Diagramme de Classe UML et Base de Données Relationnelle-objet

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1 Ecole des Hautes Etudes Commerciales HEC Alger Diagramme de Classe UML et Base de Données Relationnelle-objet par Amina GACEM Module Informatique 1ière Année Master Sciences Commerciales

2 Plan Introduction L Orienté Objet Présentation d UML Le diagramme de classe UML Base de données relationnelle-objet Conclusion Références Bibliographiques 2

3 Introduction Un modèle est une abstraction de la réalité. Lorsqu on modélise un phénomène, on ne se concentre que sur les aspects qui font l objet de l étude, cette attitude est communément appelée Abstraction. Par exemple, un étudiant est une personne possédant des goûts culinaires, musicaux, cinématographiques, mais dans une école, on s intéresse à d autres aspects: Nom, prénom, date de naissance, moyennes etc. 3

4 Plan Introduction L Orienté Objet Présentation d UML Le diagramme de classe UML Base de données relationnelle-objet Conclusion Références Bibliographiques. 4

5 Notion de paradigme Un paradigme est un "Modèle théorique de pensée qui oriente la recherche et la réflexion scientifiques" (Larousse). L orienté objet est un paradigme de conception de systèmes logiciels. Avant l apparition de l orienté objet, un logiciel était vu comme un ensemble de fonctions qui s exécutent pour effectuer des tâches (vision fonctionnelle). Dans l orienté objet (OO), le logiciel est vu comme un ensemble d objets collaborant entre eux. 5

6 Plan Introduction L Orienté Objet Présentation d UML Le diagramme de classe UML Base de données relationnelle-objet Conclusion Références Bibliographiques. 6

7 Présentation d UML UML (Unified Modeling Language) est un langage de modélisation graphique. UML n est pas une méthode mais une notation qui permet de décrire une représentation de la réalité. UML a permis d unifier plusieurs travaux liés à l analyse et conception orienté objet. UML est aujourd hui un standard dans l industrie logicielle. UML est normalisé et maintenu par OMG (Object Management Group). 7

8 Plan Introduction L Orienté Objet Présentation d UML Le diagramme de classe UML Base de données relationnelle-objet Conclusion Références Bibliographiques. 8

9 Diagramme de Classe UML UML se décline sous plusieurs diagrammes, parmi lesquels le diagramme de classe. Le diagramme de classe permet de représenter la structure d un système. Le diagramme de classe est largement utilisé dans la modélisation, conception et programmation orienté objet. Deux éléments fondamentaux caractérisent le diagramme de classe: les classes et les associations. 9

10 Notion de classe Un objet est un entité du monde réel. Une classe est une description d objets de même type. Un objet est aussi référé par le terme instance de la classe. Une classe décrit des objets de même types en spécifiant la partie statique: état d un objet et la partie dynamique: comportement de l objet. 10

11 Notions de Classes et d Objets Nous souhaitons modéliser un joueur suivant le paradigme OO. La description du Joueur correspond à la classe. Les joueurs Messi, Iniesta, Beckham, Zlatan, Zidane, Totti etc correspondent aux objets. N oubliez pas: La classe est une représentation qu on se fait d un ensemble d objets 11

12 Éléments du Diagramme Structure d une classe: Attributs et Méthodes. Relations entre les classes: dépendance, association simple, agrégation, composition, et héritage et leurs cardinalités. Quelques caractéristiques avancées (ne seront pas abordées dans ce cours): visibilité des attributs/méthodes, classes abstraites, polymorphisme, redéfinition et surcharge, stéréotypes, langage OCL Dans ce cours, nous nous focaliserons sur les attributs des classes et les associations entre les classes. 12

13 Éléments du Diagramme L élément central dans tout diagramme de classes sont les classes. Mais comment la classe est définie? La classe est définie par une partie statique et dynamique. C est quoi la partie statique d une classe? La partie statique d une classe est définie par l ensemble des attributs décrivant la classe. L état d un objet est l ensemble de valeurs prises par ses attributs. 13

14 Éléments du Diagramme Et la partie dynamique? La partie dynamique d une classe est définie par l ensemble des fonctions (ou le comportement) que les objets de la classe sont censés accomplir dans le système. Exemple Un joueur de football est décrit par les attributs: Nom, prénom, date de naissance, position, numéro, poids, taille. Le comportement d un joueur est: Dribbler, Passer la balle, Tirer la balle, 14

