Réforme des rythmes à l école primaire

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1 Réforme des rythmes à l école primaire Perspectives rentrée septembre 2015 Mercredi 5 novembre 2014 Lancement de la concertation sur les ajustements des rythmes scolaires

2 Intervention de Joël BRUNEAU, Maire de la Ville de Caen

3 Un nouveau cadre de réflexion pour la mise en œuvre de la réforme en septembre 2015 De nouveaux objectifs à partager : Différenciation de l offre éducative selon les écoles et besoins des enfants Meilleur équilibre entre temps scolaires et périscolaires avec prise en compte effective des rythmes des enfants de maternelle Meilleure articulation et mise en cohérence des dispositifs Education Nationale (APC*, ELCO*, ) et Temps d Activités Périéducatives Ville (dans le cadre des projets d écoles) Possibilité de plages horaires plus importantes pour des activités diversifiées Incontournable logique de coûts maîtrisés dans le contexte actuel *APC: Aide Pédagogique Complémentaire *ELCO: Enseignement des Langues et Cultures d Origine

4 cadre de réflexion, modalité de travail et calendrier de la concertation Amandine FRANÇOIS, Maire adjointe chargée de l Education, de l égalité des chances, famille et petite enfance

5 Rappel obligations légales Pas moins de 8 demi-journées par semaine pour les enseignements Au moins 5 matinées pour les enseignements Pas plus de 24 heures hebdomadaires, ni plus de 6 heures par jour et 3h30 par demi-journée Validation des ajustements au regard du bien-fondé éducatif, de la cohérence avec les objectifs poursuivis par le service public de l'éducation, de la compatibilité avec l'intérêt du service

6 Un nouveau cadre de réflexion pour la mise en œuvre de la réforme en septembre 2015 Meilleur équilibre entre temps scolaires et périscolaires avec prise en compte effective des rythmes des enfants de maternelle Priorités Prise en compte des rythmes biologiques des enfants de 2 à 6 ans - Temps de repas long plus serein - Temps de repos sans contrainte de réveil - Réelle «coupure» avant retour vers les apprentissages scolaires Possibilité pour les familles de rencontre avec les enseignants en fin d après-midi Possibilité d extension des projets liés à la santé et à l hygiène

7 Un nouveau cadre de réflexion pour la mise en œuvre de la réforme en septembre 2015 Meilleur équilibre entre temps scolaires et périscolaires avec prise en compte effective des rythmes des enfants de maternelle 30 MATERNELLES Mise en oeuvre Pause méridienne allongée pour tous les enfants des classes maternelles : Généralisation du temps global de restauration à 1h x 45 mn de TAP Horaires début/fin de classe: 8h45 / 16h30 3 heures de classe le mercredi matin

8 Un nouveau cadre de réflexion pour la mise en œuvre de la réforme en septembre 2015 Priorités Différenciation de l offre éducative selon les écoles et besoins des enfants Plages horaires plus importantes pour des activités diversifiées

9 Un nouveau cadre de réflexion pour la mise en œuvre de la réforme en septembre 2015 Mise en oeuvre Pour la majorité des écoles 3 heures de TAP (règle nationale) 27 ELEMENTAIRES 5 fléchées en Education Prioritaire A. CAMUS / E. RESTOUT / L. LECHATELLIER / R. MATHILDE / V. DA SILVA 4 heures de TAP possibles Autres écoles avec attention particulière 4 heures de TAP possibles

10 Cadre de réflexion à discuter en COPIL avant présentation aux conseils d écoles Mercredi matin de 3 heures en MATERNELLE De 8 h 45 à 11 h 45? De 9 h 00 à 12 h 00? 3 heures ou 4 heures de TAP en ELEMENTAIRE Des choix à opérer pour des temps d activités péri éducatives d 1 heure minimum en après-midi 1 er choix En pause méridienne allongée ou fin d après midi pour les enfants d élémentaire? 2ème choix 3 heures de TAP 1 h par jour sur 3 après-midi de classe? Lesquels? 2 x 1 h 30? 2 h + 1 h 4 heures de TAP 1 h par jour sur les 4 après-midi de classe? 2 x 2 heures? 2 x 1 h heure?

11 Calendrier de la concertation 2 ème phase 4 ème phase Eléments de cadrage Elaboration de nouveaux scénarios horaires Faisabilité/ impacts 2 à 3 réunions COPIL territoires 1 ère phase NOVEMBRE à FEVRIER MARS Positionnement des conseils d écoles quant aux nouvelles organisations envisagées Ajustements proposés par la Ville Validation des nouveaux horaires par le Directeur Académique 3 ème phase MARS - AVRIL AVRIL Réunion plénière de restitution globale Organisation de l offre pour la rentrée: modification des plannings des agents et définition des projets d animation Mise à jour du PEdT 5 ème phase AVRIL à SEPTEMBRE

12 Réforme des rythmes à l école primaire Perspectives rentrée septembre 2015 Mercredi 5 novembre 2014 Rencontre des partenaires présidée par le maire

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