EXAMEN PONCTUEL TERMINAL DES BACCALAUREATS GENERAUX, TECHNOLOGIQUES, PROFESSIONNELS. Livret candidat

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1 EXAMEN PONCTUEL TERMINAL DES BACCALAUREATS GENERAUX, TECHNOLOGIQUES, PROFESSIONNELS Livret candidat 1

2 Ce livret présente les activités physiques, sportives et artistiques aux examens des baccalauréats généraux, technologiques et professionnels. Textes officiels en vigueur : Pour la voie générale et technologique : Arrêté du B.O spécial N 5 du 19 Juillet Pour la voie professionnelle. Arrêté du B.O. N 42 du 12 novembre Candidats concernés par cette épreuve : Art. 15 : «Les candidats individuels, les candidats scolarisés dans les établissements d'enseignement privés hors contrat, les candidats scolarisés au Centre National d'enseignement à Distance (CNED) sont évalués lors d'un examen ponctuel terminal.» Peuvent bénéficier d un examen ponctuel terminal, les candidats sportifs de haut niveau, inscrits sur la liste nationale arrêtée par le ministre chargé des sports, les espoirs ou partenaires d entraînement, inscrits sur les listes arrêtées par les préfets de région. Modalités d organisation et d évaluation. Le contrôle terminal s effectue sur deux épreuves, au cours d une seule journée. Le candidat choisit dans la liste ci-dessous un ensemble de deux épreuves au moment de son inscription à l examen. 5 ensembles d activités sont proposés : Ensemble N 1 Ensemble N 2 Ensemble N 3 Ensemble N 4 Ensemble N 5 Demi-fond (3x500 M) Badminton en simple Demi-fond (3x500 M) - Tennis de Table en simple Sauvetage Badminton en simple Gymnastique au sol Badminton en simple Gymnastique au sol Tennis de Table en simple Le candidat ne peut être dispensé d une des deux épreuves. Chacune des deux épreuves est notée sur 20 selon les référentiels présentés cidessous. La note obtenue par chacun des candidats résulte de la moyenne des deux notes arrondie au point entier le plus proche. Le jury invite les candidats à se préparer à ces épreuves afin de connaitre et maitriser les critères d évaluation et garantir leur sécurité. Le candidat devra se présenter le jour de l épreuve muni de : Sa convocation et d une pièce d identité. Une tenue adaptée pour chaque épreuve (vestiaires à disposition). 2

3 TENNIS DE TABLE EN SIMPLE 3

4 EPREUVE : TENNIS DE TABLE EN SIMPLE COMPETENCES ATTENDUES Niveau 4 : Pour gagner le match, faire des choix tactiques. Construire le point en adaptant particulièrement son déplacement afin de produire des frappes variées (balles placées, accélérées et présentant un début de rotation). DESCRIPTION DE L EPREUVE Les candidats sont regroupés en poule mixte ou par sexe, de 3 à 4 joueurs de niveau homogène. Dans chaque poule, le candidat dispute au moins deux rencontres contre des adversaires différents de niveau proche. Un rencontre se joue en un minimum de 2 sets gagnants de 11 points, changement de serveur tous les 2 points. A l issue d une phase de jeu, le candidat analyse la séquence qui vient de se dérouler et propose une stratégie pour la séquence suivante. Cette analyse se fait par écrit. Les règles essentielles sont celles du tennis de table (table, service, décompte des points). CONDITIONS DE L EPREUVE L épreuve se déroule dans un gymnase. Une tenue adaptée est exigée. (Chaussures de sport lacées et vêtements adaptés). Le candidat peut apporter sa raquette personnelle réglementaire. 1 ère phase : Accueil des candidats (explication sur le déroulement, les modalités de l épreuve, rappel sur le règlement du tennis de table). 2 ème phase : Echauffement libre. 3 ème phase : première phase d évaluation. Phase de «montées-descentes» dont l organisation est laissée à la liberté des présidents de l activité. Elle a pour but de classer les candidats par niveau de jeu. A tout moment, les membres du jury peuvent intervenir et changer les candidats de terrain. 4 ème phase : Deuxième phase d évaluation. A l issue de la phase montante, descendante, les jurys placent les candidats par poules de 3 ou 4 selon les niveaux constatés. Chaque candidat fait alors 2 rencontres avec deux adversaires différents en 2 sets gagnants de 11 points avec changement de serveur tous les 2 points. Entre deux rencontres, chaque candidat analyse la séquence qui vient de se dérouler et propose des solutions tactiques pour la séquence suivante. Dans le cas de poules mixtes, les évaluateurs prendront en compte les différences garçons/filles pour apprécier la vitesse des balles et les déplacements. MODALITES DE L EVALUATION CF : Pour le Baccalauréat Général et Technologique : Tableau page 5 référentiel niveau 4. CF : Pour le Baccalauréat Professionnel Tableau page 6 référentiel niveau 4. 4

