Mise en situation : Ressources

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "Mise en situation : Ressources"

Transcription

1 Chapitre 1 : génétique et diversité TP 2 : méiose et brassage génétique Objectifs méthodologiques Comprendre l intérêt d un croisement-test. Effectuer une analyse statistique simple d'un remaniement intrachromosomique et d un brasage interchromosomique (en analysant des produits de méiose) Traduire une observation par un schéma Adopter une démarche explicative. Objectifs notionnels Comprendre l étude statistique de la transmission des allèles et l obtention des phénotypes. Comprendre l importance de l obtention de la F1 et de la F2 issues d un test-cross Mise en situation : Les individus issus de la reproduction sexuée ressemblent à leurs parents, à leurs frères et sœurs mais sont génétiquement uniques (à l exception des «vrais» jumeaux). Ainsi, si la reproduction sexuée assure la stabilité de l espèce en maintenant le caryotype, elle est aussi source de variabilité génétique des individus au sein de l espèce. On cherche a comprendre l origine de la variabilité des phénotypes et donc des génotypes des individus issus de la méiose Matériel d observation : loupe binoculaire et photographies numérisées matériel informatique : ordinateur et mesurim (avec fiche technique) Ressources Matériel biologique : Plaques de drosophiles : - Plaque de drosophiles parentales - Plaque de drosophile F1 issues des parents - Plaque de drosophiles F2 issues du test-cross Documents : Chez la drosophile, le gène ebony porté par la paire de chromosomes n 3 régit la couleur du corps. On connaît deux allèles de ce gène : l allèle «eb+» qui détermine la couleur gris-jaune du corps et l allèle «eb» qui détermine la couleur noire. Le gène vestigial porté par la paire de chromosomes n 2 intervient dans le développement de l aile. On connaît deux allèles de ce gène : l allèle «vg+» qui détermine le développement d ailes de longueur normale et l allèle «vg» qui détermine le développement d ailes vestigiales. Document 1Carte génétique simplifiée de la drosophile et les conventions d écriture d allèles de deux gènes Un croisement-test ou test-cross consiste à croiser des individus de la F1 avec des individus doubles récessifs ; les allèles des gamètes des individus doubles récessifs ne font pas écran aux allèles des gamètes des individus de la F1. Par conséquent la génération que produit un croisement test (F2) traduit fidèlement dans les proportions de ses phénotypes, les proportions des génotypes des gamètes produits par les individus de la F1. Document 2 : Nature et intérêt d un croisement test Etape 1 : 10 min maximum Concevoir une stratégie pour résoudre un problème scientifique Vous proposerez, par une ou plusieurs observations une démarche qui permette(nt) de déterminer la transmission des allèles sur deux générations. Barème 4 Chapitre : TP Mme Guyot / 6

2 Etape : Traiter des données et communiquer des résultats croisement 1 : On croise deux souches pures de drosophiles homozygotes pour les deux gènes considérés gouvernant l un, de la couleur du corps soit ébene ou claire (gène ebony) et l autre, de la longueur de l aile (longue ou rabougrie= vestigiale)( gène vestigiale) croisement 2 : On croise deux souches pures de drosophiles homozygotes pour les deux gènes considérés gouvernant l un, de la couleur du corps ( noir ou claire) (black) et l autre la longueur de l aile (longue ou vestigiale) ( gène vestigiale) ETUDE EXPERIMENTALE Pour chaque croisement : 1. Identifier sur les documents 3 et 3 bis les phénotypes des parents, des F1 et F2 Les photos des croisements sont mises sur le site internet objectif-svt (TP en cours TS) 2. Dénombrer les drosophiles de chaque phénotype et Calculer les pourcentages expérimentaux pour chacun d eux. ETUDE THEORIQUE : 3. Compléter le schéma théorique du document 4 et 4Bis Vous représenterez les chromosomes et les allèles dans les cellules. Aides : il faut remobiliser toutes vos connaissances sur la méiose 4. Calculer les pourcentages théoriques de chaque phénotype Etape 4 : Exploiter des résultats pour répondre au problème Confrontez les pourcentages théoriques et expérimentaux des F2 dans les deux croisements Expliquer les phénotypes obtenus en proposant une interprétation chromosomique et allèlique. Etablir une relation entre les pourcentages obtenus à l issu des 2 croisements et la position des gènes sur les chromosomes 3 Chapitre : TP Mme Guyot / 6

3 Croisement 1 : doc 3 Parents : Parent 1 (P1) Parent 2 (P2) F1 : génération 1 F2 : issu du croisement test Chapitre : TP Mme Guyot / 6

4 Croisement 2 : doc 3bis Parents : Parent 1 (P1) Parent 2 (P2) F1 F2 Chapitre : TP Mme Guyot / 6

5 Document 4 : croisement 1 Document 4 bis : croisement 2 Chapitre : TP Mme Guyot / 6

6 Chapitre : TP Mme Guyot / 6

TP2 : Brassage génétique et reproduction sexuée

TP2 : Brassage génétique et reproduction sexuée TP2 : Brassage génétique et reproduction sexuée Compétences méthodologiques : utilisation de la loupe binoculaire, d un logiciel de simulation, mise en place de schémas explicatifs Chez les organismes

Plus en détail

Chapitre 1 : le brassage génétique et sa contribution à la diversité génétique Le brassage interchromosomique source de diversité génétique

Chapitre 1 : le brassage génétique et sa contribution à la diversité génétique Le brassage interchromosomique source de diversité génétique Chapitre 1 : le brassage génétique et sa contribution à la diversité génétique Le brassage interchromosomique source de diversité génétique Introduction : transmission génétique au cours d un croisement

Plus en détail

Thème 1 :GÉNÉTIQUE, ÉVOLUTION. Innovations génétique et évolution Méiose et stabilité du génome Méiose et variabilité du génome

