Document administratif. La formation générale des adultes Instruction DEAAC

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1 Document administratif La formation générale des adultes Instruction DEAAC

2 Document administratif La formation générale des adultes Instruction DEAAC Direction de l éducation des adultes et de l action communautaire

3 Coordination et rédaction : Direction de l éducation des adultes et de l action communautaire Gouvernement du Québec Ministère de l Éducation, du Loisir et du Sport, 2008 ISBN (PDF) Dépôt légal Bibliothèque et Archives nationales du Québec, 2008

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5 SIGLES LEP : Loi sur l'enseignement privé (L.R.Q., c. E-9.1) LEP modifiée par le chapitre 20 des lois de 2005 LIP : Loi sur l'instruction publique (L.R.Q., c. I-13.3) LIP modifiée par les chapitres 20 des lois de 2005 RP : Régime pédagogique de la formation générale des adultes Décret du 1 er juin 2000, Gazette officielle du Québec, partie 2, 14 juin 2000, page 3440 Décret du 25 mai 2005, Gazette officielle du Québec, partie 2, 8 juin 2005, page 2443 RB : Règles budgétaires

6 TABLE DES MATIÈRES 1. OBJET ORGANISATION DES SERVICES POUR LES ADULTES AUX FINS D OCTROI DE SUBVENTIONS Services éducatifs Services d accueil et de référence CADRE D ORGANISATION DES SERVICES D ENSEIGNEMENT Soutien pédagogique Formation de base commune Alphabétisation Présecondaire Premier cycle du secondaire Second cycle du secondaire Intégration sociale Intégration socioprofessionnelle Francisation Préparation à la formation professionnelle Préparation aux études postsecondaires SERVICES COMPLÉMENTAIRES Ressources professionnelles et de soutien Aide additionnelle pour les élèves ayant des besoins particuliers ÉVALUATION DES APPRENTISSAGES ET SANCTION DES ÉTUDES Évaluation des apprentissages Reconnaissance des acquis Sanction des études Règles d'obtention du diplôme d études secondaires (DES) Conditions d'admission aux études collégiales Documents officiels décernés par la ministre Transmission des résultats GRATUITÉ DES SERVICES DE FORMATION...9 ANNEXE...10 A. Cours des programmes d études de la formation de base commune...11 B. Cours des programmes d études en vigueur...15

7 DISPOSITIONS RENSEIGNEMENTS SUPPLÉMENTAIRES RÉFÉRENCES 1. OBJET L Instruction sur la formation générale des adultes a pour but : d'informer les commissions scolaires et les établissements d'enseignement privés autorisés 1 des décisions qui ont été prises par la ministre de l'éducation, du Loisir et du Sport (MELS), en vertu des dispositions de la Loi sur l'instruction publique; de fournir des renseignements sur le Régime pédagogique de la formation générale des adultes. En , les seuls établissements d enseignement privé autorisés à offrir des services éducatifs pour les adultes sont l École sur mesure Rive-Sud inc., l école Félix-Antoine et La Réussite inc. LEP, art. 10 LIP, art ORGANISATION DES SERVICES POUR LES ADULTES AUX FINS D OCTROI DE SUBVENTIONS 2.1 Services éducatifs Toutes les commissions scolaires du Québec sont autorisées à organiser des services éducatifs pour les adultes aux fins de subventions. Les services éducatifs comprennent des services de formation, des services d éducation populaire et des services complémentaires. LIP, art. 466 RP, art Services d accueil et de référence La commission scolaire organise et offre des services d accueil et de référence renouvelés. Le renouvellement des services d accueil et de référence est amorcé dans toutes les commissions scolaires. Désignés sous l acronyme SARCA, ils constituent un ensemble de ressources destinées à accueillir, informer, orienter et accompagner les adultes en vue de les guider dans le choix d un projet et des moyens à prendre pour le réaliser. L allocation supplémentaire qui était consentie aux SARCA est intégrée, en , dans l enveloppe budgétaire fermée comprise dans l allocation de base de la formation générale des adultes. Cette allocation s ajoute à la portion budgétaire qui vise les SARCA dans les ressources de soutien (RS). LIP, art. 250 RB, Les dispositions et les renseignements supplémentaires qui concernent les commissions scolaires s appliquent également aux établissements d enseignement privés autorisés. 1

8 DISPOSITIONS RENSEIGNEMENTS SUPPLÉMENTAIRES RÉFÉRENCES 3. CADRE D ORGANISATION DES SERVICES D ENSEIGNEMENT Les programmes d études répartis dans les dix services d enseignement constituent l offre de formation qui permet à l adulte de poursuivre des cours subséquents après avoir obtenu, s il y a lieu, les préalables. 3.1 Soutien pédagogique La liste des cours qui composent les programmes d études est présentée en annexe. LIP, art. 461 RP, art. 27 RP, art. 4 Programme d études en vigueur : Entrée en formation. Les codes alphanumériques des cours du programme d études Entrée en formation sont en vigueur depuis juin Ce programme d études s adresse à l ensemble des personnes inscrites en formation. Info/Sanction, 464, Documents ministériels et A 3.2 Formation de base commune Le curriculum vise les services d enseignement en alphabétisation, au présecondaire et au premier cycle du secondaire Alphabétisation L application facultative des programmes d études est prolongée pour l année Les programmes seront d application obligatoire en Les codes alphanumériques des cours des programmes d études sont en vigueur depuis le 1 er juillet Les codes alphanumériques des cours des anciens programmes d études demeurent actifs. Info/Sanction, 521, , , RP, art. 5 Programmes d études des domaines d apprentissage suivants : domaine des langues; domaine de la mathématique, de la science et de la technologie. Programmes d études en vigueur : Français base; Mathématique alphabétisation. 2

9 DISPOSITIONS RENSEIGNEMENTS SUPPLÉMENTAIRES RÉFÉRENCES Présecondaire RP, art. 6 Programmes d études des domaines d apprentissage suivants : domaine des langues; domaine de la mathématique, de la science et de la technologie; domaine de l univers social; domaine du développement personnel; domaine de la vie professionnelle. Programmes d études en vigueur : Français, langue d'enseignement; English Language Arts; French, Second Language; Mathématique; Développement personnel et social; Anglais, langue seconde; Entrée en formation Premier cycle du secondaire RP, art. 7 Programmes d études des domaines d apprentissage suivants : domaine des langues; domaine de la mathématique, de la science et de la technologie; domaine de l univers social; domaine du développement personnel; domaine de la vie professionnelle. Programmes d études en vigueur : Français, langue d'enseignement; Anglais, langue seconde; English Language Arts; French, Second Language; Mathématique; Arts; Développement personnel et social; Éducation physique; Micro-informatique; Sciences humaines; Entrée en formation. Le premier cycle du secondaire correspond à la 1 re et à la 2 e secondaire depuis le 1 er juillet Une allocation supplémentaire pour l aménagement des locaux spécialisés et une allocation spécifique pour les technologies de l information au titre des investissements couvrent à la fois les services d enseignement de l alphabétisation, du présecondaire, du premier cycle du secondaire, du second cycle du secondaire, de la préparation à la formation professionnelle et de la préparation aux études postsecondaires. RB,

