Examen normalisé du 2 e semestre

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1 Année scolaire : 2015/2016 Nom & prénom :. Niveau : C5 Durée : 1h30 Date :. Discipline : Français Examen normalisé du 2 e semestre Lis ce texte puis réponds aux questions : Rédaction Tous les lundis, c'est pareil. On a rédaction. «Racontez votre dimanche.» C'est embêtant, parce que, chez moi, le dimanche, il ne se passe rien: on va chez mes grands-parents, on fait rien, on mange, on refait rien, on remange et c'est fini. Quand j'ai raconté ça, la première fois, le professeur a marqué: «Insuffisant.» La deuxième fois, j'ai même eu un zéro. Heureusement, un dimanche, ma mère s'est coupé le doigt en tranchant le gigot. Il y avait plein de sang sur la nappe. C'était dégoûtant. Le lendemain, j'ai tout raconté dans ma rédaction, et j'ai eu «Très bien». J'avais compris: il fallait qu'il se passe quelque chose le dimanche. Alors, la fois suivante, j'ai poussé ma sœur dans l'escalier, il a fallu l'emmener à l'hôpital. J'ai eu 9/10 à ma rédac. Dimanche dernier, j'ai eu une bonne idée pour ma rédaction. J'ai mis un pot de fleurs en équilibre sur le rebord de la fenêtre. Je me suis dit: «Avec un peu de chance, il tombera sur la tête d'un passant, et j'aurai quelque chose à raconter.» C'est ce qui est arrivé. Le pot est tombé. J'ai entendu un grand cri mais, comme j'étais aux W.-C., je n'ai pas pu arriver à temps. J'ai juste vu qu'on transportait la victime (c'était un homme) chez le concierge. Après, l'ambulance est arrivée. Ça ne m a quand même servi à rien. On n'a pas fait la rédaction. Le lendemain, à l'école, on avait une remplaçante. Votre professeur est à l'hôpital, nous a-t-elle annoncé. Fracture du crâne. Ça m'était égal. On a eu conjugaison à la place. La conjugaison, c'est plus facile que la rédaction. Il n'y a pas besoin d'inventer. - Bernard Friot- Encore des histoires pressées A. Compréhension : 1. Complète : /1,5pts a- Le nom de l'auteur :.. b- Le livre duquel est extrait le texte :... c- Le personnage principal :. 2. Pourquoi, au début, le narrateur n avait-il jamais eu de bonnes notes à la rédaction?.../2pts

2 3. Sa production s est-elle améliorée? Comment? /2pts 4. Quelle idée a-t-il eu dimanche dernier? /1,5pts 5. Pourquoi son idée ne lui a-t-elle servi à rien? /2pts 6. A ton avis, comment le professeur a-t-il eu cette fracture du crâne? /1pt.. B. Vocabulaire : 1.Remplace les groupes de mots en gras par un seul mot contenant un préfixe. /3pts - Une tarte qui est découpée à l avance. Une tarte - Une marchandise vendue hors du pays. Une marchandise.. - Un engin qui se déplace entre les planètes. Un engin Récris ces phrases en remplaçant le mot en gras par le nom dérivé. /4pts Cette personne est aveugle. L accusé est coupable. Finir le film Monter un appareil Complète ces expressions figurées. /3pts Être très paresseux = Avoir un... dans la main. Être généreux Aider quelqu un = Avoir le.. sur la main. = Donner un.. de main

3 C.Grammaire: 1.Réécris ces phrases en utilisant un pronom personnel pour éviter la répétition. /1pt - Mattéo et moi ferons la vaisselle puis Mattéo et moi essuierons la vaisselle. 2.Complète les phrases en remplaçant les mots entre parenthèses par un pronom Possessif ou démonstratif convenable. /2pts -Ces chaussures sont à moi, (tes chaussures) sont sur l étagère. -Quand j oublie mon crayon, Tom me prête (son crayon). -J ai acheté ce livre mais c est (ce livre-là) qu elle préférait. -Les randonnées que je préfère sont (les randonnées).en montagne. 3. Complète le tableau suivant: /3pts Phrases Nature des mots soulignés Fonction des mots soulignés Je lui écrirai bientôt Dans le ciel nuageux passe un héron. Ce nouveau projet de voyage semble intéressant 4. Entoure les propositions subordonnées relatives et souligne leur antécédent. /2pts -Peux-tu me prêter le livre dont je t'ai parlé? -L'histoire qu'il nous a racontée est une histoire vraie. 5.Écris une seule phrase composée en remplaçant les mots soulignés par un pronom relatif. /2pts -Le professeur explique les cours. Les élèves doivent réviser ces cours.. -Il faut surveiller la chambre. Tous les petits enfants dorment dans cette chambre. -Ces projets sont irréels. Ils ne se réaliseront jamais. -Je remarque ce grand arbre. La tête de cet arbre dépasse les toits.

4 D.Orthographe : 1. Écris correctement le participe passé des verbes entre parenthèses /3pts Les parents de Anissa ont (prendre) enfin la décision de vivre à la campagne. La maison qu ils ont (acheter) en ville sera le cabinet médical de leur fille. Leur belle ferme les a (convaincre) que rien ne vaut ce petit paradis sur terre. 2. Complète les phrases suivantes avec l adjectif ou l adverbe entre parenthèses. /3pts Malheureusement mes. enfants, dans ce magasin, tous les articles coûtent. (cher/chers) Il est bien que les couleurs te vont à ravir. (claires/clair) 3. Conjugue le verbe entre parenthèses au présent en l accordant avec le sujet qui /2pts J aperçois des hirondelles qui (se diriger) vers le sud. C est toi qui (aller) annoncer la bonne nouvelle. Ce sont mes amis et moi qui (être) témoins de l accident. Vous qui (dire) que tout est impossible, tentez votre chance! 4. Relie les deux propositions par le pronom relatif composé qui convient. /2pts Il collectionne des timbres il tient beaucoup. L arbre le pigeon a construit son nid a été abattu par la tempête. E.Conjugaison : 1. Conjugue au passé composé /5pts Hier, la tempête (fait) ravage. Les barrières des jardins (tomber) violemment. Les toitures des maisons (perdre) leurs tuiles. Le lendemain, le vieux gardien (découvrir) son chien mort. Les habitants (s unir) afin de réparer les dégâts. 2. Mets les verbes entre parenthèses aux temps demandés. /5pts Le dormeur (ouvrir) grand ses yeux, et (croiser) le regard furieux de son maitre. (passé simple) Si vous étiez assez grands, vous (voir) le spectacle au-dessus de la foule. (le conditionnel présent) Les pompiers (prendre) le raccourci ainsi ils (pouvoir) arriver à temps pour sauver les victimes. (futur simple)

5 Année scolaire : 2015/2016 Nom & prénom :. Niveau : C5 Durée : 45mn Date :. Discipline : Français Examen normalisé du 2 e semestre Production écrite /10 points Sujet : Préfères-tu vivre en ville ou à la campagne? Donne tes raisons pour expliquer ton choix