SOMMAIRE. Histoire. Lecture historique des mémoires de la Seconde Guerre mondiale et de la guerre d Algérie... 31

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1 SOMMAIRE Descriptif de l épreuve et conseils... 8 Histoire Méthodes Rédiger une composition Analyser un ou deux documents Sujet du Bac Analyse de deux documents Le rapport des sociétés à leur passé 1 Lecture historique des mémoires de la Seconde Guerre mondiale et de la guerre d Algérie Cours Exercices Sujets de type Bac Corrigés Grandes puissances et conflits dans le monde depuis Les États-Unis et le monde depuis Cours Exercices Sujets de type Bac Corrigés La Chine et le monde depuis Cours Exercices Sujets de type Bac Corrigés Le Proche et le Moyen-Orient, un foyer de conflits depuis Cours Exercices Sujets de type Bac Corrigés

2 Méthode Sujet de type Bac : Composition SUJET DE TYPE BAC : Composition THÈME DU PROGRAMME : L Asie du Sud et de l Est Sujet Japon-Chine : concurrence régionale, ambitions mondiales. Travail préparatoire Analyser le sujet Ce sujet de cours demande de comparer le rôle joué par le Japon et la Chine aux deux échelles : régionale et mondiale. Ces États constituent les deux pôles principaux d Asie orientale, 3 e aire de puissance de la planète. Leur influence à l échelle régionale s exprime de manière différente. Le Japon est le principal investisseur du continent, pays le plus riche, le plus développé (IDH en 2015 : 0,89) et le plus avancé technologiquement de la zone. L essor économique rapide de la Chine lui permet de renforcer sa domination en Asie. Les rivalités des deux puissances majeures de la région sont fortes, mais les relations économiques aussi. À l échelle mondiale, le Japon et la Chine exercent une influence déterminante. Choisir le fil conducteur Il faut s interroger sur les manifestations de la rivalité entre le Japon et la Chine à l échelle de la région, ainsi que sur leurs projets de puissance à l échelle mondiale. La problématique peut être formulée ainsi : Comment s expriment la compétition et les ambitions du Japon et de la Chine à l échelle régionale et à l échelle mondiale? Mobiliser ses connaissances Ce sujet de cours prend place dans le thème 3 Dynamiques des grandes aires continentales, à la question «L Asie du Sud et de l Est : les enjeux de la croissance». Il est nécessaire d avoir une bonne connaissance de l espace asiatique, des différents aspects de la puissance du Japon et de celle de la Chine et de leurs relations aux deux échelles. Construire son plan Pour répondre à ce sujet comparatif et analyser l influence du Japon et de la Chine en Asie et dans le monde, un plan à échelles semble le mieux adapté : I. À l échelle régionale : deux puissances motrices en Asie II. À l échelle mondiale : deux grandes puissances ambitieuses 150

3 Sujet de type Bac : Composition Méthode Corrigé Introduction [Définition du sujet] Puissances motrices d Asie orientale et puissances économiques majeures sur la scène internationale, la Chine et le Japon sont à la fois partenaires et concurrents aux échelles régionale et planétaire. Depuis 2010, la Chine, pays émergent, a pris la place du Japon en devenant la 2 e puissance économique mondiale, ce qui a ravivé les rivalités pour s imposer en Asie ainsi que pour peser sur les décisions internationales. [Fil conducteur] Comment s expriment la compétition et les ambitions du Japon et de la Chine à l échelle régionale et à l échelle mondiale? [Annonce du plan] Dans une première partie, il s agit d analyser la rivalité mais aussi l interdépendance entre les deux États à l échelle de l Asie orientale. Leur influence à l échelle Cette annonce de plan est facultative mais conseillée. mondiale et leurs projets pour s imposer dans tous les domaines sur la planète seront étudiés dans la seconde partie. I. À l échelle régionale : deux puissances motrices en Asie 1. Deux puissances économiques concurrentes A. Le Japon : un modèle économique aujourd hui concurrencé La diffusion du modèle japonais a permis le décollage économique de la région. Grâce aux délocalisations des FTN japonaises (sous-traitance, ateliers d assemblage), à la recherche d une main-d œuvre bon marché, les «Dragons» sont entrés en scène à partir des années Ils ont alors connu une industrialisation rapide et, de pays-ateliers, ont atteint, dans les années 1990, un niveau de développement comparable à celui des pays du Nord. L essor de la Chine a, quant à lui, été plus tardif, à partir des années À côté d elle, le décollage des «Tigres» a permis aux «Dragons» d y investir et ainsi de s enrichir. B. Un rééquilibrage des puissances économiques en Asie de l Est Dominant à l échelle régionale, le Japon est ainsi le 1 er créancier de l Asie orientale qui est son 1 er partenaire commercial. Le quart des importations japonaises provient de la région et 40 % de ses exportations lui sont destinées. Si le Japon reste central dans la région, la rivalité des «Dragons» et surtout de la Chine est vive et conteste la suprématie nippone. C. Le Japon et la Chine : deux puissances économiques rivales S appuyant sur une diaspora puissante, la Chine tente de s imposer comme le partenaire économique privilégié de la zone. Elle a signé, avec Taiwan et avec une partie de l ASEAN, un accord de libre-échange (CAFTA), entré en vigueur en La monnaie chinoise (le yuan) n a pas le statut d une monnaie internationale mais elle s impose de plus en plus dans les relations commerciales régionales. [Transition] Si la Chine s affirme en Asie, le Japon devient, par le jeu des avantages comparatifs, son partenaire privilégié. 151

