I/ Compréhension orale Feuille de l élève

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "I/ Compréhension orale Feuille de l élève"

Transcription

1 I/ Compréhension orale Feuille de l élève Répondez en choisissant la réponse correcte : 1. Emilienne est une fille un animal une fée 2. Elle va chercher un cadeau à l occasion de la fête des mères l anniversaire de sa mère Noël 3. Emilienne rencontre 3 lutins qui jouent à cache-cache jouent aux échecs jouent aux cartes 4. C est quelle saison? L été L automne Le printemps 5. Le Roi des Bois habite dans un grand arbre dans un château dans un ruisseau 6. Le Roi des Bois offre à Emilienne des robes et des chaussures des livres et des dictionnaires des bagues et des colliers 7. Les Fées habitent dans une maison dans un arc-en-ciel dans un nuage 8. Le plus beau cadeau pour une maman, c est l enfant le trésor les bijoux 9. Emilienne rentre à la maison et elle est malheureuse heureuse triste 10. Elle donne à sa maman une bague un livre un dessin Note : /10 points

2 II/ Compréhension écrite Feuille de l élève Complétez le texte avec des expressions suivantes. Cinq mots ne sont pas employés. temps - centre homme village tulipe animaux beaucoup glace - inséparables conflits multicolore fille couleurs gens - fou Comment sont apparues 1 les couleurs? Il était une fois, dans un petit..., un monde en noir et blanc. Tout est en noir et blanc, les forêts sont en noir et blanc, l'eau, les buissons 2, les..., la végétation, enfin tout, même les roses. Les gens deviennent fous à force de voir les mêmes..., du noir ici, du blanc làbas... Si vous venez à parler de rouge, ils vous prennent pour un fou qui invente des mots inconnus. Un jour, un jeune... du nom de Gabriel ne peut plus supporter tous ces..., il décide qu'il est temps de se comporter amicalement avec tous. La première personne qu'il a rencontrée, c était Gabrielle, une belle jeune fille. "Bonjour", lui dit-il. Gabrielle, étonnée par cette politesse 3, lui répond: "Bonjour". La glace est brisée, ils commencent à faire connaissance et se découvrent... de points communs. Gabrielle, ne supporte pas non plus ces bagarres incessantes 4. Ils deviennent... et l'amour arrive. On dit que le jour de leur premier baiser une jolie rose... a poussé au... de la place du village. Les gens ont admiré cette rose et ont commencé à aimer la vie et leur prochain. Les couleurs prennent petit à petit leur place et les... commencent à aimer. 1 elles sont apparues zjavili sa, objavili sa 2 les buissons - krovie 3 la politesse - slušnosť 4 incessantes neustály, nepretržitý

3 III/ Exercices de grammaire Feuille de l élève 1. Complétez avec les formes des verbes vouloir ou pouvoir au présent : Exemple : Je ne peux pas trouver la rue. Je vais demander à quelqu un. - Bonjour, je... aller à la place de la Bastille, vous... m aider? - Pierre et Paul ne... pas aller en bus. Ils n ont pas de ticket. - «Maman, nous... aller au cinéma. Nous...?» 2. Complétez la lettre avec les verbes au passé composé : Exemple : Ils... ( partir) pour Paris hier. Ils sont partis pour Paris hier. Cher grand-père, Hier, je/j... (visiter) le château de Versailles. Je/j... (arriver) à 10 heures. Avec le guide, nous... (monter) dans la chambre du Roi. À midi, je/j... (manger) dans le jardin du château. Après, je/j... (aller) voir la maison de la reine Marie-Antoinette. Grosses bises Je/j... (rentrer) à16 heures. Lucie 3. Posez une question en rapport avec chaque réponse donnée : Exemple : Je m appelle Eva. Comment tu t appelles? Quel est ton nom/prénom? Sabine a 22 ans.... Pierre habite à Nice chez un ami.... Sophie va au café.... La robe de Lucie est rouge Mettez toutes les parties de la phrase au pluriel : 0,5 point par réponse correcte, ce qui fait un maximum de 2,5 points. Exemple : J ai un livre. Nous avons des livres. Elle est slovaque.... Tu regardes le bon film.... J écoute une chanson française.... Il cherche un dictionnaire.... Elle fait un gâteau....

4 VI/ Vocabulaire Feuille de l élève 1. Trouvez la deuxième partie de la phrase : 1. En été, il fait a) les enfants se lèvent. 2. J ai acheté b) une robe et une jupe. 3. En hiver, il fait c) lisez attentivement. 4. Vous arrivez sur la route et d) chaud et il y a des orages. 5. Il est sept heures, e) ne vont pas à l école. 6. Faites attention et f) froid et il neige. 7. Samedi les enfants g) le village est à gauche. Solution : d 2. Trouvez 2 mots de la même famille : Exemple : Les boissons coca, eau, thé, lait, vin, orangina, jus de fruit... Les sports... Les moyens de transport... Les vêtements... Les membres de la famille... Les animaux à quatre pattes Trouvez le contraire : 0,5 point par réponse correcte, ce qui fait un maximum de 3 points. Exemple : grand petit bon... joli... heureux... haut... court... blanc Reliez les mots, qui vont ensemble : 0,5 point par réponse correcte, ce qui fait un maximum de 3 points. 1. chaise a) conducteur 2. maison b) ballon 3. chauffeur c) appartement 4. bicyclette d) comédien 5. élève e) vélo 6. acteur f) étudiant 7. balle g) fauteuil Solution : g

5 V/ Production écrite Feuille de l élève Voici le début d une histoire : Il était une fois un petit garçon. Il s appelle Paul... C est à vous de continuer. Imaginer la suite de l histoire. Vous pouvez la raconter au présent, au passé ou au futur. (60-70 mots). Il était une fois un petit garçon. Il s appelle Paul

6 VI/ Production orale Maximum 30 points Observez l image, décrivez-la et racontez l histoire : Autor : Mgr. Mária Partová Recenzent : Jacques Hoflack Vydal : IUVENTA Slovenský inštitút mládeže, Bratislava 2010