10 DISPOSITIONS RENSEIGNEMENTS SUPPLÉMENTAIRES RÉFÉRENCES 3.3 Second cycle du secondaire RP, art. 8 Programmes d études en vigueur : Français, langue d enseignement; Anglais, langue seconde; English Language Arts; French, Second Language; Mathématique; Histoire; Arts; Biologie; Chimie; Développement personnel et social; Éducation physique; Langue tierce; Microinformatique; Physique; Sciences humaines; Sciences physiques; Entrée en formation. Le second cycle du secondaire correspond à la 3 e, à la 4 e et à la 5 e secondaire depuis le 1 er juillet Les codes des cours de la 3 e secondaire seront modifiés après le 1 er juillet Le contenu des cours, quant à lui, demeure le même. Info/Sanction, Info/Sanction, Intégration sociale Programme d études en vigueur : Formation à l intégration sociale. 3.5 Intégration socioprofessionnelle Programme d études en vigueur : Intégration socioprofessionnelle. Une personne peut être admise à la formation menant à l exercice d un métier semi-spécialisé si elle a réussi le niveau présecondaire en langue d'enseignement et en mathématique. De nouveaux codes alphanumériques des cours sont en vigueur depuis le 9 janvier Un code alphanumérique d un cours d établissement de sept unités est en vigueur depuis le 1 er juillet Ce programme d études peut mener à deux certificats distincts, soit le certificat de formation en insertion socioprofessionnelle et le certificat de formation à un métier semi-spécialisé. RP, art. 9 Info/Sanction, 473, Info/Sanction, 529, RP, art. 10 RP, art. 32 RP, art LIP, art. 465 RP, art Francisation RP, art. 11 Programme d études en vigueur : French, Second Language. 4

11 DISPOSITIONS RENSEIGNEMENTS SUPPLÉMENTAIRES RÉFÉRENCES 3.7 Préparation à la formation professionnelle RP, art. 12 Programmes d études en vigueur : Français, langue d enseignement; Anglais, langue seconde; English Language Arts; French, Second Language; Mathématique; Histoire; Arts; Biologie; Chimie; Développement personnel et social; Éducation physique; Langue tierce; Microinformatique; Physique; Sciences humaines; Sciences physiques; Entrée en formation. Afin de faciliter la fluidité des parcours entre la formation générale et la formation professionnelle, il sera possible pour une personne admise en formation professionnelle d acquérir, en concomitance, des unités de formation générale, y compris les unités exigées pour l obtention du diplôme d études secondaires (DES). En , un financement supplémentaire peut être accordé pour un projet qui permet cette concomitance. 3.8 Préparation aux études postsecondaires RP, art. 13 Programmes d études en vigueur : Français, langue d enseignement; Anglais, langue seconde; English Language Arts; French, Second Language; Mathématique; Histoire; Arts; Biologie; Chimie; Développement personnel et social; Éducation physique; Langue tierce; Microinformatique; Physique; Sciences humaines; Sciences physiques; Entrée en formation. 4. SERVICES COMPLÉMENTAIRES 4.1 Ressources professionnelles et de soutien Les règles budgétaires prévoient depuis , au chapitre traitant des allocations pour les adultes, un financement spécifique destiné aux ressources professionnelles et de soutien desservant les clientèles âgées de 16 à 18 ans. RP, art. 17 RB, Les règles budgétaires prévoient aussi, depuis , un financement spécifique destiné à améliorer l accès aux services éducatifs complémentaires à l intention de l ensemble des adultes en formation générale. Ce financement est intégré dans l allocation de base sous l intitulé «ressources soutien». 5

12 DISPOSITIONS RENSEIGNEMENTS SUPPLÉMENTAIRES RÉFÉRENCES 4.2 Aide additionnelle pour les élèves ayant des besoins particuliers Les règles budgétaires prévoient un financement spécifique pour cette aide additionnelle. Celle-ci comprend des services d aide, de soutien et de prévention de toute nature destinés aux élèves en difficulté inscrits dans un centre d éducation des adultes, y compris les élèves handicapés, en difficulté d adaptation ou d apprentissage et les élèves venant de milieux défavorisés. RP, art. 17 RB, ÉVALUATION DES APPREN- TISSAGES ET SANCTION DES ÉTUDES 5.1 Évaluation des apprentissages La commission scolaire s assure : de l'évaluation des apprentissages; du transfert des résultats d'évaluation obtenus dans le cadre de la formation suivie en vertu du Régime pédagogique de l éducation préscolaire, de l enseignement primaire et de l enseignement secondaire; de l attribution d unités admises par reconnaissance des acquis incluant les équivalences. Les modalités administratives qui s'appliquent à l'évaluation des apprentissages et à la sanction des études sont précisées dans les documents suivants : Guide de gestion de la formation générale des adultes et de la formation professionnelle; Guide d'utilisation du système de sanction des études des adultes en formation générale (SAGE). Les résultats de l évaluation formative ne contribuent pas à la sanction des études; il en va de même pour les résultats des épreuves diagnostiques et des tests de classement. Le document Politique d évaluation des apprentissages vise à consolider et à généraliser les méthodes d évaluation. LIP, art. 249 et 448 RP, art. 25 6