15 Classe par l exemple (1) Joueur nom: Texte prenom: Texte date_naissance: Texte position: Numérique numéro: Numérique poids: Réel taille: Réel dribbler() passer_balle() tirer_balle() Exemple d une classe qui décrit les objets joueurs Partie Statique Partie Dynamique 15

16 Classe par l exemple (2) Arbitre nom: Texte prenom: Texte date_naissance: Texte poids: Réel taille: Réel sifflerdébutmatch() sifflerfinmatch() sifflerprolongation() exclurejoueur() avertirjoueur() sifflerfaute() Exemple d une classe qui décrit les objets Arbitres Partie Statique Partie Dynamique 16

17 Les classes et les objets Récapitulons: Une classe est décrite par deux parties: Partie Statique: ensemble d attributs spécifiant l état des instances de classe (objets) dans le système. Partie Dynamique: ensemble de méthodes spécifiant le comportement des instances de classe (objets) dans le système. 17

18 Les associations Dans un système OO, les objets collaborent entre eux. Un diagramme de classes n est pas simplement un ensemble de classes isolées. Les classes sont reliées entre elles à travers des associations qui représentent que les objets appartenant à ces classes collaborent ensemble. Dépendance Association Simple Plus Faible Agrégation Composition Héritage Plus Fort 18

19 Les Associations Dans ce cours seules les associations simples et l héritage seront abordés. Une association est un lien qui relie deux classes et qui indique que les objets de ces deux classes collaborent entre eux. L association est nommée par un verbe d action. Une association est spécifiée par des cardinalités: Un à un Un à plusieurs Plusieurs à plusieurs 19

20 Cardinalités des associations Une association un à un indique qu elle fait intervenir de chaque classe associée un et un seul objet. Une association un à plusieurs indique qu elle fait intervenir plusieurs objets d une classe associée à un et un seul objet de l autre classe associée. Une association plusieurs à plusieurs indique qu elle fait intervenir plusieurs objets de chaque classe associée. lorsque la cardinalité minimale est égale à zéro, cela indique que l objet peut ne pas collaborer dans cette association. 20

21 Les Associations Récapitulons L orienté objet modélise un système où les objets collaborent entre eux. La collaboration des objets est matérialisé dans le diagramme de classe par la notion d association. Une association est une relation liant deux classes, elle possède un nom et des cardinalités. 21

22 Exemple d Association Arbitre Joueur nom: Texte prenom: Texte date_naissance: Texte poids: Réel taille: Réel nom: Texte prenom: Texte date_naissance: Texte position: Numérique numéro: Numérique poids: Réel taille: Réel sifflerdébutmatch() sifflerfinmatch() sifflerprolongation() exclurejoueur() avertirjoueur() sifflerfaute() courir() a donné carton rouge dribbler() passer_balle() tirer_balle() Au cours d un match, un joueur ne peut être exclu qu une seule fois 22

23 L héritage Toujours avec le match de football et à la classe Joueur: Nous voulons introduire les classes Attaquant et Gardien. Attaquant et Gardien sont des Joueurs particuliers, ils possèdent les mêmes attributs et méthodes que la classe Joueur. En revanche, Attaquant possède des attributs propres comme nbre_buts_marqués. Gardien possède également des attributs propres comme nbre_buts_encaissés. 23

24 L héritage On dit que la classe Gardien hérite de la classe Joueur. La force du diagramme de classe réside dans l introduction du concept de l héritage. La classe A hérite de la classe B signifie que les objets de la classe A sont également des objets de la classe B mais possèdent en plus des caractéristiques statiques et dynamiques qui leur sont propres. La classe A est alors appelée classe fille ou classe spécifique ou encore sous-classe, la classe B est appelée classe mère ou classe générale. 24