I/ Compréhension orale Feuille de l élève

I/ Compréhension orale Feuille de l élève I/ Compréhension orale Feuille de l élève Répondez en choisissant la réponse correcte : 1. Trois amis font des : projets de langues projets de vacances projets de travail 2. Jean, Eva et Paul se promènent

Plus en détail

I/ Compréhension orale Feuille du professeur. Un faux départ

I/ Compréhension orale Feuille du professeur. Un faux départ I/ Compréhension orale Feuille du professeur Un faux départ Aujourd hui, c est samedi. Toute la famille part chez mamie passer la fin de semaine. Céline et François sont tout heureux : - Nous allons chez

Plus en détail

Olympiáda vo francúzskom jazyku

Olympiáda vo francúzskom jazyku Celoštátna odborná komisia OFJ Olympiáda vo francúzskom jazyku 24. ročník, školský rok 2013/2014 Celoštátne kolo Kategória 1A zadania úloh I/ Compréhension orale Feuille de l élève Répondez en choisissant

Plus en détail

Olympiáda vo francúzskom jazyku

Olympiáda vo francúzskom jazyku Celoštátna odborná komisia OFJ Olympiáda vo francúzskom jazyku 25. ročník, školský rok 2014/2015 Krajské kolo Kategória 1A zadania úloh I/ Compréhension orale Feuille de l élève Répondez en choisissant

Plus en détail

Olympiáda vo francúzskom jazyku

Olympiáda vo francúzskom jazyku Celoštátna odborná komisia OFJ Olympiáda vo francúzskom jazyku 21. ročník, školský rok 2010/2011 Krajské kolo Kategória 1A 21. ročník Olympiády vo francúzskom jazyku, Úlohy krajského kola kategórie 1A

Plus en détail

LE MINI DICTIONNAIRE DE LA 2 e ANNÉE DU PRIMAIRE

LE MINI DICTIONNAIRE DE LA 2 e ANNÉE DU PRIMAIRE LE MINI DICTIONNAIRE DE LA 2 e ANNÉE DU PRIMAIRE *La nouvelle orthographe est enseignée mais les deux graphies, ancienne et nouvelle, sont acceptées. A à acheter à côté aimer air aller ami amie amuser

Plus en détail

Olympiáda vo francúzskom jazyku

Olympiáda vo francúzskom jazyku Celoštátna odborná komisia OFJ Olympiáda vo francúzskom jazyku 24. ročník, školský rok 2013/2014 Krajské kolo Kategória 1A zadania úloh I/ Compréhension orale Feuille de l élève Répondez en choisissant

Plus en détail

I/ Compréhension orale Feuille du professeur

I/ Compréhension orale Feuille du professeur I/ Compréhension orale Feuille du professeur Un ours en hiver Trois petits amis veulent sortir dans le bois. - Où est ma botte? - Je ne trouve plus mon pull! - Où est ma chaussure? Oh là, là, quelle histoire!

Plus en détail

Olympiáda vo francúzskom jazyku

Olympiáda vo francúzskom jazyku Celoštátna odborná komisia OFJ Olympiáda vo francúzskom jazyku 22. ročník, školský rok 2011/2012 Krajské kolo Kategória 1A zadania úloh I/ Compréhension orale Feuille de l élève Répondez en choisissant

Plus en détail

Olympiáda vo francúzskom jazyku

Olympiáda vo francúzskom jazyku Celoštátna odborná komisia OFJ Olympiáda vo francúzskom jazyku 26. ročník, školský rok 2015/2016 Celoštátne kolo Kategória 1A zadania úloh I/ Compréhension orale Feuille de l élève Répondez en choisissant

Plus en détail

Mots-étiquettes écriture cursive avec trottoirs 1re année

Mots-étiquettes écriture cursive avec trottoirs 1re année Mots-étiquettes écriture cursive avec trottoirs 1re année Voici le recto des étiquettes dont vous pouvez vous servir pour fabriquer des jeux. Le dé avec un point signifie que ce sont des mots de première

Plus en détail

I/ Compréhension orale Feuille de l élève

I/ Compréhension orale Feuille de l élève I/ Compréhension orale Feuille de l élève Répondez en choisissant la réponse correcte : 1. Daid Charvet est né en Amérique en France en Belgique 2. Au collège, il s intéresse au sport au théâtre au cinéma

Plus en détail

I/ Compréhension orale Feuille de l élève

I/ Compréhension orale Feuille de l élève I/ Compréhension orale Feuille de l élève Répondez en choisissant la réponse correcte : 1. Jacques et Toshi parlent de la Fête de la Saint-Jean. la Fête de la Musique. la Fête de Beethoven. 2. Cette fête

Plus en détail

Olympiáda vo francúzskom jazyku

Olympiáda vo francúzskom jazyku Celoštátna odborná komisia OFJ Olympiáda vo francúzskom jazyku 22. ročník, školský rok 2011/2012 Celoštátne kolo Kategória 1A riešenia úloh I/ Compréhension orale Feuille du professeur Vendredi après-midi

Plus en détail

I/ Compréhension orale Feuille du professeur. Projets de vacances

I/ Compréhension orale Feuille du professeur. Projets de vacances I/ Compréhension orale Feuille du professeur Projets de vacances Le cours de français vient de finir. En quittant l école des langues, Eva, Paul et Jean ont décidé de faire une petite promenade ensemble.

