MÉDIATHÈQUE MUNICIPALE PROJET SCIENTIFIQUE, CULTUREL, ÉDUCATIF ET SOCIAL

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "MÉDIATHÈQUE MUNICIPALE PROJET SCIENTIFIQUE, CULTUREL, ÉDUCATIF ET SOCIAL"

Transcription

1 MÉDIATHÈQUE MUNICIPALE PROJET SCIENTIFIQUE, CULTUREL, ÉDUCATIF ET SOCIAL 1

2 1 LA VILLE DE SAINT-GENIS-LAVAL 1.1 Présenttion 1.2 Contexte socio-économique 1.3 Politique culturelle 2 LA MÉDIATHÈQUE D'AUJOURD'HUI 2.1 Historique 2.2 Ett des lieux Forces Fiblesses 3 LES OBJECTIFS POLITIQUES DE LA VILLE 3.1 Les objectifs quntittifs 3.2 Les objectifs qulittifs 4 LA MÉDIATHÈQUE DE DEMAIN 4.1 Phse préprtoire Démrche Dignostic Choix du Mître d'œuvre 4.2 Progrmme d'ctions CONCLUSION Nouveux espces / nouveux services Collections Services à distnce Personnel Horires Budget Action culturelle 2

3 1 LA VILLE DE SAINT-GENIS LAVAL 1.1 Présenttion L ville de Sint-Genis Lvl est située dns le sud-ouest lyonnis à 8 km du centre de Lyon. Elle fit prtie du Grnd Lyon qui regroupe 58 communes. S superficie est de h. Elle est jumelée vec Pontssieve en Itlie et Sliste en Roumnie, elle églement 2 pctes d'mitié vec Tortosendo (Portugl) et Cirencester (Grnde-Bretgne). Le cnton de Sint-Genis Lvl compte 4 communes : Brignis, Chponost, Vourles et Sint-Genis Lvl. L ville bénéficie d'une sitution géogrphique privilégiée vec l proximité de Lyon, des ccès ux trnsports en commun lyonnis et des dessertes de routes importntes (périphérique, utoroute). Elle possède de nombreux équipements municipux et ssocitifs, des commerces diversifiés dont un centre commercil, et des services de proximité importnts comme le centre hospitlier Lyon Sud. Le territoire de Sint-Genis Lvl est équilibré vec 1/3 d'hbitt, 1/3 industriel et 1/3 d'espces verts. Il comprend des zones urbines (grnds ensembles collectifs et tissu pvillonnire), deux zones industrielles (une ctuellement en réhbilittion et l seconde réhbilitée près 2014), une zone d'ctivités et une zone d'espce nturel protégé. Il existe églement un riche ptrimoine historique (Fort de Côte Lorette, Prc de Beuregrd, Mison Chpuis...) et scientifique vec l'observtoire de Lyon. L ville propose un nombre importnt d'équipements d'enseignement : 3 groupes scolires primires publics, un groupe scolire primire privé, 2 collèges publics, un collège privé, un lycée d'enseignement générl, 4 lycées d'enseignement spécifique (grolimentire, horticole, resturtion, enseignement professionnel et ccueil des jeunes), soit près de jeunes qui étudient et qui représentent ¼ de l popultion de l ville. Dns les nnées à venir, l ville s'ttend à des trnsformtions importntes de certins de ses qurtiers ppelés à devenir des pôles moteurs dns le Sint-Genis futur. Ces qurtiers connîtront des réméngements importnts qui imposent d'nticiper dès ujourd'hui les besoins de l popultion en termes de services, commerces et équipements publics. L'rrivée du métro à l'horizon 2018/2020 en constitue un élément structurnt pour l ville et ses hbitnts. Il s'git donc bien de mîtriser le destin de l ville en méngent un équilibre entre espces d'hbitt, de trvil et de loisirs Contexte socio-économique L ville de Sint-Genis Lvl compte ujourd'hui hbitnts (recensement 2009). s croissnce nturelle couplée à l'méngement des secteurs Chzelle -Ste Eugénie permet d'envisger une évolution utour de hbitnts à l'horizon Pr illeurs, le Schém Déprtementl Universitire lyonnis (SDU), fit du pôle hospitlier Lyon Sud, un pôle universitire importnt où 2000 étudints sont ttendus à échénce L Ville insi développé plusieurs progrmmes de résidences étudintes. Le territoire est équilibré dns s dimension sociologique (toutes les ctégories socio-professionnelles sont représentées à prt égle). L commune comprend un peu plus de 70% d'ctifs, 1/3 à fort revenu, 1/3 à revenu moyen et 1/3 à fible revenu. Les ménges sur Sint-Genis Lvl sont pour l mjorité des ménges vec fmille. Concernnt l'économie locle, l ville conserve une voction gricole vec 11 exploittions, le commerce locl mintient l'équilibre entre l grnde distribution et le commerce de proximité. Grâce à s sitution proche de grnds xes routiers, l commune connu un développement économique soutenu vec 650 ctivités économiques (hors ssocitions et professions libérles). 50% des entreprises sont regroupées dns les zones industrielles. Les commerces et ctivités rtisnles occupent 80% des slriés Politique culturelle Il existe à Sint-Genis Lvl une réelle dynmique culturelle, du choix ffirmé du développement de l lecture publique depuis plus de 20 ns à celui ctuel de fire de l culture un vecteur de rpprochement entre les sint-genois. 3

4 Sensibiliser, diversifier, ryonner, investir l'espce public, mettre le spectcle u cœur du territoire, fédérer pour du mieux vivre ensemble. Dns l ville, il existe un ensemble de prtenires institutionnels, ssocitifs ou utres qui prticipent à l diversité, à l richesse et u ryonnement de l'ction culturelle sur le territoire. En centre ville, 2 équipements municipux mjeurs, l Médithèque et l'espce culturel (spectcle vivnt et ciném), 2 écoles de musique et une ssocition d'nimtion culturelle regroupnt 150 ssocitions, concentrent l'ctivité. L mise en vleur du ptrimoine nturel et bâti (festivl u prc de Beuregrd, portes ouvertes à l'observtoire, sison culturelle hors les murs...) est ussi un des xes mjeurs de l politique culturelle insi que l culture interntionle u trvers d'ctions vec les villes jumelées. Depuis quelques nnées, l ville orgnise un festivl de musique «Les Musiques de Beuregrd» qui, prtnt du broque s'ouvre progressivement vers d'utres esthétiques et formes rtistiques. Elle prticipe églement régulièrement ux événements de l'gglomértion lyonnise ou ntionux (Biennle de l dnse, festivl Lumière, journées du Ptrimoine...). 2 LA MEDIATHEQUE D'AUJOURD'HUI Historique L Médithèque de Sint-Genis Lvl ouvert ses portes en mi Mis l'histoire de l lecture publique à Sint-Genis Lvl commencé bien vnt, vec l crétion en 1977 d'un espce de 120 m² dns l'ctuelle mirie, vec 2 gents (1,1 emploi) et 11h00 d'ouverture hebdomdire documents, 637 inscrits et prêts l première nnée (dépôt à l'époque de livres de l BCP du Rhône). Développement du service de 1978 à 1990 : grndissement des locux (+ 100 m²) en 1983, informtistion des collections dès 1985, ouverture d'une nnexe pour les jeunes en 1986 dns le qurtier des Brolles (60 m²). L'nnexe pris le nom ces dernières nnées de bibliothèque des Brolles. Elle est située à 3 km du centre ville. S surfce est de 120 m² sur un seul niveu. A l'ouverture de l Médithèque en mi 1990, 12 gents (10,4 emplois ETPT), 17h30 d'ouverture hebdomdire documents, inscrits, prêts fin Budget cquisition: frncs. Surfce de m² sur deux niveux. Au premier niveu, un espce ccueil (175 m²), les secteurs dultes et dolescents (505 m²), une discothèque (90 m²). En mezznine, le secteur jeunesse (401 m²) et les espces privés (223 m²). Le bâtiment comprend une slle polyvlente de 120 m². Durnt les dix nnées suivntes, pssge à 20h00 d'ouverture u public en 1991, début du trvil en intercommunlité vec les bibliothèques de Brignis et Oullins en 1992, ouverture de l discothèque (5 000 cd) et grndissement de l'nnexe en 1994, pssge à 22h30 d'ouverture u public en 1996, crétion d'un fonds de prtitions en 1997, mise en plce d'une crte d'dhésion commune vec les bibliothèques de Brignis et Oullins en 1998, crétion d'un fonds de dvd musicux et d'un ccès à internet en Le pic d'ctivités été tteint en 2004 vec documents, plus de inscrits et prêts. Budget cquisition: euros. Choix d'un logiciel libre et mise en ligne du ctlogue en L Médithèque connît depuis ces dernières nnées, comme cel est ussi observé u niveu ntionl, une bisse d'ctivités, notmment u niveu du nombre d'inscrits et d'emprunts de documents Ett des lieux (chiffres du Rpport nnuel 2011) Forces L sitution géogrphique privilégiée en centre ville, fce à l mirie et proche de l Espce culturel. L'entrée est fce à l rue principle de l ville. Elle est très bien desservie pr les trnsports en commun. 4

