Projet multidisciplinaire: expérimenter l utilisation de tablettes numériques

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1 Projet multidisciplinaire: expérimenter l utilisation de tablettes numériques Electrotechnique Recherche documentaire Anglais Mathématiques

2 Thématique de la séquence maths anglais Modalités de réalisation du projet Modalité pédagogique: Utiliser la tablette comme unique support Co-animer 2 séances de 2 heures Lieu: au CDI pour avoir la wifi Moyens: 10 tablettes Canopé dont une par élève et 4 tablettes pour chacun des professeurs impliqués Les tablettes ont été équipées et préparées par le professeur d électrotechnique Travaux réalisés: Activités pour réaliser une tâche finale d une séquence en anglais en incluant les mathématiques Objectifs du projet: Utiliser les tablettes de façon pertinente dans une séquence pédagogique Réinvestir des connaissances et capacités dans la résolution d une tâche. Séquence: Follow me Scénario: Vous recevez vos correspondants anglais à Lyon. Organisez une sortie d une journée pour leur faire visiter 2 lieux de votre choix. Vous partez du lycée à 8h et revenez vers 16h en ayant une pause déjeuner d une heure. Pour les visites, utilisez le site TCL pour trouver vos moyens de transport et les horaires. Objectifs de la séance : Réutiliser les acquis de la séquence pour indiquer la direction en anglais et décrire des lieux célèbres lyonnais en mobilisant vos connaissances en mathématiques et en anglais

3 Présentation de la séance maths anglais Rappel des objectifs : les élèves doivent réinvestir des compétences en anglais et en mathématiques. Domaines de connaissances abordés en maths : >calcul numérique : opérations sur les nombres en écriture décimale, calcul mental >repérage : tableaux numériques >proportionnalité : suites de nombres proportionnelles >géométrie : unités de longueur Domaines exploités en anglais : > s'orienter dans l'espace et dans le temps > indiquer la direction >utiliser les expressions et le vocabulaire liés aux différents lieux de la ville > décrire des lieux célèbres lyonnais à son correspondant et lui conseiller des idées et des itinéraires de visite

4 Description du travail demandé aux élèves : Télécharger le document support à partir de Google drive Lire la consigne dans les 2 langues et la réaliser à votre rythme et si besoin scanner les QR codes à votre disposition pour accéder à des documents coup de pouce pour réinvestir les connaissances en anglais et en mathématiques Activités : - Choisir un lieu, présenter, décrire, expliquer ( voir aide) - Utiliser applis, repérer, renseigner la fiche d itinéraire - Réfléchir sur les données de marche et durée du trajet (proportionnalité) - Comparer 2 grandeurs, vérifier les distances geogebra, échelle du plan sur le tutoriel proposé par le QR code) - Décrire en anglais le trajet ( coup de pouce orientation) - Récupérer la description, flasher QR code, découvrir le lieu de visite proposé - Présenter son travail en 5 minutes et le déposer sur le compte classe de Google drive

5 Exemples d activités à réaliser: Lieu de visite 1 Place to see number 1 Activités à faire Fun things to do 1.Choose 2 places to visit and jotthem down in the chart Choisissez 2 lieux de visite et inscrivez-les dans le tableau 2.Use the TCL app to find out the bus numbers, metro or tram you have to take and complete the chart En utilisant l application TCL, repérez les bus, métro ou tram à prendre et complétez le tableau. Bus/métro/.t ram Means of transport Station de départ Departur e station Heure de départ Time departure Station arrivée Arrival station Heure arrivée Arrival time Lieu de visite Place of visit Temps de visite Time duration

6 Séance sur les énergies THEMES ABORDES: Thème 1 : L énergie fossile Thème 2 : L énergie renouvelable Thème 3 : Le réchauffement climatique Thème 4 : La transition énergétique Thème 5 : Les énergies de demain

7 Création du mur sur le padlet en se servant des outils mis à disposition (ressources numériques et livres. Utilisation de QR code

8 Bilan du projet Implication, autonomie, facilitation, utilité des applications Points positifs Tablettes Applications: QR code creator, scanner, wordreference.com huntzz, google drive, street view geogebra Points à améliorer Temps de démarrage,, période trop courte, réalisation d un itinéraire virtuel