Plus en détail

Mots- étiquettes écriture script 1 re année

Mots- étiquettes écriture script 1 re année Mots- étiquettes écriture script 1 re année Marie-France Beaulac selon la répartition de Cynthia Forget, Estelle Dumont et les collaboratrices du projet quotidien», «2014. Illustrations de mycutegraphics.com»,

Plus en détail

Gozo College Boys Secondary Half Yearly Examinations

Gozo College Boys Secondary Half Yearly Examinations Gozo College Boys Secondary Half Yearly Examinations 2015-2016 Name : Exercice 1: Complétez ce texte avec des mots de la liste ci dessous: Class :.. (10 x ½ pt = 5 points) portefeuille carte commercial

Plus en détail

Olympiáda vo francúzskom jazyku

Olympiáda vo francúzskom jazyku Celoštátna odborná komisia OFJ Olympiáda vo francúzskom jazyku 22. ročník, školský rok 2011/2012 Krajské kolo Kategória 1B zadania úloh I/ Compréhension orale Répondez en choisissant la réponse correcte

Plus en détail

A B C. Liste orthographique 1 re et 2 e année

A B C. Liste orthographique 1 re et 2 e année à à côté de aile aimer air aller alors ami amie amuser an animal animaux appeler après arbre arrêter arriver attendre au (aux) aujourd hui aussi auto automne autour autre avant avec avoir A B C banane

Plus en détail

Les superhéros de l'orthographe au quotidien

Les superhéros de l'orthographe au quotidien Les superhéros de l'orthographe au quotidien Liste d'étude des mots 1 re année du premier cycle Mots à écrire en première année Liste 1 Liste 2 Liste 3 a la ta e le tu i ma de o me* du u sa un y se* une

Plus en détail

Olympiáda vo francúzskom jazyku

Olympiáda vo francúzskom jazyku Celoštátna odborná komisia OFJ Olympiáda vo francúzskom jazyku 26. ročník, školský rok 2015/2016 Krajské kolo Kategória 1B zadania úloh I/ Compréhension orale Répondez en choisissant la réponse correcte

Plus en détail

2.3.9 Ensemble des mots à travailler au 1 er cycle

2.3.9 Ensemble des mots à travailler au 1 er cycle 2.3.9 Ensemble des mots à travailler au à à côté de aile aimer j'aime tu aimes il / elle aime nous aimons vous aimez ils / elles aiment v. air aller je vais tu vas il / elle va nous allons vous allez ils

Plus en détail

Nature des épreuves Durée Note sur

Nature des épreuves Durée Note sur DIRECTORATE FOR QUALITY AND STANDARDS IN EDUCATION Department of Curriculum Management Educational Assessment Unit Subject Proficiency Assessment Specimen Paper SPA LEVEL 1 Nom : Prénom : Nature des épreuves

Plus en détail

FAHAHEEL AL-WATANIEH INDIAN PRIVATE SCHOOL AHMADI-KUWAIT Term II Exam Subject: French. Class: IV

FAHAHEEL AL-WATANIEH INDIAN PRIVATE SCHOOL AHMADI-KUWAIT Term II Exam Subject: French. Class: IV FAHAHEEL AL-WATANIEH INDIAN PRIVATE SCHOOL AHMADI-KUWAIT Term II Exam- 2017-2018 Subject: French. Class: IV Time: 2 hrs 15 mins Total No. of pages-10 M.M. 60 marks NAME SECTION. ROLL NO: Date: 06. 03.

Plus en détail

Les élèves vont ramasser de l argent et lui acheter un manteau, un nouveau pull rouge, un bonnet et des bottes et lui offrir ses vêtements.

Les élèves vont ramasser de l argent et lui acheter un manteau, un nouveau pull rouge, un bonnet et des bottes et lui offrir ses vêtements. Compréhension écrite : C est Noël, toute la classe se prépare pour la fête NoëL Les élèves décorent la classe avec leur maitresse. Dans la classe, il y a un sapin décore avec des boules, des guirlandes

Plus en détail

12- Ali mange de la viande. 13- Le père est sportif Les stylos de Omar sont bleus C'est un beau chien...

12- Ali mange de la viande. 13- Le père est sportif Les stylos de Omar sont bleus C'est un beau chien... 5ème Primaire Fiche de Révision (2018/2019) Unité 11, 12, 13 Conjuguez les verbes suivants : 1- Vous (faire)... vos devoirs. 2- Il (pleuvoir)... en hiver. 3- Tu (se présenter)... à ton directeur. 4- Nous

Plus en détail

Raconter, décrire SÉQUENCE. C était comment? Exercice 1. Exercice 2. livre de l élève. Faites correspondre selon le modèle :

Raconter, décrire SÉQUENCE. C était comment? Exercice 1. Exercice 2. livre de l élève. Faites correspondre selon le modèle : 35 Exercice 1 Raconter, décrire SÉQUENCE 4 C était comment? Faites correspondre selon le modèle : C était Il faisait Il y avait chouette. beaucoup de monde. très froid. plein de bonbons. pénible. une bonne

Plus en détail

Olympiáda vo francúzskom jazyku

Olympiáda vo francúzskom jazyku Celoštátna odborná komisia OFJ Olympiáda vo francúzskom jazyku 23. ročník, školský rok 2012/2013 Celoslovenské kolo Kategória 1B I/ Compréhension orale Feuille de l élève Répondez en choisissant la réponse

Plus en détail

I/ Compréhension orale Feuille du professeur

I/ Compréhension orale Feuille du professeur I/ Compréhension orale Feuille du professeur Le plus beau des cadeaux Emilienne, la petite souris réfléchit : bientôt ce sera la fête des mères, il est temps de trouver un cadeau pour maman. Mais attention,

Plus en détail

dictionnaire Mon petit Verbe faire Verbe dire Vous faites Tu ne dis pas Vous ne dites pas Vous dites Nom :

dictionnaire Mon petit Verbe faire Verbe dire Vous faites Tu ne dis pas Vous ne dites pas Vous dites Nom : Je fais Tu fais Il fait Elle fait Nous faisons Vous faites Ils font Elles font Verbe faire Je ne fais pas Tu ne fais pas Il ne fait pas Elle ne fait pas Nous ne faisons pas Vous ne faites pas Ils ne font

Plus en détail

Olympiáda vo francúzskom jazyku

Olympiáda vo francúzskom jazyku Celoštátna odborná komisia OFJ Olympiáda vo francúzskom jazyku 26. ročník, školský rok 2015/2016 Krajské kolo Kategória 1A riešenia úloh I/ Compréhension orale Feuille du professeur Rex Le petit Nicolas

Plus en détail

C était comment? C est compris?