5 Le fonctionnement commun vec les médithèques de Brignis et Oullins qui vec une trifiction commune et des conditions d'emprunt simplifiées (3 médithèques - 2 bonnements - 1 seule crte) permet ux sint-genois d'voir ccès à un fonds de plus de documents. L richesse des collections imprimées et sonores vec documents dont documents imprimés, documents sonores et 130 titres de revues. Le fonds dulte représente 60% du fonds totl, le fonds dolescent 14% et le fonds jeunesse 26%. Les collections ont été diversifiées à prtir de 1994 vec l'cht de prtitions, méthodes de lngues sur cédéroms et dvdroms, livres lus, dvd musicux. A ce jour, cd, 555 prtitions, 512 dvd, 222 livres lus. Si le fonds mérite ujourd'hui un désherbge importnt u regrd des nouvelles prescriptions, il possède dns certins domines une offre de qulité qu'il est importnt de conserver et mettre en vleur (beux-rts, lbums jeunesse, prtitions). Même chose pour les documents sonores concernnt le désherbge, tout en restnt ttentif u côté «collector» de l collection. Le personnel vec un effectif de 15 gents titulires (13,6 emplois ETPT) euros en dépense totle et euros pour l formtion. 1 bibliothécire, 5 ssistnts principux, 8 djoints du ptrimoine dont 6 qulifiés et 1 djoint dministrtif. 2 de ces gents trvillent à temps plein à l bibliothèque des Brolles, dont un occupé à plus de 50% pr le CLAE (Centre de loisirs ssocié à l'école). Dns le cdre du pln de formtion, le service comptbilisé en 2011, 60 jours de formtion soit 420 heures dispensées pr le CNFPT, MEDIAT, l Joie pr les livres, slons du livre, l Région, l'arld. Le nombre d'gents est stble depuis ces dernières nnées. Il permet le bon fonctionnement du service. L fréquenttion du public (compteur) vec en moyenne, pssges pr mois (hors scolires). Sur ces pssges, personnes n'empruntent ps de documents. Elles viennent à l médithèque pour lire l presse, consulter Internet, trviller, ccompgner... Sur l semine, environ 170 personnes le mrdi, 420 le mercredi non-stop, 70 le jeudi mtin, 230 le vendredi et 250 le smedi mtin (chiffres de mrs 2011). Cette fréquenttion (lors que le nombre d'emprunteurs est en bisse) confirme que le lieu se destine églement à d'utres usges que le prêt. Une étude est en cours de rélistion sur l'nlyse des profils sociologiques des visiteurs. Les collectivités, clsses et ssocitions diverses, sont une centine à être inscrites à l Médithèque. Elles bénéficient grtuitement de l'emprunt des documents : prêts en Les services en ligne depuis le dernier chngement de logiciel vec l consulttion du compte lecteur, l gestion des réservtions et des suggestions d'cht, le téléchrgement de formulires, les listes de nouveutés et progrmmes d'nimtions. Les relnces, réservtions et invittions ux mnifesttions sont gérés pr mils. L'ction culturelle en direction l petite enfnce et des primires - heure du conte à l centrle, 2 mercredis pr mois, pour les 2-3 ns, les 4-5 ns et les 6 ns et plus (vec une conteuse professionnelle pour les plus grnds)/20 sénces dns l'nnée. A l bibliothèque des Brolles, 2 fois/mois, 16 sénces dns l'nnée (dont 2 vec une conteuse professionnelle). De 20 à 25 enfnts en moyenne pr sénce. - ccueil de toutes les écoles primires de l ville toutes les semines soit 74 clsses concernées cette nnée pour une estimtion de enfnts touchés. 136 sénces dns l'nnée à l centrle pour 4 gents (3 sénces/clsse/n). 90 sénces dns l'nnée à l bibliothèque des Brolles pour un gent (6 sénces/clsse/n). - prticiption u CLAE (Centre de loisirs ssocié à l'école) à l bibliothèque des Brolles/150 sénces dns l'nnée pour un gent. - visites dns les crèches et hlte-grderies 2 fois/mois. Dépôt de livres et lecture d histoires ux toutpetits. 38 sénces dns l nnée pour 2 gents. En moyenne 22 enfnts/sénce Fiblesses Les services et ressources numériques prtiquement bsents de l'offre ctuelle de l médithèque (suf certins services en ligne, cf. plus hut) vec des moyens mtériels ssez puvres (7 postes en ccès libre) et des problèmes techniques fréquents. 5

6 Le personnel n'est bsolument ps formé à ces outils et usges. Il n'y ps d'ccompgnement à l mîtrise d'internet, ps de proposition d'outils bureutiques. L'offre en ligne vi un portil mériterit d'être plus ludique et interctive. Actuellement l médithèque est sur fcebook mis elle n'nime ps de blog. Concernnt l'informtique en générl, l Médithèque n' ps de personnel ffecté à ce service ce qui ne prticipe ps à l mise en plce d'un service multimédi performnt. Les horires vec 22h30 d'ouverture hebdomdire. Un peu plus que l moyenne ntionle mis ces horires mériteront d'être «réétudiés» pour répondre dns l'venir u mieux u rythme de vie des usgers. Actuellement, 242 jours d'ouverture nnuels (ps de fermeture nnuelle de l centrle mis horires réduits en juillet/oût). mrdi 16h00-19h00 mercredi 9h30 18h00 jeudi 9h30 12h00 vendredi 9h30-12h00 16h00-19h00 smedi 9h30-12h30 Les dhérents ctifs vec inscrits fin 2011 dont enfnts de 0-14 ns, dultes de 15 à 64 ns et 425 de 65 ns et plus. Prmi eux, dhérents résident dns l commune prêts. Comme dns beucoup de médithèques, sureprésenttion des femmes, des jeunes enfnts, des retrités. Bisse régulière des inscrits et du nombre de prêts depuis ces qutre dernières nnées. Le budget vec euros de dépenses en fonctionnement dont euros d'cquisitions documentires tous supports. Suffisnt ctuellement pour le renouvellement des collections mis qui ne permettr ps de proposer de nouveux supports comme le dvd fiction, ni le développement d'une offre d'outils numériques. Prmi les utres dépenses : euros dns l'ction culturelle, euros en communiction, euros en équipement de documents euros de recettes. Ps de dépenses en investissement depuis 2 ns dns l perspective du futur projet. Les jeunes qui constituent un public toujours plus difficile à toucher mlgré les ctions proposées riches en échnges : - prtenrit sur projet vec les collèges et lycées générux et professionnels pour 2 gents. Le trvil collbortif se fit principlement vec les documentlistes. Des visites ponctuelles sont orgnisées dns l'nnée sur l demnde des enseignnts. Sinon l'essentiel des interventions se pssent sur plce. - comités de lecture dns les collèges et lycées chque mois dns trois structures (dont un lycée horticole). 31 sénces dns l'nnée pour 2 gents vec une quinzine de prticipnts/sénce (une dizine dns le lycée horticole). Dépôt régulier de documents dns les CDI. Les espces vec des dysfonctionnements pérennes comme l'esclier intérieur vec un ccès ps visible de l'entrée et l'bsence d'scenseur pour le public. Un emplcement pour lire l presse ml situé, ps de lieu dédié ux expositions. Une structure grillgée qui empêche l visibilité des différents espces. Le tritement brut des sols et des murs qui ne donne ps de chleur u lieu. Les mnifesttions dns l'étblissement vec en 2011, 3 expositions dont une en collbortion vec l'observtoire, 3 conférences dont 2 en lien vec l progrmmtion de l'espce culturel, 2 lectures dns le cdre de l'ssocition «Textes à dire», une rencontre vec un uteur jeunesse (CEL), un spectcle pour enfnts. Églement 1 ction en prtenrit sur l ville (lutte contre les discrimintions). Biln mitigé pour les expositions. L'impct est plus fort importnt qund l'exposition est importnte en volume et comprennt des objets (225 personnes pour l'exposition sur l'stronomie). Les expositions réprties dns le bâtiment sns lieu dédié sont ml mises en vleur. Pour les utres formes d'intervention, fréquenttion ssez semblble pour les lectures et conférences. Une trentine de personnes en moyenne. Rencontres lectures «Des livres et moi» pour les dultes un smedi mtin tous les deux mois. 5 sénces dns l'nnée vec l présence de 6 personnes en moyenne. Les ctions hors les murs - pour les enfnts, lectures dns les qurtiers jusqu'à 11 ns pendnt les petites vcnces scolires (5 sénces dns l'nnée pour 1 gent vec 20 enfnts en moyenne pr sénce) et pendnt juillet-oût (8 sénces pour 2 gents vec une dizine d'enfnts pr sénce). 6

7 - pour les dultes, prêts de documents dns les foyers pour personnes âgées 2 fois/mois. 20 sénces dns l'nnée pour 2 gents. Une centine de documents sont emmenés sur plce à chque sénce. Une dizine de personnes et 32 prêts en moyenne pr sénce. Églement des lectures à hute voix 1 fois/mois. 10 sénces dns l'nnée pour 2 gents, 5 personnes en moyenne. 3 Les objectifs politiques de l ville En réponse ux forces et fiblesses identifiées ci-dessus, l volonté de l ville est de confirmer son mbition d'il y 20 ns en crént l bibliothèque du 21ème siècle et en proposnt de : offrir à l popultion sint-genoise un équipement moderne et innovnt ; permettre à l'équipement d'ssurer l'ensemble de ses missions, donner à pprendre et à comprendre, offrir l'ccès à l connissnce pr toutes ses formes, susciter l curiosité, fvoriser les rencontres et les échnges ; fire de l médithèque un lieu multiple qui puisse offrir une diversité de supports d'ccès à l'informtion ; toucher un public plus nombreux et diversifié ; fire rentrer l cité dns l médithèque. Prendre en compte et croiser les trois prmètres essentiels que sont le public, les services, les moyens. Assurer les missions trditionnelles d'ccès à l culture, à l'éduction et à l'informtion mis de mnière renouvelée. Amener à l culture pr des voies vriées, ttryntes, novtrices. Mettre en vnt les vleurs de convivilité, de communuté, de lien socil. Redéfinir les services en répondnt ux mieux ux situtions locles, à l sociologie des publics, à l'évolution des modes de vie. Mettre en vnt le numérique, l médition. Repenser les espces pour offrir une multitude d usges et de possibles ux publics. Moderniser pour être un lieu de séduction, pour offrir une expérience qui fit sens, à un niveu émotionnel et intellectuel. 3.1 Les objectifs quntittifs Élrgir les horires d'ouverture u public Attirer un public plus nombreux et diversifié dns les murs Équilibrer les ccueils de clsses pr rpport à l'ccueil du public Développer les supports vec le dvd fiction et les outils numériques Désherber les collections et mintenir un volume stble dns les nnées à venir Augmenter le tux de fréquenttion des ctions dns l'étblissement et hors les murs Développer des projets vec les structures du territoire. 3.2 Les objectifs qulittifs Adpter les horires u rythme de vie des usgers et publics potentiels Veiller à une mixité socile en ccueillnt des publics vriés Être u plus proche du public pr l'ccueil et l médition Adpter les espces ux nouveux usges et services Améliorer l dynmique trnsversle vec les structures de l ville Rythmer le fonctionnement du service pr l crétion d événements. 4 LA MEDIATHEQUE DE DEMAIN 4.1 Phse préprtoire Démrche Dès l fin de l'nnée 2009, l ville de Sint-Genis Lvl vlidé le projet de rénovtion de l Médithèque. Dns le contexte prticiptif du développement durble vec l'agend 21, l ville mis en plce dns un premier temps un comité de pilotge pour définir le chmp et l méthodologie du futur projet. 7