Thème 1 :GÉNÉTIQUE, ÉVOLUTION. Innovations génétique et évolution Méiose et stabilité du génome Méiose et variabilité du génome Thème 1 :GÉNÉTIQUE, ÉVOLUTION Innovations génétique et évolution Méiose et stabilité du génome Méiose et variabilité du génome Chapitre 1 : REPRODUCTION SEXUÉE ET DIVERSITÉ GÉNÉTIQUE Comment la reproduction

Plus en détail

RECHERCHE D UNE EVENTUELLE LIAISON ENTRE GENES CHEZ LA DROSOPHILE

RECHERCHE D UNE EVENTUELLE LIAISON ENTRE GENES CHEZ LA DROSOPHILE Fiche sujet - candidat La méiose et la fécondation sont deux phénomènes cellulaires à l origine de la diversité des individus. L analyse de croisement chez des organismes diploïdes permet d illustrer les

Plus en détail

Fiche sujet - candidat RECHERCHE DU GENE IMPLIQUE DANS LA COULEUR DU CORPS CHEZ LA DROSOPHILE

Fiche sujet - candidat RECHERCHE DU GENE IMPLIQUE DANS LA COULEUR DU CORPS CHEZ LA DROSOPHILE Fiche sujet - candidat La couleur du corps chez la Drosophile peut être déterminée par deux gènes différents. On cherche à déterminer, dans un élevage de Drosophiles, lequel de ces deux gènes est impliqué

Plus en détail

ANALYSE DES RESULTATS D UN CROISEMENT CHEZ LA DROSOPHILE VERSION 1

ANALYSE DES RESULTATS D UN CROISEMENT CHEZ LA DROSOPHILE VERSION 1 Fiche sujet élève On cherche à déterminer, chez la drosophile, si deux gènes sont indépendants ou liés. Matériel : - une loupe binoculaire avec éclairage adapté, - une plaque de croisement non étiquettée

Plus en détail

THEME 2 : STABILITE ET VARIABILITE DES GENOMES ET EVOLUTION ROC. Liban 2011

THEME 2 : STABILITE ET VARIABILITE DES GENOMES ET EVOLUTION ROC. Liban 2011 THEME 2 : STABILITE ET VARIABILITE DES GENOMES ET EVOLUTION Leçon 3 : Méiose et Fécondation participent à la variabilité des individus ROC Liban 2011 Montrer comment la méiose est à l'origine de la diversité

Plus en détail

Observation : la méiose est la succession de deux divisions cellulaires ou le matériel chromosomique est remanié.

Observation : la méiose est la succession de deux divisions cellulaires ou le matériel chromosomique est remanié. Observation : la méiose est la succession de deux divisions cellulaires ou le matériel chromosomique est remanié. Problème : comment l'information génétique est-elle brassée? Matériel : livre p. 14, plaque

Plus en détail

ANALYSE DES RESULTATS D UN CROISEMENT CHEZ LA DROSOPHILE

ANALYSE DES RESULTATS D UN CROISEMENT CHEZ LA DROSOPHILE ANALYSE DES RESULTATS D UN CROISEMENT CHEZ LA DROSOPHILE Objectif :On cherche à déterminer chez la drosophile si deux gènes sont indépendants ou liés. Matériel : - une loupe binoculaire avec éclairage

Plus en détail

FA2 CORRECTION III/Méiose et brassage génétique.

FA2 CORRECTION III/Méiose et brassage génétique. FA2 CORRECTION III/Méiose et brassage génétique. Dans une cellule diploïde, chaque caractère est gouverné par au moins un gène situé à un locus précis sur un chromosome mais présent à 2 exemplaires puisque

Plus en détail

THEME 1 : LA TERRE DANS L UNIVERS, LA VIE, L EVOLUTION DU VIVANT THEME 1-A : GENETIQUE ET EVOLUTION

THEME 1 : LA TERRE DANS L UNIVERS, LA VIE, L EVOLUTION DU VIVANT THEME 1-A : GENETIQUE ET EVOLUTION THEME 1 : LA TERRE DANS L UNIVERS, LA VIE, L EVOLUTION DU VIVANT THEME 1-A : GENETIQUE ET EVOLUTION Ch1:le brassage génétique et la diversité des génomes. Rappels des acquis: correction QCM Définition

Plus en détail

Sciences de la Vie et de la Terre! DS n 1 : Génétique, caryotye et méiose : stabilité et variabilité!

Sciences de la Vie et de la Terre! DS n 1 : Génétique, caryotye et méiose : stabilité et variabilité! Classe : Terminales S Vendredi 12 Septembre 2014 Durée : 3 heures 30 minutes Sciences de la Vie et de la Terre DS n 1 : Génétique, caryotye et méiose : stabilité et variabilité Le sujet comporte 6 pages,

Plus en détail

TP2 - MEIOSE ET DIVERSITE GENETIQUE

TP2 - MEIOSE ET DIVERSITE GENETIQUE THEME 1 : La Terre dans l univers, la vie et l évolution du vivant Thème 1-A : Génétique et évolution Thème 1-A-1 (chapitre 1) : Le brassage génétique et sa contribution à la diversité génétique TP2 -

Plus en détail

Thème 1-A Génétique et évolution

Thème 1-A Génétique et évolution Thème 1-A Génétique et évolution Thème 1-A-1 Le brassage génétique et sa contribution à la diversité génétique En classe de seconde, une première approche de la diversité génétique a été effectuée. En

Plus en détail

TP 2 et 3 Brassage génétique chez un organisme diploïde : la Drosophile

TP 2 et 3 Brassage génétique chez un organisme diploïde : la Drosophile Photo Frédéric Labaune TP 2 et 3 Brassage génétique chez un organisme diploïde : la Drosophile Comment mettre en évidence un brassage génétique lors de la reproduction sexuée chez un organisme diploïde?