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7 BADMINTON EN SIMPLE 7

8 EPREUVE : BADMINTON EN SIMPLE COMPETENCES ATTENDUES Niveau 4 : «Pour gagner le match, faire des choix tactiques, et produire des frappes variées en direction, longueur et hauteur afin de faire évoluer le rapport de force en sa faveur». DESCRIPTION DE L EPREUVE Les candidats sont regroupés en poule mixte ou par sexe, de 3 à 4 joueurs de niveau homogène. Dans chaque poule, le candidat dispute au moins deux rencontres contre des adversaires différents de niveau très proche. Un rencontre se joue en 2 sets gagnants de 11 points. A l issue d une phase de jeu (tout ou partie d un set) le candidat analyse la séquence qui vient de se dérouler et propose une stratégie pour la séquence suivante. Cette analyse se fait par écrit. Les règles essentielles sont celles du badminton (terrain, filet, service, décompte des points). CONDITIONS DE L EPREUVE L épreuve se déroule dans un gymnase. Une tenue adaptée est exigée. (Chaussures de sport lacées et vêtements adaptés). Le candidat peut apporter sa raquette personnelle réglementaire. 1 ère phase : Accueil des candidats (explication sur le déroulement, les modalités de l épreuve, rappel sur le règlement du badminton. 2 ème phase : Echauffement libre. 3 ème phase : première phase d évaluation. Matchs en «montante - descendante» dont l organisation est laissée à la liberté des présidents de l activité. Les séquences ont pour but de classer les candidats par niveau de jeu. A tout moment, les membres du jury peuvent intervenir et changer les candidats de terrain. 4 ème phase : Deuxième phase d évaluation. A l issue de la phase montante, descendante, les jurys placent alors les candidats par poules de 3 ou 4 selon les niveaux constatés. Chaque candidat fait alors 2 rencontres avec deux adversaires différents en 2 sets gagnants de 11 points Entre deux rencontres, chaque candidat analyse la séquence qui vient de se dérouler et propose des solutions tactiques pour la séquence suivante.(schéma de jeu simple qu il mettra en œuvre dans la séquence suivante et qui lui permettra de modifier l état du rapport de force ou de renforcer sa supériorité). MODALITES DE L EVALUATION CF : Pour le Baccalauréat Général et Technologique : Tableau page 9 référentiel niveau 4. CF : Pour le Baccalauréat Professionnel Tableau page 10 référentiel niveau 4. 8

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11 DEMI FOND 3 X 500 mètres 11

12 EPREUVE : DEMI-FOND ( 3X 500 mètres) COMPETENCES ATTENDUES Niveau 4 : «Pour produire la meilleure performance, se préparer et récupérer efficacement de l effort sur une série de courses dont l allure est anticipée». DESCRIPTION DE L EPREUVE Le candidat réalise 3 courses de 500 mètres (récupération de 10 minutes maximum) chronométrées à la seconde par un enseignant. Avant la première course, le candidat indique au jury le temps visé pour le premier 500 mètres. Après la première course, le candidat indique au jury le temps visé pour le deuxième 500 mètres. Le temps cumulé (somme des 3 temps réalisés) compte pour 70% de la note de demi-fond. L écart au projet (somme des 2 écarts temps visés / temps réalisés), la préparation (échauffement) et récupération comptent pour 30%.de la note. CONDITIONS DE L EPREUVE L épreuve se déroule sur une piste de 250 ou de 400 mètres. Une tenue adaptée est exigée. (Chaussures de sport lacées et vêtements adaptés). Le candidat effectue cette épreuve sans montre, sans chronomètre et sans téléphone portable. Un temps de passage est communiqué aux candidats aux 250 mètres. 1 ère phase : Accueil des candidats (explication sur le déroulement et les modalités de l épreuve). 2 ème phase :Première phase d évaluation. Echauffement libre. L évaluation de la préparation débute dès cet instant. 3 ème phase :Deuxième phase d évaluation. Avant le premier 500 mètres, le candidat annonce le temps visé. Premier 500 mètres chronométré. Récupération 10 minutes maximum. La récupération est évaluée. Avant le deuxième 500 mètres, le candidat annonce le temps visé. Deuxième 500 mètres chronométré. Récupération 10 minutes maximum. Troisième 500 mètres sans annonce de temps préalable. MODALITES DE L EVALUATION CF : Pour le Baccalauréat Général et Technologique : Tableau page 13 référentiel niveau 4. CF : Pour le Baccalauréat Professionnel Tableau page 14 référentiel niveau 4. 12