C était comment? C est compris? 4 C était comment? Monsieur Rougier : Alors, les enfants, ça vous a plu? Aurélie : Oui, mais il faisait trop chaud dans cette salle! Simon : C était bien, mais devant nous il y avait un garçon qui n a

Plus en détail

DWARKA INTERNATIONAL SCHOOL Sector-12, Dwarka, New Delhi (FRENCH- CLASS-VII) Sample Paper. Roll no.- M.Marks 80 SECTION A (COMPRÉHENSION)

DWARKA INTERNATIONAL SCHOOL Sector-12, Dwarka, New Delhi (FRENCH- CLASS-VII) Sample Paper. Roll no.- M.Marks 80 SECTION A (COMPRÉHENSION) DWARKA INTERNATIONAL SCHOOL Sector-12, Dwarka, New Delhi-110078 (FRENCH- CLASS-VII) Sample Paper Name- Date- Roll no.- M.Marks 80 Class - Time- 3 hrs. SECTION A (COMPRÉHENSION) 1. Lisez le passage et répondez

Plus en détail

Olympiáda vo francúzskom jazyku

Olympiáda vo francúzskom jazyku Celoštátna odborná komisia OFJ Olympiáda vo francúzskom jazyku 23. ročník, školský rok 2012/2013 Krajské kolo Kategória 1B zadania úloh I/ Compréhension orale Feuille de l élève Répondez en choisissant

Plus en détail

Olympiáda vo francúzskom jazyku

Olympiáda vo francúzskom jazyku Celoštátna odborná komisia OFJ Olympiáda vo francúzskom jazyku 26. ročník, školský rok 2015/2016 Celoštátne kolo Kategória 1B zadania úloh I/ Compréhension orale Feuille de l élève Répondez en choisissant

Plus en détail

Révision Fin d' année 2018

Révision Fin d' année 2018 Révision Fin d' année 2018 1) J' ai de la fièvre, J' ai mal.tête. ( au à la - à l' ) 2) Le médecin travaille...( à l' école - à la banque à l' hôpital ). 3) La.. fille regarde la télé. ( petite petit petites

Plus en détail

DELHI PUBLIC SCHOOL MARUTI KUNJ / DLF CITY MODEL TESTPAPER. SECTION A Compréhension écrite

DELHI PUBLIC SCHOOL MARUTI KUNJ / DLF CITY MODEL TESTPAPER. SECTION A Compréhension écrite DELHI PUBLIC SCHOOL MARUTI KUNJ / DLF CITY MODEL TESTPAPER SUBJECT: French CLASS: VI SECTION A Compréhension écrite I) Lisez bien le texte suivant et puis répondez aux questions : Aujourd hui, il y a un

Plus en détail

I/ Compréhension orale Feuille de l élève

I/ Compréhension orale Feuille de l élève I/ Compréhension orale Feuille de l élève Répondez en choisissant la réponse correcte : 1. Qui raconte l histoire? Le père. La mère. On ne sait pas. 2. Qui se réveille en premier dans la famille? La mère.

Plus en détail

Les superhéros de l'orthographe au quotidien

Les superhéros de l'orthographe au quotidien Les superhéros de l'orthographe au quotidien Liste d étude des mots Premier cycle du primaire Mots à écrire au 1 er cycle Liste 1 Liste 2 a e i o u y é è ê me m te t si ni un an en il y a la le ma me*

Plus en détail

École Saint-Gabriel. Compréhension écrite :

École Saint-Gabriel. Compréhension écrite : École Saint-Gabriel Niveau 2 ème primaire Compréhension écrite : C est Noël, toute la classe se prépare pour la fête. Les élèves décorent la classe avec leur maîtresse. Dans la classe, il y a un sapin

Plus en détail

Olympiáda vo francúzskom jazyku

Olympiáda vo francúzskom jazyku Celoštátna odborná komisia OFJ Olympiáda vo francúzskom jazyku 24. ročník, školský rok 2013/2014 Celoštátne kolo Kategória 1A riešenia úloh I/ Compréhension orale Feuille du professeur La surprise Quand

Plus en détail

Unité 2 Leçon 1. C est Combien?

Unité 2 Leçon 1. C est Combien? Unité 2 Leçon 1 C est Combien? Les nombres : 0 zéro 1 un 2 deux 20 vingt 3 trois 30 trente 4 quatre 40 quarante 5 cinq 50 cinquante 6 six 60 soixante 7 sept 8 huit 9 neuf 10 dix 11 onze 12 douze 13 treize

Plus en détail

Orthographe lexicale. 1e année

Orthographe lexicale. 1e année Orthographe lexicale 1e année 1 Table des matières Semaine 1: Petits mots... 4 Semaine 2: Petits mots... 4 Semaine 3: Pour ou contre?... 5 Semaine 4: Un bon bonbon... 6 Semaine 5: Le fromage... 7 Semaine

Plus en détail

Mon cahier d écriture cursive

Mon cahier d écriture cursive Mon cahier d écriture cursive 2 e édition 1 re année du 1 er cycle En lien avec les superhéros de l orthographe au quotidien [Attirez l attention du lecteur avec une citation du document ou utilisez cet

Plus en détail

Unité 8. En ville PARTIE 1 Le français pratique

Unité 8. En ville PARTIE 1 Le français pratique Nom Unité 8. En ville PARTIE 1 Le français pratique A Activité 1 L emplacement Répondez aux questions. 1. Où est la tasse de café? 4. Où est le cartable? Unité 8 Partie 1 2. Où est le livre qui est ouvert?

Plus en détail

LEÇON 1. Au nom d Allâh. Dans un magasin I. CONVERSATION. Mina: Oh! maman, ce manteau gris est très joli.