Plus en détail

THEME 2 : STABILITE ET VARIABILITE DES GENOMES ET EVOLUTION

THEME 2 : STABILITE ET VARIABILITE DES GENOMES ET EVOLUTION THEME 2 : STABILITE ET VARIABILITE DES GENOMES ET EVOLUTION Leçon 3 : Méiose et Fécondation participent à la variabilité des individus Vocabulaire Pour réussir les exercices de génétique il faut : I/ Maîtriser

Plus en détail

Devoir Maison de SVT Pour 11 décembre 2012

Devoir Maison de SVT Pour 11 décembre 2012 Génétique et évolution - Thème - La Terre dans l Univers, la vie et l évolution du vivant TS Devoir Maison de SVT Pour 11 décembre 2012 Raisonner dans le cadre d'un problème scientifique (exercice type

Plus en détail

Éléments de correction

Éléments de correction Corrigé de la PARTIE I (RESTITUTION ORGANISÉE DE CONNAISSANCES) MÉIOSE ET DIVERSITÉ GÉNÉTIQUE Éléments de correction Critères Qualité de la synthèse Éléments scientifiques Qualités formelles Éléments de

Plus en détail

Chapitre 1A 1 Devoir surveillé n 1

Chapitre 1A 1 Devoir surveillé n 1 Chapitre 1A 1 Devoir surveillé n 1 Sciences naturelles Chapitre 1A-1 Test Page 1/8 1ère PARTIE : Mobilisation des connaissances (8 points). GÉNÉTIQUE ET ÉVOLUTION A la suite des résultats d une analyse

Plus en détail

Stabilité de l'espèce et brassage génétique

Stabilité de l'espèce et brassage génétique (4 semaines) Stabilité de l'espèce et brassage génétique Introduction : Lors de la reproduction sexuée, le génotype est transmis d'une génération à l'autre. Les individus de la génération suivante héritent

Plus en détail

Stabilité de l'espèce et brassage génétique

Stabilité de l'espèce et brassage génétique (4 semaines) Stabilité de l'espèce et brassage génétique Introduction : Lors de la reproduction sexuée, le génotype est transmis d'une génération à l'autre. Les individus de la génération suivante héritent

Plus en détail

13_ECE_02 1A Génétique et Evolution BRASSAGE CHROMOSOMIQUE CHEZ LA DROSOPHILE Fiche sujet candidat (1/2) Mise en situation et recherche à mener

13_ECE_02 1A Génétique et Evolution BRASSAGE CHROMOSOMIQUE CHEZ LA DROSOPHILE Fiche sujet candidat (1/2) Mise en situation et recherche à mener Fiche sujet candidat (1/2) Mise en situation et recherche à mener La couleur du corps chez la rosophile est gouvernée par un gène dont on connaît deux allèles : l'allèle «b+» qui détermine la couleur grisjaune

Plus en détail

Chap 5 thème 1 : LE BRASSAGE GENETIQUE ET SA CONTRIBUTION A LA DIVERSITE GENETIQUE

Chap 5 thème 1 : LE BRASSAGE GENETIQUE ET SA CONTRIBUTION A LA DIVERSITE GENETIQUE Partie II thème 1 GENETIQUE ET EVOLUTION Restitution des acquis Présentation des chapitres Chap 5 thème 1 : LE BRASSAGE GENETIQUE ET SA CONTRIBUTION A LA DIVERSITE GENETIQUE Restitution des acquis communiquer

Plus en détail

Génétique Population de drosophiles

Génétique Population de drosophiles Population de drosophiles Inclusion drosophiles Recombinaison interchromosomique Français p 1 Version : 7004 1 Objectifs Mise en évidence du brassage interchromosomique chez un diploïde : la drosophile.

Plus en détail

Comment la méiose et la fécondation distribuent les allèles

Comment la méiose et la fécondation distribuent les allèles Comment la méiose et la fécondation distribuent les allèles 2 Quand on ne sait pas! Notion de gène et allèle Un gène est une unité d information contenue dans un fragment plus ou moins long d ADN. Il code

Plus en détail

CORRIGE TYPE Epreuve de SVT Enseignement spécialité. Baccalauréat session Juin 2014.

CORRIGE TYPE Epreuve de SVT Enseignement spécialité. Baccalauréat session Juin 2014. CORRIGE TYPE Epreuve de SVT Enseignement spécialité. Baccalauréat session Juin 2014. Partie 1 (8 points) Diversité génétique Introduction : Au fil des générations de drosophiles, les descendants présentent

Plus en détail

CHAPITRE 1 : Des mécanismes liés à la reproduction à l origine de la diversité génétique... 2

CHAPITRE 1 : Des mécanismes liés à la reproduction à l origine de la diversité génétique... 2 Table des matières CHAPITRE 1 : Des mécanismes liés à la reproduction à l origine de la diversité génétique... 2 I- Déroulement de la méiose, division permettant de produire des gamètes... 4 II Une diversité

Plus en détail

Thème : Génétique et évolution. Chapitre 2 : Mécanismes de diversification des êtres vivants. I. Les mécanismes génétiques.

Thème : Génétique et évolution. Chapitre 2 : Mécanismes de diversification des êtres vivants. I. Les mécanismes génétiques. Thème : Génétique et évolution. Chapitre 2 : Mécanismes de diversification des êtres vivants. I. Les mécanismes génétiques. A. Les brassages génétiques liés à la reproduction sexuée (méiose et fécondation).

Plus en détail

EXERCICES DE GÉNÉTIQUE : ÉTUDE DE CROISEMENT CORRECTION

EXERCICES DE GÉNÉTIQUE : ÉTUDE DE CROISEMENT CORRECTION EXERCICES DE GÉNÉTIQUE : ÉTUDE DE CROISEMENT CORRECTION Lire la correction sans avoir chercher la solution ne vous sera pas aussi profitable que si vous avez sérieusement réfléchi à ces exercices. En cas

Plus en détail

CORRIGE TYPE Epreuve de SVT Enseignement obligatoire. Baccalauréat session Juin 2014.

