2. Organiser son cours

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1 2. Organiser son cours Passer en mode Édition... page 2 L interface du cours en mode édition... page 3 Les différents outils... page 4 Réorganiser l affichage des blocs... page 5 Structurer un cours... page 9 La section zéro... page 9 Nommer les sections... page 10 Paramétrer ce que verront les élèves... page 12 Insérer une étiquette... page 13 Organiser l espace de stockage... page 16 Créer des dossiers dans son espace de stockage... page 16 Déposer des fichiers dans un dossier... page 17 F. Debesson : 1

2 Passer en mode édition Vous venez de créer votre cours. Celui-ci se présente ainsi : Le fil d Ariane avec le nom de la catégorie et le nom du cours. Ici, le cours est organisé en trois sections numérotées, organisation qui correspond au format thématique. Le bloc Navigation avec : - Des détails sur le cours actuel : son nom, les différentes sections, un lien vers la liste des participants inscrits au cours - Un lien vers vos autres cours. - Le menu Actions qui permet de créer et de gérer ses cours. Cliquez sur le lien pour développer l arborescence. Le bloc Administration comporte plusieurs rubriques. Si vous cliquez sur le lien Paramètres, vous ouvrez le formulaire qui vous permettra de modifier les paramètres de votre cours : nom du cours, format du cours, nombre de sections C est également à partir de ce bloc que vous pourrez inscrire des Utilisateurs à votre cours. Par défaut, d autres blocs s affichent dans la partie gauche de votre page de cours (Personnes et Activité récente), blocs qu il est possible de supprimer. Pour modifier un cours, le professeur créateur du cours doit, après avoir ouvert son cours, activer le mode édition : Pour passer en mode édition, cliquez sur le bouton Activer le menu édition situé à droite, sous le bandeau NetO Centre ou sur le lien Activer le menu édition dans le bloc Administration. F. Debesson : 2

3 L interface du cours en mode édition En mode édition, on retrouve la structure du cours en blocs. Dans les différents blocs et sections, le créateur du cours dispose désormais d outils et/ou de listes déroulantes qui vont lui permettre de configurer le cours et d y ajouter des activités et des ressources. Les outils dont dispose le créateur de cours en mode édition : - Des outils dans les différents blocs, dans le forum, dans les sections, - Un nouveau bloc Ajouter un bloc, - Un lien vers des activités et des ressources pour chacune des sections. - Un lien Modifier pour chaque section qui permet de modifier\marquer\cacher\supprimer la section. Il est possible d augmenter ou de réduire le nombre de sections en cliquant sur ou sur situés en bas et à droite du bloc central. F. Debesson : 3

4 Les différents outils Les outils du côté des blocs Cacher le contenu d un bloc. Afficher le contenu d un bloc. Déplacer un bloc. Configurer le bloc Navigation ou Administration. Les outils du côté des sections Déplacer une ressource ou une section (glisser-poser ou un clic gauche pour choisir le nouvel emplacement). Modifier le nom d une section. Lien qui permet d accéder à une liste d activités et de ressources Pour les autres blocs : une section une ressource ou une activité. Augmenter ou réduire le nombre de sections dans le cours (en bas et à droite du bloc central). F. Debesson : 4

5 Réorganiser l affichage des blocs En mode édition, il est possible de distinguer deux types de blocs : - ceux qu on ne peut pas supprimer : Navigation, Administration et Ajouter un bloc ; par défaut, ils sont positionnés à gauche, - ceux que l on peut supprimer. Pour configurer les blocs Navigation et Administration : Cliquez sur l outil puis sur le lien Configurer le bloc Vous pouvez uniquement modifier l onglet Sur cette page : le rendre invisible, le déplacer à droite et modifier l ordre de classement des blocs (-10 signifie qu il sera placé en premier). Cliquez sur pour revenir à la page de cours. F. Debesson : 5