LEÇON 1. Au nom d Allâh. Dans un magasin I. CONVERSATION. Mina: Oh! maman, ce manteau gris est très joli. Au nom d Allâh LEÇON 1 Dans un magasin I. CONVERSATION Mina: Oh! maman, ce manteau gris est très joli. Madame Dabiri: Oui, attends, mets aussi ce pantalon. Mina: Très bien. 1 Mina: Ah! non, maman, ce manteau

Plus en détail

Les sons [a], [i] et [u] un lit. samedi dimanche six, dix un animal, des animaux la dictée un livre la ville le village

Les sons [a], [i] et [u] un lit. samedi dimanche six, dix un animal, des animaux la dictée un livre la ville le village Les sons [a], [i] et [u] Dictée : avec samedi il y a - un animal une tartine le midi petit un tapis la lune la nature Il y a un petit animal sur le tapis. a i u un arbre un âne un lit la lune un ami, une

Plus en détail

Vocabulaire sans traduction

Vocabulaire sans traduction Vocabulaire sans traduction 1. Se présenter 2. Un garçon 3. Une fille 4. Il est français. 5. Elle est chinoise. 6. Il est brésilien. 7. Elle est grecque. 8. Il parle français et anglais. 9. Elle parle

Plus en détail

INDIAN SCHOOL MUSCAT MID TERM EXAMINATION FRENCH

INDIAN SCHOOL MUSCAT MID TERM EXAMINATION FRENCH Name: Roll No: INDIAN SCHOOL MUSCAT MID TERM EXAMINATION 2017-18 FRENCH Class : VIII Max Marks: 80 Date : 21.9.2017 Duration : 2 ½ hrs Instructions: Answer all questions in complete sentences. Answer all

Plus en détail

MES MOTS D ORTHOGRAPHE

MES MOTS D ORTHOGRAPHE MES MOTS D ORTHOGRAPHE L orthographe française est compliquée, nous le savons tous! Cette année, nous utiliserons une approche différente pour t aider à mémoriser tes mots d orthographe. En effet, nous

Plus en détail

INDIAN SCHOOL MUSCAT SECOND MID TERM EXAMINATION 2017 FRENCH

INDIAN SCHOOL MUSCAT SECOND MID TERM EXAMINATION 2017 FRENCH Roll Number Code Number 18/2 INDIAN SCHOOL MUSCAT SECOND MID TERM EXAMINATION 2017 FRENCH CLASS: IX Sub. Code: 018 Time Allotted: 3 Hrs 13.12.2017 Max. Marks: 80 General Instructions: 1. This question

Plus en détail

EVALUATION de CONJUGAISON

EVALUATION de CONJUGAISON Distinguer le passé, le présent, le futur. 1. Lis les phrases, indique quel est leur temps : passé, présent, futur En ce moment, nous faisons une évaluation. Il y a un mois, C était le mois de mars. Dans

Plus en détail

I/ Compréhension orale Feuille de l élève

I/ Compréhension orale Feuille de l élève I/ Compréhension orale Feuille de l élève Répondez en choisissant la réponse correcte : 1. Léo a : 6 ans 8 ans 7 ans 2. Il décide de rentrer seul à la maison parce que/qu : il veut être le premier à partir

Plus en détail

Révision générale (Classe de 4 ème )

Révision générale (Classe de 4 ème ) Révision générale (Classe de 4 ème ) 1)Lis le texte, puis réponds aux questions : Bonjour, je m appelle Lila. Voilà! C est la photo de ma classe. La maîtresse de français, madame Céline porte : un pantalon

Plus en détail

Noël au Canada. NIVEAU NUMÉRO LANGUE Débutant A1_2064R_FR Français

Noël au Canada. NIVEAU NUMÉRO LANGUE Débutant A1_2064R_FR Français Noël au Canada LECTURE NIVEAU NUMÉRO LANGUE Débutant A1_2064R_FR Français Objectifs Pratiquer la compréhension d un texte au passé composé Réviser le vocabulaire familier 2 Nous sommes invités au Canada

Plus en détail

I/ Compréhension orale Feuille du professeur

I/ Compréhension orale Feuille du professeur I/ Compréhension orale Feuille du professeur Jacques : Chic! Je suis libre pour la Fête de la Musique. Toshi : On peut connaître le programme? Jacques : Tu veux venir avec moi? Toshi : Ça dépend Jacques

Plus en détail

Olympiáda vo francúzskom jazyku

Olympiáda vo francúzskom jazyku Celoštátna odborná komisia OFJ Olympiáda vo francúzskom jazyku 22. ročník, školský rok 2011/2012 Krajské kolo Kategória 1A riešenia úloh I/ Compréhension orale Feuille du professeur Les nouveaux amis Michel,

Plus en détail

1- Lis le texte puis réponds aux questions:-

1- Lis le texte puis réponds aux questions:- 1-1 - - 1-111. 1- Lis le texte puis réponds aux questions:- Bonjour, Comment ça va? Moi, je m'appelle Pierre. Je suis en 5 ème primaire. Aujourd'hui, nous sommes le 17 Novembre, c'est mon anniversaire.

Plus en détail

(=FranÇais==_=CE2==C6A=)

(=FranÇais==_=CE2==C6A=) (=FranÇais==_=CE2==C6A=) 1. Je allée à Rome, l an dernier. \ 2. Vous organisé un voyage dans le Sud de la France. \ 3. Liza arrivée à la gare, hier soir. \ 4. Les amis fait une raclette, samedi dernier.