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15 NATATION SAUVETAGE 15

16 EPREUVE : NATATION SAUVETAGE COMPETENCES ATTENDUES Niveau 4 : «En choisissant son mode de nage, se déplacer vite sur une distance longue, tout en franchissant en immersion une séries d obstacles variés, disposés régulièrement sur un parcours choisi puis remorquer en surface un objet préalablement immergé, sur un aller-retour dont la distance est déterminée par le nageur». DESCRIPTION DE L EPREUVE L épreuve comportant un parcours de franchissement d obstacles chronométré d une distance de 200 mètres, prolongé sans interruption par le remorquage d un mannequin sur une distance de 10 à 40 mètres choisi par le candidat. Le parcours de 200 mètres est constitué par le jury en disposant au moins 8 obstacles à franchir. Les modes de déplacement nagés sont au choix du candidat. Ces obstacles sont orientés verticalement par rapport à la surface afin d imposer une immersion d environ 1 mètre de profondeur, ou horizontalement imposant un déplacement subaquatique d au moins 2 mètres. Les modalités de franchissement sont libres. Tout contact avec un obstacle est pénalisé. Le nombre de tentatives de franchissement est limité à 10 sur l ensemble du parcours. Passer les obstacles sans les heurter est valorisé. Au terme du parcours d obstacles, et sans arrêt, le candidat remonte en surface le mannequin choisi immergé à environ 2 mètres de profondeur et le remorque sur une distance choisie, sous forme d aller retour en temps limité (1 minute maximum). Pour chaque passage, deux mannequins au moins sont immergés ; le candidat identifie celui choisi dans son projet. Le candidat communique avant le début de l épreuve son projet personnel de parcours : performance chronométrée, nombre d obstacles franchis, type de mannequin remorqué (enfant ou adulte). CONDITIONS DE L EPREUVE L épreuve se déroule en bassin de 25 ou 50 mètres. Le port du bonnet de bain est obligatoire. Le short ou bermuda pour les garçons ne sont pas autorisés. Le port d un maillot une pièce pour les filles est fortement conseillé. Le port de lunettes est autorisé et conseillé. Le jury a autorité pour interdire le départ à un candidat dont la tenue n est pas conforme au règlement intérieur de l établissement. 1 ère phase : Accueil des candidats (explication sur le déroulement, les modalités de l épreuve, prise de connaissance du parcours). 2 ème phase : Echauffement libre, découverte du parcours. Réception des projets. 3 ème phase : Passage de l épreuve : Le 200 mètres sera nagé dans une des lignes centrales, puis le candidat passe dans la ligne extérieure la plus proche pour réaliser le parcours de remorquage. MODALITES DE L EVALUATION CF : Pour le Baccalauréat Général et Technologique : Tableau page 17 référentiel niveau 4. CF : Pour le Baccalauréat Professionnel Tableau page 18 référentiel niveau 4. 16