6 Pour configurer les blocs qui peuvent être supprimés : Cliquez sur l outil puis sélectionnez l un des menus. Pour supprimer un bloc, cliquez sur Supprimer le bloc puis confirmez la suppression du bloc en cliquant sur le bouton le bouton. Vous pourrez, à tout moment, ajouter un bloc qui a été supprimé à partir du bloc Ajouter un bloc. Pour masquer un bloc, cliquez sur Cacher le bloc afin de le rendre invisible pour les utilisateurs. Pour afficher un bloc, cliquez sur Montrer le bloc Supprimez tous les blocs qui peuvent l être (Personnes et Activité récente). Pour ajouter un bloc : Cliquez sur Ajouter dans le bloc Ajouter un bloc puis sélectionnez le bloc Résumé cours/site. Ce bloc qui contient le résumé saisi lors de la création du cours sera visible par tous les utilisateurs. Ajoutez également le bloc Mes fichiers personnels que vous positionnerez au-dessus du bloc précédent. Moodle propose un large éventail de blocs. En cliquant sur l outil vous pouvez accéder au formulaire de paramétrage du cours. Vous pourrez modifier le résumé de votre cours. F. Debesson : 6

7 Pour déplacer un bloc, deux solutions existent : Cliquez sur l outil puis sur l outil Configurer le bloc Résumé du cours/du site. Dans l onglet Sur cette page du formulaire, sélectionnez Région : Right puis Poids : 1. Cliquez sur. ou Cliquez sur l outil Déplacer le bloc du bloc à déplacer puis sélectionnez l endroit (rectangle en pointillés) où vous vous souhaitez le positionner. F. Debesson : 7

8 Le bloc administration est le bloc principal. Il permet aux enseignants de gérer le cours. Tous les liens du bloc Administration sont seulement accessibles aux enseignants du cours et aux administrateurs. Les élèves quant à eux auront leur propre version du bloc. Activer / Quitter le mode édition : permet de modifier, ajouter, supprimer, accéder aux paramètres de la page, des blocs, des ressources et des activités. Activer / Désactiver le sélecteur de ressources ou d'activités : permet de modifier l accès aux ressources et activités. Paramètres : modifier les paramètres du cours : nom, description, format, accessibilité, etc. Utilisateurs : permet d inscrire ou désinscrire des utilisateurs, à partir de l annuaire, de choisir la méthode d inscription, de créer et constituer des groupes d étudiants, de vérifier les permissions par utilisateur. Filtres : activer ou de désactiver des filtres dans une section précise du site. Notes : pour les évaluations, permet de suivre les notes pour chacune des activités proposées par utilisateur (gérer le carnet de notes). Sauvegarde : permet de créer un dossier.zip de votre cours, possibilité de sélectionner le type d activité et de données. Restauration : permet de restaurer un cours à partir d une sauvegarde. Importation : permet d importer un cours de la Plateforme Publier : possibilité de publier un cours. Réinitialiser : pour supprimer les données des utilisateurs, tout en conservant les activités et les réglages du cours. Banque de question : accès à votre banque de question pour les tests. Prendre le rôle : vous pouvez, avec votre propre compte, prendre le rôle d un utilisateur et vous assurer ainsi du bon paramétrage des activités selon le profil : Enseignant, Gardien de clé, Élève ou Visiteur anonyme. Réglages de mon profil : vous pouvez modifier / compléter votre profil. F. Debesson : 8

9 Structurer un cours L un des intérêts pédagogiques de Moodle est de mettre à disposition des utilisateurs (élèves) des ressources variées : des cours, des exercices, des corrigés, des ressources audio ou vidéo, des images, des présentations, des sites Web Mais avant de commencer, vous devez penser à l organisation de votre cours. Par exemple, si vous avez créé un cours pour le niveau Terminale, vous pouvez faire correspondre un chapitre à chaque section. À l intérieur de chaque chapitre (section), il vous faudra organiser les ressources (par exemple, par type de ressources : vidéo, lien internet, évaluations ). Insérer un résumé du cours dans la section zéro Vous pouvez insérer, tout au début de votre cours, un résumé qui, par exemple, présente les objectifs du cours ; vous pouvez y insérer des images Au-dessus de la section 1 se trouve une section zéro. Pour y accéder, cliquez sur le lien Modifier \ Modifier la section situé sous le bouton. Dans la page Résumé de Généralités, vous accédez à un éditeur de texte à partir duquel vous pourrez saisir du texte, insérer une image Cliquez sur le bouton cours. pour revenir au Le texte saisi s affiche dans la section Généralités (zéro). F. Debesson : 9