Plus en détail

Trouvez le titre du document: Titre 1 Titre 2 Titre 3 Titre 4 Petit-déjeuner Météo Monuments Déjeuner Document (A)

Trouvez le titre du document: Titre 1 Titre 2 Titre 3 Titre 4 Petit-déjeuner Météo Monuments Déjeuner Document (A) Dossier 7 Au restaurant Trouvez le titre du document: Titre 1 Titre 2 Titre 3 Titre 4 Petit-déjeuner Météo Monuments Déjeuner Document (A) Document (B) Au bout de l avenue des Champs- Elysées, il y a l

Plus en détail

I/ Compréhension orale Feuille de l élève

I/ Compréhension orale Feuille de l élève I/ Compréhension orale Feuille de l élève Répondez en choisissant la réponse correcte : 1. La mère : n aimait pas beaucoup ses filles. préférait sa fille cadette. aimait plus sa fille aînée. 2. D abord,

Plus en détail

Listes orthographiques 1 re année

Listes orthographiques 1 re année Listes orthographiques 1 re année Liste 1 a, e, i, o, u, y Les voyelles Liste 2 Les mots simples le, la, me, ma, un, une, ami, amie Liste 3 Les mots simples papa, midi, ta, tu, de, du, je Liste 4 La lettre

Plus en détail

Olympiáda vo francúzskom jazyku

Olympiáda vo francúzskom jazyku Celoštátna odborná komisia OFJ Olympiáda vo francúzskom jazyku 23. ročník, školský rok 2012/2013 Krajské kolo Kategória 1C zadania úloh I/ Compréhension orale Feuille de l élève Répondez en choisissant

Plus en détail

EJERCICIOS DE REFUERZO PARA LA PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE º ESO

EJERCICIOS DE REFUERZO PARA LA PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE º ESO EJERCICIOS DE REFUERZO PARA LA PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE 2018 4º ESO 1.L INTERROGATION Posez ces questions d une autre manière. Comment te sens-tu? Quel jour sommes-nous? Tu as combien de cours?

Plus en détail

Olympiáda vo francúzskom jazyku

Olympiáda vo francúzskom jazyku Celoštátna odborná komisia OFJ Olympiáda vo francúzskom jazyku 21. ročník, školský rok 2010/2011 Krajské kolo Kategória 1B 21. ročník Olympiády vo francúzskom jazyku, Riešenia krajského kola kategórie

Plus en détail

I/ Compréhension orale Feuille de l élève

I/ Compréhension orale Feuille de l élève I/ Compréhension orale Feuille de l élève Répondez en choisissant la réponse correcte : 1. Le zèbre et le tigre étaient : paresseux inventifs agréables 2. Ils : aidaient les animaux se moquaient des animaux

Plus en détail

Je découvre! A Chamonix. Activités

Je découvre! A Chamonix. Activités Unité Je découvre! A Chamonix. 1 JEAN : - Bonjour, mes amis. NICOLAS : - Bonjour, Jean. Comment vas-tu? JEAN : - Très bien, merci. Et vous Marie, les enfants, comment allez-vous? MARIE : - On va bien,

Plus en détail

Olympiáda vo francúzskom jazyku

Olympiáda vo francúzskom jazyku Celoštátna odborná komisia OFJ Olympiáda vo francúzskom jazyku 22. ročník, školský rok 2011/2012 Celoštátne kolo Kategória 1B zadania úloh I/ Compréhension orale Feuille de l élève Répondez en choisissant

Plus en détail

L'ECOLE INTERNATIONALE DE L'INDE,RIYAD WORK SHEETS : HALF-YEARLY EXAM- MAY-2019 SUBJECT : FRENCH -CLASS : VIII PREPARED BY : MRS.ROMA JOY.

L'ECOLE INTERNATIONALE DE L'INDE,RIYAD WORK SHEETS : HALF-YEARLY EXAM- MAY-2019 SUBJECT : FRENCH -CLASS : VIII PREPARED BY : MRS.ROMA JOY. L'ECOLE INTERNATIONALE DE L'INDE,RIYAD WORK SHEETS : HALF-YEARLY EXAM- MAY-2019 SUBJECT : FRENCH -CLASS : VIII PREPARED BY : MRS.ROMA JOY. **************************************************** HALF-YEARLY

Plus en détail

FAHAHEEL AL-WATANIEH INDIAN PRIVATE SCHOOL AHMADI-KUWAIT

FAHAHEEL AL-WATANIEH INDIAN PRIVATE SCHOOL AHMADI-KUWAIT FAHAHEEL AL-WATANIEH INDIAN PRIVATE SCHOOL AHMADI-KUWAIT Term 2 Exam 2017-18 Subject: French. Class: V Time : 2hrs 15 mins Total No: of pages: 10 Max.Marks : 60 SECTION. ROLL NO: Date :8-3-2018 [A] Compréhension.

Plus en détail

INDIAN SCHOOL MUSCAT MIDDLE SECTION REVISION WORKSHEET - FRENCH ANNUAL EXAMINATION CLASS 6 Name: Sec: Roll No.

INDIAN SCHOOL MUSCAT MIDDLE SECTION REVISION WORKSHEET - FRENCH ANNUAL EXAMINATION CLASS 6 Name: Sec: Roll No. INDIAN SCHOOL MUSCAT MIDDLE SECTION REVISION WORKSHEET - FRENCH ANNUAL EXAMINATION 2018-19 CLASS 6 Name: Sec: Roll No. Qns I. Lisez le passage et répondez aux questions SECTION A COMPREHENSION ECRITE Les

Plus en détail

INDIAN COMMUNITY SCHOOL, KUWAIT CLASS IX - FRENCH TIME ALLOTTED : 3 HOURS TOTAL MARKS: 80. Section A (Compréhension - 10 Marks) La vie dans le village

INDIAN COMMUNITY SCHOOL, KUWAIT CLASS IX - FRENCH TIME ALLOTTED : 3 HOURS TOTAL MARKS: 80. Section A (Compréhension - 10 Marks) La vie dans le village INDIAN COMMUNITY SCHOOL, KUWAIT CLASS IX - FRENCH TIME ALLOTTED : 3 HOURS TOTAL MARKS: 80 The question paper is divided into 4 sections: Section A Reading Comprehension Section B Writing Skills Section

Plus en détail

Olympiáda vo francúzskom jazyku

Olympiáda vo francúzskom jazyku Celoštátna odborná komisia OFJ Olympiáda vo francúzskom jazyku 26. ročník, školský rok 2015/2016 Celoštátne kolo Kategória 1A riešenia úloh I/ Compréhension orale Feuille du professeur Avant la rentrée

Plus en détail

I/ Compréhension orale Feuille du professeur. Maman où es-tu?