8 Elle ensuite constitué un groupe de trvil en jnvier 2010 (djoints et conseillers municipux de l mjorité et de l'opposition, jeunes conseillers municipux, gents de l filière culturelle, de l médithèque et du technique, lecteurs) chrgé de réfléchir à l'venir de l Médithèque, s modernistion, ses missions, ses services. Ce groupe de trvil s'est réuni 1 fois pr mois de février à juin 2010 sur les thémtiques suivntes : publics, usges et services, ccueil, collections, ction culturelle/imge. Les réflexions et questionnements de ce groupe de trvil ont servi à l'élbortion du chier des chrges pour le lncement d'un mrché sur «une mission de conseil et d'ccompgnement pour une réflexion prospective sur l médithèque de demin». Entre temps, une première rencontre vec le Conseiller livre, lecture, rchives s'est tenue à l Direction des ffires culturelles Rhône-lpes en septembre 2010, pour l présenttion du futur projet et de l démrche entreprise pr l ville, recevnt un ccueil très fvorble. En mrs 2011, l'gence Pro-Développement été retenue pour l mission d'ide et d'ccompgnement. Elle initié dès le déprt de l mission, des teliers qui ont permis d'ssocier à l réflexion les hbitnts de Sint-Genis Lvl qu'ils soient publics ou non publics de l Médithèque. Les teliers se sont déroulés en septembre 2011 vec une quinzine de personnes sur les thémtiques suivntes : - L médithèque, qund? Quelles mbinces? ; - l Médithèque, ce n'est ps pour moi! (Pourquoi je ne viens plus? Pourquoi je ne suis jmis venu?); - les réseux sociux, nouvelles technologies et médithèques (quels liens et quelles ttentes? Quel rpport ux objets (livre ppier, livre numérique, tblette numérique, cd, mp3...)?; - Que peut-on fire ensemble, ou seul, à l Médithèque? Une deuxième rencontre vec le Conseiller livre, lecture, rchives et l'gence pro-développement été orgnisée à Sint-Genis Lvl, lors du premier telier. Un clendrier été élboré, un cdre de finncement été évoqué Dignostic Il permis de dégger différentes pistes de trvil sur les notions d'mbinces de confort et d'espces, les services proposés, les ctivités et nimtions, le rpport à l'utre, ux utres, u monde. Il été élboré à prtir du «récoltge» pr l'gence Pro-développement des réflexions des hbitnts de Sint-Genis Lvl. Il s'git véritblement de l'expression de l popultion. En témoignent les réflexions suivntes : Point de vue fonctionnel - Le personnel est occupé vec un type d'orgnistion sptile (derrière les bnques d'ccueil) qui ne fvorise ps le rpport à l'usger. Pour les plus âgés, besoin de plus d'échnges vec les bibliothécires, plus de conseils de lecture, plus d'vis plus «enggés», de coups de cœur, à l'imge des libriries. Les nouveutés, l'ctulité, ne sont ps suffismment mises en vleur, l nouveuté est difficile à voir, le clssement est compliqué. - L'orgnistion des espces ne correspond ps ux usges souhités. Le lieu ne se prête ps ux groupes, ux prtiques collectives. A côté d'espces clmes pour se concentrer, trviller, lire, il fudrit des espces où se rencontrer, discuter, échnger. L question des espces de lecture est églement posée vec le rpprochement souhité des dultes et enfnts, et ps de coin dolescent identifié. - L'bsence d'offre numérique et d'espce dédié à cet usge. Les usgers souhiterient un ccompgnement à l recherche sur internet, des teliers de bureutique, des teliers numériques, des propositions de liseuses, de e-book. Point de vue rchitecturl L'méngement intérieur est mrqué pr ses 20 nnées. Il y un mnque de lumière nturelle qui rend les lieux sombres, et qui oblige à l'utilistion qusi permnente de l lumière rtificielle. L'mbince générle intérieure est «désuète». Le mobilier est très clssique et peu ttrynt. Le tritement des sols et murs est brut, ce qui ne donne ps de chleur u lieu. L configurtion du bâtiment sur 2 niveux implique une séprtion entre secteurs. L'esclier hélicoïdl 8

9 qui permet de relier les 2 étges n'est ps ergonomique notmment pour les jeunes enfnts. Son ccès n'est ps visible depuis l'entrée dns l Médithèque. Il n'y ps d'scenseur pour le public. Depuis l'ccueil, les espces de consulttion et de présenttion sont peu visibles. Les secteurs de consulttion sont relégués en rrière pln pr rpport à l fçde vitrée. Ils ne bénéficient ps de visibilité vers l'extérieur. L position de l mezznine ne permet ps les vues réciproques entre les différents secteurs. De plus elle ne profite ps directement de l lumière nturelle. Pour de nombreuses personnes questionnées, le bâtiment ne ressemble ps à une médithèque. L fçde opque ne permet ps de voir ce qui se psse derrière les vitres Choix du Mître d'œuvre Pr délibértion du Conseil municipl du 2 février 2012, et conformément u plnning prévisionnel du projet un ppel à cndidtures été lncé et donné lieu, près nlyse des offres et sur l bse d'esquisses, à l'ttribution du mrché de mîtrise d'œuvre à l'équipe de l'gence PLAYTIME. Ainsi mndté, et selon les étpes réglementires d'un projet (Loi MOP), l'rchitecte présenté et déposé un Avnt Projet Sommire (APS). L concerttion initiée dès l'origine du projet s'est poursuivi, cet APS été présenté à un comité technique et à l'exécutif municipl permettnt insi d'une prt une pproprition technique du projet d'utre prt d'pporter un regrd constructif sur les méliortions à y pporter. Ainsi, des méngements intérieurs ont été ffinés et l'rchitecture de l fçde notmment été doucie en terme de ligne. Présenté le 17 vril, l'avnt Projet Définitif été présenté en commission fin de recueillir l'vis de ses membres sur les différentes méliortions d'méngement techniques et qulittives pr rpport u projet initil. Le choix de l'gence PLAYTIME et l'avnt Projet Définitif ont été vlidés en Conseil municipl le 26 vril Les recommndtions du progrmme portient sur : l'étude d'une nouvelle entrée différente du ss d'entrée ctuel ; l prise en compte de l'environnement urbnistique et notmment le lien vec l'espce Culturel, l mison Chpuis et le Prc situé à l'rrière du bâtiment ; l'utilistion de l slle polyvlente ttennte à l Médithèque ; l dépose de toutes les cloisons existntes ; l crétion d'un esclier (suppression de l'ctuel) et d'un scenseur pour PMR ; l crétion de m² supplémentires ; le tritement de l fçde pour une méliortion de l'isoltion et une visibilité de l'ctivité à l'intérieur du bâtiment. 4.2 Progrmme d'ctions Nouveux espces/nouveux services Il s'git de fvoriser l'pproprition des lieux pr le public vec une possibilité d'orgnistion mobile (ssises, petit mobilier), sorte de reconfigurtion permnente dptée à chque nouvel utilisteur, à chque nouvel usge. Lisser l possibilité ux gens d'ménger leur espce. Point «Accueil-Informtion Orienttion» Dès l'entrée, il s'git du point d'rticultion entre l'espce urbin et le bâtiment, il pour mission d'introduire le visiteur. Cet un lieu sensible dns l mesure où c'est dns cet espce que se joue le premier contct des usgers. Le personnel ser disponible, mobile, ccompgner les visiteurs. D'utres postes identiques seront disséminés dns les espces (suppression des bnques d'ccueil). L préférence ir dns le dilogue «côte à côte», l'écoute, le renseignement, l'ccompgnement. Deux utomtes électromgnétiques de prêts/retours des documents seront instllés à proximité de l'ccueil. 9

10 Espce «ctulités» (264 m²) Point névrlgique de l Médithèque, loclisé u rez de chussée. C'est un espce multi-usges où l'usger doit pouvoir comprendre qu'il s'git d'un lieu public où il peut séjourner sns pour utnt y être inscrit. Il comprend les pôles ctulités (presse, littérture, musique et ciném) et 2 teliers. Conçu comme une véritble gor, une libririe, le public doit pouvoir flâner, discuter, découvrir... L prticulrité de cet espce est de concentrer l'ensemble des ctulités en littérture (tous publics), musique et ciném, en permettnt de renforcer l visibilité de cette offre documentire très recherchée pr les usgers. Cet espce offrir églement des postes d'écoute et de visionnge. L'espce presse (50 m²) présenter l presse sur supports ppiers et numériques. Le mobilier ser prticulièrement confortble. 9 Atelier vie locle (20 m²) A trvers cet espce, il s'git de réintroduire l cité dns l Médithèque. Cet espce permettr à tout utilisteur de disposer d'informtions prtiques (informtions touristiques, horires de bus, vente de plns, de tickets...). Un écrn d'informtions ser églement intégré à cet espce (gend culturel, résultts sportifs...). Il s'gir véritblement de fire entrer l ville dns l Médithèque. 9 Atelier de services numériques (120 m²) Il s'git du service essentiel de l future médithèque. Il doit permettre l'ccès à des usges d'informtion et de loisirs. L'espce résolument tourné vers le numérique et le trvil collbortif intègrer des postes multimédis ssis et debout. Il doit permettre l tenue d'teliers d'informtion, de formtion, d'uto formtion, de bureutique.. églement d'teliers récrétifs et crétifs. Il offrir les dernières innovtions technologiques en termes de lecture numérique. Ces outils seront disponibles u prêt et des teliers «mode d'emploi» seront mis en plce. Un espce jeu vidéo pourr églement être méngé à plus ou moins long terme pour une utilistion sur plce. Le jeu vidéo peut contribuer à véhiculer une imge moderne et positive cpble de stisfire à l fois les besoins intellectuels et de détente, notmment uprès des jeunes publics. L Médithèque ser équipée en wi-fi ou CPL (cournt porteur en ligne). Espce «citoyen»- buvette-expos (150 m²) Pour intéresser de nouveux publics, croiser différents types de publics, créer une reltion privilégiée. Il est primordil que le lieu lui-même invite à l rencontre et à l'échnge. A proximité de l'entrée, il offrir ux usgers et visiteurs l possibilité de consommer des boissons et/ou colltions. Il devr être conçu comme un véritble lieu de convivilité offrnt 60 plces ssises. L buvette ser églement utilisée lors des nimtions orgnisées pr l Médithèque. Elle ser équipée de mtériel permettnt l vidéoprojection (occulttion). Un espce expos ser proposé vec un méngement spécifique mis en plce. Tout cet espce disposer d'un ccès indépendnt permettnt une «utilistion citoyenne» pouvnt se dérouler en dehors des horires d'ouverture de l Médithèque. Une terrsse couverte ser en lien direct vec l'espce culturel. Espce pour les enfnts de 0 à 8 ns (65 m²) et slle de spectcle (80 m²) Ensemble qui ur une configurtion, une volumétrie et une mbince prticulièrement dptées ux enfnts. Tout devr fvoriser l'pproprition des lieux pr les enfnts. Les ssises seront ussi pensées pour les dultes ccompgnteurs. L'espce ser scindé en 2 prties, clme et ludique. L slle de spectcle donnnt sur le coin enfnts pour objectif d'ccueillir des ctivités multiples comme l tenue de l'heure du conte, des débts, projections...juge de 60 plces minimum. Elle ser équipée d'un système de projection permnent et d'un tritement coustique prticulièrement performnt. Cette slle doit pouvoir se fermer pendnt le déroulement des nimtions et s'ouvrir sur les utres espces hors plges d'nimtions. Il s'git d'un lieu vec une véritble personnlité rchitecturle de conception «cooconing». 10

