: Approches cognitives, 2 e Éd. Paris : Dunod. Stowe, C.M. (2000).How to Reach and Teach Children and Teens with Dyslexia: A Parent and Teacher Guide to Helping Students of All Ages Academically, Socially and Emotionally. San Francisco : Jossey-Bass. Van Hout, A. & Estienne, F (2001). Les dyslexies : Décrire, évaluer, expliquer, traiter. Paris : Masson.

3 Vincent, A. (2010). Mon cerveau a besoin de lunettes : Vivre avec l'hyperactivité. Montréal : Québecor. Vincent, A. (2010). Mon cerveau a encore besoin de lunettes, Montréal : Québecor. Livres pour enseigner des stratégies éducatives Adams, M. J., Foorman, B.R., Lundberg, I., Beeler, T, & Stanké, B. (2000). Conscience phonologique. Montréal: Chenelière Éducation. Carreker, S. & Birsh, J. (2005). Multisensory Teaching of Basic Language Skills Activity Book. Baltimore : Brookes Publishing Company. Cyr, J. (2002). Mes trésors, activités pour le préscolaire. Montréal : Chenelière Éducation. Delpech, D., George, F, & Nok, E. (2001). La conscience phonologique: test, éducation et rééducation. Marseille, France: Solal. Doyon, A.-L., & Lambert, E (2000). Phonoludos: ensemble d'entraînement. Grenoble, France: Les Editions de la Cigale. Gaudreau, A. (2006). PhonoSons : un jeu amusant qui explore six opérations phonologiques. Montréal : Chenelière Éducation. Gaudreau, A. (2007). Le zoo des sons, 2 jeux vraiment chouettes pour apprivoiser les sons de la langue. Montréal : Chenelière Éducation. Gaudreau, A. (2007). b, d, p, q au jeu! Montréal : Chenelière Éducation. Laplante, J. (2001). Raconte-moi les sons. Sainte-Foy, Canada : Les Éditions Septembre. Nadon, Y. (2002). Lire et écrire en première année et pour le reste de sa vie. Montréal : Chenelière Éducation. Stanké, B. (2001). L'apprenti lecteur: activités de conscience phonologique. Montréal: Chenelière Éducation. Stanké, B. & Tardieu, O. (1999). Une phrase à la fois: activités mrophosyntaxiques. Montréal: Chenelière Éducation. Vidéos sur les troubles d apprentissage et d attention Barkley, R.A. (2000). A New Look at ADHD: Inhibition, Time, and Self-Control. New York : Guilford Publications. Entine, S. (2008). Read me differently. The International Dyslexia Association. Greene, R.W. & Ablon, J.S. (2004). Parenting the Explosive Child : The Collaborative Problem Solving Approach. Newton Corner: Center for Collaborative Problem Solving. Vincent, A. et Lafleur, M. (2006). DVD: Portrait du TDAH. Centre Hospitalier Robert-Giffard.

4 Sites Internet Annuaires généraux Références de sites éducatifs : Commission scolaire de l Énergie Sites éducatifs (pour tous les âges) Édunet PSYnergie.com Banque de scénarios et d activités d apprentissage Le magazine Enfants Québec Adaptations scolaires Clinique d apprentissage spécialisée Centre d évaluation neuropsychologique et d orientation neuropsychologique Adaptation scolaire Mesures d adaptation pour les personnes vivant avec un trouble d apprentissage - secteur de l'éducation Livret du Ministère de l'éducation, des Loisirs et du Sport du Québec "L'organisation des services éducatifs aux élèves à risque et aux élèves handicapés ou en difficulté d'adaptation ou d'apprentissage (EHDAA)" Référentiel pour le personnel enseignant du Québec qui intervient auprès des élèves ayant des besoins particuliers Site canadien Sites américains Commission scolaire de l Énergie, adaptation scolaire Le réseau d'information en éducation

5 Le réseau virtuel de l'enseignement adapté Mesures d adaptation pour les personnes vivant avec un trouble d apprentissage - secteur de l'emploi Site canadien Site américain Troubles d apprentissage Clinique d apprentissage spécialisée Centre d évaluation neuropsychologique et d orientation neuropsychologique Association francophone de parents d'enfants dyslexiques ou ayant tout autre trouble d'apprentissage (AFPED; Ontario) Association des troubles d apprentissage du Québec (AQETA) Association québécoise des troubles d apprentissage- section Outaouais Troubles d'apprentissage - Association canadienne (TAAC) Association des troubles d apprentissage de l Ontario International Dyslexia Association (anciennement Orton Dyslexia Association) Association de parents d'enfants dyslexiques Association Québécoise pour les Enfants dysphasiques (audimuets) APEDA France Association française de parents d'enfants en difficultés d'apprentissage du langage écrit et oral FCAF Fédération canadienne pour l'alphabétisation en français Fédération Gymn-Eau Portail québécois de l alphabétisation en français CORIDYS (Coordination des intervenants auprès des personnes souffrant de dysfonctionnements neuropsychologiques) Trouble déficitaire de l attention avec / sans hyperactivité (TDAH) QUÉBEC

