EXPÉRIENCE DE L ORGANISME

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1 AGENCE NATIONALE DE LUTTE CONTRE L'ILLETTRISME RETRAVAILLER DANS L OUEST Siège : 21 rue d Athènes, 44336, NANTES, Pays de la Loire candidat.pdl@retravailler.org Tel: Fax: FICHE ACTEUR PRÉSIDENT: Jean-Marie SAVOYANT DIRECTEUR: Pascal HUBERT RÉFÉRENT ILLETTRISME: Catherine POINTHIERE NC FICHE QUALITÉ EFFECTIF DE L'ORGANISME 220 MOBILITÉ NATIONALE EXPÉRIENCE DE L ORGANISME NOTRE EXPÉRIENCE DANS LE DOMAINE DE LA FORMATION DE BASE DANS LES ENTREPRISES Depuis plus de 10 ans, Retravailler dans l'ouest travaille auprès des entreprises et les OPCA, pour la mise en place de formation aux compétences clés adaptées aux besoins des entreprises et salariés.

2 NOS RÉFÉRENCES DE PRESTATIONS (PROGRAMMES, CLIENTS, BÉNÉFICIAIRES, SECTEURS PROFESSIONNELS, ETC) Voici quelques dernières références :* 2014 : Mac Donald s Nantes : Savoirs de base en français 70 h de prestation * 2014 : SEMITAN Nantes Maîtrise des savoirs fondamentaux - Communication professionnelle en français oral et écrit Mathématiques 15 personnes formées* : Maitrise des savoirs fondamentaux, Périmètre de l'illettrisme - Dispositif T-SESAME avec l OPCA Transport 50 personnes formées* : Actualisation des connaissances de bases : Communication en Français - Compétences mathématiques - UNIFAF : Opca de la branche sanitaire et médico-social - 40 pers. formées LES DOMAINES TECHNIQUES ET MÉTIERS SUR LESQUELS NOTRE ORGANISME EST DÉJÀ INTERVENU LE NOMBRE DE FORMATEURS PERMANENTS (EN CONTRAT À DURÉE INDÉTERMINÉE) QUI TRAVAILLENT SUR LA PRISE EN CHARGE DES SITUATIONS D ILLETTRISME 10 LES COMPÉTENCES MINIMALES REQUISES DE NOS INTERVENANTS Nos formateurs ont au minimum un Bac + 3, voire Bac + 5 dans le domaine educatif (psychologie, sciences de l éducation, titre professionnel de formateur pour adultes), ainsi que de l'expérience en animation de formation et une formation sur les méthodes cognitives (ex : méthode arl, activolog) ANALYSE DES BESOINS DE L ENTREPRISE ET DES SALARIÉS UTILISATION DE MODULES DE FORMATION PRÉ CONSTRUITS OU FIGURANT SUR CATALOGUE Nous sommes dans une démarche d'effectuer des formations sur-mesure aux besoins des entreprises. NOS MOYENS MIS EN ŒUVRE POUR ASSURER LE RECUEIL DES ATTENTES DES ENTREPRISES CLIENTES Le recueil des attentes et besoins est réalisé par le formateur référent, grâce à des entretiens, des questionnaires ou encore tests de positionnement.

3 NOTRE UTILISATION DU RÉFÉRENTIEL DES COMPÉTENCES CLÉS EN SITUATION PROFESSIONNELLE (RCCSP), EN PARTICULIER POUR DÉTERMINER LES OBJECTIFS DE LA FORMATION ET LES DOMAINES DE COMPÉTENCES À ACQUÉRIR PAR LES STAGIAIRES, également pour du positionnement ou de l'évaluation NOS MOYENS MIS EN ŒUVRE POUR RÉALISER UN DIAGNOSTIC FONCTIONNEL DE L ILLETTRISME EN ENTREPRISE (QUI RÉALISE CE DIAGNOSTIC ET SOUS QUELLE FORME EST-IL RESTITUÉ?) NOS OUTILS ET MOYENS MIS EN ŒUVRE POUR ASSURER LE POSITIONNEMENT DES SALARIÉS STAGIAIRES Des tests de positionnements, des entretiens individuels NOS FORMATEURS SONT-ILS EN RELATION DIRECTE AVEC L ENTREPRISE? DÉROULEMENT DE LA FORMATION AVONS-NOUS LA POSSIBILITÉ D INTERVENIR DIRECTEMENT AU SEIN DE L ENTREPRISE POUR DISPENSER LA FORMATION? NOS MOYENS MIS EN ŒUVRE POUR ARTICULER LES PROGRESSIONS PÉDAGOGIQUES AVEC LES SITUATIONS PROFESSIONNELLES VÉCUES PAR LES SALARIÉS Nous travaillons essentiellement sur les outils déjà utilisés par la structure cliente. Exemple : le cahier de transmission dans le secteur sanitaire et social...