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19 GYMNASTIQUE AU SOL 19

20 EPREUVE : GYMNASTIQUE AU SOL COMPETENCES ATTENDUES Niveau 4 : «Composer et présenter un enchaînement de six éléments minimum issus de quatre familles distinctes et de deux niveaux de difficultés, le réaliser avec maîtrise et fluidité. Juger consiste à identifier le niveau de difficulté des éléments présentés et à apprécier la correction de leur réalisation». DESCRIPTION DE L EPREUVE Chaque candidat sera évalué dans le rôle de gymnaste devant un public et dans le rôle de juge. Dans son rôle de gymnaste : Chaque candidat réalise un enchaînement libre de 6 éléments différents dans lequel doivent être représentés les 4 familles d éléments spécifiques et au moins deux niveaux de difficultés différents. L enchainement est présenté sur une fiche «projet» en annexe comportant le scénario : le nombre d éléments et figurines, la chronologie des éléments présentés. Le choix des difficultés doit être fait dans le code scolaire de référence. Difficultés : A= 0,40 B= 0,60 C= 0,80 D= 1. L enchainement doit durer entre 30 et 1 minute. L enchainement doit occuper sur le praticable au moins 2 longueurs dont une diagonale. Dans son rôle de juge : Il devra d une part repérer tous les éléments de difficultés, les séquences acrobatiques et gymniques, ainsi que le niveau de composition, cf. fiche «juge» en annexe. CONDITIONS DE L EPREUVE L enchainement au sol se déroule sur un praticable de 12m x 12 m. Une tenue adaptée est exigée. Les chaussures, les vestes de survêtement, les pantalons larges sont interdits. 1 ère phase : Accueil des candidats (explication sur le déroulement, les modalités de l épreuve, présentation du code de pointage). 2 ème phase : Echauffement libre. Avant la prestation physique, chaque candidat présente au jury le projet de son enchaînement sur le modèle en annexe. 3 ème phase : 1 ier temps : Le candidat est évalué sur sa prestation physique. 2 ème temps : Le candidat est évalué dans son rôle de juge. MODALITES DE L EVALUATION CF : Pour le Baccalauréat Général et Technologique : Tableau page 21 référentiel niveau 4. Annexes : Fiche «projet» pages 22,23 Fiche «juge»pages 24,25. CF: Pour le Baccalauréat Professionnel. Tableau page 26 référentiel niveau 4. Annexes : Fiche «projet» pages 27,28 Fiche «juge»pages 29,30. 20

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22 EPREUVE PONCTUELLE OBLIGATOIRE DE GYMNASTIQUE AU SOL FILLES BAC GENERAL ET TECHNOLOGIQUE «FICHE PROJET» NOM : JUGES 1 PRENOM : 2 DIFFICULTES : DEPLACEMENT : Direction A 0.4 x = NOTE DE NOTE B 0.6 x = DIFFICULTE : D EXECUTION : C 0.8 x = D 1 x = TOTAL = / 6 PTS / 8 PTS Réaliser -6 éléments issus de 4 familles distinctes de 2 niveaux de difficulté. Surligner et numéroter les éléments dans l ordre d apparition dans l enchainement - 2 longueurs dont 1 diagonale Surligner et numéroter les éléments dans l ordre d apparition dans l enchainement 22

23 EPREUVE PONCTUELLE OBLIGATOIRE DE GYMNASTIQUE AU SOL GARÇONS BAC GENERAL ET ETCHNOLOGIQUE «FICHE PROJET» NOM : JUGES 1 PRENOM : 2 DIFFICULTES : DEPLACEMENT : Direction A 0.4 x = NOTE DE NOTE B 0.6 x = DIFFICULTE : D EXECUTION : C 0.8 x = D 1 x = TOTAL = / 6 PTS / 8 PTS Réaliser -6elements issus de 4 familles distinctes de 2 niveaux de difficulté. - 2 longueurs dont 1 diagonale Surligner et numéroter les éléments dans l ordre d apparition dans l enchainement. 23

24 EPREUVE PONCTUELLE OBLIGATOIRE DE GYMNASTIQUE AU SOL FILLES BAC 2017 «FICHE JUGE ELEVE» NOM : PRENOM : ELEVE EVALUE NOM PRENOM Entourer le niveau de Composition de l enchaînement NIVEAU 1 0 à 1 Pt Scénario sommairement Présenté Espace et volume restreints. Propositions en adéquation avec les ressources du candidat. NIVEAU à 2 Pts Scénario présenté avec clarté. Rythme uniforme. Espace valorisant. Proposition réaliste NIVEAU Pts à 3 Pts Scénario présenté avec clarté. Rythme adapté aux temps forts.proposition optimisée dans la gestion du rapport Risque/Originalité. NOTE DE COMPOSITION NOTE DE JUGE / 3 POINTS / 3 POINTS Préciser la nature de l élément (Acrobatique ou Gymnique) et Entourer les éléments réalisés dans L enchainement 24