25 L héritage par l exemple Gardien Joueur nom: Texte prenom: Texte date_naissance: Texte position: Numérique numéro: Numérique poids: Réel taille: Réel nbre_penaltys_siffles: entier nbre_penaltys_encaissés: entier nbre_buts_encaissés: entier encaisserbut() sortirbut() Liens d héritages Attaquant nbre_coup_franc_siffle: entier nbre_penaltys_marqués: entier nbre_buts_marqués: entier dribbler() passer_balle() tirer_balle() Les classes Attaquant et Gardien possèdent les mêmes attributs et méthodes que la classe Joueur, en plus de leurs attributs et méthodes marquerbut() tirercoupfranc() lobergardien() 25

26 L héritage Une classe générale peut posséder plusieurs classes spécifiques (très courant). Si dans un système, on tolère qu une classe spécifique hérite de plusieurs classes, on parle alors d héritage multiple. L héritage multiple n est pas très couramment utilisée dans la modélisation. Récapitulons: L héritage permet de représenter le fait que dans un système, certaines objets sont des objets spécifiques d objets plus généraux. L héritage est aussi connu sous le nom de généralisation / spécialisation. 26

27 Plan Introduction L Orienté Objet Présentation d UML Le diagramme de classe UML Base de données relationnelle-objet Conclusion Références Bibliographiques. 27

28 Base de données relationnelle-objet Initialement, l orienté objet était un paradigme de modélisation, conception et programmation. La puissance de la modélisation orientée objets et des langages orienté objet a poussé les chercheurs académiques et industriels à l appliquer au monde des bases de données, alors largement dominée par les SGBDs relationnels. L apparition des SGBDs orientés objet n a pas eu le succès escompté. Est apparue la combinaison du relationnel et de l objet à travers des SGBDs comme Postgres. 28

29 Base de données relationnelle-objet Il est également possible à partir d un diagramme de classes de construire un schéma relationnel de bases de données. La grande force des SGBDs relationnel objet est l exploitation de l héritage entre les tables: spécifier les attributs communs une seule fois dans la table générale sans répéter cette opération dans les tables correspondant à chaque classe spécifique. Cela dit, le relationnel et l objet reposent sur des principes qui peuvent être contradictoires. Le choix varie en fonction du SGBD. 29

30 Le Relationnel-Objet L atomicité des attributs Le Relationnel implique une atomicité (1FN oblige ) L OO permet des attributs à ensemble de valeurs. Le Relationnel-Objet supporte attributs non atomiques. la définition des 30

31 Le Modèle Relationnel-Objet La définition de méthodes Le Relationnel ne définit pas de méthodes aux relations. L OO spécifie des méthodes aux classes. On ne trouve pas de méthode dans le Relationnel-Objet. 31

32 Le Modèle Relationnel-Objet L héritage Le Relationnel ne définit pas d héritage. L héritage est un concept omniprésent dans l OO. Le Relationnel-Objet utilise l héritage. 32

33 Le Modèle Relationnel-Objet Passage du diagramme de classe au relationnel objet Chaque classe devient une table dont la clé primaire correspond généralement à l identifiant de la classe. L association plusieurs à plusieurs devient une table dont la clé primaire est composée des clé primaires des tables correspondant aux classes associées. L association un à plusieurs (père-fils) provoque la migration de la clé primaire du père vers le fils et qui devient clé étrangère. Les classes spécifiques deviennent des tables dont le clé primaire est celle de la table correspondant à la classe générale. 33

34 Plan Introduction L Orienté Objet Présentation d UML Le diagramme de classe UML Base de données relationnelle-objet Conclusion Références Bibliographiques. 34

35 Conclusion L orienté objet est un paradigme majeur de conception de système informatiques. C est le paradigme le plus utilisé en programmation. Il a également été appliqué dans le monde des bases de données et combinée au modèle relationnel. L orienté objet est un paradigme de modélisation et de conception de système logiciel. Les systèmes d information sont conçues suivant une approche orienté Service (s inspire de l OO en ajoutant d autres concepts plus évolués) et qui fait intervenir les processus métier. 35

36 Plan Introduction L Orienté Objet Présentation d UML Le diagramme de classe UML Base de données relationnelle-objet Conclusion Références Bibliographiques 36

37 Références Bibliographiques UML Distilled Second Edition A Brief Guide to the Standard Object Modeling Language, Martin Fowler & Kendall Scott, Addison Wesley, Learning UML 2.0, Kim Hamilton & Russel Miles, O Reilly Media,

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