11 Slles de trvil (53 m²) Dns les espces documentires, proposition de deux slles à prt, à juge différenciée, tritées coustiquement mis vec des vues réciproques sur les espces voisins. Une slle de 20 m² et une utre de 33 m², chcune d'elles pouvnt être dédiée à des usges différents, concentrtion et trvil individuel, débts groupes pour échnger sns nuire ux utres. Ces slles pourront être réservées pr des groupes à l demnde des usgers. L Roulotte Élément indissocible du projet culturel hors les murs de l ville, de l culture nomde. Dns l'venir, à plus ou moins long terme, une roulotte (crvne, cmion...) ser instllée sur l'espce urbin, conçue comme une véritble bibliothèque d'échnge itinérnte relynt l'ction de l Médithèque dns les qurtiers Collections Pour un usge citoyen des collections : - Désherbge importnt des collections ctuelles, tous supports confondus, environ 30 % des collections, pour prvenir à un fond de / documents imprimés et sonores. - Rester force de proposition dns certins domines comme l fiction, les bndes dessinées et mngs, les prtitions, les livres CD et livres lus pour les personnes à déficiences visuelles en priorité, les revues en pssnt de 130 titres à 180 titres. - Proposer de nouveux supports Pour répondre à l demnde des utilisteurs et des nouveux usges des médithèques, l ville veut développer les collections suivntes : DVD fictions (tous âges), ressources électroniques (bonnements, tblettes, liseuses en consulttion sur plce et en prêt), jeux vidéos (en consulttion sur plce tnt que l loi ne légiférer ps sur les droits de prêts de ce support). - Décloisonner les collections pour une culture prtgée Les fonds documentires seront mélngés (tous âges confondus) vec le système de clssifiction Dewey simplifié u profit de regroupements thémtiques plus en phse vec les intérêts des usgers. 4 pôles sont ctuellement à l'étude: vie quotidienne et loisirs, emplois et formtions, voyges et découvertes, sciences humines. Pour l fiction, les collections jeunesse (à prtir de 9 ns) seront rpprochées de celles des dultes pour suggérer un prcours dns les âges. Cel permet de décloisonner les prtiques des enfnts et des dultes et pour les dultes, choisir leurs livres à proximité de leurs enfnts c'est leur montrer en miroir les utres usges de l bibliothèque (exemplrité et prgmtisme). L'éventulité de clsser l fiction pr pys est à l'étude. Les collections pour dolescents seront mélngées vec celles des dultes. - Prmi d'utres orienttions : développer le fonds en lngues étrngères /importnce des lngues comme outil de communiction et d ouverture + brille, lngue des signes, églement les livres et romns sur les pys étrngers/explortion des pys/importnce des ntionlités représentées/service ux nouveux migrnts. L mise en vleur des collections ser prticulièrement étudiée. Renouvellement régulier des espces, suivre et devncer les publics, s dpter, tester en cherchnt à séduire les usgers. Privilégier l présenttion mnière «fcing» Services à distnce Il est primordil d'être présent, réctif et crétif sur internet vi le site de l Médithèque, un portil documentire (à créer) et les réseux sociux (blog à créer et fcebook). Pouvoir répondre de mnière immédite, dynmique, interctive et «permnente» à des internutes sélectifs, exigents, deptes du dilogue à distnce, frinds de nouveux services qu ils peuvent consulter 24h/24h. A l'venir, une gestion pr sms (importnce du portble, crctéristique du nomdisme contemporin) des lettres de rppel, de l disponibilité des réservtions, des listes de sélections selon les goûts des usgers, des renouvellements d bonnement, est à prévoir 11

12 4.2.4 Personnel /repenser l profession Le bibliothécire devient méditeur, ccompgnteur, trnsmetteur, formteur numérique, gestionnire de site web, blogueur, documentliste, répondeur en ligne... Il s'git vriment pour les professionnels de rivliser d imgintion et de compétences nouvelles pour fire de leur étblissement un lieu de vie et offrir des services qu ils ne prodiguient ps utrefois. L politique de ressources humines de l ville toujours été d'ccompgner u plus près le développement et l'évolution du service. Elle continuer à le fire dns le cdre de l nouvelle médithèque vec les priorités suivntes: un ccompgnement u chngement mngéril et fonctionnel en lien vec les nouveux enjeux de l Médithèque ; une ttention prioritire portée à l'ccueil et à l médition, cr dns le projet de future médithèque, les bnques d'ccueil seront supprimées u profit d'îlots d'informtion qui permettront l'immersion des gents u sein des espces ; l mise en plce d'un pln de formtion concernnt tous les gents portnt sur l mîtrise des outils numériques, notmment en direction des enfnts et des jeunes et sur l'évolution des compétences en mtière de web 2.0 et de réseux sociux ; une importnce donnée à l polyvlence vi l'expérience professionnelle et l formtion. Un service informtique dpté ux besoins spécifiques des nouveux usges de l'équipement devr être envisgé Horires Adpter les horires u rythme de l vie des usgers et de fire de cette prospective un objectif prioritire du projet culturel. Une des principles requêtes des utilisteurs de l Médithèque est l'extension des horires d'ouverture notmment le smedi près-midi jusqu'à 17h00 minimum. Les sttistiques de fréquenttion et de prêts montrent que le jeudi mtin est vriment peu fréquenté. Les extensions d'horires en soirée sont à pprofondir mis elles sont intéressntes que si elles sont ssociées à une utre ctivité, une utre prtique. L journée du dimnche ne suscite ps l'pprobtion des lecteurs, préférnt utiliser cette journée pour être en fmille. Proposition d'horires à l'étude : mrdi 15h00-19h00 mercredi 10h00 19h00 vendredi 10h00 19h00 smedi 10h00 17h00 soit 6h30 d'heures supplémentires pour un totl de 29h hebdomdire contre 22h30 ctuellement. L médithèque pourr proposer des horires méngés u moment de l préprtion des exmens. 9 Trifs et conditions d'inscription Sont mis en plce dns le cdre de l'intercommunlité vec les médithèques de Brignis et Oullins et révisés tous les 3 ns. Les villes ont souhité en 2010 mettre en plce une véritble politique trifire vec l simplifiction des trifs (2 seuls bonnements Lire à 12 euros/lire-ecouter-voir à 24 euros, l grtuité totle jusqu'à 17 ns, plus de trifs supplémentires pour les extérieurs) et un élrgissement des bénéficiires du demi trif (fmilles nombreuses, demndeurs d'emploi, bénéficiires des minim sociux, non imposbles). Ces trifs permettent un emprunt cumulé de tous les documents dns les trois lieux Budget Le budget globl de fonctionnement ugmenter du fit du développement du numérique et l'cht de nouveux supports comme les dvd. L'gence Pro-Développement chrgée de rédiger le progrmme à évluer à près de euros le coût totl nnuel d'cquisition de documents (hors numérique) sur l bse d'un tux de renouvellement commun de 10% (chiffres donnés pr l SLL, Ministère de l culture et de l communiction, service du livre et de l lecture, 2011). L'ensemble des utres lignes budgétires suivr l'évolution du service, comme l'ction culturelle qui devr 12

13 ccompgner le projet culturel de ville, notmment hors les murs. Pour l'investissement, des demndes spécifiques de subvention seront trnsmises en 2013 pour le numérique et le mobilier. Le budget devr ussi compte des équipements spéciux pour l'ccessibilité des hndicpés Action culturelle Le projet culturel s'ppuie sur l diversité des ctions menées sur le territoire qui montre comment l culture impcte sur, et est impctée, pr les ctivités dns tous les domines : éduction, snté, urbnisme, économie... L petite enfnce Le choix de l ville est de conforter l prise en compte de ce public spécifique pr des nimtions dptées dns et hors les murs. Ces nimtions permettent l rencontre dès le plus jeune âge vec le livre, fvorisent l construction de l'imginire des tout-petits et l communiction de l'enfnt vec l'dulte et donc le renfort du lien prentl. Elles permettent de créer et renforcer l'hbitude de lire chez les enfnts dès le plus jeune âge. Heures du conte proposées u tout-public orles et musicles, comptines, jeux de doigts, soirées pyjms etc... Accueils des structures de proximité, visites dns les structures les plus éloignées et trvil prtenril vec les centres de loisirs et structures multi-ccueil. L'enfnce Dns un cdre scolire, pour le tout-public et en prtenrit vec les services et structures de l ville, l'ction culturelle ser poursuivie et étoffée. L médithèque est un cteur incontournble pour l découverte du plisir de lire pr les enfnts. Elle pour mission de promouvoir des œuvres de qulité et d'éveiller le sens critique. Églement de stimuler l'imgintion et l crétivité des enfnts. Avec 4 groupes scolires et près de 6000 enfnts scolrisés, l'ccueil des scolires ser réinterrogé et l question des BCD réétudiée (il n'y ps de BCD à Sint-Genis Lvl). Les jeunes Continuer à encourger les rencontres et échnges utour des livres u trvers des comités de lecture dns les collèges et lycées comme cel se prtique ctuellement. Mis pour ce public souvent bsent des médithèques, il est importnt de se soucier d'dpter l'offre à leurs goûts. De proposer églement un ccompgnement sous une forme plus ludique pour prendre en compte les centres d intérêts des jeunes (teliers mngs, crétion vidéo, services numériques...). Dns le cdre du projet de ville et de l prticiption des jeunes à un venir responsble, ils pourrient être impliqués dès l conception de certins espces de l future médithèque, l'idée étnt qu'ils pportent une vleur joutée u processus de crétion. Un conseil de jeunes lecteurs pourrit trviller sur les plns successifs, les éléments de design, le mobilier, prticipnt ux réunions vec les rchitectes. Les seniors S'il est primordil de se soucier des jeunes, le public des seniors compte de plus en plus. C'est un public ssez fidèle en bibliothèque, mis il est nécessire de renforcer les ctions en leur direction, notmment pour ceux qui ne se déplcent ps ou peu. Dns l'étblissement, fciliter leur ccès ux collections, mettre en vleur les documents à leur intention, privilégier les ouvrges fcilitnt l lecture. Fvoriser les rencontres trnsgénértionnelles comme des lectures ux plus petits, des teliers de recueils de mémoire Proposer des teliers de bureutique et numérique qui pourrient être nimés pr des plus jeunes. Orgniser une semine qui leur soit conscrée. A l'extérieur, continuer à ller dns les foyers pour personnes âgées comme cel se prtique déjà et mettre en plce des services de portge à domicile et de lecture à domicile. 13

14 Les personnes en sitution de hndicp Le projet de l future médithèque veiller à rendre le bâtiment le plus ccessible possible ux personnes hndicpées, dont les personnes à mobilité réduite, insi que les mlvoynts et mlentendnts. L ville choisir les outils qu'elle mettr à disposition pour ider ces personnes à s'pproprier les lieux, les services et les collections. Exemples d'équipements spéciux pour fciliter l lecture : loupes, tourne-pges, logiciels de reconnissnce vocle, d grndissement des crctères, de trnscription en brille ou d'équipements plus techniques : bndes podotctiles u sol, inscriptions murles en brille, scenseur qui délivre des messges sonores d'orienttion... Les liens intergénértionnels C'est un xe mjeur de l Médithèque de demin : ider à recréer des liens sociux et intergénértionnels, être u cœur de l fmille. Les nouveux espces de l future médithèque encourgeront les rencontres, les échnges (espce ctulités, buvette...). Ils permettront en commençnt à venir simplement boire un cfé, à inciter à s impliquer petit à petit dns les ctivités proposées dns le lieu. De nombreuses ctions peuvent fvoriser les liens intergénértionnels : teliers de bureutique et de numérique qui pourrient être proposés pr des plus jeunes u plus âgés (dns le cdre des bourses municiples des jeunes), fire se rencontrer tous les clubs de lecture de l ville, permettre ux prents de découvrir vec leurs enfnts des supports qu ils connissent peu (outils numériques, jeux vidéos, réseux sociux...). Les ctions hors les murs Dns le cdre du projet culturel globl, s'orienter le plus possible sur des ctions hors les murs u plus près des hbitnts et de leurs lieux de vie. Continuer à proposer les services qui existent déjà comme les visites dns les crèches, dns les collèges et lycées, les foyers pour personnes âgées... Mettre en plce le portge à domicile, développer des ctions vec les hôpitux de proximité. L mise en plce dns l'venir d'une «roulotte» ser une des fçons de répondre u mieux u projet de l culture hors les murs en mennt le livre, le cd, le dvd dns les misons où ils ne sont ps, à être u pluis près des fmilles, des popultions. Les utres ctions en prtenrit L priorité ser donnée u prtenrit vec tous les services et les ssocitions relis de l ville, dns une démrche collbortive permnente. Cr c'est vriment à l'échelon de proximité que l notion de prtenrit prend tout son sens. Pouvoir impliquer le plus de différents groupes de personnes sur le territoire. A côté des prtenires culturels (Espce culturel, écoles de musique, ssocitions interntionles), des prtenires institutionnels (services de l ville, centres sociux, ccueil petite enfnce...), des prtenires sociux sur des ctions ciblées, l Médithèque peut ussi être en reltion vec de nombreux utres prtenires relevnt d'utres chmps d'intervention : - les hôpitux pour prticiper à leur ouverture vec l extérieur (ccueil de mldes) ; - les centres médico-psychologiques en hôpitl de jour ; - les comités d'entreprises - l CAF... 14

