contient une série de 6 exercices sur le participe passé, ceinture Jaune Dan 3

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1 Titre du dossier : Sujet : Auteur : Société : Mots clés : Remédiation EDA : le participe passé I Le participe passé Monique TERAL Ecole de la deuxième Chance Marseille Utiliser des participes passés, Accorder des verbes au participe passé, ceinture jaune dan3, Fr_ja_gram_65, FR_FR_JA_3_1 Commentaires : Ce dossier de français est un support pour la remédiation EDA, il contient une série de 6 exercices sur le participe passé, ceinture Jaune Dan 3 Date de création : 02/06/2010 Date de modification : 07/06/2010 Nom du fichier : Français_grammaire_dos_65

2 MARSEILLE 360, Chemin de la Madrague Ville Marseille & : : NOM : PRENOM : SESSION : GROUPE : DATE : REMEDIATION : LE PARTICIPE PASSE I Acquis En cours d acquisition Non acquis Date

3 LE PARTICIPE PASSE 1 DEFINITION Le participe passé est une forme du verbe qui exprime une action passée ou le résultat d une action passée. Il permet de conjuguer les verbes à des temps composés comme le passé composé. Il peut être également utilisé comme un adjectif qualificatif. 2 ACCORD DU PARTICIPE PASSE 2-1 REGLE N 1 Avec l auxiliaire être on accorde le participe passé en genre (masculin/féminin) et en nombre (singulier/pluriel) avec le sujet. Exemples : Ce film est regardé par deux millions de personnes. Cette émission est regardée par cinq millions de spectateurs. Ces programmes sont souvent très regardés. Ces fictions sont très regardées. Il est fait pour durer. Elles sont faites pour résister au temps. Toutes les critiques sont permises. Tous les exercices sont finis. Toutes les leçons sont finies. Avec l auxiliaire avoir on N ACCORDE PAS le participe passé avec le sujet. Exemples : Ce film a coûté deux millions d euros. Cette fiction a coûté un million d euros. Ces programmes ont rapporté beaucoup. Ces émissions ont fini par lasser presque tout le monde.

4 2-2 REGLE N 2 Avec l auxiliaire AVOIR on accorde avec le complément d objet direct (COD) si celui-ci est placé avant le verbe conjugué. Exemple 1 : il n y a pas de COD. Pas d accord J ai chanté toute la nuit. Ils ont chanté toute la nuit. Exemple 2 : il y a un COI. (Complément d objet indirect) Pas d accord Tu as parlé aux professeurs. Ils ont demandé aux élèves. Exemple 3 : le COD est après le verbe. Pas d accord J ai chanté des chansons toute la nuit. Tu as voulu des disques de techno. Exemple 4 : le COD est AVANT le verbe. Accord J ai écouté les disques que tu m as prêtés. J ai chanté la chanson que tu m avais demandée. J ai recueilli les informations que vous aviez demandées. Tes amis sont arrivés hier et tu les as accueillis chaleureusement. Tu n avais pas vu ta mère depuis longtemps mais tu l as invitée hier. 2-3 REGLE N 3 Employé comme adjectif, le participe passé s accorde en genre et en nombre avec le nom auquel il se rapporte. Exemple : Arrivées trop tard, les joueuses de l équipe de France ont du déclarer forfait.

5 Ex.1 Ecrivez les participes passés des verbes suivants. Arriver Prendre Etre Naître Avoir Venir Finir Coudre Pouvoir Vouloir Aller Vivre Crier Cueillir Souffrir Payer Craindre Joindre Mourir Mettre Ex.2 Dans le texte suivant entourez tous les participes passés et soulignez les auxiliaires. Circée, la magicienne, a prévenu Ulysse : «Prends garde au chant ensorcelé des sirènes. Il est si doux qu aucun marin jusqu ici n a pu y résister. Les sirènes, grâce à lui, les ont entraînés dans les flots. Mais toi, passe sans t arrêter. Bouche les oreilles de tes matelots avec de la cire ramollie. Pieds et mains liés, fais-toi fixer au mât du bateau. Ecoute si tu peux mais ne bouge pas. Quand la mélodie sera éloignée, tu feras signe à tes marins de te libérer». Ulysse obéit à Circée. Ainsi, lui et ses marins sont sortis sains et saufs de cette nouvelle épreuve. Ex.3 Complétez les phrases avec les auxiliaires être ou avoir. Il descendu les valises Il descendu acheter du pain. Il sorti de chez lui vers 8 heures. L employé sorti les poubelles. Il passé son bac en Je passé devant chez vous.

6 Je monté par l ascenseur. Il monté une caisse de vin. Ils rentrés très tard. J rentré les chaises à cause de la pluie. Ex.4 Dans les phrases suivantes écrivez les participes passés les verbes entre parenthèses. Ils (pouvoir) prévenir leurs amis ; Ils (devoir) admettre la vérité. Nous (recevoir) votre carte postale. Le jour de grève, je (rester) à la maison. Le président (dissoudre) l assemblée nationale. Il (souffrir) de son licenciement. Tu (rencontrer) personnellement Zinédine Zidane. Vous (recueillir) un chat abandonné. Son adversaire (partir) furieux. J (déguster) avec plaisir ses macarons au chocolat. Nous (aller) au parc ce dimanche. Toi et ta sœur, vous (naître) au Sénégal. Ils (mettre) à part depuis qu ils (décider) d intenter un procès à leurs amis. Ex.5 Faites l accord si nécessaire des participes passés dans les phrases suivantes. Aidez vous de la règle sur l accord du participe passé. J ai souvent revu mes amis d enfance. Ses enfants, nous les avons vu la semaine dernière. J avoue que c est une chose que je n ai pas remarqué. L architecte que nous avons choisi est un ami d Alain. Mozart a composé sa première œuvre à 5 ans. Cette maison, Julien l a construit de ses mains. Le marquis de Sade a écrit la plupart de ses livres en prison.

7 La lettre qu il a reçu l a empêché de dormir. La bombe que ses policiers ont trouvé n a heureusement pas explosé. Peu de gens savent que Léonard de Vinci a vécu longtemps en France. La pluie est tombé toute la journée ; elle n a cessé que dans la soirée. Ils ont couru l un vers l autre, puis se sont embrassé. A robe que tuas vu hier, c est celle que je lui ai offert. Il l a giflé, elle s est jeté sur lui. Ses chiens ont aboyé toute la nuit. Les sauveteurs ont retrouvé les corps sous un mètre de neige. C est la plus grosse erreur que tu aies commis. Nous avons terminé hier à minuit, puis nous sommes sorti prendre un verre. La femme dont tu m as parlé, je l ai rencontré dans le métro. Ex.6 réécrivez cette lettre au passé composé et accordez les participes passés. Nous passons des vacances formidables en Turquie : nous visitons des sites archéologiques, comme Ephèse, nous découvrons des paysages étonnants, tels ceux de la Cappadoce, nous nous baignons dans une mer magnifique, enfin nous rencontrons des gens très accueillants qui nous invitent chez eux. Les enfants s amusent beaucoup et s intéressent aux vestiges grecs. Ils souhaitent retourner dans ce pays l année prochaine.