CORRIGE TYPE Epreuve de SVT Enseignement obligatoire. Baccalauréat session Juin 2014. CORRIGE TYPE Epreuve de SVT Enseignement obligatoire. Baccalauréat session Juin 2014. Partie 1 (8 points) Diversité génétique Introduction : Au fil des générations de drosophiles, les descendants présentent

Plus en détail

SERIE N 4 BRASSAGE GENETIQUE DIHYBRIDISME.

SERIE N 4 BRASSAGE GENETIQUE DIHYBRIDISME. Mbarka.Harbawi Lycée Regueb SERIE N 4 BRASSAGE GENETIQUE DIHYBRIDISME. 4SC EXERCICE N 1 : Définir les expressions suivantes : Crossing-over. Chiasma. Brassage interchromosomique. Test cross. EXERCICE N

Plus en détail

STABILITE ET VARIABILITE DES GENOMES ET EVOLUTION STABILITE DES ESPECES, VARIABILITE DES INDIVIDUS ET REPRODUCTION SEXUEE

STABILITE ET VARIABILITE DES GENOMES ET EVOLUTION STABILITE DES ESPECES, VARIABILITE DES INDIVIDUS ET REPRODUCTION SEXUEE Thème 2 : STABILITE ET VARIABILITE DES GENOMES ET EVOLUTION INTRO : Continuité de la vie par la reproduction sexuée : - conserve toutes les caractéristiques de l'espèce stabilité de l'espèce - pas la copie

Plus en détail

Méiose et fécondation à l'origine du brassage génétique

Méiose et fécondation à l'origine du brassage génétique Méiose et fécondation à l'origine du brassage génétique Comment méiose et fécondation contribuent-elles à la diversité génétique des individus? I/ Variabilité allélique et hétérozygotie A. Cas des espèces

Plus en détail

Brassage interchromosomique

Brassage interchromosomique Brassage interchromosomique Test-cross et adéquation à une loi de probabilité équirépartie. Marc Dupin Professeur de SVT au Lycée Malherbe, Caen. Niveau : terminale S Thème Validation expérimentale d une

Plus en détail

Le brassage génétique et sa contribution à la diversité génétique. La méiose et le brassage chromosomique lors de la formation des gamètes

Le brassage génétique et sa contribution à la diversité génétique. La méiose et le brassage chromosomique lors de la formation des gamètes Le brassage génétique et sa contribution à la diversité génétique! PLAN 1 La méiose et le brassage chromosomique lors de la formation des gamètes A) La méiose formation de quatre gamètes : cellules haploïdes

Plus en détail

Exercices de génétique et correction.

Exercices de génétique et correction. Exercices de génétique et correction. Exercice 1 À partir du document proposé et de vos connaissances, expliquez la diversité génétique des individus obtenus à l issue du deuxième croisement. Vos explications

Plus en détail

CHAPITRE D. (ancien programme) Le brassage génétique et la diversité des génomes (Nouveau programme)

CHAPITRE D. (ancien programme) Le brassage génétique et la diversité des génomes (Nouveau programme) CHAPITRE D Le brasage génétique par la méiose et la fécondation (ancien programme) Le brassage génétique et la diversité des génomes (Nouveau programme) POLY-PREPAS AMIENS 1 M.LAIGNIER ll.polyprepas@orange.fr

Plus en détail

QCM «Stabilité et variabilité des génomes et évolution» 1. Au cours du cycle sexuel de tous les êtres vivants à reproduction sexuée : A- Le caryotype

QCM «Stabilité et variabilité des génomes et évolution» 1. Au cours du cycle sexuel de tous les êtres vivants à reproduction sexuée : A- Le caryotype QCM «Stabilité et variabilité des génomes et évolution» 1. Au cours du cycle sexuel de tous les êtres vivants à reproduction sexuée : A- Le caryotype des cellules somatiques de l espèce est toujours conservé.

Plus en détail

LA THÉORIE CHROMOSOMIQUE DE L HÉRÉDITÉ

LA THÉORIE CHROMOSOMIQUE DE L HÉRÉDITÉ Fiche sujet - candidat LA THÉORIE CHROMOSOMIQUE DE L HÉRÉDITÉ : exploitation de générations F1 et F2 chez la Drosophile On cherche à montrer comment certains croisements de Drosophiles étudiés par Morgan

Plus en détail

Annale : BRASSAGE GENETIQUE ET COMPORTEMENT DES CHROMOSOMES France métropole

Annale : BRASSAGE GENETIQUE ET COMPORTEMENT DES CHROMOSOMES France métropole Annale : BRASSAGE GENETIQUE ET COMPORTEMENT DES CHROMOSOMES France métropole Question : A partir du document et de vos connaissances, expliquer la diversité génétique des individus obtenus au 2 croisement

Plus en détail

Cartographie. Cours 8. Les cartes génétiques

Cartographie. Cours 8. Les cartes génétiques Cartographie Cours 8 Les cartes génétiques Les marqueurs génétiques Les marqueurs génétiques Le Pourquoi de la carte génétique et des marqueurs J ai isolé une plante mutante (m) qui résiste aux infections

Plus en détail

SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE

SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE BACCALAURÉAT GÉNÉRAL SESSION 2013 SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE Série S Durée de l'épreuve : 3h30 Coefficient : 8 ENSEIGNEMENT DE SPÉCIALITÉ L'usage de la calculatrice n'est pas autorisé. Dès que le

Plus en détail

1A 01 Brassage génétique et sa contribution à la diversité génétique Ex 2.1 SUJET 1

1A 01 Brassage génétique et sa contribution à la diversité génétique Ex 2.1 SUJET 1 SUJET 1 On réalise deux croisements expérimentaux chez la drosophile afin d étudier le devenir de deux caractères : la couleur du corps et l aspect des ailes au cours de la reproduction sexuée La longueur

Plus en détail

Thème IA1 Méiose, brassage génétique

Thème IA1 Méiose, brassage génétique Thème IA1 Méiose, brassage génétique et diversité des génomes PROBLÉMATIQUE : Comment la reproduction sexuée assure-t-elle à la fois la stabilité d une espèce et la diversité des individus qui la composent?

