Présentation. La place des QCM de langues dans les concours d entrée aux différentes

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1 Présentation La place des QCM de langues dans les concours d entrée aux différentes Écoles Supérieures de Commerce comme aux Instituts d Études Politiques est importante et requiert une préparation spécifique. Cet ouvrage s adresse aussi bien aux bacheliers qu aux étudiants de niveau Bac+2 et Bac+3 qui souhaitent se préparer aux épreuves de type TREMPLIN, PASSE- RELLE, SESAME... Il permet tout d abord une remise à niveau et un entraînement systématique au QCM de grammaire (thème 1 : rédigé par Amélie Noisy), puis offre au candidat la possibilité d élargir son vocabulaire général, commercial, journalistique et politique (thème 2 : proposé conjointement par les trois auteurs : Amélie Noisy pour les sections A et B et les questions 31 à 50 de la section C, Laurence Heyries pour les questions 51 à 100 de la section C et Virginie Buhl pour les sections D et E). Cette première partie de l ouvrage permettra à l étudiant de s exprimer avec aisance et précision sur différents sujets d actualité à l écrit comme à l oral et d affronter les redoutables épreuves de thème et de version de certains concours. Enfin, une seconde partie composée de QCM de civilisation et de culture générale anglo-saxonnes propose trois cents questions destinées à fournir aux étudiants les principaux repères historiques, socio-économiques et culturels relatifs à la Grande-Bretagne (thème 3 : rédigé par Laurence Heyries) et aux États-Unis (thème 4 : développé par Virginie Buhl). Des explications détaillées sont fournies dans la partie «Réponses» de chaque QCM afin de permettre aux candidats d approfondir leurs connaissances. 5

2 Partie 1 GRAMMAIRE ET VOCABULAIRE Thème 1 Grammaire anglaise Thème 2 Vocabulaire

3 Thème 1 GRAMMAIRE ANGLAISE 1. Les 200 QCM 1 Indiquez ce qui est construit avec un verbe transitif : a We ate a cake. b I slept well last night. c Beethoven composed several symphonies. d Sheila has been dieting for weeks. 2 Quelles sont les expressions qui ne se traduisent pas avec le verbe to have en anglais? a Avoir faim b Avoir soif c Avoir vingt ans d Avoir de la chance e Avoir mal aux dents, au dos... f Avoir honte 3 La phrase suivante est-elle correcte? What do you do? 4 Cochez la ou les réponse(s) erronée(s) : Are the Millers coming? a I daresay they are. b I think yes. c I think so. d I think they are. 11

4 700 QCM d Anglais 5 Cochez la ou les bonne(s) réponse(s) : Is Michael drunk again? a I don t hope so. b I hope he isn t. c I hope not. d I hope that no. 6 Cochez la ou les réponse(s) correcte(s) : Dad s giving you no allowance this week because you didn t tidy your room. a But I tidied my room. b But I did tidy my room. c I did so tidy my room. d I am not agree! 7 La phrase ci-dessous est-elle correcte? We are agreed that the next conference will be held in New York. 8 Cochez la ou les réponse(s) correcte(s) : We have never spanked our children, and we never... a have either b won t never c will d intend to 9 La phrase suivante est-elle correcte? We have never spanked our children, and we won t ever. 10 Cochez la ou les bonne(s) réponse(s) : There... at this party. a aren t any people b are no people c is nobody d is no-one 12

5 Thème 1 Grammaire anglaise 11 Cochez la ou les solution(s) erronée(s) : My neighbour s son... to school. a has never walked b does never walk c will never walk d did never walk 12 Cochez la ou les bonne(s) réponse(s) : My uncle and aunt...; they are trying to adopt. a have no child b have no children c haven t got any children d haven t got a child 13 Cochez la ou les réponse(s) erronée(s) : Mrs Smith is... a not friendly nor helpful b not friendly, nor is she helpful c neither friendly nor helpful d not friendly or helpful 14 Cochez la ou les bonne(s) réponse(s) : Hardly... the recipe for gold stew: put in fourteen carrots. a nobody knows b anybody know c anyone knows d no-one knew 15 Cette phrase est-elle correcte? I, not you, am speaking. 13

6 700 QCM d Anglais 16 Trouvez la ou les phrase(s) erronée(s) : I cannot play poker;... a Bob neither b neither can Bob c Bob can t either d nor can Bob 17 Quelle solution n a pas le même sens que les autres? Jeremy hasn t been writing for an hour... a and neither have we b but Jane and I have c and Jane and I haven t either d nor have Jane and I 18 Cochez la ou les solution(s) correcte(s) : Jerome s hardly ever ready on time and... a so is Kate b neither is Kate c Kate isn t either d Kate is too 19 Cochez la ou les phrase(s) correcte(s) : a Neither she nor I am on time. b She is not on time, nor am I. c Either she or I am late. d Either she is late, or I am. 20 La question suivante est une question ouverte : Did you see the neighbours new car? a Vrai b Faux 21 La question suivante est fausse, car dans une question au présent simple il faut l auxiliaire do : Which student writes the best essays in your English class? a Vrai b Faux 14