13 DISPOSITIONS RENSEIGNEMENTS SUPPLÉMENTAIRES RÉFÉRENCES 5.2 Reconnaissance des acquis Les acquis scolaires et extrascolaires d une personne inscrite dans un centre d'éducation des adultes font l'objet d'une reconnaissance selon les critères déterminés par la ministre en fonction des programmes d'études ministériels. 5.3 Sanction des études Règles d'obtention du diplôme d études secondaires (DES) L application de l article 30 qui décrit les conditions en vigueur du 1 er juillet 2007 au 30 juin 2010 a été reportée par suite de la décision de la ministre à cet effet, en mai La liste des épreuves liées à la reconnaissance des acquis extrascolaires aux fins de financement est annexée aux règles budgétaires Le Comité de réflexion sur la sanction des études secondaires en formation générale des adultes a pour mandat de formuler un avis à la ministre sur les conditions d obtention du DES à l éducation des adultes. LIP, art. 250 et 469 Info/Sanction, 518, Info/Sanction, 522, RB, , annexe G LIP, art. 459 Info/Sanction, 526, RP, art. 30 Les conditions d obtention du DES décrites à l article 35 sont applicables en RP, art Conditions d'admission aux études collégiales 5.4 Documents officiels décernés par la ministre Le document Préalables pour l admission à un programme conduisant au diplôme d études collégiales précise les conditions générales et particulières d'admission au collégial. La ministre reconnaît les acquis scolaires et extrascolaires de l adulte en lui décernant les documents officiels suivants : Règlement sur le Régime des études collégiales ( , art. 2 à 4) Info/Sanction, 538, , , LIP, art. 448, 469 et 471 le diplôme d études secondaires (DES); RP, art. 30 le relevé des apprentissages comprenant les résultats au secondaire est imprimé conformément au calendrier des publications du système SAGE; RP, art. 26 7

14 DISPOSITIONS RENSEIGNEMENTS SUPPLÉMENTAIRES RÉFÉRENCES 5.4 Documents officiels décernés par la ministre (suite) l attestation d équivalence de niveau de scolarité (AENS); Guide de gestion de la formation générale des adultes et de la formation professionnelle le certificat de formation en insertion socioprofessionnelle des adultes. Depuis juillet 2007, ce certificat est décerné sur la recommandation de la commission scolaire; RP, ART. 32 Info/Sanction, 564, le certificat de formation à un métier semispécialisé. En application depuis juillet 2007, ce certificat est décerné sur la recommandation de la commission scolaire. L adulte pourra compléter uniquement la formation pratique si la formation générale requise : o a déjà été suivie; ou o est jugée équivalente par l administration d une épreuve de reconnaissance des acquis en formation générale des adultes. Cependant, pour tous les adultes, la poursuite de la formation générale est fortement encouragée, dans une perspective de rehaussement continu de la formation de base; RP, art Info/Sanction, 564, Le document portant sur le répertoire des métiers semi-spécialisés est consultable sur le site du Ministère, à l adresse suivante : /metiers/ le certificat d équivalence d études secondaires (CEES). Ce certificat est décerné à la suite de la passation et de la réussite des tests du General Educational Development Testing Service (GEDTS). Guide de gestion de la formation générale des adultes et de la formation professionnelle 8

15 DISPOSITIONS RENSEIGNEMENTS SUPPLÉMENTAIRES RÉFÉRENCES 5.5 Transmission des résultats À la demande de la ministre et en conformité avec les exigences de cette demande, la commission scolaire lui transmet les résultats de l adulte. LIP, art GRATUITÉ DES SERVICES DE FORMATION Le droit à la gratuité des services de formation est établi en tenant compte de la définition de «résident du Québec». Le document Droits de scolarité exigés des élèves de l extérieur du Québec et l annexe E des règles budgétaires, intitulée Droits de scolarité pour les élèves venant de l extérieur du Québec, sont mis à jour annuellement. LIP, art. 3 LIP, art. 455 RP, art. 33 Règlement sur la définition de résident du Québec (décret ) RB, , annexe E 9

16 ANNEXE Liste des cours A. Cours des programmes d études de la formation de base commune B. Cours des programmes d études en vigueur 10

17 Codes de cours Programme Français, langue d enseignement Cours : FRA-B121-4 FRA-B122-4 FRA-B123-4 FRA-B124-4 FRA-B125-4 FRA-B126-4 A. Cours des programmes d études de la formation de base commune Domaines d apprentissage Découverte du monde de l écrit Les mots qui parlent Les phrases de la vie Des mots pour se comprendre Une culture qui s exprime La parole aux citoyens Domaine des langues Correspondance avec les cours actuels, s il y a lieu FRA-B110-4 FRA-B111-4 FRA-B112-4 FRA-B113-4 FRA-B207-4 FRA-B208-4 FRA-B209-4 FRA-B210-4 FRA-P101-4 Français au quotidien FRA-B307-4 FRA-B308-4 FRA-P102-4 Communications et consommation FRA-B309-4 FRA-B310-4 (Alpha, étape 3) FRA-P103-4 Langue et société FRA-B407-4 FRA-B408-4 FRA-P104-4 Français d aujourd hui FRA-B409-4 FRA-B410-4 (Alpha, étape 4) FRA-P105-4 Communications et environnement FRA-P031-3 FRA-P106-4 Langue et culture FRA-P032-3 FRA-P107-4 Communications et monde du travail FRA-P033-4 FRA Vers une langue partagée FRA FRA FRA FRA FRA Vers de nouveaux horizons FRA FRA FRA FRA FRA Vers une communication citoyenne FRA FRA Communications et littérature québécoise FRA FRA FRA Programme English, Language of Instruction Cours : ENG-B121-4 Discovering the World of Print ENG-B011-4 ENG-B122-4 Building Foundations ENG-B123-4 Satisfying Basic Needs ENG-B012-4 ENG-B124-4 Accessing Services ENB-B013-4 ENG-B125-4 Leisure and Personal Interests ENG-B

18 Codes de cours Domaines d apprentissage ENG-B126-4 Community Life ENG-B021-4 ENG-P101-4 Opening Doors ENG-B022-4 ENG-B023-4 ENG-P102-4 Everyday Living ENG-B024-4 ENG-B031-4 ENG-P103-4 Taking Charge ENG-B032-4 ENG-B033-4 ENG-P104-4 Discovery and Challenges ENG-B034-4 ENG-B041-4 ENG-P105-4 Stepping Out ENG-B042-4 ENG-B043-4 ENG-B044-4 ENG-P106-4 Lifestyle Options ENG-P012-3 ENG-P013-3 ENG-P014-3 ENG-P107-4 Engagement and Involvement ENG-P012-3 ENG-P013-3 ENG-P014-3 ENG Informed Choices ENG Enjoyment and Entertainment I ENG Enjoyment and Entertainment II ENG Rights and Responsibilities Programme English as a Second Language Cours : Correspondance avec les cours actuels, s il y a lieu ENG ENG ENG ENG ANG-P101-4 Opening New Doors ANG-P005-2 ANG-P006-2 ANG Satisfying Consumer Needs ANG ANG Establishing Connections ANG Programme Français, langue seconde Cours : FRE-P101-2 Des mots pour se dire et se situer FRE FRE-P102-3 Des mots pour une vie saine FRE-P103-2 Des mots pour se divertir FRE FRE Propos liés à la consommation FRE Propos liés à l environnement physique et social FRE FRE Propos liés au monde du travail Domaine de la mathématique, de la science et de la technologie Programme Mathématique Cours : MAT-B113-3 Numération MAT-B101-2 MAT-B102-2 MAT-B114-2 Le temps en mathématique MAT-B103-1 MAT-B104-3 MAT-B213-4 Arithmétique appliquée à la monnaie MAT-B