15 CONCLUSION Le projet culturel, éductif et socil de l Médithèque s'inscrit prfitement dns l dynmique de cohésion socile du projet de ville, pour un venir à prtger, en fisnt du service un véritble lieu du vivre ensemble : 9 en proposnt des espces qui gissent comme des fcilitteurs sociux, des régénérteurs de liens sociux, des promoteurs de vleurs positives, comme les vleurs de convivilité et de communuté ; 9 en proposnt des services qui s'dptent ux muttions technologiques, économiques, culturelles pour répondre en permnence ux besoins et spirtions des usgers, des citoyens et de l société. Interroger l'déqution des services ctuels vis à vis des nouveux usges et proposer l rénovtion, l'ctulistion et l'nticiption de services futurs, représente l'enjeu mjeur du devenir de l politique de l lecture publique dns notre ville. Ce projet, pionnier en l mtière, s'inscrit dns une prise de conscience d'élus, qui ont l responsbilité d'dpter leur politique à l'évolution sociétle dns un souci de service public et pour l'intérêt générl. Le projet culturel, éductif et socil de l Médithèque fit prtie des grndes orienttions de développement de l ville pour en fire «une ville crétive, vivnte et citoyenne» *. * Sint-Genis Lvl 2020: l'histoire d'un venir à prtger 15

Réalisation de sites Internet PME & Grandes entreprises Offre Premium. Etude du projet. Webdesign. Intégration HTML. Développement.

Réalisation de sites Internet PME & Grandes entreprises Offre Premium. Etude du projet. Webdesign. Intégration HTML. Développement. Rélistion de sites Internet PME & Grndes entreprises Offre Premium Etude du projet Réunions de trvil et étude personnlisée de votre projet Définition d une strtégie de pré-référencement Webdesign Définition

Plus en détail

Livret de l étudiant 2015-2016

Livret de l étudiant 2015-2016 Livret de l étudint 2015-2016 Le mot du directeur Soyez les bienvenus à l IUT Pris Descrtes. L'IUT ccueille chque nnée 3000 étudints, sur le site de l'venue de Versilles et, depuis cette nnée, sur le site

Plus en détail

Statuts ASF Association Suisse Feldenkrais

Statuts ASF Association Suisse Feldenkrais Sttuts ASF Assocition Suisse Feldenkris Contenu Pge I. Nom, siège, ojectif et missions 1 Nom et siège 2 2 Ojectif 2 3 Missions 2 II. Memres 4 Modes d ffilition 3 5 Droits et oligtions des memres 3 6 Adhésion

Plus en détail

Pour développer votre entreprise LES LOGICIELS EN LIGNE, VOUS ALLEZ DIRE OUI!

Pour développer votre entreprise LES LOGICIELS EN LIGNE, VOUS ALLEZ DIRE OUI! Pour développer votre entreprise Gestion Commercile Gérez le cycle complet des chts (demnde de prix, fcture fournisseur), des stocks (entrée, sortie mouvement, suivi) et des ventes (devis, fcture, règlement,

Plus en détail

Pour développer votre entreprise. Compta LES LOGICIELS EN LIGNE, VOUS ALLEZ DIRE OUI!

Pour développer votre entreprise. Compta LES LOGICIELS EN LIGNE, VOUS ALLEZ DIRE OUI! Pour développer votre entreprise Compt Avec EBP Compt, vous ssurez le suivi de l ensemble de vos opértions et exploitez les données les plus complexes en toute sécurité. Toutes les fonctionnlités essentielles

Plus en détail

Transfert. Logistique. Stockage. Archivage

Transfert. Logistique. Stockage. Archivage Trnsfert Logistique Stockge Archivge Trnsfert, logistique, stockge Pour fire fce ux nouveux enjeux, il est importnt de pouvoir compter sur l'expertise d'un spéciliste impliqué à vos côtés, en toute confince.

Plus en détail

EnsEignEmEnt supérieur PRÉPAS / BTS 2015

EnsEignEmEnt supérieur PRÉPAS / BTS 2015 Enseignement supérieur PRÉPAS / BTS 2015 Stnisls pour mbition de former les étudints à l réussite d exmens et de concours des grndes écoles de mngement ou d ingénieurs. Notre objectif est d ccompgner chque

Plus en détail

Guide des bonnes pratiques

Guide des bonnes pratiques Livret 3 MINISTÈRE DE LA RÉFORME DE L'ÉTAT, DE LA DÉCENTRALISATION ET DE LA FONCTION PUBLIQUE 3 Guide des bonnes prtiques OUTILS DE LA GRH Guide des bonnes prtiques Tble des mtières 1. Introduction p.

Plus en détail

www.oseades.com Du 12 au 23 novembre 2012 Les acteurs Oséades

www.oseades.com Du 12 au 23 novembre 2012 Les acteurs Oséades Les cteurs Osédes 70 intervennts, spécilistes de l crétion d entreprise, prtgent vec vous leur expertise et bonnes prtiques. Retrouvez les cteurs Osedes sur : www.osedes.com Du 12 u 23 novembre 2012 www.osedes.com

Plus en détail

Sommaire. 6. Tableau récapitulatif... 10. Sophos NAC intégré Vs. NAC Advanced - 17 Février 2009 2

Sommaire. 6. Tableau récapitulatif... 10. Sophos NAC intégré Vs. NAC Advanced - 17 Février 2009 2 Sommire 1. A propos de Sophos... 3 2. Comprtif des solutions Sophos NAC... 4 3. Sophos NAC pour Endpoint Security nd Control 8.0... 4 3.1. Administrtion et déploiement... 4 3.2. Gestion des politiques

Plus en détail

LOGICIEL FONCTIONNEL EMC VNX

LOGICIEL FONCTIONNEL EMC VNX LOGICIEL FONCTIONNEL EMC VNX Améliortion des performnces des pplictions, protection des données critiques et réduction des coûts de stockge vec les logiciels complets d EMC POINTS FORTS VNX Softwre Essentils

Plus en détail

3- Les taux d'intérêt

3- Les taux d'intérêt 3- Les tux d'intérêt Mishkin (2007), Monnie, Bnque et mrchés finnciers, Person Eduction, ch. 4 et 6 Vernimmen (2005), Finnce d'entreprise, Dlloz, ch. 20 à 22 1- Mesurer les tux d'intérêt comprer les différents

Plus en détail

Toyota Assurances Toujours la meilleure solution

Toyota Assurances Toujours la meilleure solution Toyot Assurnces Toujours l meilleure solution De quelle ssurnce vez-vous besoin? Vous roulez déjà en Toyot ou vous ttendez s livrison. Votre voiture est neuve ou d occsion. Vous vlez les kilomètres ou

Plus en détail

LITE-FLOOR. Dalles de sol et marches d escalier. Information technique

LITE-FLOOR. Dalles de sol et marches d escalier. Information technique LITE-FLOOR Dlles de sol et mrches d esclier Informtion technique Recommndtions pour le clcul et l pose de LITE-FLOOR Générlités Cette rochure reprend les règles de se à respecter pour grntir l rélistion

Plus en détail

NEWS PRO ACTIV. www.activexpertise.fr. [Juillet 2015] Ce mois-ci on vous parle de. L arrêté est applicable à compter du 1er Juillet 2015.

NEWS PRO ACTIV. www.activexpertise.fr. [Juillet 2015] Ce mois-ci on vous parle de. L arrêté est applicable à compter du 1er Juillet 2015. Ce mois-ci on vous prle de i Rpport de repérge minte : Trnsmission u Préfet obligtoire à compter du 1 er juillet 2015 Simplifiction des formlités : De bonnes nouvelles pour les entreprises de dignostic

Plus en détail

Guide d'utilisation Easy Interactive Tools Ver. 2

Guide d'utilisation Easy Interactive Tools Ver. 2 Guide d'utilistion Esy Interctive Tools Ver. 2 Guide d'utilistion Esy Interctive Tools Ver.2 Présenttion de Esy Interctive Tools 3 Crctéristiques Fonction de dessin Vous pouvez utiliser Esy Interctive

Plus en détail

Interview p.10. Francis Delpérée. Dossier pédagogique des Equipes Populaires Bimestriel n 154 Janvier-Février 2013

Interview p.10. Francis Delpérée. Dossier pédagogique des Equipes Populaires Bimestriel n 154 Janvier-Février 2013 Dossier pédgogique des Equipes Populires Bimestriel n 154 Jnvier-Février 2013 Belgique - België P.P. - P.B. 5000 - Nmur 1 BC 4854 Interview p.10 Frncis Delpérée Bureu de dépôt : 5000 Nmur mil. N d grétion

Plus en détail

La pratique institutionnelle «à plusieurs»

La pratique institutionnelle «à plusieurs» L prtique institutionnelle «à plusieurs» mury Cullrd Février 2013 Nicols, inquiet: «Qund je suis seul vec quelqu un, il se psse des choses» Vlentin, à propos de l institution : «Ici, y beucoup de gens,

Plus en détail

La réforme des soins de santé mentale en Belgique

La réforme des soins de santé mentale en Belgique 1 L réforme des soins de snté mentle en Belgique Isbel MOENS Cbinet de l Vice Première-Ministre Ministre des Affires sociles et de l Snté publique En prtenrit vec: Kristel KARLER Cbinet de l Ministre de

Plus en détail

Santé et sécurité psychologiques en milieu de travail

Santé et sécurité psychologiques en milieu de travail CAN/CSA-Z1003-13/BNQ 9700-803/2013 Norme ntionle du Cnd Snté et sécurité psychologiques en milieu de trvil Prévention, promotion et lignes directrices pour une mise en œuvre pr étpes Avilble in English

Plus en détail

ManSafe. pour les Utilitiés. La Protection antichute pour les Industries de l'energie. Français. TowerLatch LadderLatch

ManSafe. pour les Utilitiés. La Protection antichute pour les Industries de l'energie. Français. TowerLatch LadderLatch MnSfe pour les Utilitiés L Protection ntichute pour les Industries de l'energie Frnçis TowerLtch LdderLtch Les questions de protection nti-chute Les chutes de huteur sont l cuse de mortlité l plus importnte

Plus en détail

Partie 4 : La monnaie et l'inflation

Partie 4 : La monnaie et l'inflation Prtie 4 : L monnie et l'infltion Enseignnt A. Direr Licence 2, 1er semestre 2008-9 Université Pierre Mendès Frnce Cours de mcroéconomie suite 4.1 Introduction Nous vons vu dns l prtie introductive que