6 Site très complet du psychiatre Annick Vincent Parents aptes à négocier avec le déficit de l'attention PANDA Téléphone : (450) Sans frais : Au coeur de l'harmonie a conçu la démarche de prévention de la violence et de développement des habiletés sociales "L'école, au coeur de l'harmonie". Elle en fait la distribution et offre de la formation et divers autres services afin de soutenir les milieux qui adoptent cette démarche. Clinique d apprentissage spécialisée Centre d évaluation neuropsychologique et d orientation neuropsychologique Outils pour intervenants, plan d'intervention adapté Site du Dr Claude Jolicoeur de Montréal Ordre des psychologues du Québec Service de référence par téléphone : (514) ou Site francophone québécois sur le TDAH, contient beaucoup d'informations et liens intéressants Associations en lien avec le TDAH selon les régions géographiques Association mondiale TDAH Association TDAH Europe Allemagne Amérique latine Argentine Autriche Belgique Brésil Canada Chypre Colombie Croatie Danemark Espagne

7 Etats-Unis : Finlande France Grande-Bretagne Grèce Hong Kong Hongrie Irelande Italie Luxembourg Mexique Norvège Pays Bas Pérou Pologne Suède Suisse Turquie American Academy of Child & Adolescent Psychiatry American Academy of Pediatrics Site du Dr Laurence Jerome, outils cliniques d'évaluation de l'impact du TDAH sur la conduite automobile. Site officiel du Dr Edward Hallowell Answers to Your Questions about ADD (ADHD) Catalogue en ligne de ressources sur le TDAH Chesapeake ADHD Center of Maryland, Kathleen G. Nadeau, Ph.D. and Judith Glasser, Ph.D. Coup de Pouce Enfants Ressources

8 Site officiel du Dr Thomas E. Brown Comprehensive Web site featuring extensive information about medications, drug interactions, and drug side effects. Blogue qui traite du TDAH au quotidien Créée par l'agence de la consommation en matière financière du Canada, La Clik Économik a pour but d'enseigner des connaissances financières de base dans un format accessible adapté à votre situation. Penn ADHD Treatment & Research Program (Anthony L. Rostain, MD, and J. Russell Ramsay, Ph.D.) Connecting Doctors, Parents and Teachers National Dissemination Center for Children with Disabilities Internet's largest and oldest independent mental health network, providing reliable, trusted information & self-help support communities since Visit the ADHD section. Site officiel du Dr Russell A. Barkley Dr. Kathleen Nadeau, auteure de ADD-friendly Ways to Organize Your Life, a développé un outil de gestion du temps très novateur: Skoach. Outils professionnels pour les enseignants Site web innovateur dédié au TDAH adulte (en anglais) Motivation scolaire Motivation des élèves Langage Activités de stimulation et de rééducation du langage Gestion mentale La pédagogie de La Garanderie et les nouvelles technologies Institut International de Gestion Mentale Techniques d impact : pour intervenir autrement et efficacement Académie Impact Thérapie d impact

9 Autres défis développementaux Syndrome d'asperger Syndrome de la Tourette Troubles de comportement - The Incredible Years are research-based, proven effective programs for reducing children's aggression and behavior problems and increasing social competence at home and at school. Comité québécois pour les jeunes en difficulté de comportement Gestion du comportement en milieu scolaire Monde de l éducation Mille Merveilles Le plan d'intervention Ministère de l'éducation, des Loisirs et du Sport Fédération des comités de parents du Québec Lutte au décrochage scolaire L'agence de presse pédagogique (APP) Enseignants Réseau Éducation-Médias Association québécoise des enseignants et enseignantes du primaire Outils pour intervenants, plan d'intervention adapté Parents aptes à négocier avec le déficit de l'attention Reading Rockets : Reading Comprehension & Language Arts Teaching Strategies for Kids Site très complet du psychiatre Annick Vincent sur le trouble du déficit de l attention/hyperactivité (TDAH) Site du Dr Claude Jolicoeur de Montréal sur le TDAH Site francophone québécois sur le TDAH