4 MODALITÉS QUI NOUS PERMETTENT D ASSURER LA CONTINUITÉ ENTRE LA FORMATION ET L ENCADREMENT DE L ENTREPRISE, selon les critères définis avec les entreprises. Cela peut-être des bilans intermédiaires, finaux... LES DISPOSITIFS ET SUPPORTS SPÉCIFIQUES QUE NOUS UTILISONS EN FORMATION Nous utilisons les différents outils numériques, ainsi que des regroupement de face à face pédagogique en groupe, des rdv individuels et des méthodes cognitives : ACTIVOLOG, dialogue pedagogique, ARL.. LES PRINCIPAUX DOMAINES DE COMPÉTENCES À ACQUÉRIR PAR LES STAGIAIRES QUI FIGURENT DANS LES CONTENUS DE NOS FORMATIONS DE BASE Cela dépend de la demande. Cela peut être par exemple : de la communication orale et écrite, analyser, interpreter et comprendre un document écrit, renseigner un document, manipuler les outils mathématiques (utliser les 4 opérations, estimer un montant, un horaire, une durée, connaître les unités de mesures, identfier des écarts par rapport à des attendus (%, produits en croix ) NOS MODALITÉS D ÉLABORATION DE RAPPORTS D ÉTAPE À L ENTREPRISE ET AUX STAGIAIRES NOS MODALITÉS D ÉVALUATION FINALE DES ACQUIS DE LA FORMATION AU REGARD DU POSITIONNEMENT Les tests d évaluation sont travaillés selon les besoins. Ils seront travaillés tout au long de la formation et du coup seront évalués en conséquence (par l'oral, l'écrit, la situation professionnelle au plus près du métier) RÉSEAU ET PARTENARIAT AVONS-NOUS DÉJÀ INSCRIT NOTRE ACTION DANS UN DISPOSITIF DE BRANCHE PROFESSIONNELLE OU INTERPROFESSIONNELLE DANS LES TROIS DERNIÈRES ANNÉES? LE(S)QUEL(S)?, voir nos références avec l'unifaf ou l'opca Transport (déjà cités dans les références)

5 SOMMES-NOUS INSCRIT DANS UN DISPOSITIF DE MUTUALISATION DES RESSOURCES ET SUPPORTS D APPRENTISSAGE? AVONS-NOUS MIS EN PLACE UN DISPOSITIF DE CAPITALISATION DES OUTILS ET/OU D ÉCHANGES DE BONNES PRATIQUES EN INTERNE? Appartenant à un réseau national, Retravailler dans l'ouest travaille à la capitalisation de ces pratiques et outils pédagogiques. Les salariés de Retravailler dans l'ouest ont régulièrement des temps de formation ou d'échanges sur les outils et pratiques pédagogiques. Cela fait partie du plan de formation. De plus, des référents pédagogiques par filière ont été mis en place depuis plus d'un an, dans le but d'harmoniser les pratiques et outils, ainsi que de pouvoir être un élément ressource pour l'ensemble des collègues. Nous avons une référente "formation compétences clés et savoirs de bases" depuis environ 1 an. AVONS-NOUS ORGANISÉ OU PARTICIPÉ À DES ACTIVITÉS DE PROFESSIONNALISATION LIÉES À LA PRISE EN CHARGE DES SITUATIONS D ILLETTRISME EN ENTREPRISE? AVONS-NOUS PARTICIPÉ À UNE FORMATION À L UTILISATION DU RCCSP? APPARTENONS-NOUS À UN RÉSEAU NATIONAL ET/OU RÉGIONAL D ORGANISMES DE FORMATION? Retravailler dans l'ouest appartient au Réseau National Retravailler, présent partout en France. DISPOSONS-NOUS D UN LABEL PARTICULIER OU D UNE CERTIFICATION QUALITÉ? Nous sommes habilités OPQF. NOS DÉPARTEMENTS D'INTERVENTION 14 - Calvados, 16 - Charente, 17 - Charente-Maritime, 22 - Côtes-d Armor, 29 - Finistère, 35 - Ille-et-Vilaine, 44 - Loire-Atlantique, 49 - Maine-et-Loire, 53 - Mayenne, 56 - Morbihan, 61 - Orne, 72 - Sarthe, 79 - Deux-Sèvres, 85 - Vendée, 86 - Vienne DANS LE CADRE DE LA CERTIFICATION CLÉA VOTRE ORGANISME DE FORMATION EST IL HABILITÉ POUR L'ÉVALUATION?

6 VOTRE ORGANISME DE FORMATION EST IL HABILITÉ POUR LA FORMATION?