Profil de l Auxiliaire de Puériculture Nourrisson de 0 à 3 mois

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1 Profil de l Auxiliaire de Puériculture Nourrisson de 0 à 3 mois - Auxiliaire de puéricultrice - Infirmière (puéricultrice) - Sage Femme Et Expériences professionnelles et références exigées - Expériences en structure (crèche, maternité et pouponnière ) - Expériences chez des particuliers, à domicile dans le cadre de retour de maternité - Préparer et donner un biberon - Procéder à la toilette et aux soins du nourrisson - Conseiller et soutenir les parents - Observer le comportement et l évolution de l enfant et en informer les parents. - Technique d éveil de l enfant - Aimer s occuper des nourrissons ; être active et dynamique tout en étant posée et réfléchie (parents, assistante maternelle, employé de crèche, pédiatre ) Page 1 sur 5

2 Profil de l Auxiliaire maternelle Bébés de 3 à 6 mois - Auxiliaire de puéricultrice - Educateur de jeunes enfants - Infirmière (puéricultrice) - Sage Femme - Expériences en structure (crèche, maternité et pouponnière ) - Expériences chez des particuliers, à domicile (journées et /ou nuits) - (hors familles, amis) - Proposer à l enfant des activités d éveil - Observer le comportement et l évolution de l enfant et en informer les parents. - Technique d éveil de l enfant - Aimer s occuper d enfants en bas âge ; être active et dynamique tout en étant posée et réfléchie (parents, assistante maternelle, employé de crèche ) Page 2 sur 5

3 Profil de l Auxiliaire familiale - temps plein / temps partiel - Bébés de 3 mois à 3 ans - Diplôme : BEP Carrières Sanitaires et Sociales - Ou Titre Homologué «Employé Familial Polyvalent» - Ou Certificat de Qualification Professionnelle «Garde d enfants au domicile» - CQP - De 6 à 12 mois déclarés en temps plein chez un même employeur, ayant un ou plusieurs enfants en bas âges. Cette expérience doit obligatoirement être une référence vérifiable autre que familiale et doit être récente. - Proposer à l enfant des activités d éveil - Entretenir le cadre de vie des enfants (pièces de vie des enfants, linge des enfants ) - Observer le comportement et l évolution de l enfant et informer les parents. - Savoir gérer un ou deux bébés du matin au soir tout en connaissant leur rythme biologique (heures des repas, siestes, des promenades ) ; - Savoir faire des repas simples et équilibrés pour un enfant ; - Etre capable d allier hygiène, propreté, sécurité et surveillance ; - Savoir éveiller un enfant (être créatif) ; effectuer la toilette ) ;, savoir détecter un enfant malade ; - Aimer s occuper d enfants, être active et dynamique (parents, enseignants ) - Elle peut varier selon le type de gade (partagée ou simple) et l âge des enfants.. Page 3 sur 5

4 Profil de la Baby-sitter - sortie de crèche ou garde occasionnelle Enfants de 6 mois à 3 ans - CAP petite enfance - BEP Carrières Sanitaires et Sociales - BEPA Services aux personnes - Bac pro Services en Milieu Rural - Bac pro Sciences et Technologies de la santé et du social - Expériences en structure (crèche, maternité, pouponnière ) - Plusieurs expériences ponctuelles et/ou régulières en sortie de crèche chez des particuliers (hors familles, amis) - Prendre en charge l enfant à la sorte de la crèche ou chez l assistante maternelle et le ramener au domicile des parents. - Animer des activités ludiques ou l aider lors d activités d éveil et d apprentissage - Donner le bain - Savoir gérer un ou plusieurs enfants tout en connaissant les rythmes biologiques (sommeil, heures des repas, promenade ) - Savoir éveiller un enfant - Aimer s occuper d enfants en bas âge, être active et dynamique tout en étant posée et réfléchie ; (parents, assistante maternelle, employé de crèche ). Page 4 sur 5

5 Profil de la Baby-sitter - sortie d école ou garde occasionnelle Enfants de + de 3 ans Formations - Formation Bac (minimum) - Les études dans le domaine des enfants sont très appréciées (éducateur de jeune enfants, psychomotricité, ) - Le BAFA et les diplômes de secourisme sont également souhaités Expériences professionnelles et références exigées - Plusieurs expériences ponctuelles et/ou régulières en sortie d école chez des particuliers (hors familles et amis) ou - En structures collectives (crèches, écoles, centres aérés, colonies de vacances ) - Prendre en charge l enfant à sa sortie de l école et le ramener au domicile des parents ou l amener à une activité extrascolaire. - Animer des activités ludiques ou l aider lors d activités d éveil et d apprentissage - Assurer un suivi des devoirs - Donner le bain - Savoir gérer un ou plusieurs enfants tout en connaissant les rythmes biologiques (heures des repas, siestes, des promenades ) - Savoir faire des repas simples et équilibrés pour un enfant - Savoir éveiller un enfant (être créatif, organiser et participer à des jeux éducatifs, être capable de suivre les devoirs), savoir prendre des initiatives et avoir de l imagination. Ne jamais rester inactive effectuer la toilette ) ;. - Aimer s occuper d enfants ; être active et dynamique tout en étant posée et réfléchie (parents, enseignants ) Page 5 sur 5