Plus en détail

La paye. La comptabilité. Comparez et choisissez votre logiciel. Comparez et choisissez votre logiciel. Paye Bâtiment 2012. Paye Agricole 2013

La paye. La comptabilité. Comparez et choisissez votre logiciel. Comparez et choisissez votre logiciel. Paye Bâtiment 2012. Paye Agricole 2013 L comptbilité Comprez et choisissez votre logiciel L pye Comprez et choisissez votre logiciel TABLEAUX COMPARATIFS Compt Prtic Pour les créteurs et les entrepreneurs novice en Compt Compt Clssic Pour l

Plus en détail

Classeur courtier d assurance. Comment organiser son activité et se préparer à un contrôle

Classeur courtier d assurance. Comment organiser son activité et se préparer à un contrôle Clsseur courtier d ssurnce Comment orgniser son ctivité et se préprer à un contrôle 67, venue Pierre Grenier 92517 BOULOGNE-BILLANCOURT CEDEX Tél : 01.46.10.43.80 Fx : 01.47.61.14.85 www.streevocts.com

Plus en détail

Le vademecum de l apprentissage dans la fonction publique territoriale SERVICES À LA PERSONNE

Le vademecum de l apprentissage dans la fonction publique territoriale SERVICES À LA PERSONNE Le vdemecum de l pprentissge dns l fonction publique territorile SERVICES À LA PERSONNE 1 REMERCIEMENTS Nous tenons à remercier pour leur disponibilité et l richesse de nos échnges toutes les personnes

Plus en détail

Meg Gawler Bréhima Béridogo. Mars 2002

Meg Gawler Bréhima Béridogo. Mars 2002 EVALUATION FINALE PROJET D APPUI A LA GESTION DES ZONES HUMIDES DANS LE DELTA INTERIEUR DU FLEUVE NIGER RAPPORT FINAL Meg Gwler Bréhim Béridogo ARTEMIS Services pour l conservtion de l nture et le développement

Plus en détail

L EUROPE ET L EAU. «Quelle idée d appeler cette planète Terre alors qu elle est clairement océan». Arthur C. Clarke.

L EUROPE ET L EAU. «Quelle idée d appeler cette planète Terre alors qu elle est clairement océan». Arthur C. Clarke. L EUROPE ET L EAU L eu est indispensble à l vie. Elle soutient nos écosystèmes et régule le climt. Agriculture, limenttion, énergie, trnsports : l eu est u cœur de notre existence. Cependnt, elle est inéglement

Plus en détail

STI2D Logique binaire SIN. L' Algèbre de BOOLE

STI2D Logique binaire SIN. L' Algèbre de BOOLE L' Algère de BOOLE L'lgère de Boole est l prtie des mthémtiques, de l logique et de l'électronique qui s'intéresse ux opértions et ux fonctions sur les vriles logiques. Le nom provient de George Boole.

Plus en détail

Bloc notes. a À faire tout de suite. Gardez secret votre code confidentiel. À conserver précieusement. Protégez votre carte

Bloc notes. a À faire tout de suite. Gardez secret votre code confidentiel. À conserver précieusement. Protégez votre carte Q U O T I D I E N Crte Mestro Comment voir tous les touts de votre crte bien en min Guide mémo + Notice d Assistnce Octobre 2010 Bloc notes À fire tout de suite Votre crte est strictement personnelle,

Plus en détail

/HVV\VWqPHVFRPELQDWRLUHV

/HVV\VWqPHVFRPELQDWRLUHV /HVV\VWqPHVFRPELQDWRLUHV I. Définition On ppelle système combintoire tout système numérique dont les sorties sont exclusivement définies à prtir des vribles d entrée (Figure ). = f(x, x 2,,, x n ) x x

Plus en détail

Le canal étroit du crédit : une analyse critique des fondements théoriques

Le canal étroit du crédit : une analyse critique des fondements théoriques Le cnl étroit du crédit : une nlyse critique des fondements théoriques Rfl Kierzenkowski 1 CREFED Université Pris Duphine Alloctire de Recherche Avril 2001 version provisoire Résumé A l suite des trvux

Plus en détail

Conseils et astuces pour les structures de base de la Ligne D30

Conseils et astuces pour les structures de base de la Ligne D30 Conseils et stuces pour les structures de bse de l Ligne D30 Conseils et stuces pour l Ligne D30 Ligne D30 - l solution élégnte pour votre production. Rentbilité optimle et méliortion continue des séquences

Plus en détail

L'algèbre de BOOLE ou algèbre logique est l'algèbre définie pour des variables ne pouvant prendre que deux états.

L'algèbre de BOOLE ou algèbre logique est l'algèbre définie pour des variables ne pouvant prendre que deux états. ciences Industrielles ystèmes comintoires Ppnicol Roert Lycée Jcques Amyot I - YTEME COMBINATOIRE A. Algère de Boole. Vriles logiques: Un signl réel est une grndeur physique en générl continue, on ssocie

Plus en détail

Turbine hydraulique Girard simplifiée pour faibles et très faibles puissances

Turbine hydraulique Girard simplifiée pour faibles et très faibles puissances Turbine hydrulique Girrd simplifiée pour fibles et très fibles puissnces Prof. Ing. Zoltàn Hosszuréty, DrSc. Professeur à l'université technique de Kosice Les sites hydruliques disposnt de fibles débits

Plus en détail

Casino : LES JEUX SONT FAITS! P. 6 & 7. > Page 4. > Pages 3

Casino : LES JEUX SONT FAITS! P. 6 & 7. > Page 4. > Pages 3 MERS-Les-Bins Mer et lumières JOURNAL MUNICIPAL - PRINTEMPS 2012 - N 40 S T A T I O N B A L N É A I R E E T D E T O U R I S M E S TA T I ON V ER TE D E VA C A NCE S Urbi &Orbi Architecture Csino : LES

Plus en détail

Chapitre 2 Le problème de l unicité des solutions

Chapitre 2 Le problème de l unicité des solutions Université Joseph Fourier UE MAT 127 Mthémtiques nnée 2009-2010 Chpitre 2 Le prolème de l unicité des solutions 1 Le prolème et quelques réponses : 1.1 Un exemple Montrer que l éqution différentielle :

Plus en détail

SYSTEME DE TELEPHONIE

SYSTEME DE TELEPHONIE YTEME DE TELEPHOIE LE OUVEUTE PTIE MOITEU COULEU Le système de téléphonie comporte un moniteur vec un écrn couleurs de intégré u téléphone. Cette prtie est disponile en lnc, nthrcite et Tech. TLE DE MTIEE

Plus en détail

Commencer DCP-7055W / DCP-7057W /

Commencer DCP-7055W / DCP-7057W / Guide d instlltion rpide Commencer DCP-7055W / DCP-7057W / DCP-7070DW Veuillez lire ttentivement le livret Sécurité et réglementtion vnt d'effectuer les réglges de votre ppreil. Consultez ensuite le Guide

Plus en détail

Influence du milieu d étude sur l activité (suite) Inhibition et activation

Influence du milieu d étude sur l activité (suite) Inhibition et activation Influence du milieu d étude sur l ctivité (suite) Inhibition et ctivtion Influence de l tempérture Influence du ph 1 Influence de l tempérture Si on chuffe une préprtion enzymtique, l ctivité ugmente jusqu

Plus en détail

Avant d utiliser l appareil, lisez ce Guide de référence rapide pour connaître la procédure de configuration et d installation.

Avant d utiliser l appareil, lisez ce Guide de référence rapide pour connaître la procédure de configuration et d installation. Guide de référence rpide Commencer Avnt d utiliser l ppreil, lisez ce Guide de référence rpide pour connître l procédure de configurtion et d instlltion. NE rccordez PAS le câle d interfce mintennt. 1

Plus en détail

Chapitre 11 : L inductance

Chapitre 11 : L inductance Chpitre : inductnce Exercices E. On donne A πr 4π 4 metn N 8 spires/m. () Selon l exemple., µ n A 4π 7 (8) 4π 4 (,5) 5 µh (b) À prtir de l éqution.4, on trouve ξ ξ 4 3 5 6 6,3 A/s E. On donne A πr,5π 4

Plus en détail

LANGAGES - GRAMMAIRES - AUTOMATES

LANGAGES - GRAMMAIRES - AUTOMATES LANGAGES - GRAMMAIRES - AUTOMATES Mrie-Pule Muller Version du 14 juillet 2005 Ce cours présente et met en oeuvre quelques méthodes mthémtiques pour l informtique théorique. Ces notions de bse pourront

Plus en détail

Clients légers IGEL et bureaux virtuels : synergie idéale et coût minimal

Clients légers IGEL et bureaux virtuels : synergie idéale et coût minimal Clients légers IGEL et bureux virtuels : synergie idéle et coût miniml Infrstructure de bureux virtuels vec clients légers IGEL Universl Desktop : Une plus grnde liberté de conception pour vos postes de

Plus en détail

Guide de l'utilisateur

Guide de l'utilisateur Guide de l'utilisteur Symboles Utilisés Dns ce Guide Indictions de sécurité L documenttion et le projecteur utilisent des symboles grphiques qui indiquent comment utiliser l ppreil en toute sécurité. Veillez

Plus en détail

TRam «Gestion de la Toxicité en zone Ramsar» Toxicity management in Ramsar area

TRam «Gestion de la Toxicité en zone Ramsar» Toxicity management in Ramsar area TRm «Gestion de l Toxicité en zone Rmsr» Toxicity mngement in Rmsr re Progrmme Evlution et réduction des risques liés à l utilistion des Pesticides Rpport finl- Juillet_2014 CIHEAM-IAMM 3191 Route de Mende

Plus en détail

INSTALLATION DE DETECTION INCENDIE

INSTALLATION DE DETECTION INCENDIE reglement > > instlltion E ETECTON NCENE NSTALLATON E ETECTON NCENE Une instlltion de détection incendie pour objectif de déceler et signler, le plus tôt possible, d une mnière fible, l nissnce d un incendie,

Plus en détail

Correction de l épreuve CCP 2001 PSI Maths 2 PREMIÈRE PARTIE ) (

Correction de l épreuve CCP 2001 PSI Maths 2 PREMIÈRE PARTIE ) ( Correction de l épreuve CCP PSI Mths PREMIÈRE PARTIE I- Soit t u voisinge de, t Alors ϕt t s = ϕt ρt s ρs Pr hypothèse, l fonction ϕt ϕt est lorsque t, il en est donc de même de ρt s ρt s ρs cr ρ s est

Plus en détail

FONDATION CLEMENTINE ET MAURICE ANTILLE

FONDATION CLEMENTINE ET MAURICE ANTILLE FONDATION CLEMENTINE ET MAURICE ANTILLE Règlement d ttriution de ourses et de prêts d études et de formtion du déemre 006 Artile premier Ojet et hmp d pplition Le présent règlement est étli en pplition

Plus en détail

Université Paris-Dauphine DUMI2E. UFR Mathématiques de la décision. Notes de cours. Analyse 2. Filippo SANTAMBROGIO

Université Paris-Dauphine DUMI2E. UFR Mathématiques de la décision. Notes de cours. Analyse 2. Filippo SANTAMBROGIO Université Pris-Duphine DUMI2E UFR Mthémtiques de l décision Notes de cours Anlyse 2 Filippo SANTAMBROGIO Année 2008 2 Tble des mtières 1 Optimistion de fonctions continues et dérivbles 5 1.1 Continuité........................................