19 Codes de cours Domaines d apprentissage MAT-B214-3 Représentation géométrique de base MAT-B202-2 MAT-B203-3 MAT-B204-4 MAT-P101-4 Arithmétique appliquée aux finances personnelles Correspondance avec les cours actuels, s il y a lieu MAT-B301-2 MAT-B302-2 MAT-B402-1 MAT-P015-1 MAT-P017-1 MAT-P019-2 MAT-P102-3 Temps et espace en mathématique MAT-B302-2 MAT-B304-1 MAT-B305-1 MAT-B402-1 MAT-P016-1 MAT-P017-1 MAT-P018-2 MAT-P019-2 MAT-P103-2 Classements ensemblistes et statistiques MAT-B401-1 MAT-P021-1 MAT MAT-P104-4 Représentations géométriques MAT-B301-2 MAT-B304-1 MAT-P016-1 MAT-P017-1 MAT-P018-2 MAT-P019-2 MAT MAT Arithmétique appliquée aux finances MAT-B401-1 MAT MAT MAT MAT Étude statistique et probabiliste MAT MAT MAT Modélisation algébrique MAT-P020-1 MAT MAT MAT Représentations et transformations géométriques MAT-B404-1 MAT MAT MAT MAT Programme Informatique Cours : INF-B101-2 Informatique de base INF-P101-1 Découverte d un environnement informatique INF INF-P102-2 Production informatique INF Intégration informatique INF Recherche informatique 13

20 Codes de cours Domaines d apprentissage INF Communications dans un réseau informatique INF Création informatique Programme Relation avec l environnement Cours : SCT-P101-2 Enjeux écologiques des déchets-ressources SCT Vers une éthique de l environnement Programme Technologie Cours : SCT-P121-2 Technologies au quotidien SCT Efficacité technologique et confort Domaine de l univers social Programme Vie sociale et politique Cours : SCH-P101-2 Coopération et civisme SCH Démocratie et droit de vote SCH Droits et responsabilités du citoyen Programme Collectivité et culture Cours : SCH-P121-2 Exploration des traits culturels du Québec SCH Valeurs communes et diversité culturelle SCH Projet de solidarité Programme Pratiques de consommation Cours : SCH-P141-2 Prévention en consommation SCH Vigilance en consommation Domaine du développement personnel Programme Vie personnelle et relationnelle Cours : PER-P101-2 Changement : passages et défis PER Relations interpersonnelles Programme Santé Cours : PER-P102-2 Saines habitudes de vie PER Santé psychologique PER Santé et sexualité Domaine de la vie professionnelle Programme Fonctionnement du monde du travail Cours : PER-P121-1 Droits et responsabilités au travail PER Culture du monde du travail Programme Choix professionnel Cours : PER-P141-2 Exploration scolaire et professionnelle PER Actualisation de son projet scolaire et professionnel Correspondance avec les cours actuels, s il y a lieu 14

21 B. Cours des programmes d études en vigueur (Cours pour lesquels les résultats sont transmissibles) Table des matières Alphabétisation...16 Anglais, langue seconde...17 Arts...18 Biologie...19 Chimie...20 Développement personnel et social...21 Éducation physique...23 English Language Arts...24 Entrée en formation...25 Français, langue d enseignement...26 Francisation...27 French, Second Language...28 Géographie...29 Histoire...29 Intégration sociale...30 Intégration socioprofessionnelle...31 Mathématique...33 Micro-informatique...35 Physique...37 Sciences humaines...38 Sciences physiques...40 Vie économique

22 ALPHABÉTISATION PROGRAMME OFFICIEL FRA-B110-4 FRA-B111-4 FRA-B112-4 FRA-B113-4 FRA-B207-4 FRA-B208-4 FRA-B209-4 FRA-B210-4 FRA-B307-4 FRA-B308-4 FRA-B309-4 FRA-B310-4 FRA-B407-4 FRA-B408-4 FRA-B409-4 FRA-B410-4 MAT-B101-2 MAT-B102-2 MAT-B103-1 MAT-B104-3 MAT-B201-1 MAT-B202-2 MAT-B203-3 MAT-B204-4 MAT-B301-2 MAT-B302-2 MAT-B304-1 MAT-B305-1 MAT-B401-1 MAT-B402-2 MAT-B404-1 MAT-B405-1 Français - Base (1 re étape) Français - Base (1 re étape) Français - Base (1 re étape) Français - Base (1 re étape) Français - Base (2 e étape) Français - Base (2 e étape) Français - Base (2 e étape) Français - Base (2 e étape) Français - Base (3 e étape) Français - Base (3 e étape) Français - Base (3 e étape) Français - Base (3 e étape) Français - Base (4 e étape) Français - Base (4 e étape) Français - Base (4 e étape) Français - Base (4 e étape) Mathématique alphabétisation (1 re étape) Mathématique alphabétisation (1 re étape) Mathématique alphabétisation (1 re étape) Mathématique alphabétisation (1 re étape) Mathématique alphabétisation (2 e étape) Mathématique alphabétisation (2 e étape) Mathématique alphabétisation (2 e étape) Mathématique alphabétisation (2 e étape) Mathématique alphabétisation (3 e étape) Mathématique alphabétisation (3 e étape) Mathématique alphabétisation (3 e étape) Mathématique alphabétisation (3 e étape) Mathématique alphabétisation (4 e étape) Mathématique alphabétisation (4 e étape) Mathématique alphabétisation (4 e étape) Mathématique alphabétisation (4 e étape) ENG-B011-4 ENG-B012-4 ENG-B013-4 ENG-B014-4 ENG-B021-4 ENG-B022-4 ENG-B023-4 ENG-B024-4 ENG-B031-4 ENG-B032-4 ENG-B033-4 ENG-B034-4 ENG-B041-4 ENG-B042-4 ENG-B043-4 ENG-B044-4 MTH-B011-2 MTH-B012-2 MTH-B013-1 MTH-B014-3 MTH-B021-1 MTH-B022-2 MTH-B023-3 MTH-B024-4 MTH-B031-2 MTH-B032-2 MTH-B033-1 MTH-B034-1 MTH-B041-1 MTH-B042-2 MTH-B043-1 MTH-B044-1 English Literacy Units Step 1 English Literacy Units Step 1 English Literacy Units Step 1 English Literacy Units Step 1 English Literacy Units Step 2 English Literacy Units Step 2 English Literacy Units Step 2 English Literacy Units Step 2 English Literacy Units Step 3 English Literacy Units Step 3 English Literacy Units Step 3 English Literacy Units Step 3 English Literacy Units Step 4 English Literacy Units Step 4 English Literacy Units Step 4 English Literacy Units Step 4 Arithmetic Step 1 Arithmetic Step 1 Arithmetic Step 1 Arithmetic Step 1 Arithmetic Step 2 Arithmetic Step 2 Arithmetic Step 2 Arithmetic Step 2 Arithmetic Step 3 Arithmetic Step 3 Arithmetic Step 3 Arithmetic Step 3 Arithmetic Step 4 Arithmetic Step 4 Arithmetic Step 4 Arithmetic Step 4 16

