CE1. ²titre, auteur, ²illustrateur, ²éditeur, collection, ²illustration. Complète les cadres avec les mots : Prénom : Date : / /

Transcription

1 Complète les cadres avec les mots : ²titre, auteur, ²illustrateur, ²éditeur, collection, ²illustration.

2 Voici le résumé qui figure sur la quatrième de couverture du livre. Lis le attentivement puis réponds aux questions. Malika ne voit pas pourquoi, dans sa tribu, les filles doivent se contenter d'apprendre à coudre et à cuisiner. Elle préfère de loin la chasse. D'ailleurs, elle a la ferme intention de subir les épreuves qui font d'un papoose* un véritable chasseur. Son père n'est pas d'accord? Qu'à cela ne tienne : elle va braver les interdits et régler le problème avec le Grand Manitou, là-bas, dans la Prairie * Papoose : enfant, chez les Indiens d Amérique du Nord. Comment s appelle la petite fille de l histoire? Quel est son problème?

3 ❶ Réponds aux questions en faisant une phrase. Qui est le chef de la tribu? Où est la maman de Malika? Quel est le nom de la tribu de Malika? ❷ Relie chaque mot indien à sa définition. ²un ²papoose ²une ²squaw ²un ²tipi ²jeune ²femme ²tente où ²habitent ²le$ ²indien$ ²jeune ²enfant ❸ Dessine un tipi.

4 ❶ Recopie ces phrases en remplaçant les mots soulignés par : ²il, ²elle, ²il$ ou ²elle$. Aigle royal est le chef de la tribu. Aigle Royal est le père de Malika. Malika est une squaw. Mais Malika n aime pas coudre. Les Indiens vivent en tribu. Les indiens habitent dans un tipi. ❷ Colorie ce pavage à la manière des indiens. Observe les motifs du bandeau de Malika pour t aider.

5 ❶ Réponds aux questions en faisant une phrase. Pourquoi Malika est-elle en colère? Que font les filles de la tribu? Que décide de faire Malika? ❷ Relie pour reformer des phrases correctes. Chaque phrase doit indiquer une action faite par Malika et les raisons pour lesquelles elle a fait l action. Malika veut ²subir «²la grande ²épreuve» ²pour ne ²pa$ ²être retrouvée. Malika ²part avant ²l aube Elle ²efface ²se$ ²trace$ avec ²soin ²pour ne rencontrer ²personne. ²pour ²prouver qu ²elle ²peut ²faire comme ²le$ garçon$.

6 ❶ Conjugue au présent de l indicatif. Elle ²son ²père. détester Malika ²le$ ²trace$. effacer Le$ garçon$ Comanche$ ²le$ ²bison$. chasser Je ²le village. quitter ²tipi couverture viande ²famille chasser ²épreuve ²prairie ²fourrure village rivière rocher ciel ❷ Cherche et colorie dans ce quadrillage les mots proposés : A D Z E R T T D A S F X C V P F G J O L V P U C H A S S E R S Q R E T I P I I N M M I L A P V I L L A G E E M I D S R I G F D S A N A E L E L L E I R C X R V B D N W Q P L S H V I J C O U V E R T U R E E R I E T R C H G F D R Y E J V G E M F F H A Z C R F O U R R U R E T T E R G H J K L V M O P E P C X R V C B N R G E I U F O P

7 ❶ Réponds aux questions en faisant une phrase. Depuis combien de jours Malika a-t-elle quitté sa tribu? Quels animaux ont failli écraser Malika? Ces animaux ont cassé un objet appartenant à Malika. De quoi s agit-il? ❷ Dans quel ordre Malika rencontre-t-elle ces animaux? Numérote-les ❸ Quelles personnes représentent les pronoms soulignés? Le copain de Malika s appelle Lapin Malin parce qu il a tué douze lapins pendant la «grande épreuve». Mais Malika n a pas réalisé le même exploit. Elle ne s appellera pas comme lui. ²il : ²elle :

8 ❶ Réponds aux questions en faisant une phrase. Quel animal rencontre Malika? Quel problème a cet animal? Quel nom de chasseur a trouvé Malika? ❷ Sur ton cahier, récris ce texte en ajoutant les majuscules qui manquent. je passe une nuit horrible, cachée dans les herbes. comme repas, je n ai mangé que des baies sauvages, qui me donnent mal au ventre. le temps passe. je vois des yeux brillants dans le noir ❸ Colorie une case de chaque colonne pour former une phrase. Son pelage brille sur le soleil où sa crinière vogue donc la viens. Sa poulage braille dans les lunes et son crainère flotte dans le vent. ❹ Sépare les mots de cette phrase du chapitre précédent et récris la phrase. Mesgenouxtremblentetj ail impressiondecouriràlavitessed unescargot.

9 ❶ Réponds aux questions en faisant une phrase. A quel moment de la journée Malika arrive-t-elle dans sa tribu? De quelle couleur sont les peintures sur le front de Grand Sorcier? Que serait-il arrivé à Malika si le Grand Manitou ne lui avait pas parlé? ❷ Remets les mots dans l ordre pour former une phrase. Puis récris-la. aurais fessée! une Tu reçu bonne ❸ Transforme ces mots en suivant les indications. ²un ²indien ²un cheval au féminin au pluriel ❹ Sur ton cahier, recopie le texte ci-dessous sans erreurs. Je comprends qu il m aime très fort. Alors, je saute de cheval et je me jette dans ses bras.

10 ❶ Relie les points dans l ordre croissant (du plus petit au plus grand). Que représente le dessin que tu as obtenu? ❷ Dessine Malika et sa pouliche.