I/ Compréhension orale Feuille du professeur. Maman où es-tu? I/ Compréhension orale Feuille du professeur Maman où es-tu? Léo est un petit garçon de 6 ans qui veut tout, tout de suite. Ce soir, à la sortie de l'école, Léo attend sa maman. Mais ce soir, sa maman

Plus en détail

«Les paysages du printemps» inspiré par G. Seurat

«Les paysages du printemps» inspiré par G. Seurat «Les paysages du printemps» inspiré par G. Seurat «Le soccer» par Amelio Il y a un garçon qui s'appelle Amelio. Il joue au soccer tous les jours. Il aime jouer au soccer. Il est le meilleur joueur de soccer.

Plus en détail

Compréhension Arrivée à Paris

Compréhension Arrivée à Paris Compréhension Arrivée à Paris Les amis koweïtiens arrivent à l aéroport de Paris. M Martin les emmène à la maison. 83 Compréhension Dialogue À l aéroport de Paris Jean-Pierre : Voilà les amis koweïtiens.

Plus en détail

I/ Compréhension orale Feuille de l élève

I/ Compréhension orale Feuille de l élève I/ Compréhension orale Feuille de l élève Répondez en choisissant la réponse correcte : 1. Colette Picard va au commissariat de police pour faire sa déclaration de cambriolage de vol de sa voiture d accident

Plus en détail

Le présent progressif et le passé récent. NIVEAU NUMÉRO LANGUE Débutant A1_2047G_FR Français

Le présent progressif et le passé récent. NIVEAU NUMÉRO LANGUE Débutant A1_2047G_FR Français Le présent progressif et le passé récent GRAMMAIRE NIVEAU NUMÉRO LANGUE Débutant A1_2047G_FR Français Objectifs Connaître la construction du présent progressif Connaître la construction du passé récent

Plus en détail

L INTERROGATION. 2.- Mettez dans l ordre. (Le premier mot commence par une majuscule.)

L INTERROGATION. 2.- Mettez dans l ordre. (Le premier mot commence par une majuscule.) L INTERROGATION Demander des informations A.- EST-CE QUE? EST-CE QUE -Est-ce que vous comprenez? -Oui, très bien. -Est-ce qu elles parlent espagnol? -Je ne sais pas. Attention : Devant une voyelle ou un

Plus en détail

INDIAN SCHOOL MUSCAT MID TERM EXAMINATION FRENCH

INDIAN SCHOOL MUSCAT MID TERM EXAMINATION FRENCH Name: Roll No: INDIAN SCHOOL MUSCAT MID TERM EXAMINATION 2017-18 FRENCH Class : VII Max Marks: 80 Date : 19.9.2017 Duration : 2 ½ hrs Instructions: Answer all questions in complete sentences. Answer all

Plus en détail

Trouvez le titre du document : Titre 1 Titre 2 Titre 3 Titre 4 Lettre Eurodisney Météo Dans un magasin Document (A)

Trouvez le titre du document : Titre 1 Titre 2 Titre 3 Titre 4 Lettre Eurodisney Météo Dans un magasin Document (A) Dossier 9 Un bon week-end Trouvez le titre du document : Titre 1 Titre 2 Titre 3 Titre 4 Lettre Eurodisney Météo Dans un magasin Document (A) Document (B) Tout le monde va dans les boutiques de «Riva»

Plus en détail

Kangourou French Competition 2019

Kangourou French Competition 2019 Thales Foundation Cyprus P.O. Box 28959, CY2084 Acropolis, Nicosia, Cyprus Kangourou French Competition 2019 (as second language) In cooperation with Level 7 8 Date: 9 February 2019 Time: 11:30 12:45 Questions

Plus en détail

Trace de belles lettres bien rondes, bien dodues comme un bonhomme de neige! Lorsque tu auras écrit toutes tes lettres, tu pourras écrire des mots et ensuite des phrases! Allez! Lance-toi! Va faire inspecter

Plus en détail

VIDYA BHARATI SCHOOL. Summative Assessment II ( ) Grade: VII. Time Allowed: 3 Hrs. Worksheet M.M.: 90 SUBJECT: FRENCH CONCEPT

VIDYA BHARATI SCHOOL. Summative Assessment II ( ) Grade: VII. Time Allowed: 3 Hrs. Worksheet M.M.: 90 SUBJECT: FRENCH CONCEPT VIDYA BHARATI SCHOOL Summative Assessment II (2016-2017) Grade: VII Time Allowed: 3 Hrs. Worksheet M.M.: 90 SUBJECT: FRENCH CONCEPT A- (Comprehension) (15) Pâques 1. Pâques est une vacance chrétienne.

Plus en détail

=========================================

========================================= REVISION WORKSHEET_1 (Le Présent) SUBJECT : FRENCH CLASS :X I. Conjuguez les verbes suivants : 1) Ils (acheter) du pain et de la baguette. 2) Moi et toi (aller, faire) des achats. 3) Paul (remplir) la

Plus en détail

PORT SAID INTERNATIONAL SCHOOL

PORT SAID INTERNATIONAL SCHOOL - 1 -- - 1 - - - - 1 - - - 1 -- 1 -- 1 - Révision générale Chère Ziboulette, La terre, Le 10 Mai Comment vas - tu?, Moi je vais bien, Alice Fouad et Stephanie sont très gentils et ils m aiment beaucoup.

Plus en détail

Olympiáda vo francúzskom jazyku

Olympiáda vo francúzskom jazyku Celoštátna odborná komisia OFJ Olympiáda vo francúzskom jazyku 21. ročník, školský rok 2010/2011 Krajské kolo Kategória 1C 21. ročník Olympiády vo francúzskom jazyku, Úlohy krajského kola kategórie 1C

Plus en détail

Questions. Français. Prèp.