4 Des cartes pour comprendre le monde 8 COURS MÉTHODES p. 136 CORRIGÉS EXERCICES SUJETS BAC 2 ÉTUDE CRITIQUE Sujet Définir l émergence avec des cartes. SUJET DE TYPE BAC À l aide de ce document et de vos connaissances, montrez en quoi la notion d émergence permet de mieux appréhender la complexité du monde. Les pays émergents selon 4 groupes d experts économiques (banquiers) RUSSIE ÉTATS-UNIS Union européenne TURQUIE CHINE JAPON MEXIQUE ÉGYPTE INDE THAÏLANDE MALAISIE Pacifique Pacifique BRÉSIL Atlantique Indien INDONÉSIE N CHILI ARGENTINE AFRIQUE DU SUD km Échelle à l équateur Nombre de fois qu un pays est considéré comme émergent 4 fois 3 fois 2 fois 1 fois Source : FMI, limite Nord-Sud Corrigé p

5 8 Géographie Clés de lecture d un monde complexe COURS MÉTHODES p. 136 EXERCICES SUJETS BAC CORRIGÉS 1 Énoncé p Les cartes sont les outils fondamentaux des géographes. Ce sont avant tout des constructions intellectuelles résultant d une analyse et de choix volontaires ou inconscients effectués par des auteurs. Les cartes constituent le moyen privilégié pour recouper les quatre grilles de lecture : géopolitique, géoéconomique, géoculturelle et géo-environnementale. 2 La géopolitique est l étude des rapports de pouvoir ou de puissance entre des États ou des groupes d individus pour la conquête, le contrôle ou les ressources d un territoire. 3 La puissance se définit par la capacité de contraindre ou d imposer, au plus grand nombre, sa vision du monde ou la défense de ses intérêts. Elle repose sur les capacités militaire, économique, financière, diplomatique, technologique et territoriale. 4 L émergence se définit comme l ascendance dans l économie mondiale de pays autrefois considérés en développement et qui viennent concurrencer les pays développés. Elle renvoie à la grille de lecture géoéconomique du monde. 5 La limite Nord/Sud est devenue obsolète, car certains pays du Sud sont désormais considérés comme émergents et participent aux flux de la mondialisation. 6 On parle de «basculement du monde», car le centre de gravité de l économie globale s est déplacé de l espace atlantique vers l espace asiatique et pacifique. 7 Le «village global» est une métaphore visant à rendre compte de l uniformisation du monde au travers de l essor des moyens d information et de communication. C est un mirage, car la diversité culturelle subsiste largement à l échelle locale. La mondialisation a ainsi plutôt abouti à un métissage culturel et à une forme de standardisation culturelle (diffusion de produits standard adaptés aux normes locales des autres pays). 8 La représentation des civilisations d Huntington n est pas pertinente, car elle ne se base que sur le critère religieux et ne tient pas compte des fractures internes au sein de ces civilisations. 9 La grille de lecture environnementale éclaire la grille de lecture géopolitique, car les atteintes à l environnement ont des conséquences géopolitiques : elles sont porteuses de nouvelles menaces, de risques, et peuvent être une composante des conflits, comme au Sud-Soudan pour la ressource pétrolière. 10 La conséquence de la complexification du monde pour la représentation cartographique est de devoir opérer une approche multi-scalaire et de manier la nuance. 168