associée à l'ucl Programme européen d éducation et de formation tout au long de la vie Erasmus Enseignement supérieur

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Anne-Sophie Lajoie
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Université des Aînés associée à l'ucl Charte du bénévolat dans les UTA européennes Programme européen d éducation et de formation tout au long de la vie Structure du programme LLP Comenius et

1 Université des Aînés associée à l'ucl Charte du bénévolat dans les UTA européennes Programme européen d éducation et de formation tout au long de la vie Structure du programme LLP Comenius et etwinning Erasmus Leonardo da Vinci Grundtvig Enseignement scolaire Enseignement supérieur Enseignement et formation professionnels Enseignement pour adultes Programme transversal Quatre activités clés: développement politique, apprentissage linguistique, TIC et dissémination de la meilleure pratique Programme Jean Monnet Trois activités clés: action Jean Monnet, institutions européennes et associations européennes

2 Le programme Grundtvig Parce qu il n est jamais trop tard! Qui était Grundtvig?. Nikolai FrederikSeverin Grundtvig Pasteur et écrivain danois Fondateur du concept d école populaire et d éducation des adultes C est dans le cadre des projets de volontariat senior (sous-programme Grundtvig) que Cannes-Université et l Université des Aînés ont collaboré durant deux ans. Les projets de volontariat Senior Projet de coopération entre 2 organismes (bilatéral) dans le cadre de l échange de volontaires senior. Le volontariat = expérience d apprentissage informel. Activités non lucratives. Volontaires de plus de 50 ans. Importance de la dimension - interculturelle - citoyenne Cannes Université (France) et l Université des Aînés (Belgique) ont souhaité s impliquer dans cette démarche de coopération internationale pour partager leurs expériences en matière de bénévolat et proposer une charte du bénévolat dans une Université Tous Âges. 2

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Les deux institutions ont désiré mettre en avant les axes suivants: l axe citoyen avec la mise en contact des bénévoles avec l Université inter âge et les bénévoles partenaires, l engagement à nouer

4 Les deux institutions ont désiré mettre en avant les axes suivants: l axe citoyen avec la mise en contact des bénévoles avec l Université inter âge et les bénévoles partenaires, l engagement à nouer de nouvelles relations et à travailler ensemble au sein de l Europe; l axe culturel pour présenter sa Ville et sa Région d origine sur des thématiques communes (les expositions locales temporaires importantes, les empreintes du baroque, la présentation de concerts locaux importants, la mise en place de cours de gastronomie locale). l axe éducation sur le fonctionnement des Universités inter âges: pédagogie (les activités proposées, sorties, voyages, les thèmes d études), administration (statut, bénévoles), communication (programme calendrier, média). l axe opérationnel pour l élaboration de la charte du bénévole ainsi que d un livret d accueil et d un carnet de mobilité encadrant le déplacement des bénévoles. De manière concrète, c est la diffusion de cette charte du bénévolat dans les universités inter-âges qui est l objet de la présente publication. 4

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6 CHARTE DU BENEVOLAT DANS LES UTA EUROPEENNES Il demeure entendu que la charte ci-après s applique dans la limite du respect des législations de chaque état membre. La diversité des usages francophones implique que soit précisés d emblée les sens et domaine d emploi respectifs des deux termes «bénévole» et «volontaire». Même si le programme officiel Grundtvig utilise les termes de «volontariat senior», il sera d usage ici de distinguer le volontariat qui peut impliquer ou non une rémunération, du bénévolat qui, s il suppose d être accepté librement, exclut toute rémunération. CHAPITRE I Pour l application de la présente charte, on entendra par 1 Bénévolat: toute activité résultant d un engagement libre, sans rémunération financière, dans des activités au service de tiers ou d associations. 2 Bénévole: toute personne physique qui exerce une activité visée au 1. 3 UTA: Université Tous Ages, quelles que soient leurs appellations locales. CHAPITRE II Les principes fondamentaux sur lesquels repose la notion de bénévolat sont: 1 Le bénévolat est un engagement libre reposant sur le volontariat. 2 Le bénévolat est un choix résultant de motivations et d options personnelles. 3 Le bénévolat est ouvert à toute personne sans distinction aucune et sans discrimination. 4 Le bénévolat privilégie une approche éthique et humanitaire en respectant la dignité humaine. Il doit viser à la transmission des valeurs et des savoirs dans une relation intergénérationnelle et interculturelle. 5 Le bénévolat implique que soient favorisés la créativité et l esprit de responsabilité, ainsi que l intégration et la participation sociale. 6

