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1 Réseau régional d éducation à l environnement Présentation Sommaire Communiqué de presse p.2 Historique de Planète Précieuse p.3 Présentation du réseau GRAINE Aquitaine p.4 Revue de presse Planète Précieuse p.6 1

2 COMMUNIQUE DE PRESSE Planète Précieuse nouvelle génération Un dispositif original Planète Précieuse est un dispositif de sensibilisation au développement durable, proposé aux collégiens, lycéens et apprentis en Aquitaine. Présenté comme un jeu (plateau, cartes, etc), c est un outil pédagogique original qui aborde de manière active avec les élèves, les différentes problématiques du développement durable (déchets, transports, énergie, rapports Nord-Sud). Un projet en partenariat Le projet Planète Précieuse, initié par l ADEME en 2004, est mené en partenariat avec le Conseil Régional et les Conseils Généraux d Aquitaine et le Rectorat. Planète Précieuse est animé régionalement par l association GRAINE Aquitaine (réseau régional d éducation à l environnement) qui s appuie sur un réseau d intervenants locaux spécialistes en éducation à l environnement et au développement durable. Un dispositif bien accueilli Depuis sa création il y a 5 ans, 1600 interventions ont permis la sensibilisation de plus de jeunes Aquitains. Sur l ensemble de la région, 57 % des établissements ont déjà participé, au moins une fois, à une intervention Planète Précieuse : un dispositif très bien accueilli, par les jeunes des collèges et lycées comme par les enseignants. Une évolution nécessaire Aujourd hui, Planète Précieuse fait peau neuve. Pédagogie active, approche thématique, valorisation du travail effectué : une évolution qui permet de passer des principes et enjeux globaux du développement durable à des réalités plus locales. Autre nouveauté, les interventions se feront désormais en quatre phases, dont un travail de recherche et un temps pour la valorisation de ce travail. Une phase test Avant sa mise en circulation en janvier 2010, une phase de test en situation réelle, auprès des élèves du collège-lycée Le Cluzeau à Sigoulès (24), a permis de mettre le prototype à l épreuve. Afin de répondre à une demande grandissante des établissements d enseignement, le réseau d animateurs Planète Précieuse se développe. Deux sessions de formation ont également permis à 50 animateurs du réseau GRAINE Aquitaine de prendre en main le nouveau dispositif et d être opérationnels sur leur territoire. En partenariat avec : 2

3 Historique du dispositif Planète Précieuse Naissance du projet Dans le cadre de la généralisation de l éducation à l environnement et au développement durable dans les programmes scolaires, le projet «Planète Précieuse» initié par l ADEME en partenariat avec les Conseils Généraux et le Conseil Régional d Aquitaine cherche à sensibiliser les collégiens et les lycéens aquitains au développement durable. Les partenaires L ADEME, le Conseil Régional d Aquitaine et les Conseils Généraux de la Dordogne, de la Gironde, des Landes et des Pyrénées-Atlantiques ont apporté leur concours financier à ce dispositif de sensibilisation au développement durable. Le Rectorat de l Académie de Bordeaux a apporté son soutien logistique pour la diffusion de l information dans les établissements scolaires. L ensemble des partenaires sont impliqués dans le comité de pilotage du dispositif auquel participent également l Union Régionale des Foyers Ruraux et l association Les Petits Débrouillards Aquitaine. Le GRAINE Aquitaine s appuie sur une trentaine de structures locales pour animer le dispositif. Des animateurs, déjà spécialistes de l éducation à l environnement, ont participé aux formations sur l intervention Planète Précieuse organisée par le GRAINE Aquitaine. Aujourd hui, c est un collectif de 50 animateurs qui s est formé autour du dispositif «Planète Précieuse». Les formations ainsi que les rencontres d animateurs organisées par le GRAINE Aquitaine sont autant de lieu d échange de pratiques pour ces professionnels de l animation. Les objectifs > Sensibiliser et développer le sens critique des élèves sur les enjeux liés à l environnement. > Conduire à une réflexion sur les possibilités de mise en œuvre des principes du développement durable au quotidien. > Impulser et accompagner une dynamique de projet chez ces jeunes. Planète Précieuse s intègre pleinement aux cursus du collège et du lycée : il propose une démarche interdisciplinaire et une alternance pédagogique intéressante pour les jeunes. Il est basé sur le débat et s adapte donc facilement au niveau des élèves des collèges et des lycées. Déroulement de l intervention Phase 1> 2h00 d intervention > Jeu de rôle Une réflexion globale du développement durable - Évaluation des représentations des élèves sur le développement durable. - Mise en situation permettant d aborder les problématiques du développement durable. - Analyse et débat. Phase 2 > entre les deux interventions Des réalités locales - Dynamique de projet et ouverture sur des projets individuels ou collectifs. - Mise en situation d observation de son territoire et recherche de cas concrets. Phase 3 > 2h00 d intervention > Jeu coopératif D une réflexion globale à une réalité locale - Appropriation de son territoire (collège, quartier, commune ) et des enjeux. - Partage d informations sur des exemples de pratiques locales. - Émergence de réflexions collectives à partir de problématiques locales. Phase 4 > après les deux interventions Le développement durable : des réalités locales - Valorisation des productions des élèves. - Mise en lumière d initiatives locales. Transversalité des matières Éduquer les élèves à l environnement vers un développement durable, c'est les amener, par la réflexion pratique et l'acquisition de connaissances, à comprendre la complexité des enjeux dans leur propre environnement et à devenir responsables. À l école, le développement durable est aujourd hui au coeur de nombreux enseignements, de dispositifs transversaux et d actions éducatives. Il est indispensable que l école apporte aux élèves, tout au long de leur scolarité, une formation qui leur permette de saisir les enjeux de façon intelligente et constructive. 3