23 ANGLAIS, LANGUE SECONDE LISTE DE COURS CODE SAGE ANG-P005-2 ANG-P006-2 ANG ANG ANG ANG ANG ANG ANG ANG TITRE Anglais, langue seconde présecondaire 01 Anglais, langue seconde présecondaire 02 Anglais, langue seconde Anglais, langue seconde Anglais, langue seconde Anglais, langue seconde Anglais, langue seconde Anglais, langue seconde Anglais, langue seconde Anglais, langue seconde PROGRAMME OFFICIEL LISTE DE COURS CODE SAGE ANG-P001-1 ANG-P002-2 ANG-P003-3 ANG-P004-4 ANG ANG ANG ANG ANG ANG ANG ANG TITRE COURS D ÉTABLISSEMENT Anglais, langue seconde, présecondaire : Anglais, langue seconde, présecondaire : Anglais, langue seconde, présecondaire : Anglais, langue seconde, présecondaire : Anglais, langue seconde, 4 e secondaire : Anglais, langue seconde, 4 e secondaire : Anglais, langue seconde, 4 e secondaire : Anglais, langue seconde, 4 e secondaire : Anglais, langue seconde, 5 e secondaire : Anglais, langue seconde, 5 e secondaire : Anglais, langue seconde, 5 e secondaire : Anglais, langue seconde, 5 e secondaire : 17

24 ARTS COURS D ÉTABLISSEMENT ART ART ART ART ART ART ART ART ART ART ART ART ART ART ART ART ART ART ART ART Arts 1 re secondaire : Arts 1 re secondaire : Arts 1 re secondaire : Arts 1 re secondaire : Arts 2 e secondaire : Arts 2 e secondaire : Arts 2 e secondaire : Arts 2 e secondaire : Arts 3 e secondaire : Arts 3 e secondaire : Arts 3 e secondaire : Arts 3 e secondaire : Arts 4 e secondaire : Arts 4 e secondaire : Arts 4 e secondaire : Arts 4 e secondaire : Arts 5 e secondaire : Arts 5 e secondaire : Arts 5 e secondaire : Arts 5 e secondaire : ARS ARS ARS ARS ARS ARS ARS ARS ARS ARS ARS ARS ARS ARS ARS ARS ARS ARS ARS ARS The Arts, Secondary I: Local Program The Arts, Secondary I: Local Program The Arts, Secondary I: Local Program The Arts, Secondary I: Local Program The Arts, Secondary II: Local Program The Arts, Secondary II: Local Program The Arts, Secondary II: Local Program The Arts, Secondary II: Local Program The Arts, Secondary III: Local Program The Arts, Secondary III: Local Program The Arts, Secondary III: Local Program The Arts, Secondary III: Local Program The Arts, Secondary IV: Local Program The Arts, Secondary IV: Local Program The Arts, Secondary IV: Local Program The Arts, Secondary IV: Local Program The Arts, Secondary V: Local Program The Arts, Secondary V: Local Program The Arts, Secondary V: Local Program The Arts, Secondary V: Local Program 18

25 BIOLOGIE PROGRAMME OFFICIEL BIO BIO BIO BIO BIO BIO BIO BIO BIO Le système respiratoire chez l humain Le système reproducteur et la périnatalité chez l humain Le système digestif chez l humain L anatomie et la physiologie des cellules La transmission des caractères héréditaires Le système squelettique et musculaire chez l humain Le système endocrinien chez l humain Le système nerveux chez l humain L écologie BLG BLG BLG BLG BLG BLG BLG BLG BLG The Human Respiratory System The Human Reproductive System and the Perinatal Period The Human Digestive System The Anatomy and Physiology of Cells The Transmission of Hereditary Characteristics The Human Skeletal and Muscular System The Human Endocrine System The Human Nervous System Ecology COURS D ÉTABLISSEMENT BIO BIO BIO BIO BIO BIO BIO BIO Biologie, 4 e secondaire : programme Biologie, 4 e secondaire : programme Biologie, 4 e secondaire : programme Biologie, 4 e secondaire : programme Biologie, 5 e secondaire : programme Biologie, 5 e secondaire : programme Biologie, 5 e secondaire : programme Biologie, 5 e secondaire : programme BLG BLG BLG BLG BLG BLG BLG BLG Biology, Secondary IV: Local Program Biology, Secondary IV: Local Program Biology, Secondary IV: Local Program Biology, Secondary IV: Local Program Biology, Secondary V: Local Program Biology, Secondary V: Local Program Biology, Secondary V: Local Program Biology, Secondary V: Local Program 19

26 CHIMIE PROGRAMME OFFICIEL CHI CHI CHI Étude des gaz Réactions chimiques 1 : énergie et cinétique chimique Réactions chimiques 2 : équilibre et oxydoréduction CHE CHE CHE Gases Chemical Reactions 1: Energy and Chemical Dynamics Chemical Reactions 2: Equilibrium and Oxidation-Reduction COURS D ÉTABLISSEMENT CHI CHI CHI CHI Chimie, 5 e secondaire : programme Chimie, 5 e secondaire : programme Chimie, 5 e secondaire : programme Chimie, 5 e secondaire : programme CHE CHE CHE CHE Chemistry, Secondary V: Local program Chemistry, Secondary V: Local program Chemistry, Secondary V: Local program Chemistry, Secondary V: Local program 20