Plus en détail

SOUTIEN STABILITÉ ET VARIABILITÉ DES GÉNOMES ET ÉVOLUTION

SOUTIEN STABILITÉ ET VARIABILITÉ DES GÉNOMES ET ÉVOLUTION SOUTIEN STABILITÉ ET VARIABILITÉ DES GÉNOMES ET ÉVOLUTION Exercices de type 2.2 : Pratique des raisonnements scientifiques, exploitation de documents : EXERCICE 1 : À partir de l'exploitation rigoureuse

Plus en détail

BAC Martinique SVT obligatoire juin 2005

BAC Martinique SVT obligatoire juin 2005 PARTIE I-(8 points) Couplage des événements biologiques et géologiques au cours du temps On cherche à préciser les événements biologiques et géologiques qui sont survenus entre les ères secondaire et tertiaire.

Plus en détail

Devoir n 1 - Sciences de la Vie et de la Terre 11 octobre 2016

Devoir n 1 - Sciences de la Vie et de la Terre 11 octobre 2016 Devoir n 1 - Sciences de la Vie et de la Terre 11 octobre 2016 QUESTION I (Mobilisaton des connaissances) TS6 11 points 1A Reproduction sexuée et stabilité du caryotype 8 points Une espèce d être vivant

Plus en détail

REFERENTIEL : STABILITE ET VARIATIONS DU GENOME ET EVOLUTION

REFERENTIEL : STABILITE ET VARIATIONS DU GENOME ET EVOLUTION REFERENTIEL : STABILITE ET VARIATIONS DU GENOME ET EVOLUTION MOBILISER RAPIDEMENT LE VOCABULAIRE Dominance Recombinaison Sélection naturelle Mutation Récessivité Codominance Homozygote Hétérozygote Génotype

Plus en détail

Méiose et Fécondation sont à l origine du brassage génétique

Méiose et Fécondation sont à l origine du brassage génétique Méiose et Fécondation sont à l origine du brassage génétique Introduction Chaque individu d une nouvelle génération hérite d une combinaison unique d allèles, dont la moitié est d origine paternelle et

Plus en détail

Le génome est l ensemble des gènes caractérisant une espèce, possédé par tous les individus de cette espèce.

Le génome est l ensemble des gènes caractérisant une espèce, possédé par tous les individus de cette espèce. Stabilité et variabilité du génome. Le génome est l ensemble des gènes caractérisant une espèce, possédé par tous les individus de cette espèce. Une espèce comprend des individus qui possèdent les mêmes

Plus en détail

CHAPITRE 3. La transmission du programme génétique

CHAPITRE 3. La transmission du programme génétique CHAPITRE 3 La transmission du programme génétique 106 106 ! Pour comprendre comment s e t r a n s m e t t e n t l e s c a r a c t è r e s c h e z l e s individus il faut d abord savoir :! 1- comment se

Plus en détail

TD. 3: Quelques exercices de génétique

TD. 3: Quelques exercices de génétique TD. 3: Quelques exercices de génétique Exercice 1 : une diversité de descendance chez les souris On formule l'hypothèse que chez la Souris, la couleur du pelage est gouvernée par un seul gène, présent

Plus en détail

liés. (crossing over) Définition : Laboratoire de biologie/module de génétique Dr BESSAOUDI.K Année 2015

liés. (crossing over) Définition : Laboratoire de biologie/module de génétique Dr BESSAOUDI.K Année 2015 Laboratoire de biologie/module de génétique Dr BESSAOUDI.K Année 2015 I. Etude de la transmission de deux couples d allèles liés. (crossing over) Définition : L étude de la transmission de deux caractères

Plus en détail

SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE

SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE BACCALAURÉAT GÉNÉRAL SERIE S Session 2008 SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE CORRIGE : Remarque préliminaire importante : Cette correction a été rédigée par un professeur de SVT, manumanu, pour vous aider

Plus en détail

1 er exercice : (5pts)

1 er exercice : (5pts) Classe : SV Année Scolaire: 2010-2011 Matière: Biologie 1 er exercice : (5pts) Afin d identifier certains mécanismes qui sont à l origine du polymorphisme chez les drosophiles trois caractères sont considérés

Plus en détail

- CHAPITRE 1 - BRASSAGE GENETIQUE ET DIVERSIFICATION DU GENOME

- CHAPITRE 1 - BRASSAGE GENETIQUE ET DIVERSIFICATION DU GENOME ATTENTION : ENCADRE ROUGE = BILANS A SAVOIR ABSOLUMENT + VOCABULAIRE A MAITRISER EN ORANGE Pb. Scientifique général du CHAP. 1 : Comment les mécanismes de la reproduction sexuée permettent-ils la stabilité

Plus en détail

Chapitre 4 La transmission du programme génétique des parents aux enfants

Chapitre 4 La transmission du programme génétique des parents aux enfants Chapitre 4 La transmission du programme génétique des parents aux enfants Introduction A l intérieur d une même famille les frères et sœurs ne se ressemblent pas pourtant ils viennent des mêmes parents.(

Plus en détail

ORGANISATION ET EXPRESSION DU GENOME CHEZ LES EUCARYOTES, TRANSMISSION AU COURS DES DIVISIONS CELLULAIRES

ORGANISATION ET EXPRESSION DU GENOME CHEZ LES EUCARYOTES, TRANSMISSION AU COURS DES DIVISIONS CELLULAIRES Préparation à l Agrégation Interne Séances des 09 et 13 octobre 2010 ORGANISATION ET EXPRESSION DU GENOME CHEZ LES EUCARYOTES, TRANSMISSION AU COURS DES DIVISIONS CELLULAIRES Les mots clés : ADN, ARN,

Plus en détail

Corrigé EXERCICES de Biologie (envoi 9)

Corrigé EXERCICES de Biologie (envoi 9) Corrigé EXERCICES de Biologie (envoi 9) Exercice 1 1. Les hormones sont codées par trois gènes très proches qui se trouvent dans le génome humain. Ces 3 hormones constituent donc une famille multigénique.

