ENSEMBLE, POUR RÉDUIRE LES DÉCHETS MARINS

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1 ENSEMBLE, POUR RÉDUIRE LES DÉCHETS MARINS PROGRAMME PEDAGOGIQUE J AIME MA MER Didier LAURENT Mardi 12 Septembre 2017 Musée océanographique de Monaco

2 CONSTAT : 80 % des pollutions marines ont une origine continentale. Les macro-déchets que l on retrouve en mer sont très souvent amenés par les réseaux pluviaux qui débouchent directement sur le littoral ou indirectement en se jetant dans les cours d eau. Sur nos plages, nous retrouvons ces déchets (papiers, cartons, polystyrène, fer, plastiques, verre) mêlés aux laisses de mer naturelles comme les bois flottés et les feuilles de posidonie.

3 Où vont les déchets que je jette dans la grille de pluvial de ma cour de récré? Cette question a été le point de départ d une démarche d éducation à l environnement suivie et menée par les enfants de deux classes de CE2 et CM2 de l école de la Fontonne de 2012 à 2017 dans le cadre d un programme pédagogique intitulé «J Aime Ma Mer». A travers ce programme les enfants découvrent le cheminement d un déchet de la cour de récréation à la mer, sa durée de vie,l impact qu il peut avoir sur le milieu naturel et les gestes écocitoyens pour éviter ces pollutions. Il permet donc d aborder les problématiques environnementales des déchets que l'on trouve sur notre littoral et sensibilise sur la richesse et la vulnérabilité du milieu marin.

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5 OU VONT CES EAUX ET CES DECHETS?

6 OU VONT CES EAUX ET CES DECHETS?

7 ENQUETE AUPRES DE LA POPULATION

8 COLLECTE DES DECHETS SUR LA PLAGE

9 CLASSIFICATION DES LAISSES DE MER

10 DUREE DE VIE DES DECHETS

11 COMMENT ETENDRE CE MESSAGE AU PUBLIC?

12 COMMENT ETENDRE CE MESSAGE AU PUBLIC?

13 COMMENT ETENDRE CE MESSAGE AU PUBLIC?

14 COMMENT ALERTER LE PUBLIC?

15 COMMENT ALERTER LE PUBLIC?

16 2013/2014 : réalisation d une vidéo Les élèves ont réalisé une vidéo retraçant leur découverte de cette problématique (durée 10 min) et ainsi créé un outil pédagogique permettant de sensibiliser tout public (enfants, adultes).

17 2014/2015 : réalisation d une exposition Réalisation d une exposition sur le programme à l Espace Mer et Littoral de la Batterie du Graillon : travaux des enfants, diffusion de la vidéo et création d une maquette représentant les laisses de mer naturelles et anthropiques de nos deux types de plage (sable et galets). Cette malle est à la disposition des écoles sur demande.

18 2015/2016 : réalisation d une malle pédagogique Cette malle contient : - une fiche explicative du contenu de la malle - Le DVD de la vidéo réalisée par les enfants - des fiches techniques sur la posidonie, sur les macro-déchets, sur les êtres vivants du bord de mer, sur l impact des déchets sur le milieu - un jeu sur la biodégradabilité - un dépliant macro déchets - un jeu de kim «bord de mer» - une carte postale réalisée par les enfants - un kit tag Cette malle est à la disposition des écoles sur une demande auprès de notre service.

19 2016/2017 :Exposition sur les richesses et les atteintes au littoral A partir du rivage les enfants ont réalisés un inventaire de ce qui est présent sur le médio et le supralittoral : faune, flore, laisses de mer, pressions sur le milieu

20 2016/2017 :Exposition sur les richesses et les atteintes au littoral Ils ont ensuite réalisés une maquette représentant le littoral qui sert de support pédagogique à une exposition visible à l Espace Mer et Littoral de la Batterie du Graillon.

21 2016/2017 :Exposition sur les richesses et les atteintes au littoral

22 FIN Mardi 12 Septembre 2017 Musée océanographique de Monaco