27 DÉVELOPPEMENT PERSONNEL ET SOCIAL PRORAMME OFFICIEL PER PER PER PER PER PER PER PER PER PER PER PER PER PER PER PER PER PER PER PER MRE MRE MRE MRE Volet 1 : Relations interpersonnelles Connaissance de soi I Communication Travail en groupe Connaissance de soi II Relation parent-enfant Volet 2 : Vie en société Budget et consommation Droits et responsabilités au travail Droits et responsabilités comme citoyens et citoyennes Volet 3 : Santé et sexualité Vivre en santé Vivre en forme Bien-être et sexualité Bien-être psychologique Prévention de la toxicomanie (alcool, drogues et médicaments) Prévention de la toxicomanie () Prévention de la toxicomanie () Prévention de la toxicomanie () Volet 4 : Perspectives d emploi et marché du travail Bilan et choix professionnels À la recherche d un emploi Recherche d emploi Volet 5 : Organisation de ses apprentissages scolaires Processus de lecture et de recherche d information Volet 6 : Clarification de ses options personnelles fondamentales Le sens de ma vie et la Résurrection Mon expérience religieuse et l Église catholique Jésus, qui es-tu? Valeurs personnelles et équilibre de vie PRS PRS PRS PRS PRS PRS PRS PRS PRS PRS PRS PRS PRS PRS PRS PRS PRS PRS PRS PRS MRI MRI MRI Section 1: Interpersonal Relations Self-Knowledge I Communication Working in Groups Self-Knowledge II Parent-Child Relationship Section 2: Living in Society Budgeting and Consumer Issues Rights and Responsibilities in Work Place Rights and Responsibilities as a Citizen Section 3: Health and Sexuality Keeping Healthy Keeping Fit Sexuality and Well-Being Psychological Well-Being Drug Abuse Education (Alcohol, drugs and medications) Drug Abuse Education (Local Program) Drug Abuse Education (Local Program) Drug Abuse Education (Local Program) Section 4: Job Prospects and The Labour Market Career Choices Job Search Strategies Job Search Section 5: Organization of Learning Reading and Research Techniques Section 6: Clarification of Basic Personal Choices The Meaning of My Life and The Resurrection My Religious Experience and The Catholic Church Personal Values for a Balanced Life 21

28 DÉVELOPPEMENT PERSONNEL ET SOCIAL (SUITE) COURS D ÉTABLISSEMENT PER-P004-1 PER-P005-2 PER-P006-3 PER-P007-4 PER PER PER PER PER PER PER PER PER PER PER PER PER PER PER PER PER PER PER PER Développement pers. et social Présecondaire : Développement pers. et social Présecondaire : Développement pers. et social Présecondaire : Développement pers. et social Présecondaire : Développement pers. et social 1 re secondaire : Développement pers. et social 1 re secondaire : Développement pers. et social 1 re secondaire : Développement pers. et social 1 re secondaire : Développement pers. et social 2 e secondaire : Développement pers. et social 2 e secondaire : Développement pers. et social 2 e secondaire : Développement pers. et social 2 e secondaire : Développement pers. et social 3 e secondaire : Développement pers. et social 3 e secondaire : Développement pers. et social 3 e secondaire : Développement pers. et social 3 e secondaire : Développement pers. et social 4 e secondaire : Développement pers. et social 4 e secondaire : Développement pers. et social 4 e secondaire : Développement pers. et social 4 e secondaire : Développement pers. et social 5 e secondaire : Développement pers. et social 5 e secondaire : Développement pers. et social 5 e secondaire : Développement pers. et social 5 e secondaire : PRS-P004-1 PRS-P005-2 PRS-P006-3 PRS-P007-4 PRS PRS PRS PRS PRS PRS PRS PRS PRS PRS PRS PRS PRS PRS PRS PRS PRS PRS PRS PRS Pers. and Social Development Presecondary: Local Program Pers. and Social Development Presecondary: Local Program Pers. and Social Development Presecondary: Local Program Pers. and Social Development Presecondary: Local Program Pers. and Social Development Sec. I: Local Program Pers. and Social Development Sec. I: Local Program Pers. and Social Development Sec. I: Local Program Pers. and Social Development Sec. I: Local Program Pers. and Social Development Sec. II: Local Program Pers. and Social Development Sec. II: Local Program Pers. and Social Development Sec. II: Local Program Pers. and Social Development Sec. II: Local Program Pers. and Social Development Sec. III: Local Program Pers. and Social Development Sec. III: Local Program Pers. and Social Development Sec. III: Local Program Pers. and Social Development Sec. III: Local Program Pers. and Social Development Sec. IV: Local Program Pers. and Social Development Sec. IV: Local Program Pers. and Social Development Sec. IV: Local Program Pers. and Social Development Sec. IV: Local Program Pers. and Social Development Sec. V: Local Program Pers. and Social Development Sec. V: Local Program Pers. and Social Development Sec. V: Local Program Pers. and Social Development Sec. V: Local Program 22

29 ÉDUCATION PHYSIQUE PROGRAMME OFFICIEL APH APH APH APH Éducation à l activité physique (module I) Éducation à l activité physique (module II) Éducation à l activité physique (module III) Éducation à l activité physique (module IV) PHA PHA PHA PHA Physical Education Activities (module I) Physical Education Activities (module II) Physical Education Activities (module III) Physical Education Activities (module IV) COURS D ÉTABLISSEMENT APH APH APH APH APH APH APH APH APH APH Éducation physique, 1 re sec. : programme Éducation physique, 1 re sec. : programme Éducation physique, 2 e sec. : programme Éducation physique, 2 e sec. : programme Éducation physique, 3 e sec. : programme Éducation physique, 3 e sec. : programme Éducation physique, 4 e sec. : programme Éducation physique, 4 e sec. : programme Éducation physique, 5 e sec. : programme Éducation physique, 5 e sec. : programme PHA PHA PHA PHA PHA PHA PHA PHA PHA PHA Physical Education, Sec. I: Local Programme Physical Education, Sec. I: Local Programme Physical Education, Sec. II: Local Programme Physical Education, Sec. II: Local Programme Physical Education, Sec. III: Local Programme Physical Education, Sec. III: Local Programme Physical Education, Sec. IV: Local Programme Physical Education, Sec. IV: Local Programme Physical Education, Sec. V: Local Programme Physical Education, Sec. V: Local Programme 23