4 GRAINE, réseau aquitain d éducation à l environnement «Comprendre pour agir de manière responsable. À la campagne comme à la ville, à l école, dans son quartier, dans sa commune, dans son entreprise, près de chez soi comme dans le monde, pour aujourd hui et pour demain» L éducation à l environnement est un secteur récent né du croisement des valeurs de l éducation populaire (éducation par l environnement, pour tous et tout au long de la vie) et des préoccupations environnementales (éducation pour l environnement). C est une éducation qui recherche l autonomie, la responsabilisation, l épanouissement personnel et l exercice de la citoyenneté, tout en sensibilisant à la relation de l Homme avec son milieu. Depuis 1991, le GRAINE Aquitaine (Groupement Régional d Animation et d Information sur la Nature et l Environnement) œuvre pour une dynamique régionale d éducation à l environnement. Le GRAINE Aquitaine, c est : - Un réseau de plus de 80 adhérents, dont plus de 60 structures allant d associations d éducation à l environnement, d éducation populaire, d animation scientifique ou de gestion des espaces naturels, à des établissements de formation, centres d hébergement ou de loisirs. - L animation et la représentation de ce réseau auprès des partenaires et institutions, par le partage et la mise en lien d informations, d expériences ou de compétences. - La coordination d ORFEE (Orientation Ressources Formations en Education à l Environnement), groupement régional de centres de ressources en éducation à l environnement. - Un organisme de formation qui mobilise les compétences du réseau pour mettre en place des formations (modules courts, formations diplômantes ou qualifiantes), accompagne la validation des acquis de l expérience (VAE) et gère la base de données régionale des formations liées à l environnement. 4

5 - La coordination régionale du dispositif pédagogique Planète Précieuse, outil de sensibilisation au développement durable destiné aux collèges et lycées aquitains. - Un partenaire technique qui accompagne projets d éducation à l environnement et démarches de développement durable comme les agendas 21 scolaires, les manifestations éco-responsables et les plans de déplacement scolaire. Quelques dates importantes : 2000 : 1ères Assises Nationales de l éducation à l environnement vers un développement durable à Lille : création du Comité Aquitain d Education à l Environnement, en cohérence avec la Stratégie Nationale du Développement Durable, qui réunit les principaux acteurs institutionnels de l éducation à l environnement et dont la Direction Régionale de l Environnement (DIREN) assure le secrétariat : écriture collégiale et signature de la Charte Régionale d éducation à l environnement pour un développement durable en Aquitaine. GRAINE Aquitaine 8 rue de l'abbé Gaillard BELIN BELIET Tél : Fax : : 2èmes Assises Nationales de l éducation à l environnement vers un développement durable à Caen. GRAINE Aquitaine fait partie des 26 réseaux territoriaux d éducation à l environnement. Ils existent aux niveaux départemental, régional et national (Ecole et Nature) et mettent en lien plusieurs centaines d'acteurs de l environnement et de l éducation de toutes origines (associations, collectivités, établissements publics, entreprises, éducateurs, enseignants...), notamment par le biais de rencontres régulières et de temps d échanges. reseauecoleetnature.org 5

6 Revue de presse Planète Précieuse 6

7 Mercredi 2 décembre

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