10 Nommer les sections Par défaut, les sections sont nommées Section 1, Section 2, ; vous allez pouvoir modifier l intitulé de chaque section de deux manières : 1/ Cliquez sur l outil Modifier le nom de la section situé à droite du nom par défaut de chaque section. Saisissez le nouveau nom de la section puis sur la touche Entrée du clavier. 2/ À droite du nom par défaut de chaque section cliquez sur le lien Modifier / Modifier la section. Voici comment se présente votre cours : Si vous souhaitez personnaliser le nom de la section, décochez la case Utiliser le nom de la section par défaut puis donnez un nom à la section. Vous pouvez ensuite saisir du texte dans l éditeur de texte : titre du chapitre, cours résumé Cliquez sur le bouton pour revenir au cours. Remarque : si vous souhaitez ne pas faire apparaître de nom à une section, décochez la case Utiliser le nom de la section par défaut puis tapez un espace. F. Debesson : 10

11 Vous pouvez afficher ce que verront les utilisateurs. Pour cela vous devez changer de rôle. Dans le bloc Administration, cliquez sur le lien Prendre le rôle puis sur Elève. Vous accédez à l interface élève. Pour retrouver votre rôle d enseignant, cliquez sur le lien Retour à mon rôle normal dans le bloc Administration. Vous devrez ensuite activer le mode édition pour pouvoir modifier votre cours. F. Debesson : 11

12 Paramétrer ce que verront les élèves Vous pouvez faire le choix de n afficher que la première section en cachant les sections suivantes. Pour cela, reprenez votre rôle normal puis activez le mode édition. Cliquez sur l outil en face des sections que vous souhaitez cacher ; l œil se ferme. Prenez le rôle élève. Les sections cachées sont grisées. Prenez le rôle Elève. Vous constatez que les sections cachées s affichent sous forme condensée. Si vous souhaitez que les sections cachées ne s affichent pas pour les élèves, cliquez sur Paramètres dans le bloc Administration puis ouvrez l onglet Format de cours ; dans la zone Sections cachées, choisissez Sections cachées invisibles. Cliquez sur pour revenir au cours. Prenez le rôle Elève. Vous constatez que les sections cachées n apparaissent plus. F. Debesson : 12

13 Insérer une étiquette pour organiser les activités et les ressources du cours Une étiquette est une ressource qui sera un contenu affiché sur votre page de cours. Les étiquettes sont utiles pour structurer le cours à l intérieur de chaque section. Pour ajouter une Étiquette dans la section 1 (CHAPITRE 1), cliquez sur le lien Ajouter une activité ou une ressource Dans la fenêtre qui s affiche, cochez la ressource Étiquette. Cliquez sur le bouton. Remarque : un double clic sur Étiquette permet d afficher directement le formulaire Ajouter une étiquette. F. Debesson : 13

14 Cliquez sur l outil pour afficher tous les outils de l éditeur de texte. Saisissez le texte. Vous pouvez également : - Faire des Réglages courants (visibilité), - Restreindre la période de disponibilité. Cliquez sur. En cliquant sur le lien Modifier situé à droite de l étiquette créée, vous accédez à un menu déroulant qui vous permet : - de modifier ses paramètres ; - de la déplacer vers la droite ; - de la cacher, de la dupliquer et de la supprimer. En cliquant sur l outil situé à gauche du libellé de l étiquette, vous pourrez la déplacer dans la section ou dans une autre section. F. Debesson : 14

15 Voici comment se présente votre cours - Côté enseignant Votre cours se présente ainsi : - La section zéro et son contenu ; - Le nom de la section 1 et son contenu ; - Une première étiquette dans la section 1 ; - Les deux dernières sections qui sont cachées pour les élèves. - Côté élève F. Debesson : 15