Plus en détail

Corrigé du bac 2016 : SVT obligatoire Série S Liban

Corrigé du bac 2016 : SVT obligatoire Série S Liban Corrigé du bac 2016 : SVT obligatoire Série S Liban BACCALAURÉAT GÉNÉRAL SESSION 2016 SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE SÉRIE S Durée de l épreuve : 3h30 Coefficient : 6 ENSEIGNEMENT OBLIGATOIRE L usage

Plus en détail

LA DIVERSITE DES INDIVIDUS

LA DIVERSITE DES INDIVIDUS TITRE LA DIVERSITE DES INDIVIDUS classe :Troisième durée :1h30 Pré requis Au cours de la séance précédente, les élèves ont vu les étapes de la réduction du nombre de chromosomes dans les cellules reproductrices.

Plus en détail

La couleur des cheveux de son père La forme des yeux de sa mère. Domaine Compétences J ai réussi si Elève Prof D1

La couleur des cheveux de son père La forme des yeux de sa mère. Domaine Compétences J ai réussi si Elève Prof D1 Activité 3 : Compléter et utiliser un tableau de croisement pour comprendre comment méiose et fécondation créent un nouveau programme génétique en brassant les allèles. Domaine Compétences J ai réussi

Plus en détail

Barème. Classe : SV Année Scolaire: Matière: Biologie

Barème. Classe : SV Année Scolaire: Matière: Biologie Classe : SV Année Scolaire: 2010-2011 Matière: Biologie Barème 1 er exercice: (5pts) Premier cas : Dr crops gris ailes normales et aux yeux straight x Dr. Noir, ailes vestigiales et aux yeux rough 100%

Plus en détail

b) Morgan: des résultats de dihybridisme non conformes à la seconde loi de Mendel

b) Morgan: des résultats de dihybridisme non conformes à la seconde loi de Mendel b) Morgan: des résultats de dihybridisme non conformes à la seconde loi de Mendel - Des recombinaisons inattendues.(page 108) MORGAN croise des drosophiles différant par des caractères (couleur des yeux,

Plus en détail

Chapitre 4: La transmission de l information génétique. Collège H Berger - J MASSON

Chapitre 4: La transmission de l information génétique. Collège H Berger - J MASSON Chapitre 4: La transmission de l information génétique Cellule œuf Problème 1: Pourquoi chaque cellule de Bertrand contient-elle le même programme génétique que la cellule œuf? I- La transmission du programme

Plus en détail

* Des mutations qui arrivent spontanément et de façon inévitable. * Le brassage génétique qui a lieu au cours de la méiose.

* Des mutations qui arrivent spontanément et de façon inévitable. * Le brassage génétique qui a lieu au cours de la méiose. Causes de variations génétiques : * Des mutations qui arrivent spontanément et de façon inévitable. * Le brassage génétique qui a lieu au cours de la méiose. * Le cycle parasexué Les mutations spontannées

Plus en détail

Chapitre 1A1 : Le brassage génétique et la diversité des génomes

Chapitre 1A1 : Le brassage génétique et la diversité des génomes Chapitre 1A1 : Le brassage génétique et la diversité des génomes Cellule du foie et son caryotype Animations : Mitose Comparaison Mitose / Méiose Méiose + cellules diploïdes (2n) gamètes haploïdes (n)

Plus en détail

Phénotypes des parents Allèles de chaque gène Résultats (nombre d individus par phénotype) Croisement 1 F1 [AB] AB ab X

Phénotypes des parents Allèles de chaque gène Résultats (nombre d individus par phénotype) Croisement 1 F1 [AB] AB ab X 1ère PARTIE : Mobilisation des connaissances (5 points). A l aide d un exemple, présentez un mécanisme de diversification du vivant conduisant à l apparition d une espèce polyploïde. Un schéma explicatif

Plus en détail

- CHAPITRE 2 : Diversification génétique et diversification des êtres vivants

- CHAPITRE 2 : Diversification génétique et diversification des êtres vivants - CHAPITRE 2 : Diversification génétique et diversification des êtres vivants CHAPITRE 1A2 : DIVERSIFICATION GENETIQUE ET DIVERSIFICATION DES ETRES VIVANTS LES ACQUIS A MAITRISER POUR BIEN ABORDER LE THEME

Plus en détail

Sujet pour la Partie 1 : Premier exercice - Exemple 3

Sujet pour la Partie 1 : Premier exercice - Exemple 3 Baccalauréat général Série Scientifique Epreuve écrite de Sciences de la vie et de la Terre Sujet pour la Partie 1 : Premier exercice - Exemple 3 (SUR 8 POINTS) Thème 1A- Génétique et évolution ; Le brassage

Plus en détail

EXERCICES : STABILITE VARIATION DU GENOME : pages

EXERCICES : STABILITE VARIATION DU GENOME : pages EXERCICES : STABILITE VARIATION DU GENOME : pages 144 145 146 EXERCICE 1 PAGE 144 : DETERMINER LE GENOTYPE A PARTIR DE L ETUDE DE CROISEMENTS Question 1 : informations déductibles des croisements Le texte

Plus en détail

Diversité et unité des être humains Génétique humaine

Diversité et unité des être humains Génétique humaine Diversité et unité des être humains Génétique humaine I Définition des caractères héréditaires : > (Voir définition hérédité) Nous appartenons tous à l espèce humaine. Une espèce est un ensemble d êtres