7 CHAPITRE III Les UTA s engagent 1 A fournir aux bénévoles toutes les informations nécessaires sur l UTA à laquelle ils appartiennent, et notamment ses objectifs, son fonctionnement, son organigramme, les lieux où elle intervient, ses besoins en bénévoles, les possibilités de remboursement des frais quand cela est possible et justifié. 2 A leur présenter les différentes activités auxquelles ils pourraient participer, ainsi que leur rythme et leur périodicité, et à leur confier des activités qui conviennent au mieux à leurs compétences, leur disponibilité et leurs priorités. 3 A offrir aux nouveaux bénévoles un parrainage ou un tutorat pour les aider à s insérer dans l équipe des actifs et à s y épanouir. 4 A les couvrir, dans le cadre de leurs activités au sein de l association, par une assurance adéquate. 5 Et à leur fournir, dans la limite du possible, un vade-mecum minimal. CHAPITRE IV Les bénévoles s engagent 1 A accepter les principes fondamentaux des UTA, à se conformer à leurs objectifs et à se sentir solidaires de leur développement. 2 A s investir avec sérieux, discrétion et régularité dans les activités définies d un commun accord avec les UTA et à respecter un devoir de réserve. 3 A accepter une préparation aux tâches et à participer aux réunions nécessaires à leurs activités. 4 A collaborer dans un esprit de compréhension et de respects mutuels avec les autres bénévoles et les salariés des UTA. 7 7

La présente charte résulte d un travail commun réalisé de 2009 à 2011 par les comités de pilotage des échanges européens de l Université des Aînés (associée à l Université Catholique de Louvain) et

8 La présente charte résulte d un travail commun réalisé de 2009 à 2011 par les comités de pilotage des échanges européens de l Université des Aînés (associée à l Université Catholique de Louvain) et de celui de Cannes-Université. Elle est le fruit d une réflexion librement partagée et conduite grâce au partenariat initié et instauré entre ces deux associations par le biais du programme européen GRUNDTVIG et par l appui de fonds européens expressément dédiés. Cette démarche a été rendue possible par l adhésion des dirigeants de ces deux structures au principe et aux modalités de cette coopération, et par l implication personnelle des personnes engagées opérationnellement dans la démarche qui, pendant deux ans, ont travaillé activement à l élaboration de la présente charte. La réflexion ainsi initiée a permis de rédiger un document commun susceptible d être adapté et adopté ensuite par d autres UTA européennes. Elle ouvre également la voie à d autres types de coopérations pouvant déboucher sur des ateliers communs, des échanges de groupes d adhérents liés par les mêmes centres d intérêts au sein de deux ou plusieurs UTA européennes ou sur des publications communes. En faisant se rencontrer des bénévoles de structures différentes poursuivant des buts communs, elle tend à donner une impulsion à la pratique du bénévolat pour une évolution des modalités de leur accueil, de leur accompagnement, ainsi qu une optimisation de leur rôle. Elle prétend enfin, dans la mesure de ses moyens et la limite de sa mission, favoriser la construction d une Europe des Citoyens. Photos : J.R. Fournier, G. De Wandeleer, J.C. Blachère et P. Dekaine. Editeurs responsables : Marc Liautaud, 5 quai Saint-Pierre, F Cannes. Mathias Lefèvre, 8 sentier du Goria - B-1348 Louvain-la-Neuve Ce projet a été financé avec le soutien de la Commission européenne. Cette publication n'engage que son auteur et la Commission n'est pas responsable de l'usage qui pourrait être fait des informations qui y sont contenues. 8

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