Plus en détail

- Phénoméne aérospatial non identifié ( 0.V.N.I )

- Phénoméne aérospatial non identifié ( 0.V.N.I ) ENQUETE PRELIMINAIRE ANALYSE ET REFEREWCES : Phénoméne érosptil non identifié ( 0VNI ) B8E 25400 DEF/GEND/OE/DOlRENS du 28/9/1992 Nous soussigné : M D L chef J S, OPJ djoint u commndnt de l brigde en résidence

Plus en détail

Solutions IHM. Gammes Graphite et G3 Outils pour l'usine connectée

Solutions IHM. Gammes Graphite et G3 Outils pour l'usine connectée Solutions IHM Gmmes Grphite et G3 Outils pour l'usine connectée Des IHM ux fonctions étendues : > Conversion de plus de 250 protocoles > Serveur Web intégré > Enregistreur de données sécurisées > Modules

Plus en détail

Théorème de Poincaré - Formule de Green-Riemann

Théorème de Poincaré - Formule de Green-Riemann Chpitre 11 Théorème de Poincré - Formule de Green-Riemnn Ce chpitre s inscrit dns l continuité du précédent. On vu à l proposition 1.16 que les formes différentielles sont bien plus grébles à mnipuler

Plus en détail

Thèse Présentée Pour obtenir le diplôme de doctorat en sciences En génie civil Option : structure

Thèse Présentée Pour obtenir le diplôme de doctorat en sciences En génie civil Option : structure République Algérienne Démocrtique et Populire Ministère de l enseignement supérieur et de l recherche scientifique Université Mentouri de Constntine Fculté des sciences et sciences de l ingénieur Déprtement

Plus en détail

Modification simultanée de plusieurs caractéristiques d un bien hédonique : une nouvelle méthode de calcul de la variation de bien-être des ménages

Modification simultanée de plusieurs caractéristiques d un bien hédonique : une nouvelle méthode de calcul de la variation de bien-être des ménages Modifiction simultnée de plusieurs crctéristiques d un bien hédonique : une nouvelle méthode de clcul de l vrition de bien-être des ménges Trvers Muriel * Version provisoire Résumé : De nombreuses situtions

Plus en détail

Séquence 8. Probabilité : lois à densité. Sommaire

Séquence 8. Probabilité : lois à densité. Sommaire Séquence 8 Proilité : lois à densité Sommire. Prérequis 2. Lois de proilité à densité sur un intervlle 3. Lois uniformes 4. Lois exponentielles 5. Synthèse de l séquence Dns cette séquence, on introduit

Plus en détail

semestre 3 des Licences MISM annnée universitaire 2004-2005

semestre 3 des Licences MISM annnée universitaire 2004-2005 MATHÉMATIQUES 3 semestre 3 des Licences MISM nnnée universitire 24-25 Driss BOULARAS 2 Tble des mtières Rppels 5. Ensembles et opértions sur les ensembles.................. 5.. Prties d un ensemble.........................

Plus en détail

Synthèse de cours (Terminale S) Calcul intégral

Synthèse de cours (Terminale S) Calcul intégral Synthèse de cours (Terminle S) Clcul intégrl Intégrle d une onction continue positive sur un intervlle [;] Dns cette première prtie, on considère une onction continue positive sur un intervlle [ ; ] (

Plus en détail

INFORMATIONS TECHNIQUES

INFORMATIONS TECHNIQUES 0 INFORMATIONS TECHNIQUES tle des mtieres 06 Alimenttions et ccessoires 08 Postes extérieurs Sfer Postes extérieurs minisfer 9 Postes internes Accessoires d instlltion Centrux téléphoniques PABX Cmérs

Plus en détail

bienvenue dans un environnement naturellement plus frais contact climespace OPÉRA PALAIS DE TOKYO LES HALLES 42 MW LA TOUR MAUBOURG 17 MW CANADA

bienvenue dans un environnement naturellement plus frais contact climespace OPÉRA PALAIS DE TOKYO LES HALLES 42 MW LA TOUR MAUBOURG 17 MW CANADA 16 contct 02 - centrle cnd p r i s 02 - iceberg n t r c t i q u e contct climespce CLIMESPACE &- b 185, rue de Bercy - 752 Pris Tél. : 44 74 89 40 - Fx : 44 73 92 93 www.climespce.fr &, b Y #GVee dj kv

Plus en détail

Portiers audio et vidéo ABB-Welcome et ABB-Welcome M

Portiers audio et vidéo ABB-Welcome et ABB-Welcome M Portiers udio et vidéo ABB-Welcome et ABB-Welcome M Connectivité Votre regrd vers l'extérieur et ce, où que vous soyez Flexiilité Des esoins les plus simples ux instlltions les plus complexes Gmmes ABB-Welcome

Plus en détail

Bilan pédagogique / Projet ipad Contexte

Bilan pédagogique / Projet ipad Contexte t e j n r i t P t n e m i r é d p x d e es ip e d s s l c en gie. l chn, p s e g iss rent p p es ur l s é r cent t e j n pr Bil g g éd n p l2 vri, e iqu U d ps égrtin m t L sch en in tin duc en De gique

Plus en détail

Introduction à la modélisation et à la vérication p. 1/8

Introduction à la modélisation et à la vérication p. 1/8 Introduction à l modélistion et à l vériction Appliction ux systèmes temporisés Ptrici Bouyer LSV CNRS & ENS de Cchn Introduction à l modélistion et à l vériction p. 1/8 Modélistion & Vériction Introduction

Plus en détail

Techniques d analyse de circuits

Techniques d analyse de circuits Chpitre 3 Tehniques d nlyse de iruits Ce hpitre présente différentes méthodes d nlyse de iruits. Ces méthodes permettent de simplifier l nlyse de iruits ontennt plusieurs éléments. Bien qu on peut résoudre

Plus en détail

deux niveaux 750 m² 45 000 ordinateurs tablettes liseuses lecteurs MP3. programmation culturelle accueille

deux niveaux 750 m² 45 000 ordinateurs tablettes liseuses lecteurs MP3. programmation culturelle accueille mode d emploi Un lieu de vie La médiathèque est un lieu de vie, d information, de formation, de culture et de loisirs ouvert à tous, librement et gratuitement. Seul le prêt nécessite une inscription.

Plus en détail

essais dossier Oser s équi Prothèses auditives

essais dossier Oser s équi Prothèses auditives essis dossier u LES AUDIOPROTHÉSISTES AU BANC D ESSAI p. 46 u UN APPAREIL ADAPTÉ À VOS BESOINS p. 50 u FAIRE BAISSER LA FACTURE? PAS SI SIMPLE p. 52 Prothèses uditives Oser s équi AUDIOPROTHÉSISTES Fe

Plus en détail

Directives COV et alternative lipochimique : peintures, encres, nettoyage, dégraissage...

Directives COV et alternative lipochimique : peintures, encres, nettoyage, dégraissage... Directives COV et lterntive lipochimique : peintures, encres, nettoyge, dégrissge... Alin LEMOR Recherche & Développement, Novnce, BP 20609, Venette, 60206 Compiègne Cedex, Frnce, Fx. +33 (0)3 44 90 70

Plus en détail

Tout ce qu il faut savoir en math

Tout ce qu il faut savoir en math Tout ce qu il fut svoir en mth 1 Pourcentge Prendre un pourcentge t % d un quntité : t Clculer le pourcentge d une quntité pr rpport à une quntité b : Le coefficient multiplicteur CM pour une ugmenttion

Plus en détail

INSTRUCTIONS POUR L INSTALLATION ET LE FONCTIONNEMENT DES SERRURES À POIGNÉE BÉQUILLE

INSTRUCTIONS POUR L INSTALLATION ET LE FONCTIONNEMENT DES SERRURES À POIGNÉE BÉQUILLE INSTRUCTIONS POUR L INSTALLATION ET LE FONCTIONNEMENT DES SERRURES À POIGNÉE BÉQUILLE POUR LES SERRURES D ENTRÉE À CLÉ EXTÉRIEURES VERROUILLABLES, À POIGNÉE DE BRINKS HOME SECURITY. POUR LES PORTES DE

Plus en détail

Theorie des mrches Dns ce chpitre, on etudie l'interction de l'ore et de l demnde sur un mrche d'un bien donne. On etudier, en prticulier, l'equilibre du mrche. Etnt donne qu'on s'interesse uniquement

Plus en détail

Electrovanne double Dimension nominale Rp 3/8 - Rp 2 DMV-D/11 DMV-DLE/11

Electrovanne double Dimension nominale Rp 3/8 - Rp 2 DMV-D/11 DMV-DLE/11 Electrovnne double Dimension nominle 3/8 - DMV-D/11 DMV-DLE/11 7.30 M Edition 11.13 Nr. 223 926 1 6 Technique L électrovnne double DUNGS DMV intère deux électrovnnes dns un même bloc compct : - vnnes d

Plus en détail

1. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 2. 2.1.

1. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 2. 2.1. T/TR 01-01 Pge 3 r+ 1. EQUIPMENT CONCERNE L interconnexion numerique interntionl pour le service visiophonique et de visioconf&ence necessite l stndrdistion des principux prmttres num&iques tels que d~it,

Plus en détail

Licence M.A.S.S. Cours d Analyse S4

Licence M.A.S.S. Cours d Analyse S4 Université Pris I, Pnthéon - Sorbonne Licence MASS Cours d Anlyse S4 Jen-Mrc Brdet (Université Pris 1, SAMM) UFR 27 et Equipe SAMM (Sttistique, Anlyse et Modélistion Multidisiplinire) Université Pnthéon-Sorbonne,

Plus en détail

METTRE LE NUMÉRIQUE AU SERVICE D UN NOUVEAU MODÈLE DE BIBLIOTHÈQUE

METTRE LE NUMÉRIQUE AU SERVICE D UN NOUVEAU MODÈLE DE BIBLIOTHÈQUE 1 METTRE LE NUMÉRIQUE AU SERVICE D UN NOUVEAU MODÈLE DE BIBLIOTHÈQUE Architectures Numériques d'informations. Usages, Contenus et Technologies. Paris, 2 juillet 2010 L emprunteur se fait rare 2 Evolution

Plus en détail

LICENCE DE MATHÉMATIQUES DEUXIÈME ANNÉE. Unité d enseignement LCMA 4U11 ANALYSE 3. Françoise GEANDIER

LICENCE DE MATHÉMATIQUES DEUXIÈME ANNÉE. Unité d enseignement LCMA 4U11 ANALYSE 3. Françoise GEANDIER LICENCE DE MATHÉMATIQUES DEUXIÈME ANNÉE Unité d enseignement LCMA 4U ANALYSE 3 Frnçoise GEANDIER Université Henri Poincré Nncy I Déprtement de Mthémtiques . Tble des mtières I Séries numériques. Séries

Plus en détail

Systèmes de plafonds

Systèmes de plafonds Systèmes de plfonds Sommire Une connissnce ultime des systèmes 4 2 Présenttion 5 Types de plfonds Gyproc 5 Applictions et vntes 6 Choix de l structure du plfond 7 Choix de l plque de revêtement 8 Pose

Plus en détail

METTRE LE NUMÉRIQUE AU SERVICE D UN NOUVEAU MODÈLE DE BIBLIOTHÈQUE

METTRE LE NUMÉRIQUE AU SERVICE D UN NOUVEAU MODÈLE DE BIBLIOTHÈQUE METTRE LE NUMÉRIQUE AU SERVICE D UN NOUVEAU MODÈLE DE BIBLIOTHÈQUE Bibliothèque Publique Centrale pour la Région de Bruxelles-Capitale Les journées du livre numérique. Bruxelles, 4 octobre 2010 L emprunteur

Plus en détail

ANALYSE NUMERIQUE NON-LINEAIRE

ANALYSE NUMERIQUE NON-LINEAIRE Université de Metz Licence de Mthémtiques - 3ème nnée 1er semestre ANALYSE NUMERIQUE NON-LINEAIRE pr Rlph Chill Lbortoire de Mthémtiques et Applictions de Metz Année 010/11 1 Tble des mtières Chpitre

Plus en détail

FIG. 1 Module de stockage en position horizontale ; positionnement des jauges de déformation.