Plus en détail

1ère PARTIE : Mobilisation des connaissances (10 points)

1ère PARTIE : Mobilisation des connaissances (10 points) 1ère PARTIE : Mobilisation des connaissances (10 points) Session 2014 Pondichéry GÉOTHERMIE ET PROPRIÉTÉS THERMIQUES DE LA TERRE Bouillante est la première centrale géothermique française où l'énergie

Plus en détail

Diversification du vivant

Diversification du vivant Mutations Reproduction sexuée Hybridation et polyploïdisation Transfert horizontal de gènes Avec modification du génome sur séquences codantes Diversification du vivant Sans modification du génome Sans

Plus en détail

Chapitre IV : Génétique Mendélienne

Chapitre IV : Génétique Mendélienne Chapitre IV : Génétique Mendélienne Le trait distinctif de tous les êtres vivants est sans aucun doute leur pouvoir de se reproduire. Les organismes héritent tous de l information génétique qui commande

Plus en détail

EVALUATION - LA QUESTION DE SYNTHESE - Un exemple d utilisation du barème par curseur

EVALUATION - LA QUESTION DE SYNTHESE - Un exemple d utilisation du barème par curseur EVALUATION - LA QUESTION DE SYNTHESE - Un exemple d utilisation du barème par curseur Rappel des instructions officielles PARTIE 1 : Cette partie permet d évaluer la maitrise par le candidat des connaissances

Plus en détail

Annales d orthoptie (session de septembre 2007) EPREUVE DE BIOLOGIE

Annales d orthoptie (session de septembre 2007) EPREUVE DE BIOLOGIE Annales d orthoptie (session de septembre 2007) EPREUVE DE BIOLOGIE Notation : La notation prendra en compte l exactitude scientifique des notions abordées ainsi que la qualité de la rédaction et de l

Plus en détail

Leçon 2: Le maintien du nombre de chromosomes dans l espèce

Leçon 2: Le maintien du nombre de chromosomes dans l espèce Leçon 2: Le maintien du nombre de chromosomes dans l espèce Rappel de 4 : Lors de la fécondation, les gamètes mâle et femelle fusionnent pour donner une cellule œuf qui se divise pour former un embryon

Plus en détail

Class: 3 ème. Secondaire (S.V.) Premièe Contrôle Commun

Class: 3 ème. Secondaire (S.V.) Premièe Contrôle Commun Class: 3 ème. Secondaire (S.V.) Matière: Biologie Premièe Contrôle Commun Points: Durée: 180 min. Exercice I: condition de fécondation. (5 pts.) A- La fécondation in vitro est une technique appliquée sur

Plus en détail

THEME 2 : STABILITE ET VARIABILITE DES GENOMES ET EVOLUTION

THEME 2 : STABILITE ET VARIABILITE DES GENOMES ET EVOLUTION THEME 2 : STABILITE ET VARIABILITE DES GENOMES ET EVOLUTION Leçon 3 : Méiose et Fécondation participent à la variabilité des individus Ex 1 : On cherche à étudier un brassage génétique au cours de la reproduction

Plus en détail

LA TRANSMISSION D UN COUPLE D ALLELES CHEZ LES DIPLOIDES. 4Sc/4M

LA TRANSMISSION D UN COUPLE D ALLELES CHEZ LES DIPLOIDES. 4Sc/4M Mbarka.Harbawi LA TRANSMISSION D UN COUPLE D ALLELES CHEZ LES DIPLOIDES. 4Sc/4M Introduction générale du chapitre : Les gamètes ( = les cellules sexuelles) formés par le processus de la méiose portent

Plus en détail

CHAPITRE VII GENETIQUE DES POPULATIONS

CHAPITRE VII GENETIQUE DES POPULATIONS CHAPITRE VII GENETIQUE DES POPULATIONS 1. DEFINITION Étude de la distribution des gènes dans la population. Voir la distribution des caractères à l intérieur d une population. Etude du polymorphisme En

Plus en détail

Définitions. Génétique: l étude de l hérédité. Hérédité: ensemble des caractères qui sont transmis génétiquement à un organisme

Définitions. Génétique: l étude de l hérédité. Hérédité: ensemble des caractères qui sont transmis génétiquement à un organisme Module 4 Génétique Définitions Génétique: l étude de l hérédité Hérédité: ensemble des caractères qui sont transmis génétiquement à un organisme (la transmission des caractères des parents aux descendants)

Plus en détail

COMPOSITION À PARTIR D UN DOSSIER. La reproduction sexuée.

COMPOSITION À PARTIR D UN DOSSIER. La reproduction sexuée. Pour le 10 novembre 2010 Avergnaud@ac-toulouse.fr COMPOSITION À PARTIR D UN DOSSIER La reproduction sexuée. La sexualité est donc considérée comme une machine à faire du différent... Le réassortiment du

Plus en détail

Exercice 1 : QCM 201CWCTWB0305M BIOLOGIE V0 1. Question 1 Réponses exactes : A et B. Question 2 Réponses exactes : A et C.