16 Organiser votre espace de stockage Avant d insérer des fichiers dans votre cours afin de les rendre accessibles aux utilisateurs, il est conseillé d organiser son espace de stockage. Créer des dossiers dans son espace de stockage Pour accéder à votre espace de stockage, cliquez sur Gérer mes fichiers personnels dans le bloc Mes fichiers personnels. Si le bloc Mes fichiers personnels n est pas visible, ajoutez-le à partir du bloc Ajouter un bloc. Quand vous démarrez avec Moodle, cet espace est vide. Commencez par créer un dossier ; pour cela, cliquez sur Créer un dossier. Donnez un nom au nouveau dossier puis cliquez sur le bouton. Cliquez sur. Remarques : vous pouvez créer des sous-dossiers dans un dossier. F. Debesson : 16

17 Déposer des fichiers dans un dossier 1. Utiliser le sélecteur de fichiers pour déposer un fichier Après avoir créé un dossier, cliquez sur celui-ci. Pour y déposer un fichier, vous pouvez : - Glisser-poser le fichier sur la flèche bleue. Ou - Cliquer sur Ajouter ou sur la flèche bleue afin de faire apparaître le Sélecteur de fichiers. Si vous avez opté pour le Glisser le fichier, cliquez sur que le fichier est déposé. dès Si vous avez opté pour la seconde solution, le sélecteur de fichiers s affiche. Dans le menu de gauche, cliquez sur Déposer un fichier puis sur le bouton. Dans la boîte de dialogue Ouvrir, sélectionnez le fichier à déposer puis cliquez sur. Le temps de téléchargement du fichier dépend de sa taille. La taille maximale d un fichier est de 100 Mo. F. Debesson : 17

18 Dans le dossier créé, le fichier a été déposé. Ce fichier n est toujours pas accessible pour les utilisateurs. Cliquez sur cours..pour revenir à la page de 2. Il est possible de déposer plusieurs fichiers simultanément. Pour cela, vous devez au préalable les compresser (les zipper) ; en effet, dans Moodle, il n est pas possible de déposer un dossier contenant plusieurs fichiers. Trois étapes sont nécessaires : 1 ère étape : Compresser les fichiers dans un dossier sur votre ordinateur ou sur votre clé USB : Pour compresser des fichiers dans un dossier, sur votre ordinateur, ouvrez le dossier contenant les fichiers à compresser puis sélectionnez-les. Faites un clic droit sur la sélection puis cliquez sur Envoyer vers\dossier compressé. Un dossier compressé au format.zip a été créé. Par défaut, il porte le nom de l un des fichiers compressés. Vous pouvez le renommer. 2 ème étape : Déposer le dossier compressé sur le serveur : Procédez comme pour le dépôt d un fichier. Le dossier compressé (format.zip) a été ajouté dans votre dossier. F. Debesson : 18

19 3 ème étape : Décompresser le dossier compressé : Cliquez sur le fichier compressé. Dans la fenêtre qui s affiche, cliquez sur pour extraire les fichiers. Les deux fichiers compressés ont été extraits et sont désormais dans votre dossier avec le fichier compressé. Cliquez sur. 3. Vous pouvez supprimer un fichier. Cliquez sur le fichier à supprimer (ici le fichier compressé). Dans la fenêtre qui s affiche, cliquez sur. Cliquez sur OK pour confirmer la suppression du fichier. F. Debesson : 19

20 4. Vous pouvez à tout moment déplacer un fichier. Comme le Copier-Coller n est pas possible, vous devez modifier le chemin du fichier à déplacer. Cliquez sur le fichier à déplacer ; Cliquez sur la liste déroulante Chemin puis choisissez le dossier de destination du fichier à déplacer. Cliquez sur. Cliquez sur. Il est donc important de bien organiser son espace de stockage en dossiers et sous dossiers afin de s y retrouver plus facilement, surtout si vous avez plusieurs cours Moodle avec de nombreux fichiers. Toutefois votre espace de stockage a une taille limitée. Nous verrons dans le troisième tutoriel qu il est possible de déposer des fichiers de manière plus directe et plus simple. Mais dans ce cas, les fichiers ne seront pas organisés dans des dossiers et sous dossiers. Pour l instant, vos ressources sont stockées sur le serveur, mais elles ne sont pas accessibles depuis votre cours. Maintenant vous allez pouvoir rendre ces ressources accessibles aux utilisateurs inscrits en ajoutant des ressources. C est ce que vous allez découvrir dans le troisième tutoriel. F. Debesson : 20

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