FIG. 1 Module de stockage en position horizontale ; positionnement des jauges de déformation. Anlyse thermo-mécnique dun prototype de stockge hybride (solide-gzeux) dhydrogène D. CHAPELLE, O. GILLIA b, M. FELDIC. Institut FEMTO ST, UMR 6174, Déprt. Mécnique Appliquée, 24 rue de l Epitphe, 25000

Plus en détail

Notes de révision : Automates et langages

Notes de révision : Automates et langages Préprtion à l grégtion de mthémtiques 2011 2012 Notes de révision : Automtes et lngges Benjmin MONMEGE et Sylvin SCHMITZ LSV, ENS Cchn & CNRS Version du 24 octore 2011 (r66m) CC Cretive Commons y-nc-s

Plus en détail

Module 2 : Déterminant d une matrice

Module 2 : Déterminant d une matrice L Mth Stt Module les déterminnts M Module : Déterminnt d une mtrice Unité : Déterminnt d une mtrice x Soit une mtrice lignes et colonnes (,) c b d Pr définition, son déterminnt est le nombre réel noté

Plus en détail

AUTOUR D UN MÉMOIRE INÉDIT : LA CONTRIBUTION D HERMITE AU DÉVELOPPEMENT DE LA THÉORIE DES FONCTIONS ELLIPTIQUES. Bruno BELHOSTE (*)

AUTOUR D UN MÉMOIRE INÉDIT : LA CONTRIBUTION D HERMITE AU DÉVELOPPEMENT DE LA THÉORIE DES FONCTIONS ELLIPTIQUES. Bruno BELHOSTE (*) Revue d histoire des mthémtiques, 2 (1996), p. 1 66. AUTOUR D UN MÉMOIRE INÉDIT : LA CONTRIBUTION D HERMITE AU DÉVELOPPEMENT DE LA THÉORIE DES FONCTIONS ELLIPTIQUES Bruno BELHOSTE (*) RÉSUMÉ. Dns cet rticle,

Plus en détail

Chapitre VI Contraintes holonomiques

Chapitre VI Contraintes holonomiques 55 Chpitre VI Contrintes holonomiques Les contrintes isopérimétriques vues u chpitre précéent ne sont qu un eemple prticulier e contrintes sur les fonctions y e notre espce e fonctions missibles. Dns ce

Plus en détail

La plateforme Next Generation Mini guide

La plateforme Next Generation Mini guide L plteforme Next Genertion Mini guie Ce guie onis été réé pour vous permettre e vous fmiliriser rpiement ve les nomreuses fontionnlités et outils isponiles sur l plteforme Next Genertion. Apprenez où trouver

Plus en détail

Licences professionnelles social-santé Document réalisé par le SIOU Campus Croix-Rouge de Reims siou.campuscroixrouge@univ-reims.

Licences professionnelles social-santé Document réalisé par le SIOU Campus Croix-Rouge de Reims siou.campuscroixrouge@univ-reims. Page 1 septembre 2013 Licences professionnelles social-santé Document réalisé par le SIOU Campus Croix-Rouge de siou.campuscroixrouge@univ-reims.fr Les licences professionnelles se préparent en un an,

Plus en détail

l appareil et vérifier les composants Module tambour-cartouche de toner (pré-installé)

l appareil et vérifier les composants Module tambour-cartouche de toner (pré-installé) Guide d instlltion rpide Commener MFC-8510DN MFC-8520DN Commenez pr lire le Guide de séurité du produit, puis suivez ttentivement l proédure d instlltion et de onfigurtion dérite dns e Guide d'instlltion

Plus en détail

Cours d Analyse IV Suites et Séries de fonctions

Cours d Analyse IV Suites et Séries de fonctions Université Clude Bernrd, Lyon I Licence Sciences, Technologies & Snté 43, boulevrd 11 novembre 1918 Spécilité Mthémtiques 69622 Villeurbnne cedex, Frnce L. Pujo-Menjouet pujo@mth.univ-lyon1.fr Cours d

Plus en détail

Exprimer ses goûts, son opinion

Exprimer ses goûts, son opinion Exprimer ses goûts, son opinion O B J E C T I F S Svoir-fire linguistiques : Exprimer ses goûts. Exprimer une opinion. Énoncer un jugement de vleur. Nuncer l expression d une opinion, d un jugement. Comprer.

Plus en détail

SOCIÉTÉ LINNÉENNE DE LYO N FONDEE EN 182 2

SOCIÉTÉ LINNÉENNE DE LYO N FONDEE EN 182 2 39 nnée N 6 Juin 197 0 BULLETIN MENSUE L DE LA SOCIÉTÉ LINNÉENNE DE LYO N FONDEE EN 182 2 RECONNUE D'UTILITE PUBLIQUE PAR DECRET DU 9 AOUT 193 7 des SOCIETES BOTANIQUE DE LYON, D'ANTHROPOLOGIE ET DE BIOLOGIE

Plus en détail

COURS D ANALYSE. Licence d Informatique, première. Laurent Michel

COURS D ANALYSE. Licence d Informatique, première. Laurent Michel COURS D ANALYSE Licence d Informtique, première nnée Lurent Michel Printemps 2010 2 Tble des mtières 1 Éléments de logique 5 1.1 Fbriquer des énoncés........................ 5 1.1.1 Enoncés élémentires.....................

Plus en détail

L éditorial. rapport d activité 2010-2012. Francis Daumas. décembre 2014 éditorial

L éditorial. rapport d activité 2010-2012. Francis Daumas. décembre 2014 éditorial déemre 2014 éditoril L éditoril Frnis Dums Direteur Conernnt l onservtion à long terme des Un premier oup d œil dns le rétroviseur nous L onstrution du nouveu «pôle énergie» données numériques, à ôté des

Plus en détail

MINIMUM DE DONNÉES STANDARDISÉES (MDS) POUR L ÉVALUATION DU RÉSIDANT EN INSTITUTION EN VUE D UN PLAN DE SOINS

MINIMUM DE DONNÉES STANDARDISÉES (MDS) POUR L ÉVALUATION DU RÉSIDANT EN INSTITUTION EN VUE D UN PLAN DE SOINS MINIMUM DE DONNÉES STANDARDISÉES (MDS) POUR L ÉVALUATION DU RÉSIDANT EN INSTITUTION EN VUE D UN PLAN DE SOINS ÉTAT DURANT LES SEPT DERNIERS JOURS (SAUF AUTRE INDICATION) 1/9 SECTION A IDENTIFICATION ET

Plus en détail

Transports du Pays Roussillonnais GUIDE PRATIQUE POUR SE DÉPLACER EN TOUTE SIMPLICITÉ > > > > > COMMUNAUTE DE COMMUNES DU PAYS ROUSSILLONNAIS

Transports du Pays Roussillonnais GUIDE PRATIQUE POUR SE DÉPLACER EN TOUTE SIMPLICITÉ > > > > > COMMUNAUTE DE COMMUNES DU PAYS ROUSSILLONNAIS Pays nais GUIDE PRTIQUE POUR SE DÉPLCER EN TOUTE SIMPLICITÉ > > > > > COMMUNUTE DE COMMUNES DU PYS ROUSSILLONNIS Sur fond foncé Pays nais ÉDITO Depuis le er février, Les Roches-de- Condrieu TPR, c est

Plus en détail

Magister en : Génie Mécanique

Magister en : Génie Mécanique الجمهورية الجزاي رية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocrtique et Populire وزارة التعليم العالي و البحث العلمي Ministère de l enseignement supérieur et de l recherche scientifique Université

Plus en détail

Jean-François Vian. To cite this version: HAL Id: pastel-00005158 https://pastel.archives-ouvertes.fr/pastel-00005158

Jean-François Vian. To cite this version: HAL Id: pastel-00005158 https://pastel.archives-ouvertes.fr/pastel-00005158 Comprison of different tillge systems in orgnic frming : effect of soil structure nd orgnic mtter reprtition on soil micro-orgnisms nd their ctivities of cron nd nitrogen minerliztion Jen-Frnçois Vin To

Plus en détail

Ma médiathèque et moi :

Ma médiathèque et moi : Ma médiathèque et moi : Je clique sur les questions que je me pose... Venir à la médiathèque Est-ce que tout le monde peut venir à la Quels sont vos horaires? La médiathèque est-elle ouverte pendant les

Plus en détail

Inclure la vidéo comme levier de sa stratégie marketing

Inclure la vidéo comme levier de sa stratégie marketing Inclur l vidéo comm lvir d s strtégi mrkting 2motion.com Stphni Prot, Dirctric Adjoint, 2motion sprot@2motion.com Strtégi mrkting Un strtégi mrkting s définit comm un pln d ctions coordonnés miss n ouvr

Plus en détail

Régression multiple : principes et exemples d application. Dominique Laffly UMR 5 603 CNRS Université de Pau et des Pays de l Adour Octobre 2006

Régression multiple : principes et exemples d application. Dominique Laffly UMR 5 603 CNRS Université de Pau et des Pays de l Adour Octobre 2006 Régression multiple : principes et eemples d ppliction Dominique Lffly UMR 5 603 CNRS Université de Pu et des Pys de l Adour Octobre 006 Destiné à de futurs thémticiens, notmment géogrphes, le présent

Plus en détail

LIVRET de la RESTAURATION SCOLAIRE

LIVRET de la RESTAURATION SCOLAIRE INSCRIPTIONS, RÉSERVTIONS & PIEMENTS D Clic Maison des Enfants Chemin de Bentenac 34130 MUGUIO 04 67 06 01 57 www.paysdelor.fr POUR TOUTE UTRE QUESTION Cuisine Centrale de l Etang de l Or avenue de la

Plus en détail

l'appareil et vérifiez les composants Cartouches d'encre incluses [x4] CD-ROM d'installation CD-ROM de documentation

l'appareil et vérifiez les composants Cartouches d'encre incluses [x4] CD-ROM d'installation CD-ROM de documentation Guide d instlltion rpide Commener DCP-J35W Veuillez lire ttentivement e Guide d'instlltion rpide pour onnître l proédure de onfigurtion et d'instlltion vnt d'utiliser l'ppreil. AVERTISSEMENT ATTENTION

Plus en détail