Exercice 1 : QCM 201CWCTWB0305M BIOLOGIE V0 1. Question 1 Réponses exactes : A et B. Question 2 Réponses exactes : A et C. 201WTWB0305M BIOOIE V0 1 ÉREUVE D'DMISSION EN 1 re NNÉE DE ÉDIURIE-ODOOIE RIS 2004 Exercice 1 : QM Réponses exactes : et B. Réponses exactes : et. Réponses exactes : B et D. Réponses exactes : et. Réponses

Plus en détail

Les travaux de Mendel D après B.Féry modifié par D.Siffray

Les travaux de Mendel D après B.Féry modifié par D.Siffray Les travaux de Mendel D après B.Féry modifié par D.Siffray Introduction Les travaux de génétique de Mendel : préambule Le croisement monohybride de Mendel et ses déductions Notation de Mendel et vocabulaire

Plus en détail

Aristote ( av. JC): l ovule et le spermatozoïde sont faits de particules appelées pangènes qui proviennent de toutes les parties du corps

Aristote ( av. JC): l ovule et le spermatozoïde sont faits de particules appelées pangènes qui proviennent de toutes les parties du corps p.204 à 260 SBI 3U Aristote (384-322 av. JC): l ovule et le spermatozoïde sont faits de particules appelées pangènes qui proviennent de toutes les parties du corps LeeuwenHoek (1677): a découvert les spermatozoïdes

Plus en détail

TP10/COURS. -III- Le double brassage génétique de la méiose. -1- Brassage intrachromosomique en Prophase I de méiose. #droso. Livre page 22 et 23

TP10/COURS. -III- Le double brassage génétique de la méiose. -1- Brassage intrachromosomique en Prophase I de méiose. #droso. Livre page 22 et 23 TP10/COURS -III- Le double brassage génétique de la méiose -1- Brassage intrachromosomique en Prophase I de méiose Livre page 22 et 23 #droso Il résulte de l existence d échanges d un ou de plusieurs segments

Plus en détail

CHAPITRE 1 : LE BRASSAGE GENETIQUE ET LA DIVERSITE DES GENOMES

CHAPITRE 1 : LE BRASSAGE GENETIQUE ET LA DIVERSITE DES GENOMES THEME 1A : GENETIQUE ET EVOLUTION. CHAPITRE 1 : LE BRASSAGE GENETIQUE ET LA DIVERSITE DES GENOMES Chez les êtres vivants unicellulaires, la reproduction est assurée, la plupart du temps, par une simple

Plus en détail

Le dihybridisme. Dr BESSAOUDI.k Centre pierre et Marie Curie Service de biologie cellulaire

Le dihybridisme. Dr BESSAOUDI.k Centre pierre et Marie Curie Service de biologie cellulaire Le dihybridisme Dr BESSAOUDI.k Centre pierre et Marie Curie Service de biologie cellulaire I. Rappel historique II. Définition du dihybridisme III. Transmission de deux couples d allèles indépendant: les

Plus en détail

Thème 3 : Génétique et évolution : Rappel des acquis de génétique : Centromère

Thème 3 : Génétique et évolution : Rappel des acquis de génétique : Centromère Thème 3 : Génétique et évolution : Rappel des acquis de génétique : I) les chromosomes et leur devenir pendant la mitose. Un caryotype = ensemble ordonné de chromosomes Une paire de chromosomes homologues

Plus en détail

Calculer les possibilités qu a un enfant d avoir un caractère physique donné connaissant les caractères physiques des parents.

Calculer les possibilités qu a un enfant d avoir un caractère physique donné connaissant les caractères physiques des parents. Objectif : Calculer les possibilités qu a un enfant d avoir un caractère physique donné connaissant les caractères physiques des parents. Objectif : Calculer les possibilités qu a un enfant d avoir un

Plus en détail

Ressources. Anthères de Lys

Ressources. Anthères de Lys Mise en situation et recherche à mener La méiose peut être observée dans les organes reproducteurs mâles des plantes à fleur, les anthères où sont produit les grains de pollen à l origine des gamètes mâles.

Plus en détail

La reproduction sexuée

La reproduction sexuée DEVO IIR 5 Sujej tt de ttype Syn tthè sse Clal ss sse de TTS 1 12 janvier 2011. Durée 1h45 Aucun document n est autorisé. La calculatrice est interdite. Répondre sur des feuilles doubles et intercalaires

Plus en détail

Fiche d exercices 7 : Le brassage génétique et sa contribution à la diversité génétique

Fiche d exercices 7 : Le brassage génétique et sa contribution à la diversité génétique Fiche d exercices 7 : Le brassage génétique et sa contribution à la diversité génétique Le brassage génétique Exercice 1 Question 1 : La méiose produit 4 cellules diploïdes à partir d une cellule diploïde

Plus en détail

CARACTERES, PROGRAMME GENETIQUE ET UNICITE DES INDIVIDUS. Fécondation : union spz et ovule = cellule-œuf qui en se divisant donnera 1 individu.

CARACTERES, PROGRAMME GENETIQUE ET UNICITE DES INDIVIDUS. Fécondation : union spz et ovule = cellule-œuf qui en se divisant donnera 1 individu. CARACTERES, PROGRAMME GENETIQUE ET UNICITE DES INDIVIDUS RAPPEL : Test Oral : correction ; Fécondation : union spz et ovule = cellule-œuf qui en se divisant donnera 1 individu. Comment expliquer les ressemblances

Plus en détail

S. V. T. Épreuves communes de décembre 2014 Durée : 2 heures. Calculatrice interdite. Le domaine continental et sa dynamique

S. V. T. Épreuves communes de décembre 2014 Durée : 2 heures. Calculatrice interdite. Le domaine continental et sa dynamique Indiquez votre nom et prénom en haut à droite, puis anonymez votre copie en rabattant le coin et en collant d UN point de colle. Notez visiblement à gauche, dans la marge, votre classe. S. V. T. Épreuves

Plus en détail

IV- L informationn contenue dans les chromosomes

IV- L informationn contenue dans les chromosomes IV- L informationn contenue dans les chromosomes Problème : Comment chromosomes? est organisée l information génétique sur les la structure d un chromosome : Les chromosomes sont formés par l enroulement

Plus en détail

Chapitre 3 : transmettre l information génétique.

Chapitre 3 : transmettre l information génétique. Chapitre 3 : transmettre l information génétique. Chacune de nos cellules possède les 23 mêmes paires de chromosomes avec le même ADN, les mêmes gènes et donc la même information génétique. Comment l information

Plus en détail