25 EPREUVE PONCTUELLE OBLIGATOIRE DE GYMNASTIQUE AU SOL GARÇONS BAC 2017 «FICHE JUGE ELEVE» NOM : PRENOM : ELEVE EVALUE NOM PRENOM Entourer le niveau de Composition de l enchaînement NIVEAU 1 0 à 1 Pt NIVEAU à 2 Pts NIVEAU Pts à 3 Pts NOTE DE COMPOSITION NOTE DE JUGE Scénario sommairement Présenté Espace et volume restreints. Propositions en adéquation avec les ressources du candidat. Scénario présenté avec clarté. Rythme uniforme. Espace valorisant. Proposition réaliste Scénario présenté avec clarté. Rythme adapté aux temps forts.proposition optimisée dans la gestion du rapport Risque/Originalité. / 3 POINTS / 3 POINTS Préciser la nature de l élément (Acrobatique ou Gymnique) et Entourer les éléments réalisés dans l enchainement. 25

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27 EPREUVE PONCTUELLE OBLIGATOIRE DE GYMNASTIQUE AU SOL FILLES BAC PRO 2017 «FICHE PROJET» 1 JUGES NOM : PRENOM : 2 DIFFICULTES A 0.2 X Note de difficulté Note d exécution B 0.4 C 0.6 X D 0.8 X E 1 X TOTAL X / 6pts / 8 pts ENCHAINEMENT DE 4 FAMILLES DISTINCTES DONT 1 RENVERSEMENT ET 1 ROTATION ARRIERE D E 2 NIVEAUX DE DIFFICULTE.AU MOINS 2 LONGUEURS DONT 1 DIAGONALE SURLIGNER ET NUMEROTER LES ELEMENTS DANS L ORDRE D APPARITION DANS L ENCHAINEMENT Valeur/ Familles Famille 1 Renversement Famille 2 Rotation Avant Famille 3 Rotation Arrière Famille 4 Tours Famille 5 Souplesse ou Maintien 2 Famille 6 Saut 27

28 EPREUVE PONCTUELLE OBLIGATOIRE DE GYMNASTIQUE AU SOL GARÇONS BAC PRO 2017 «FICHE PROJET» NOM : JUGES 1 PRENOM : 2 DIFFICULTES : A 0.2 x = NOTE DE NOTE B 0.4 x = DIFFICULTE : D EXECUTION : C 0.6 x = D 0.8 x = E 1 x = / 6 PTS / 8 PTS TOTAL = ENCHAINEMENT DE 4 FAMILLES DISTINCTES DONT 1 RENVERSEMENT ET 1 ROTATION ARRIERE DE 2 NIVEAUX DE DIFFICULTE.AU MOINS 2 LONGUEURS DONT 1 DIAGONALE SURLIGNER ET NUMEROTER LES ELEMENTS DANS L ORDRE D APPARITION DANS L ENCHAINEMENT. 28

29 EPREUVE PONCTUELLE OBLIGATOIRE DE GYMNASTIQUE AU SOL FILLES BAC PRO 2017 «FICHE JUGE ELEVE» NOM : ELEVE NOM : PRENOM : EVALUE PRENOM : Entourer le niveau de Composition de l enchainement NIVEAU 1 NIVEAU 2 NIVEAU 3 NOTE DE JUGE Les éléments sont rééquilibrés.transitions courtes, 1 pas. Adéquation entre les réalisations et les ressources Les éléments sont juxtaposés (continuité de l enchaînement) Choix des éléments judicieux Les éléments sont imbriqués (anticipation) Originalité, risque maitrisé, virtuosité. Préciser la nature de l élément (Acrobatique ou Gymnique) et entourer les éléments réalisés dans l enchainement. / 3 Valeur/ Familles Famille 1 Renversement Famille 2 Rotation Avant Famille 3 Rotation Arrière Famille 4 Tours Famille 5 Souplesse ou Maintien 2 Famille 6 Saut 29

30 EPREUVE PONCTUELLE OBLIGATOIRE DE GYMNASTIQUE AU SOL GARÇONS BAC PRO 2017 «FICHE JUGE ELEVE» NOM : PRENOM : ELEVE EVALUE NOM PRENOM Entourer le niveau de Composition de l enchaînement NIVEAU 1 NIVEAU 2 NIVEAU 3 NOTE DE JUGE Les éléments sont rééquilibrés. Transitions courtes, 1 pas Adéquation entre les réalisations et les ressources Les éléments sont juxtaposés (continuité de l enchainement). Choix des éléments judicieux Les éléments sont imbriqués (anticipation) originalité, risque maitrisé, virtuosité. Préciser la nature de l élément (Acrobatique ou Gymnique) et entourer les éléments réalisés dans l enchaînement / 3 30