À PROPOS DE NOUS. Madame Marie-Claude. Mes études. Ma famille. Mon expérience de travail

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Emma Girard
il y a 6 ans
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2 MENU DE LA SOIRÉE Bienvenue! À propos de nous Évaluations Devoirs et leçons Gestion de classe Organisation de la classe Communication parents/enseignants Nos attentes communes

3 À PROPOS DE NOUS Madame Marie-Claude Mes études Ma famille Mon expérience de travail

4 À PROPOS DE NOUS Miss Wendy Mes études Mon expérience de travail

5 ÉVALUATIONS Évaluations du ministère = PRÉSENCE OBLIGATOIRE! FRANÇAIS EN JANVIER MATHÉMATIQUE EN JUIN DATES: À VENIR Évaluations annoncées dans l agenda (vérifier souvent, surtout pour les oraux) Les évaluations sont déposées dans le duo-tang évaluations. Les examens sont à signer au fur et à mesure (pas de surprises!) Dictées au 2 semaines et un contrôle à la fin du mois basé sur les notions vues en grammaire dans le mois.

6 ÉVALUATIONS MISS WENDY 3 compétences (production oral, compréhension de textes lus et entendus et productions écrites) Production oral et textes entendus évalués quotidiennement. Pour certaines évaluations en lien avec des textes entendus, DES ÉCOUTEURS SERONT NÉCESSAIRES.

DEVOIRS ET LEÇONS Agenda à vérifier tous les jours Soutien pendant les devoirs et leçons (développer l autonomie pour le secondaire) Homophones : NE PAS FAIRE LES EXERCICES, l élève a juste à étudier

7 DEVOIRS ET LEÇONS Agenda à vérifier tous les jours Soutien pendant les devoirs et leçons (développer l autonomie pour le secondaire) Homophones : NE PAS FAIRE LES EXERCICES, l élève a juste à étudier la théorie. devoirs à faire : mathématique, français et preuve d études (copier 1X les mots de vocabulaire, 1X les tables, copier 3 verbes au choix et composer des phrases avec les verbes restant au bon temps ) Faire signer et corriger la dictée En anglais, les apprentissages se font à l oral afin de maximiser le développement de la langue, donc les devoirs servent à concrétiser les notions apprises pendant la journée.

8 DEVOIRS ET LEÇONS Les devoirs et leçons sont donnés le vendredi et ils doivent être remis et faits le vendredi suivant. À noter qu à tout moment et que dans toutes les matières, nous pouvons donner un devoir à faire et à remettre pour le lendemain ou pour une date ultérieure. *Miss Wendy Cahiers de notes français et mathématique Les travaux non terminés en classe se récupèrent à l école (récréations) Devoirs non-faits égal perte de points dans Dojo Devoirs faits égal gain de points dans Dojo *Devoirs bonis!

9 GESTION DE CLASSE Règles école dans l agenda (avertissements et contraventions) Classe Dojo Avec les points accumulés en classe, l élève à droit à une période récompense Ceux n ayant pas accumulé assez de points seront en lecture ou en étude.

ORGANISATIONDE LA CLASSE Récupération le midi de 12h35 à 13h02 chaque semaine: ouvert à tous donc les élèves qui dinent à la maison et qui désirent se présenter, le parent doit donner une

10 ORGANISATIONDE LA CLASSE Récupération le midi de 12h35 à 13h02 chaque semaine: ouvert à tous donc les élèves qui dinent à la maison et qui désirent se présenter, le parent doit donner une autorisation signée Pour les élèves qui seront obligés de se présenter, j enverrai une note dans Dojo afin que vous autorisez votre enfant à venir. Collations permises: fruits et légumes frais et fromage.

11 ORGANISATIONDE LA CLASSE Fonctionnement du «team teaching» avec Miss Wendy 2 enseignants en tout temps (sauf en univers social, en éthique et culture religieuse et en musique) Temps partagé madame Audrey Coin lecture (livres de la maison) Jeux de société

12 ORGANISATIONDE LA CLASSE Fonctionnement du projet IPAD PAI La majorité des travaux et des devoirs seront envoyés par courriel (leur courriel de la commission scolaire) La liste des mots de vocabulaire ainsi que certains documents seront aussi envoyés par courriel. Les élèves n ayant pas de IPAD auront les copies papier. Les applications que les élèves devront avoir sur leur IPAD seront annoncées en début d année. Les applications sont déjà payées car elles sont incluses dans leur frais de scolarité. Les élèves recevront le code leur permettant de télécharger leurs applications à la maison. Le IPAD est un outil PÉDAGOGIQUE et non un «appareil de plaisir»!

13 NOS ATTENTES COMMUNES Réussite de votre enfant Efforts constants Défis à leur mesure Présence et encadrement Encouragements et motivation Démontrer de l intérêt Étroite collaboration entre votre enfant, vous et nous. Nous formons une équipe

14 COMMUNICATION PARENTS/ENSEIGNANT Dojo, Agenda, Petit mémo, Appel à l école Nous avons un blog sur lequel nous déposons des informations et des sites de révision. Vous pouvez le consulter au besoin. Voici le lien: Courriels: marie-claude.champagne@csda.ca wendy.bedernyak@csda.ca Documents à remplir et à remettre

15 Bonne année scolaire!

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