30 ENGLISH LANGUAGE ARTS LISTE DE COURS CODE SAGE ENG ENG ENG ENG ENG ENG ENG ENG ENG ENG TITRE Language in Everyday Life Language and Self-Expression Language for Creativity Language, Media and Communication Language to Inform Language for Comment and Persuasion Language for Enjoyment Language in Work and Society Language in Drama and Literature Language and Learning PROGRAMME OFFICIEL LISTE DES COURS CODE SAGE ENG ENG ENG ENG ENG ENG ENG ENG ENG ENG ENG ENG ENG ENG ENG ENG ENG ENG ENG ENG TITRE COURS D ÉTABLISSEMENT English Language Arts, 1 re secondaire : English Language Arts, 1 re secondaire : English Language Arts, 1 re secondaire : English Language Arts, 1 re secondaire : English Language Arts, 2 e secondaire : English Language Arts, 2 e secondaire : English Language Arts, 2 e secondaire : English Language Arts, 2 e secondaire : English Language Arts, 3 e secondaire : English Language Arts, 3 e secondaire : English Language Arts, 3 e secondaire : English Language Arts, 3 e secondaire : English Language Arts, 4 e secondaire : English Language Arts, 4 e secondaire : English Language Arts, 4 e secondaire : English Language Arts, 4 e secondaire : English Language Arts, 5 e secondaire : English Language Arts, 5 e secondaire : English Language Arts, 5 e secondaire : English Language Arts, 5 e secondaire : 24

31 ENTRÉE EN FORMATION PROGRAMME OFFICIEL SEF-P021-1 SEF SEF SEF SEF SEF SEF SEF SEF SEF Initiation à la démarche de formation Remise en forme «vocationnelle» Projet de formation Exploration sociale et professionnelle Mieux apprendre Des moyens de mieux apprendre Traitement de l information Résolution de problèmes Application d une méthode de travail Communication et échanges de points de vue ORS-P005-1 ORS ORS ORS ORS ORS ORS ORS ORS ORS Introduction to the Training Process Preparation for Employability Learning Plan Social and Vocational Exploration Better Learning Paths to Better Learning Processing Information Problem Solving Applying a Work Method Communication and Exchanging Points of View COURS D ÉTABLISSEMENT SEF-P028-1 SEF SEF SEF SEF SEF Cours d établissement Cours d établissement Cours d établissement Cours d établissement Cours d établissement Cours d établissement ORS-P012-1 ORS ORS ORS ORS ORS Local Course Local Course Local Course Local Course Local Course Local Course 25

32 FRANÇAIS, LANGUE D ENSEIGNEMENT LISTE DE COURS CODE SAGE FRA-P031-3 FRA-P032-3 FRA-P033-4 FRA FRA FRA FRA FRA FRA FRA FRA FRA FRA FRA FRA FRA FRA FRA FRA FRA FRA FRA FRA PROGRAMME OFFICIEL TITRE Français, langue d ens. présec., compr. lecture, prod. écrite 1 Français, langue d ens. présec., compr. lecture, prod. écrite 2 Français, langue d ens. présec., compr. lecture, prod. écrite 3 Français, langue d ens. 1 re sec., compr. lecture, prod. écrite 1 Français, langue d ens. 1 re sec., compr. lecture, prod. écrite 2 Français, langue d ens. 1 re sec., compr. écoute, prod. orale Français, langue d ens. 2 e sec., compr. lecture, prod. écrite 1 Français, langue d ens. 2 e sec., compr. lecture, prod. écrite 2 Français, langue d ens. 2 e sec., compr. écoute, prod. orale Français, langue d ens. 3 e sec., production écrite 1 Français, langue d ens. 3 e sec., compr. lecture, prod. orale A Français, langue d ens. 3 e sec., compr. lecture, prod. orale B Français, langue d ens. 3 e sec., compr. lecture, en écoute A Français, langue d ens. 3 e sec., compr. lecture, en écoute B Français, langue d ens. 3 e sec., compr. lecture, en écoute C Français, langue d ens. 3 e sec., production écrite 2 Français, langue d ens. 4 e sec., compr. lect. écoute p. écr. 1 Français, langue d ens. 4 e sec., compr. lect. écoute p. écr. 2 Français, langue d ens. 5 e sec., compr. lecture Français, langue d ens. 5 e sec., production écrite Français, langue d ens. 5 e sec., compr. lect-éc. prod. écr. or. Français, langue d ens. 5 e sec., compr. lecture prod. écrite Français, langue d ens. 5 e sec., compr. en écoute LISTE DE COURS CODE SAGE FRA FRA FRA FRA FRA FRA FRA FRA FRA FRA FRA FRA FRA FRA FRA FRA FRA FRA FRA FRA COURS D ÉTABLISSEMENT TITRE Français, langue mat., 1 re sec. : Français, langue mat., 1 re sec. : Français, langue mat., 1 re sec. : Français, langue mat., 1 re sec. : Français, langue mat., 2 e sec. : Français, langue mat., 2 e sec. : Français, langue mat., 2 e sec. : Français, langue mat., 2 e sec. : Français, langue mat., 3 e sec. : Français, langue mat., 3 e sec. : Français, langue mat., 3 e sec. : Français, langue mat., 3 e sec. : Français, langue mat., 4 e sec. : Français, langue mat., 4 e sec. : Français, langue mat., 4 e sec. : Français, langue mat., 4 e sec. : Français, langue mat., 5 e sec. : Français, langue mat., 5 e sec. : Français, langue mat., 5 e sec. : Français, langue mat., 5 e sec. : 26

33 FRANCISATION LISTE DE COURS CODE SAGE LAN LAN LAN LAN LAN LAN LAN LAN LAN (cours à option) TITRE PROGRAMME OFFICIEL Français, langue seconde Français, langue seconde Français, langue seconde Français, langue seconde Français, langue seconde Français, langue seconde Français, langue seconde Français, langue seconde Communication écrite, Lire pour écrire LISTE DE COURS CODE SAGE LAN-P001-1 LAN-P002-2 LAN-P003-3 LAN-P004-4 LAN-P008-8 LAN LAN LAN LAN LAN LAN LAN LAN LAN LAN LAN LAN LAN LAN LAN LAN LAN LAN LAN LAN LAN LAN LAN TITRE COURS D ÉTABLISSEMENT Français, langue seconde présecondaire : Français, langue seconde présecondaire : Français, langue seconde présecondaire : Français, langue seconde présecondaire : Français, langue seconde présecondaire : Français, langue seconde, 1 re secondaire : Français, langue seconde, 1 re secondaire : Français, langue seconde, 1 re secondaire : Français, langue seconde, 1 re secondaire : Français, langue seconde, 2 e secondaire : Français, langue seconde, 2 e secondaire : Français, langue seconde, 2 e secondaire : Français, langue seconde, 2 e secondaire : Français, langue seconde, 2 e secondaire : Français, langue seconde, 3 e secondaire : Français, langue seconde, 3 e secondaire : Français, langue seconde, 3 e secondaire : Français, langue seconde, 3 e secondaire : Français, langue seconde, 3 e secondaire : Français, langue seconde, 4 e secondaire : Français, langue seconde, 4 e secondaire : Français, langue seconde, 4 e secondaire : Français, langue seconde, 4 e secondaire : Français, langue seconde, 5 e secondaire : Français, langue seconde, 5 e secondaire : Français, langue seconde, 5 e secondaire : Français, langue seconde, 5 e secondaire : Français, langue seconde, 5 e secondaire : 27