Questions. Français. Prèp. Prèp. Questions (1) Lis ce texte puis réponds aux questions: Assouan est une ville égyptienne importante, située au sud d' Egypte. Un peu loin, se trouve la Nubie, région touristique où il y a le temple

Plus en détail

B) Vous venez de recevoir le message ci dessous. Lisez le et répondez aux questions.

B) Vous venez de recevoir le message ci dessous. Lisez le et répondez aux questions. 1. Lisez les documents ci dessous, choisissez la bonne réponse. A) Salut Félix! Je t invite samedi soir le 14. Je fais une petite fête pour mes 18 ans. Tu m appelles pour dire si tu viens. Invite tes amis

Plus en détail

Section-A 1. Lisez bien le texte et répondez aux questions au-dessous : Section B Section C

Section-A 1. Lisez bien le texte et répondez aux questions au-dessous : Section B Section C Date: Class: VI French Time: 2 hrs M. M: 90 General Instructions: 1. Read all the questions carefully. 2. Attempt all parts of the question together. 3. All questions are compulsory. 4. Marks for each

Plus en détail

OUTIL D AIDE A LA PROGRAMMATION FRANCAIS - LANGUE ORALE STRUCTURES LINGUISTIQUES

OUTIL D AIDE A LA PROGRAMMATION FRANCAIS - LANGUE ORALE STRUCTURES LINGUISTIQUES OUTIL D AIDE A LA PROGRAMMATION FRANCAIS - LANGUE ORALE FONCTIONS LANGAGIERES STRUCTURES LINGUISTIQUES CHAMPS LEXICAUX ACTIVITES / SUPPORTS Parler de soi Se présenter - donner son nom Je suis / Je m appelle

Plus en détail

La phrase. La phrase. Une phrase est une suite de mots qui a du sens. Elle raconte quelque chose. L ordre des mots est important.

La phrase. La phrase. Une phrase est une suite de mots qui a du sens. Elle raconte quelque chose. L ordre des mots est important. La phrase La phrase Une phrase est une suite de mots qui a du sens. Elle raconte quelque chose. L ordre des mots est important. Une phrase est une suite de mots qui a du sens. Elle raconte quelque chose.

Plus en détail

SÉQUENCE. T es allé où? Exercice 1. Exercice 2 DOSSIER 1. livre de l élève. Retrouvez six mots interrogatifs dans la grille :

SÉQUENCE. T es allé où? Exercice 1. Exercice 2 DOSSIER 1. livre de l élève. Retrouvez six mots interrogatifs dans la grille : 15 SÉQUENCE 2 T es allé où? DOSSIER 1 Exercice 1 Retrouvez six mots interrogatifs dans la grille : A C J T E G C L P O U R Q U O I I M O S U I M E S M Y C I D B U R E P H E Z I P O N I A O C E T I T X

Plus en détail

ST. FRANCIS SECONDARY SCHOOL

ST. FRANCIS SECONDARY SCHOOL ST. FRANCIS SECONDARY SCHOOL ANNUAL EXAMINATION 2017 FORM 3 FRENCH TIME: 2 hours Prénom et Nom Classe Exercice 1: Dictée Exercice 2: Compréhension de l Oral Exercice 3: Mettez le texte suivant au passé

Plus en détail

La Langue Française. Classe VII. Time allowed: 3hrs MM : 80

La Langue Française. Classe VII. Time allowed: 3hrs MM : 80 Apeejay School Saket Periodic Assessment 2 (2017-18) La Langue Française Classe VII Time allowed: 3hrs MM : 80 General Instructions: 1. This question paper contains 16 questions divided into four sections.

Plus en détail

Évaluation. Écoute les consignes. Numérote dans l ordre. Vous allez à l école comment? Écoute et relie.

Évaluation. Écoute les consignes. Numérote dans l ordre. Vous allez à l école comment? Écoute et relie. Unité0 Évaluation Prénom et nom : 36 Écoute les consignes. Numérote dans l ordre. 37 Vous allez à l école comment? Écoute et relie. Tom Louisa Sofia Matteo 3 Lis et complète avec : vais vas va allez vont..

Plus en détail

Elle mange du gâteau.

Elle mange du gâteau. Grammaire CE1 La phrase Leçon n Grammaire CE1 Le nom (1) Leçon n La phrase est une suite de mots qui a du sens. Elle raconte quelque chose. L ordre des mots est important. 1 - une personne Un nom est un

Plus en détail

NIVEAU PRE-A1 LAAS. English Language de langue Examinations française. Examen. December 2005 JUIN Certification reconnue par l ICC

NIVEAU PRE-A1 LAAS. English Language de langue Examinations française. Examen. December 2005 JUIN Certification reconnue par l ICC LAAS juin 2014 Pre-A1 Page 2 NOM et prénom : LAAS SYSTÈME D ÉVALUATION D APTITUDE EN LANGUES NIVEAU PRE-A1 Certification reconnue par l ICC Examen English Language de langue Examinations française INSTRUCTIONS

Plus en détail

1. Mettez ces phrases en ordre. (5 points)

1. Mettez ces phrases en ordre. (5 points) St. Francis Secondary School Sliema Annual Specimen Paper French Form 4 2 hours Prénom et Nom Classe 1. Mettez ces phrases en ordre. (5 points) 1. j hier à la ai un radio entendu programme. 2. apprend

Plus en détail

LEÇON 6. La maison des Dabiri I. CONVERSATION. Sara: Bonjour, Monsieur. Monsieur Dabiri: Bonjour, Sara. Comment vas - tu? Sara:

LEÇON 6. La maison des Dabiri I. CONVERSATION. Sara: Bonjour, Monsieur. Monsieur Dabiri: Bonjour, Sara. Comment vas - tu? Sara: LEÇON 6 La maison des Dabiri I. CONVERSATION Sara: Bonjour, Monsieur. Monsieur Dabiri: Bonjour, Sara. Comment vas - tu? Sara: Très bien, merci. Mina est là? 66 Monsieur Dabiri: Oui, entre. Mina, viens

Plus en détail