34 FRENCH, SECOND LANGUAGE LISTE DE COURS CODE SAGE FRE FRE FRE FRE FRE FRE FRE FRE FRE-5094 (Cours à option) PROGRAMME OFFICIEL TITRE French, Second Language French, Second Language French, Second Language French, Second Language French, Second Language French, Second Language French, Second Language French, Second Language French, Second Language Communication écrite, Lire pour écrire LISTE DE COURS CODE SAGE FRE-P001-1 FRE-P002-2 FRE-P003-3 FRE-P004-4 FRE FRE FRE FRE FRE FRE FRE FRE TITRE COURS D ÉTABLISSEMENT French, Second Language Presecondary: Local Program French, Second Language Presecondary: Local Program French, Second Language Presecondary: Local Program French, Second Language Presecondary: Local Program French, Second Language Secondary IV: Local Program French, Second Language Secondary IV: Local Program French, Second Language Secondary IV: Local Program French, Second Language Secondary IV: Local Program French, Second Language Secondary V: Local Program French, Second Language Secondary V: Local Program French, Second Language Secondary V: Local Program French, Second Language Secondary V: Local Program 28

35 GÉOGRAPHIE PROGRAMME OFFICIEL GEO GEO GEO GEO GEO Une perspective géographique du monde Le monde de demain Étude du milieu L homme et son environnement Étude de la population du Québec et du Canada GGR GGR GGR GGR GGR A Geographic Perspective of the World The World of Tomorrow Study of the Environment People and Their Environment Study of the Population of Quebec and Canada HISTOIRE PROGRAMME OFFICIEL HIS HIS HIS HIS HIS HIS HIS HIS HIS HIS HIS Division du travail et organisations ouvrières His. Qué. Can. : Des premières nations à l union du Haut et du Bas Canada His. Qué. Can. : De la Confédération à nos jours Les influences mondiales sur le Québec et le Canada Technologie et mode de vie L univers et le monde en formation Les premières sociétés humaines Les sociétés esclavagistes Les sociétés féodales La période moderne Les premières nations HST HST HST HST HST HST HST HST HST HST HST Division of Labour and Worker Organizations Hst Que Can: From First Nations To Union of Upper Lower Canada Hst Que Can: From Confederation To The Present Time World Influences on Quebec and Canada Technology and Way of Life Formation of the Universe and the World The First Human Societies Slave-Owning Societies Feudal Societies Modern Period The First Nations 29

36 INTÉGRATION SOCIALE PROGRAMME OFFICIEL FIN-Z001-3 FIN-Z002-3 FIN-Z003-3 FIN-Z004-3 FIN-Z005-3 FIN-Z006-3 FIN-Z007-3 FIN-Z008-3 FIN-Z009-3 FIN-Z010-3 FIN-Z011-3 FIN-Z012-3 FIN-Z013-3 FIN-Z014-3 FIN-Z015-3 FIN-Z016-3 FIN-Z017-3 FIN-Z018-3 FIN-Z019-3 FIN-Z020-3 FIN-Z021-3 FIN-Z022-3 FIN-Z023-3 FIN-Z024-3 FIN-Z025-3 FIN-Z026-3 FIN-Z043-3 Les habiletés de résolution de problèmes (volet A) Les habiletés de résolution de problèmes (volet B) Les habiletés de communication (volet A) Les habiletés de communication (volet B) Les habiletés personnelles et sociales (volet A) Les habiletés personnelles et sociales (volet B) Les habiletés mathématiques instrumentales (volet A) Les habiletés mathématiques instrumentales (volet B) La psychomotricité (volet A) La psychomotricité (volet B) La gestion du quotidien (volet A) La gestion du quotidien (volet B) Les habiletés domestiques (volet A) Les habiletés domestiques (volet B) Les habiletés familiales (volet A) Les habiletés familiales (volet B) Les habiletés de travail (volet A) Les habiletés de travail (volet B) La sexualité (volet A) La sexualité (volet B) Les soins personnels et l alimentation (volet A) Les soins personnels et l alimentation (volet B) Utilisation des ressources du milieu (volet A) Utilisation des ressources du milieu (volet B) La préparation au transfert des apprentissages (volet A) La préparation au transfert des apprentissages (volet B) Les habiletés parentales (volet B) SIE-Z001-3 SIE-Z002-3 SIE-Z003-3 SIE-Z004-3 SIE-Z005-3 SIE-Z006-3 SIE-Z007-3 SIE-Z008-3 SIE-Z009-3 SIE-Z010-3 SIE-Z011-3 SIE-Z012-3 SIE-Z013-3 SIE-Z014-3 SIE-Z015-3 SIE-Z016-3 SIE-Z017-3 SIE-Z018-3 SIE-Z019-3 SIE-Z020-3 SIE-Z021-3 SIE-Z022-3 SIE-Z023-3 SIE-Z024-3 SIE-Z025-3 SIE-Z026-3 SIE-Z043-3 Problem-solving Skills (part A) Problem-solving Skills (part B) Communication Skills (part A) Communication Skills (part B) Personal and Social Skills (part A) Personal and Social Skills (part B) Instrumental Mathematical Skills (part A) Instrumental Mathematical Skills (part B) Psychomotor Skills (part A) Psychomotor Skills (part B) Management of Daily Life (part A) Management of Daily Life (part B) Domestic Skills (part A) Domestic Skills (part B) Family Skills (part A) Family Skills (part B) Work Skills (part A) Work Skills (part B) Sexuality (part A) Sexuality (part B) Diet and Personal Care (part A) Diet and Personal Care (part B) Use of Community Resources (part A) Use of Community Resources (part B) Preparation for Transfer of Learning (part A) Preparation for Transfer of Learning (part A) Parenting Skills (part B) COURS D ÉTABLISSEMENT FIN-Z099-1 FIN-Z099-2 FIN-Z099-3 FIN-Z099-4 FIN-Z098-7 Cours d établissement () Cours d établissement () Cours d établissement () Cours d établissement () Projets particuliers SIE-Z099-1 SIE-Z099-2 SIE-Z099-3 SIE-Z099-4 S!E-Z098-7 Local Course (Local Program) Local Course (Local Program) Local Course (Local Program) Local Course (Local Program) Specifics projects 30